2022年中學高級教師中級職稱個人總結(jié)

第6頁共6頁2021年?中學高級教?師中級職稱?個人總結(jié)?我名___?，男，現(xiàn)年?___歲，?___黨員?，本科文化?，___年?___月任?中學高級教?師。___?年___月?畢業(yè)至今在?___中心?小學任教，?___年擔?任學校的辦?公室主任和?安保主任至?今。95?年___月?年我僅__?_歲，學生?黨員，“胸?懷山鄉(xiāng)，獻?身教育”，?主動放棄到?條件優(yōu)越的?區(qū)中心中學?工作的機會?，積極投身?到家鄉(xiāng)的教?育事業(yè)，一?干就是__?_年。工作?中，滿腔熱?情，愛崗敬?業(yè)，品行端?莊，業(yè)務(wù)精?湛，為師為?范，無私奉?獻，所教班?級成績顯著?，數(shù)次獲雪?山片區(qū)第一?，巴州區(qū)第?一。所撰文?章，多篇被?報刊雜志發(fā)?表，無數(shù)次?受到巴中市?、巴州區(qū)的?表彰。教?學教研，萬?紫千紅春滿?園。教學?中我精益求?精，從__?_年至__?_年所教中?學畢業(yè)班成?績位居雪山?片區(qū)第一，?也多次獲巴?州區(qū)前茅。?所教科目深?受學生歡迎?。學生們都?說:“聽沈?老師的課如?座春風，如?沐春雨，既?獲得了知識?，又是一種?享受?！蔽?的課做到思?路清晰，講?解生動，寓?教于樂，讓?人耳目一新?，給學生以?啟迪。一朵?忽先變，百?花皆后香，?在我的感召?影響下，英?語組乃至其?它教研組掀?起了一股競?先爭優(yōu)，改?革課堂教學?的良好風氣?，致使我校?教師的業(yè)務(wù)?能力普遍得?到提高，教?學成績突出?。我從來?不滿足于現(xiàn)?狀，深知“?要給學生一?杯水，教師?必須要有一?桶水”。而?自己是師范?畢業(yè)，所以?必須加強進?修，通過努?力，現(xiàn)已取?得大學本科?學歷，與此?同時，積極?___英語?教師進行學?術(shù)討論，研?究課題，銳?意改革作文?教學。山區(qū)?教學手段滯?后，就自己?寫小黑板、?制圖片，豐?富教學。利?用家庭電腦?研究多媒體?教學。多次?到名校聽課?，參加縣、?市英語學科?研討會?；?來后給同行?上“樣板課?”、“示范?課”“研討?課”，均獲?很高贊譽，?___年_?__月被評?為巴州區(qū)青?年“骨干教?師”，__?_年___?月被評為巴?中市“優(yōu)秀?教師”。?“霜送曉寒?浸被，筆帶?墨香迎晨”?。在長達_?__多年的?教學生涯中?，筆耕不輟?，將自己的?教學心得、?教改體會撰?寫成文，其?中《實施素?質(zhì)教育，狠?抓交際用語?》、《“三?好”學生難?教、探索教?法尚好》、?《競爭機制?與外語教學?》、《如何?指導初中英?語總復習》?等多篇獲市?、區(qū)一、二?等獎，而《?淺談?wù)n改與?班主任工作?》、《貌似?神離》、《?農(nóng)村中學生?呼喚性教育?》在巴州區(qū)?《課改實研?探索》上刊?載。更重要?的是《合作?學習六忌》?、《尊重-?-個性化教?育的基石》?在省《教育?導報》上公?開發(fā)表。?即使對所擔?任的美術(shù)教?學，也是盡?心盡責，從?未分什么“?主課”和“?副課”，“?開考科目”?和“非考試?科目”。為?上級學校培?養(yǎng)了很多優(yōu)?秀的藝體生?，多次指導?學生獲獎，?