2023年版新教材高中歷史第六單元辛亥革命與中華民國(guó)的建立第19課辛亥革命課時(shí)作業(yè)部編版必修中外歷史綱要上

PAGE11PAGE第19課辛亥革命學(xué)考達(dá)標(biāo)練進(jìn)階訓(xùn)練第一層知識(shí)點(diǎn)一資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起1.部分熱衷于借戲劇以警悟世人的知識(shí)者和革命者曾以粉墨為生涯，以當(dāng)時(shí)人演當(dāng)時(shí)事。1907年到1911年之間，著名的進(jìn)化團(tuán)和春陽(yáng)社先后演出過(guò)《秋瑾》《徐錫麟》《革命家庭》《愛(ài)國(guó)血》《東亞風(fēng)云》《共和萬(wàn)歲》等劇目。這些劇目()A．反映民眾對(duì)清政府的不滿(mǎn)B．折射出當(dāng)時(shí)進(jìn)步的政治訴求C．受西方戲劇文學(xué)影響很深D．促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的思想解放2．同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》上同期刊登朱元璋、洪秀全、孫中山三像，《民報(bào)》與其他革命刊物也相當(dāng)多地刊載了有關(guān)太平天國(guó)的文章、圖片、詩(shī)歌。這體現(xiàn)的基本意圖是()A．維護(hù)儒家正統(tǒng)意識(shí)B．踐行反清復(fù)明思想C．繼承民族革命傳統(tǒng)D．推翻君主專(zhuān)制統(tǒng)治知識(shí)點(diǎn)二武昌起義與中華民國(guó)的建立3.帝王紀(jì)年是古代中國(guó)的一大特色；19世紀(jì)末康有為等大力提倡孔子紀(jì)年；20世紀(jì)初章太炎等推出黃帝紀(jì)年，被革命黨人普遍接受和湖北軍政府采用；孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，改黃帝紀(jì)年為民國(guó)紀(jì)年。據(jù)此可知，中國(guó)紀(jì)年()A．反映了天文歷法的進(jìn)步B．被賦予了政治文化功能C．適應(yīng)了民主革命的需要D．有濃厚的中體西用色彩4．某鄉(xiāng)村知識(shí)分子1913年的一則日記：“大清宣統(tǒng)五年，正月初三。自變亂以來(lái)，一切新黨競(jìng)襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽(yáng)歷，即服色亦效洋式，而外洋各國(guó)之夷蠶食鯨吞，日甚一日……來(lái)拜年者五十余人，皆系便衣便帽，無(wú)一頂戴之人，間有洋帽之人，較上年之情形迥然不同”。由此可知()A.“變亂”指義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B．“新黨”是指維新派的保國(guó)會(huì)C．“外洋之政治”指民主共和制D．作者主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”知識(shí)點(diǎn)三辛亥革命的歷史意義5.著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命為中國(guó)2132年的歷史打了一個(gè)鐵和血鑄成的句號(hào)。這個(gè)“句號(hào)”主要是指辛亥革命()A．結(jié)束了中國(guó)的封建制度B．通過(guò)了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C．推翻封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治D．結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)歷史6．徐兆瑋《棣秋館日記》記載：“辛亥革命后，某人翻譯一本書(shū)名叫《平民政治》，但現(xiàn)在卻準(zhǔn)備易名為《共和政治》后再出版?！秶?guó)粹學(xué)報(bào)》過(guò)去一段時(shí)間銷(xiāo)路不暢，但最近改名《共和雜志》，重新變得搶手?！边@說(shuō)明辛亥革命()A．完成了社會(huì)革命目標(biāo)B．具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)C．促進(jìn)了共和思想傳播D．構(gòu)建了民主政治體制7．魯迅先生的小說(shuō)《阿Q正傳》中寫(xiě)到，(辛亥)革命的謠言傳到了村子里。阿Q看過(guò)革命黨被殺，覺(jué)得自己也成了革命黨，村子人也開(kāi)始討好阿Q這個(gè)“革命黨”。第二天起來(lái)，到了尼姑庵去革命，才知道假洋鬼子已經(jīng)來(lái)過(guò)了，把像樣的東西“革命”去了。小說(shuō)的這些情節(jié)反映了()A．中國(guó)社會(huì)環(huán)境不適合民主革命B．三民主義沒(méi)有顧及農(nóng)民利益C．辛亥革命沒(méi)有充分地發(fā)動(dòng)農(nóng)民D．農(nóng)民階級(jí)積極參加民主革命選考高分練進(jìn)階訓(xùn)練第二層8．下圖所示為1908年《時(shí)事畫(huà)報(bào)》中的一幅漫畫(huà)，圖中一群官員正在合力用繩索箍緊已經(jīng)開(kāi)始漏水的大缸。該漫畫(huà)意在表明()A．武昌起義沖擊了清廷統(tǒng)治B．清末新政使國(guó)家財(cái)政困難C．清王朝的統(tǒng)治已土崩瓦解D．