2022年中學(xué)英語教師工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2021年?中學(xué)英語教?師工作總結(jié)?范文我叫?，女，年月?出生，年月?加入中國(guó)_?__，年月?畢業(yè)于學(xué)院?外語系英語?教育專業(yè)，?同年月被分?配到鎮(zhèn)中學(xué)?擔(dān)任英語教?學(xué)及班主任?工作，年月?調(diào)入縣中學(xué)?擔(dān)任英語教?學(xué)及班主任?工作，年月?又調(diào)入縣中?學(xué)擔(dān)任英語?教學(xué)及班主?任工作。自?年以來，通?過成考參加?了師范大學(xué)?英語專業(yè)函?授學(xué)習(xí)，并?于年月以優(yōu)?異的成績(jī)，?取得了大學(xué)?本科學(xué)歷。?

本人自年?被評(píng)為中學(xué)?二級(jí)教師以?來，一如既?往地?fù)?dān)任英?語教學(xué)工作?及年多的班?主任工作，?熱愛祖國(guó)，?熱愛黨的教?育事業(yè)，堅(jiān)?決擁護(hù)黨的?基本路線，?遵紀(jì)守法，?有高度的責(zé)?任感和積極?進(jìn)取精神，?服從領(lǐng)導(dǎo)安?排，認(rèn)真負(fù)?責(zé)地完成教?育教學(xué)任務(wù)?，積極履行?自己的職責(zé)?。為人師表?，按照教育?教學(xué)規(guī)律培?養(yǎng)學(xué)生，積?極引導(dǎo)學(xué)生?關(guān)心時(shí)事，?關(guān)心社會(huì)，?自覺實(shí)施素?質(zhì)教育，取?得了很好的?成績(jī)。

任?現(xiàn)職以來，?我始終把教?學(xué)工作放在?第一位，把?成為一名品?優(yōu)的學(xué)者型?教師作為自?己的奮斗目?標(biāo)，不斷鞭?策自己勤奮?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?理論水平，?把握英語學(xué)?科的最新改?革趨勢(shì)，了?解國(guó)家基礎(chǔ)?課程改革的?方向，年月?參加了市教?委、市教科?院舉辦的新?教材、新大?綱、新課標(biāo)?培訓(xùn)。年月?取得了普通?話水平等級(jí)?測(cè)試證書二?級(jí)，年月取?得計(jì)算機(jī)級(jí)?考試合格證?，年月取得?英語級(jí)考試?合格證，年?月取得高級(jí)?中學(xué)英語教?師資格證書?。從教九?年以來，無?論在鎮(zhèn)中、?職中還是在?中學(xué)，我都?以滿腔熱情?投入到教學(xué)?工作及班主?任管理之中?，兢兢業(yè)業(yè)?、任勞任怨?，年被鎮(zhèn)中?評(píng)為優(yōu)秀教?育工作者，?年月被鎮(zhèn)黨?委評(píng)為優(yōu)秀?___員。?年參加全縣?說課比賽獲?三等獎(jiǎng)，年?參加第__?_屆朝陽杯?青年教師講?課比賽獲二?等獎(jiǎng)。在此?期間，我還?對(duì)輕松過好?聽力測(cè)試關(guān)?及中考英語?總復(fù)習(xí)方面?進(jìn)行探討，?取得了很好?的成績(jī)。年?所寫論文《?如何輕松過?好英語聽力?測(cè)試關(guān)》獲?“科教興國(guó)?杯”全國(guó)教?研論文評(píng)選?暨年度優(yōu)秀?論文評(píng)選二?等獎(jiǎng)，另一?論文《中考?英語總復(fù)習(xí)?探討》被評(píng)?為優(yōu)秀論文?一等獎(jiǎng)，被?選入國(guó)家級(jí)?___出版?發(fā)行的教育?教學(xué)叢書《?中華教育理?論與實(shí)踐》?一書中。

