2022-2023年學(xué)校開展垃圾分類活動總結(jié)5篇

學(xué)校開展垃圾分類活動總結(jié)5篇開展垃圾分類活動總結(jié)

x月xx日上午，由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同進(jìn)行的以“樂觀參加垃圾分類，制造學(xué)校美麗環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

一、宣揚垃圾分類學(xué)問，培育環(huán)境愛護(hù)意識

有人估計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對同學(xué)進(jìn)行垃圾分類學(xué)問的宣揚。如：在當(dāng)天的啟動儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣揚員xxx用通俗易懂的語言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動的形式讓同學(xué)了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣揚冊和20多幅宣揚圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊樂觀行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，同學(xué)的自我教育力量得到了充分發(fā)揮。

二、開展垃圾分類實踐活動，培育環(huán)境行為習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵唯恐很難見效。所以我校德育處建議各班依據(jù)同學(xué)實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低班級進(jìn)行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動競賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小伴侶頒發(fā)了“環(huán)保章”;中班級則將活動延長至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成狀況，并作合理分類;高班級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。

形式多樣的活動促進(jìn)垃圾分類學(xué)問在同學(xué)心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

三、進(jìn)行垃圾分類學(xué)問競賽，強(qiáng)化仆人翁意識

我校于x月xx日下午，組織四～六班級的近xxx名同學(xué)參與了市學(xué)校生垃圾分類學(xué)問競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的學(xué)問，同學(xué)答題已變得特別輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了很多建設(shè)性的看法和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思奇妙、言語動聽的垃圾分類宣揚標(biāo)語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。最終，有xx名同學(xué)分獲一、二、三等獎。在x月x日下午的頒獎典禮上，市環(huán)衛(wèi)處的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)賜予隊員們殷切的盼望——不僅要勤奮學(xué)習(xí)，還要從現(xiàn)在做起，樂觀參加垃圾分類，為環(huán)保出力。

開展垃圾分類活動總結(jié)

為了讓同學(xué)了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問，增加同學(xué)規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx學(xué)校多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增加同學(xué)的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓同學(xué)小手拉起大手，制造家校共育的新氣象。

一、宣揚工作

在本次主題教育活動期間，xx學(xué)校首先樂觀開展垃圾分類宣揚工作，利用學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)、宣揚板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣揚標(biāo)語進(jìn)行宣教，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參加率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校內(nèi)可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校內(nèi)垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的詳細(xì)活動支配。在校內(nèi)、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，愛護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會、進(jìn)行繪畫、手抄報設(shè)計競賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，同學(xué)定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類狀況總結(jié)，對不進(jìn)行垃圾分類的同學(xué)和現(xiàn)象進(jìn)行批判指正，對垃圾分類到位的同學(xué)進(jìn)行嘉獎。并且，鼓舞每個隊員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，預(yù)備一本記錄冊特地記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行狀況，相互監(jiān)督，制造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。信任，xx學(xué)校全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、漂亮家園作出更多的努力!

垃圾分類活動感想及心得

我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些積累如山的廢品，卻沒能得到妥當(dāng)?shù)闹?，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的方法，終歸最終傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們順手丟棄的垃圾，也可以在才智的影響下變成豐富的資源。雖然不是全部的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球削減了很大的負(fù)擔(dān)。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也綻開了“垃圾會分類，校內(nèi)更文明”活動，學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會。

一、活動的序幕

為了讓同學(xué)們能夠自我去查找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

這些活動前的預(yù)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間，學(xué)校不僅每天都播出很多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展現(xiàn)在我們眼前，讓許多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的學(xué)問。

二、學(xué)問的學(xué)習(xí)

在活動開頭的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起爭論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識，間或在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。

我們想要做好垃圾的分類，那就必需有科學(xué)的垃圾分類管理的學(xué)問才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫學(xué)問雖然學(xué)者聽簡潔，但當(dāng)真正做起來的時候，卻發(fā)覺自己有很多的盲點和錯誤的熟悉，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了很多發(fā)覺，連老師都驚呼不斷。

在這次的學(xué)問學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，很多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的學(xué)問。

三、活動正式開頭

在活動開頭的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流淌紅旗的主要評分規(guī)章。

在這次活動中，雖然我們班始終努力的做好自己自己的分類，但是究竟還是沒能在細(xì)節(jié)方面賽過對方，導(dǎo)致了我們和艷麗的流淌紅旗擦肩而過。雖然我們都感到惋惜，但這并不是我們真正值得懊悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境!