革命的潮流已經(jīng)不可阻擋9．下列一組史料反映了近代前期中國(guó)人民抗?fàn)幍南嚓P(guān)歷史信息。對(duì)此理解正確的是()A．上述史料因類(lèi)型不同價(jià)值也不同B．近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人民抗?fàn)幍母碈．抗?fàn)幦偈骨逭栈貒?guó)家主權(quán)D．近代前期中國(guó)人民抗?fàn)幊识嘣?0．據(jù)統(tǒng)計(jì)，辛亥革命前夕，資產(chǎn)階級(jí)在全國(guó)人口中的比例不到萬(wàn)分之一；全國(guó)參與政治生活的人數(shù)比例不到千分之五，且中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)多數(shù)由官僚、地主、商人轉(zhuǎn)化而來(lái)，不但在經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有割斷同封建經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，在政治上也不同程度地依附于舊的社會(huì)階級(jí)和階層。這一狀況可用于說(shuō)明，民國(guó)初年的中國(guó)()A．資產(chǎn)階級(jí)憲法得以通過(guò)的緣由B．袁世凱推行獨(dú)裁專(zhuān)制的必然性C.缺乏開(kāi)展政黨政治的社會(huì)基礎(chǔ)D．群眾的政治參與熱情受到壓制11．下表反映了部分思想家的主張。據(jù)此可知，這些思想家()人物(或活動(dòng))主張魏源《海國(guó)圖志》“欲制夷患，必籌夷情”“延西洋柁師，司教行船、演炮之法”王韜《弢園文錄外編》“貿(mào)易之道廣矣哉，通有無(wú)，權(quán)緩急，征貴賤，便遠(yuǎn)近，其利至于無(wú)窮”康有為《請(qǐng)厲工藝獎(jiǎng)創(chuàng)新折》“方今萬(wàn)國(guó)交通，政俗學(xué)藝，日月互校，優(yōu)勝劣敗，淘汰隨之”孫中山1912年的一篇演說(shuō)詞“今欲急求發(fā)達(dá)，則不得不持開(kāi)放主義，利用外資，利用外人”A.主張學(xué)習(xí)西方制度實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)B．宣傳開(kāi)放思想以求改革C．認(rèn)清了當(dāng)時(shí)腐敗落伍的現(xiàn)實(shí)D．鼓勵(lì)自由貿(mào)易以求富強(qiáng)12．歷史解釋要以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。下列歷史解釋與史料相符的是()選項(xiàng)史料歷史解釋A《天朝田畝制度》：“有田同耕，有飯同食、有衣同穿，有錢(qián)同使”提出了新的經(jīng)濟(jì)政策，試圖回答農(nóng)民革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問(wèn)題B《馬關(guān)條約》：“日本臣民得在中國(guó)通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造”拓展了列強(qiáng)對(duì)華商品輸出的途徑C《辛丑條約》：“永禁或設(shè)、或入與諸國(guó)仇敵之會(huì)，違者皆斬”八國(guó)聯(lián)軍侵華的根本目的是鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗D《臨時(shí)約法》：“國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之”為防止袁世凱專(zhuān)權(quán)，實(shí)際上確認(rèn)了責(zé)任內(nèi)閣制13.(改編)孫中山在一次演說(shuō)中認(rèn)為，近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)“富者敵國(guó)，貧者無(wú)立錐”的現(xiàn)象，因此中國(guó)必須“未雨綢繆，趕緊設(shè)法，免得再蹈覆轍”。孫中山旨在()A．抨擊資本主義制度的弊端B．宣傳“均貧富”的政治理想C．主張民主革命實(shí)行共和政體D．主張社會(huì)革命解決民生問(wèn)題14．下表為不同教科書(shū)關(guān)于辛亥革命的評(píng)述(摘選)，據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是()記述出處不但蕩滌二百六十余年的恥辱……并且鏟除四千余年君主專(zhuān)制的痕跡。南京國(guó)民政府教科書(shū)因?yàn)樗麄儎?shì)力頗盛，清國(guó)不能平定，就依內(nèi)閣總理大臣袁世凱的意思，把天下讓給南京政府。日偽政權(quán)教科書(shū)雖然在表面上推翻了滿(mǎn)清政府，但封建勢(shì)力并未鏟除。革命根據(jù)地教科書(shū)A.袁世凱推翻了清朝統(tǒng)治B．辛亥革命推翻清王朝的統(tǒng)治C．南方革命派的勢(shì)力強(qiáng)大D．辛亥革命徹底鏟除封建統(tǒng)治15．近代以來(lái)，英雄的中國(guó)人民在救亡圖存的道路上一次次抗?fàn)?、一次次求索，始終沒(méi)有屈服、沒(méi)有放棄。閱讀材料，完成下列要求。材料一千年變局，啟程中華民族不屈不撓的救國(guó)救民之路。農(nóng)民階級(jí)嘗試過(guò)“天國(guó)夢(mèng)”、地主階級(jí)嘗試過(guò)“富強(qiáng)夢(mèng)”、資產(chǎn)階級(jí)嘗試過(guò)“立憲夢(mèng)”，遺憾的是這些夢(mèng)想都破滅了。