塑造了學生?美好心靈。?而自己的攝?影作品《放?學以后》被?《教育導報?》登載、《?鄉(xiāng)村讀書郎?》、《農(nóng)家?娃》被《巴?中廣播電視?報》刊載，?《快樂童年?》、《期盼?》獲省教師?美術(shù)、書法?、攝影展評?一、二等獎?。從教_?__年來，?我始終堅守?在農(nóng)村山區(qū)?第一線，始?終戰(zhàn)斗在教?學第一線而?無怨無悔，?踏實肯干，?在學校掀起?了一股“比?”、“學”?、“趕”、?“幫”、“?超”的教學?浪潮，親手?培養(yǎng)了一批?批優(yōu)秀的教?學人才而遠?走高飛，而?自己卻自始?自終扎根山?鄉(xiāng)，有人問?我這是何苦?呢?我回答?說:“難忘?課堂上那一?雙雙純樸而?渴知的眼睛?，難忘課后?那一聲聲親?熱而尊敬的?稱呼?！弊?為一個__?_員，我兌?現(xiàn)了自己入?黨的誓言。?人文管理?，___代?有人才出。?自___?年___月?至___年?___月?lián)?任班主任和?團總支書記?期間，我真?正做到了以?校為家，一?心一意撲在?班級管理和?學校的團隊?建設(shè)上。我?不斷探討，?摸索出了一?整套班級管?理理念，概?括起來為三?條二十四個?字。一、?“勤”字當?頭，狠抓學?風;二、以?“德”為先?，民主管理?;三、“愛?”為靈魂，?凝聚力強。?我勤于班務(wù)?，細心發(fā)現(xiàn)?，以學風促?成績;我充?滿關(guān)愛，寬?待學生，建?立了一套完?備的班級管?理制度，建?立了一個先?進的班級領(lǐng)?導班子，充?分發(fā)動學生?的自主、自?治、自理能?力;我__?_班級“弱?勢力量”，?用愛心感化?“問題學生?”，用鼓勵?激發(fā)“無為?學生”。?我所帶班級?無數(shù)期被評?為優(yōu)秀班級?，而我本人?也連續(xù)多年?被評為優(yōu)秀?班主任。特?別是___?年所帶的初?二(一)班?因工作人員?變動，原來?的班主任調(diào)?走了，而該?班又是學校?有名的“調(diào)?皮班”，故?人人都不敢?接手，學校?安排哪個都?有畏難情緒?，關(guān)鍵時刻?，作為黨員?的我主動請?纓，讓出了?自己的好班?，挑起了初?二(一)班?。上任后率?先垂范，來?早走晚，多?次與學生面?對面交談，?民主制定班?規(guī)班紀，在?班上掀起先?進促后進，?后進趕先進?的風氣，使?得班級活而?不亂，嚴而?不死，學生?給予很高評?價，其它班?級學生紛紛?羨慕，別的?班主任競相?效仿管理。?無論春夏?秋冬，還是?嚴寒酷暑，?無論家人身?心健康，還?是大人小孩?生病時，我?一直以學生?為重，以班?級為重，以?教學為重，?哪怕心力交?瘁，無力步?行，我從不?請假，也沒?有請過一天?假，因為我?生命中的全?部是工作，?是學生，這?在全校有誰?不知?臨畢?業(yè)時，我的?學生大都淚?流不止，留?戀不已，學?生們說:“?沈老師，您?好辛苦了，?您是我們心?中最可敬的?人，我們永?遠感激您。?”“一花?獨放不是春?”。在抓好?自己班級管?理的同時，?作為團__?_的我，嚴?謹而細致的?做好學校團?的工作。制?定了一整套?學生干部的?管理制度，?提高學生干?部的自身素?質(zhì)，樹立干?部嚴肅高潔?的形象，涌?現(xiàn)出一大批?優(yōu)秀學生干?部，我們工?作積極，一?身正氣，成?績優(yōu)異，他?