?在教育教學(xué)?工作中，我?力求務(wù)實(shí)、?高效、創(chuàng)新?，團(tuán)結(jié)全體?學(xué)生，同心?同德，齊心?協(xié)力，扎實(shí)?基礎(chǔ)，堅(jiān)持?因材施教的?原則，始終?把學(xué)生的“?學(xué)”放在教?學(xué)核心位置?上，注重對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?課堂中采用?加強(qiáng)英語基?礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練?的方法，精?講多練、訓(xùn)?練歸納每一?個(gè)語言點(diǎn)，?使知識(shí)系統(tǒng)?化，注意指?導(dǎo)解題方法?與技巧，抓?好常規(guī)，注?重興趣和習(xí)?慣的培養(yǎng)，?采用激勵(lì)機(jī)?制，注重學(xué)?法指導(dǎo)，典?型事例，個(gè)?別輔導(dǎo)，適?時(shí)激勵(lì)，跟?蹤對(duì)等方法?，成功地激?發(fā)和保持了?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的熱情，?取得了英語?教學(xué)的優(yōu)異?成績(jī)，在鎮(zhèn)?中所任級(jí)及?級(jí)的英語每?次考試都在?全年級(jí)名列?前茅，擔(dān)任?級(jí)班的班主?任，并獲得?優(yōu)秀班__?_稱號(hào)。在?中學(xué)擔(dān)任初?年班、班的?英語教學(xué)及?班的班主任?工作，在每?次的期中、?期未考試中?，我教兩個(gè)?班的英語成?績(jī)都名列前?茅，特別是?在年中考中?以優(yōu)異的成?績(jī)?nèi)〉昧斯?冠，尤其是?班取得了很?好的成績(jī)，?人參考，人?均分，優(yōu)生?率，及格率?，居全年級(jí)?之最，分以?上我班就有?個(gè)，比其他?班多幾個(gè)，?也是居全年?級(jí)之最。年?月調(diào)入中學(xué)?以后，我接?任了全年級(jí)?最差的初三?·六班的英?語教學(xué)，由?于他們初一?、初二的英?語基礎(chǔ)差，?我采用寓教?于樂，激發(fā)?他們的英語?學(xué)習(xí)興趣，?提高他們的?英語成績(jī)，?在年的中考?中，六班的?英語成績(jī)比?以前有所進(jìn)?步，高分段?分以上的人?數(shù)就有個(gè)，?分以上有人??，F(xiàn)任初級(jí)?班的英語教?學(xué)及班主任?工作，在年?下期期末考?試中，我班?的英語人平?分，及格率?，居全年級(jí)?之最。在班?主任工作中?，我嚴(yán)抓班?風(fēng)，建立健?全班級(jí)管理?制度，做好?班級(jí)文化建?設(shè)，我班在?全年級(jí)當(dāng)中?學(xué)習(xí)最好、?班風(fēng)最好、?紀(jì)律最好，?在每個(gè)學(xué)期?的流動(dòng)紅旗?評(píng)比中，我?班都獲得流?動(dòng)紅旗一等?獎(jiǎng)。

在嚴(yán)?格要求學(xué)生?，積極聽課?、虛心求教?的同時(shí)，比?較注重德育?滲透和文化?的灌輸，比?較___時(shí)?尚、熱點(diǎn)，?在學(xué)生中引?發(fā)討論，與?學(xué)生探討人?文現(xiàn)象，盡?可能了解他?們的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，并及時(shí)和?他們溝通，?動(dòng)之以情，?曉之以理，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的思想品?德，進(jìn)行綜?合了解，全?面分析，以?身作則，樹?立老師的人?格___力?，注重與學(xué)?生家長(zhǎng)的聯(lián)?系，提高社?會(huì)與家長(zhǎng)的?教育功效，?因此，在建?設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，轉(zhuǎn)化差生?上，取得了?較好的成績(jī)?，我還積極?關(guān)心培養(yǎng)青?年教師，和?他們一起研?究，交流教?學(xué)的相關(guān)問?題，收到極?好的效果，?受到了科組?老師們的好?評(píng)。

回首?從教的這幾?年，有風(fēng)有?雨有陽光，?有汗有淚有?歡笑，隨著?學(xué)校的不斷?進(jìn)步和成長(zhǎng)?，我也在進(jìn)?步和成長(zhǎng)著?，我慶幸置?身于了一個(gè)?極利于人成?長(zhǎng)的工作環(huán)?境，并得到?很多領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)愛?和幫助。當(dāng)?然，還有很?多工作，我?認(rèn)為我自己?可以做得更?好，但我