破滅的原因，除了時(shí)代的因素外，更在于其自身的階級(jí)因素?！幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》等材料二辛亥革命后，宋教仁認(rèn)為不良之政府雖倒，而良政治之建設(shè)，則未嘗有也。有學(xué)者認(rèn)為，主要原因是未嘗深植基礎(chǔ)于民眾，民眾所接受者僅狹義的民族主義，對(duì)民權(quán)未嘗關(guān)心。其次是沒(méi)有牢固樹(shù)立法治觀念，各方力量口頭上講法治，但行動(dòng)上卻習(xí)慣用槍桿子解決矛盾。也有客觀的原因，民國(guó)未能開(kāi)發(fā)其生產(chǎn)力致富；憲政的推廣碰到人才不夠的問(wèn)題等，這些都是值得后人深刻反思的問(wèn)題?！幾浴端谓倘始返?1)根據(jù)材料一，指出其中的“救國(guó)救民方案”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“中華民族啟程救國(guó)救民之路”的時(shí)代背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出辛亥革命后“良好政治之建設(shè)”缺失的原因。(3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑梁ジ锩鼘?duì)后世良好政治建設(shè)的啟示。第19課辛亥革命學(xué)考達(dá)標(biāo)練1．答案：B解析：1907年到1911年，資產(chǎn)階級(jí)革命思想廣泛傳播，秋瑾、徐錫麟都是資產(chǎn)階級(jí)革命派，資產(chǎn)階級(jí)革命派主張推翻清政府，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，因此，材料中的劇目折射出當(dāng)時(shí)挽救民族危亡、發(fā)展資本主義的進(jìn)步政治訴求，故B項(xiàng)正確；材料信息無(wú)法體現(xiàn)民眾對(duì)清政府的不滿(mǎn)，排除A項(xiàng)；材料信息無(wú)法體現(xiàn)這些劇目受到西方戲劇文學(xué)影響，排除C項(xiàng)；材料信息無(wú)法體現(xiàn)這些劇目產(chǎn)生的效果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．答案：C解析：由所學(xué)知識(shí)可得出，朱元璋、洪秀全、孫中山都是民族革命的典型代表，朱元璋推翻了蒙古族統(tǒng)治的元朝，洪秀全、孫中山都意在推翻滿(mǎn)清王朝的統(tǒng)治，由于民族革命目標(biāo)的一致性，同盟會(huì)對(duì)太平天國(guó)有更加特殊的認(rèn)同感，所以《民報(bào)》等刊物大量刊載有關(guān)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的文章、圖片、詩(shī)歌等，以顯示繼承民族革命傳統(tǒng)，C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)同盟會(huì)的革命志士要維護(hù)儒家正統(tǒng)，排除A項(xiàng)；同盟會(huì)反清是為了建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，不是為了恢復(fù)明朝統(tǒng)治，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容顯示同盟會(huì)的革命志士大力宣傳太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，以顯示其繼承民族革命傳統(tǒng)，沒(méi)有體現(xiàn)推翻君主專(zhuān)制統(tǒng)治，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．答案：B解析：根據(jù)所學(xué)，19世紀(jì)末康有為等大力提倡孔子紀(jì)年是借孔子宣傳維新變法思想。20世紀(jì)初章太炎等推出黃帝紀(jì)年，被革命黨人普遍接受和湖北軍政府采用是借黃帝來(lái)反滿(mǎn)。孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，改黃帝紀(jì)年為民國(guó)紀(jì)年是為了肯定中華民國(guó)。因此這些都體現(xiàn)出紀(jì)年的政治色彩，B項(xiàng)正確；材料不能反映天文歷法，排除A項(xiàng)；康有為主張改良，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)西方色彩，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．答案：C解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命后，中國(guó)確立了民主共和制，因此根據(jù)材料“1913年”“外洋之政治”可知，“外洋之政治”指民主共和制，C項(xiàng)正確；“變亂”指的是武昌起義，排除A項(xiàng)；“新黨”是指資產(chǎn)階級(jí)革命派，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是作者不認(rèn)可辛亥革命，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．