們是團委會?、班___?的骨干力量?和中堅分子?，在學生中?起有先鋒模?范的作用。?團的工作?細碎繁雜，?但我能吃苦?耐勞，下得?深水，事無?巨細，都認?真對待。如?開設(shè)心理咨?詢室，展開?學生心理調(diào)?查，針對學?生的“早熟?”現(xiàn)象，前?瞻性地指出?農(nóng)村中中學?生必須加強?性教育，特?別是強化女?生的教育和?管理，__?_“男生眼?中女生和女?生心中的男?生”互評互?議活動，“?爭做好學生?”演講賽，?觀看教育片?，舉辦學生?教育講座，?如開女生教?育大會，舉?行“我愛祖?國”的征文?活動，開展?革___傳?統(tǒng)教育，搞?好公共場所?的義務(wù)勞動?，用理想、?情操、信念?去指引學生?，通過一系?列形式多樣?的活動開展?，學校團的?工作有聲有?色，即使在?紛繁復雜的?現(xiàn)代社會中?，我校也沒?出過一起刑?事案件，更?無一位女生?受到傷害。?如今的玉井?中學學生思?想健康，求?學上進，外?表樸實大方?，舉止談吐?高雅，追求?內(nèi)在美、心?理美，大膽?展示自己的?才藝特長，?爭做新時代?的好學生，?被評為市級?“校風示范?學?！?。?務(wù)實創(chuàng)新，?開創(chuàng)安全工?作新局面。?“自古人?命關(guān)天，而?今重于泰山?”。在新的?形勢下，_?__年學校?的安全工作?被確立為重?中之重，作?為安保主任?的我，把學?校的安全工?作搞得有聲?有色。一?、宣傳到位?，制度健全?。利用晨?會、周會、?大型活動，?大力開展安?全教育，搞?好工作安全?培訓，作好?安全演練。?健全安全工?作制度，細?化崗位責任?，形成了一?套科學完善?，切實可行?的管理制度?。做到安全?工作時時講?，天天講，?隨時有人抓?，事事有人?管。同時在?樓道、黑板?處等空閑地?題寫安全標?語，形成安?全氛圍，安?全文化。?二、檢查落?實到位。?安全工作，?貴在細心，?貴在落實，?貴在防范，?作為安保主?任，我事必?躬親，每棟?樓房，每個?設(shè)施每天必?須檢查，必?須記錄，發(fā)?現(xiàn)問題，及?時落實，利?用休息時間?座談學生，?了解內(nèi)心世?界，特別是?___留守?學生，搞好?心理疏導，?關(guān)愛“問題?學生”，搞?好“幫扶”?教育。擠出?一切時間，?查找問題，?發(fā)出問題無?論風霜雪雨?，熱天酷暑?，從未間斷?，就連休息?日也在值班?護校，下村?檢查。特別?是___年?非典期間，?我身先士卒?，守護學生?，搞好各村?各校的體驗?，因起早摸?黑，泥難水?滑，___?年___月?___日從?五村回來的?時候摔倒在?路上，造成?肘關(guān)節(jié)錯位?脫臼。第?二天顧不得?休息，系著?繃帶，又到?八村檢查。?如今的地震?中，我不知?放棄多少休?息時間檢查?校舍，守護?學生。曾記?得地震后的?第二天，村?道路不通，?我徒步走遍?八個村校，?逐一檢查、?逐一拍照，?為準確上報?災(zāi)情做好了?第一手資料?。如今復課?了，我首先?搞好防震預(yù)?案，做到每?周一演練，?帶頭值夜班?，做好防震?工作。我?從教___?年，無論教?學還是管理?都無愧于優(yōu)?秀教育工作?者的光榮稱?號。正因如?此，曾五次?年度考核為?優(yōu)秀。先后?五次被鄉(xiāng)黨?委政府評為?校級優(yōu)秀教?師和班