垃圾分類活動感想及心得

星期六，我到公園里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)覺公園里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小傳單、飲料瓶等等隨處可見，漂亮的公園也變得不再漂亮。這使我陷入了深思。

近幾年來，中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，可是在另一方面——環(huán)保上卻不容樂觀，我們常?？梢钥吹酱蠼稚系娜藗儗⑹种械睦樖忠粧仯谙闾请S地一吐，電線桿子上也貼有亂七八糟的宣揚廣告。實際上，當(dāng)我們?nèi)酉逻@一片垃圾時，那就是在破壞著哺育了我們幾千年的地球母親啊!

隨著科技的進(jìn)展，人們的生活水平也大大提升了，人們對物資的需求也越來越大。在生活中，人們根本不把樹木當(dāng)回事，大片的樹木被肆虐砍伐，做出一件件精致的生活用品卻不知道地球母親的苦痛!人們在不知覺中破壞著大自然，讓許很多多小動物無家可歸，頻臨滅亡。渾濁的汽車尾氣、工業(yè)廢料，總能使城市的天空中變得烏煙瘴氣這無一不破壞著大自然。大自然也憤然回?fù)簦覀兂３？梢詮碾娨暽系弥匀粸?zāi)難的報道：洪水沖塌了漂亮的家園;沙塵暴、臺風(fēng)也越來越多，影響著人們的健康生活。這等等的現(xiàn)象不得不讓人深思啊!我們應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)。

與環(huán)保有關(guān)的另一個問題就是“節(jié)能”，他們是相輔相成的。從網(wǎng)上看到國際上再生紙的回收標(biāo)準(zhǔn)為二分之一，而在我們國家卻只有可憐巴巴的非常之一，這是多么大的區(qū)分啊!我們假如能增加這些環(huán)保節(jié)能意識，那么我們也不會再隨處亂丟垃圾，我們會將垃圾進(jìn)行再回收。這既環(huán)保又節(jié)能何樂而不為呢?關(guān)鍵是這一切都是要靠我們每個人從一點一滴做起。例如不用木頭做的一次性筷子，這樣樹木就會被砍伐的少了;買菜時用布袋子或籃子，這樣我們就不會再看到塑料袋滿天亂飛了;扔垃圾時要進(jìn)行垃圾分類，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，這樣可以使廢物充分利用起來。

地球的資源是有限的，我們要有節(jié)能環(huán)保的意識，讓我們行動起來，讓我們從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，為愛護(hù)人類地球做出一點貢獻(xiàn)，讓我們少丟一點垃圾，多節(jié)省一點能源，讓我們這個世界變得更加美妙。

垃圾分類活動感想及心得

20XX年5月15日，第十屆杭州科技活動周開幕式在西湖文化廣場隆重進(jìn)行，這次活動周的主題是：“低碳杭州城市生活因你更美妙”。作為杭州網(wǎng)小記者的一員，我也有幸參與了這次活動。

一大清早，我就來到廣場，只見廣場上人山人海，還有井然有序的一排排各個科技部門和科技創(chuàng)新企業(yè)的宣揚攤位。許多志愿者向過往的行人發(fā)放低碳環(huán)保宣揚單和調(diào)查問卷。我也拿到了一張“市民生活垃圾分類指導(dǎo)卡”。而我也覺得，垃圾分類是最貼近老百姓生活的低碳行為了。那么，就讓我們來了解一下垃圾分類吧。

我們先來看一看生活垃圾全部混在一起會帶來什么后果吧!由于垃圾未被分類，勢必會增加土地填埋量和垃圾焚燒量，占用的土地和焚燒垃圾所釋放的有毒氣體就越多，這樣，對人類的健康和整個生態(tài)系統(tǒng)都構(gòu)成了極大威逼。知道嗎?我國每年都有價值上百億元的資源被白白鋪張了!這些資源既不是石油也不是自然?氣，而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染，而且還造成巨大的資源鋪張，實在是太惋惜了!

那么畢竟該怎樣進(jìn)行垃圾分類呢?這可不是件簡單的事，垃圾分類有可燃與不行燃、可回收與有害垃圾之分。我做了一個小調(diào)查：我在幾張紙片上寫上塑料袋、樹葉、電池、果皮、報紙、牛奶盒等……讓爸爸來分類，看看他對垃圾分類懂多少。圓滿的是，他只答對了兩組，看來，普及這方面的學(xué)問還得加油啊!再依據(jù)對我家小區(qū)的觀看我發(fā)覺，居民基本上都是用一個塑料袋裝著全部垃圾放在垃圾