答案：C解析：根據(jù)材料“辛亥革命為中國(guó)2132年的歷史打了一個(gè)鐵和血鑄成的句號(hào)”并結(jié)合所學(xué)可知，這個(gè)句號(hào)指的是從公元前221年秦朝建立到公元1911年被辛亥革命推翻的封建君主專(zhuān)制統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；辛亥革命沒(méi)有推翻中國(guó)的封建制度，排除A項(xiàng)；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布于1912年3月，和材料“2132年的歷史”的限定不符，排除B項(xiàng)；辛亥革命沒(méi)有結(jié)束中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)歷史，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．答案：C解析：材料“辛亥革命后，某人翻譯一本書(shū)名叫《平民政治》，但現(xiàn)在卻準(zhǔn)備易名為《共和政治》后再出版?！秶?guó)粹學(xué)報(bào)》過(guò)去一段時(shí)間銷(xiāo)路不暢，但最近改名《共和雜志》，重新變得搶手”體現(xiàn)了辛亥革命后，國(guó)人對(duì)共和的認(rèn)可，說(shuō)明辛亥革命促進(jìn)了共和思想的傳播，C項(xiàng)正確；辛亥革命沒(méi)有完成社會(huì)革命的目標(biāo)，排除A項(xiàng)；辛亥革命缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)國(guó)人認(rèn)可共和，D項(xiàng)與材料這一主旨無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．答案：C解析：據(jù)題意可知，辛亥革命傳播到村子里便成為謠言，說(shuō)明農(nóng)村中的農(nóng)民沒(méi)有真正接受辛亥革命，辛亥革命也沒(méi)有充分發(fā)動(dòng)農(nóng)民，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)的說(shuō)法不符合史實(shí)，排除；小說(shuō)的這些情節(jié)沒(méi)有涉及三民主義，排除B項(xiàng)；農(nóng)民階級(jí)沒(méi)有得到充分發(fā)動(dòng)，農(nóng)民階級(jí)沒(méi)有積極參加民主革命，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。選考高分練8．答案：D解析：根據(jù)漫畫(huà)“一群官員正在合力用繩索箍緊已經(jīng)開(kāi)始漏水的大缸”結(jié)合所學(xué)可知，此時(shí)清政府已經(jīng)危機(jī)四伏，清政府的清末新政無(wú)法挽救其危機(jī)，革命的潮流已經(jīng)不可阻擋，D項(xiàng)正確；武昌起義是1911年，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料是強(qiáng)調(diào)危機(jī)四伏，排除B項(xiàng)；清王朝的統(tǒng)治已土崩瓦解是在武昌起義之后，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．答案：D解析：林則徐、關(guān)天培的奏折反映中國(guó)政府反抗外來(lái)侵略；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民起義，沉重地打擊了外國(guó)侵略者；黃花崗起義是資產(chǎn)階級(jí)革命派掀起的武裝起義，目的是推翻洋人的朝廷——清王朝；這組材料反映了近代前期中國(guó)人民抗?fàn)幊尸F(xiàn)多元化的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確；上述史料都是文字史料，不能體現(xiàn)史料類(lèi)型不同價(jià)值也不同，排除A項(xiàng)；材料信息無(wú)法體現(xiàn)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人民抗?fàn)幍母?，排除B項(xiàng)；材料中的抗?fàn)幎紱](méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，都失敗了，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．答案：C解析：據(jù)題意可知，辛亥革命前夕資產(chǎn)階級(jí)的力量實(shí)際上非常薄弱，開(kāi)展政黨政治是缺乏社會(huì)基礎(chǔ)的，C項(xiàng)正確；材料說(shuō)明的是政黨政治缺乏社會(huì)基礎(chǔ)，而不是資產(chǎn)階級(jí)憲法得以通過(guò)和袁世凱獨(dú)裁專(zhuān)制的必然性，更不能說(shuō)明群眾的政治參與熱情受到壓制，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．答案：B解析：材料信息“欲制夷患，必籌夷情”“延西洋柁師，司教行船、演炮之法”體現(xiàn)了魏源了解西方情況，學(xué)習(xí)西方軍事的思想；“貿(mào)易之道廣矣哉，通有無(wú)，權(quán)緩急，征貴賤，便遠(yuǎn)近，其利至于無(wú)窮”說(shuō)明王韜和西方進(jìn)行貿(mào)易的思想；“方今萬(wàn)國(guó)交通，政俗學(xué)藝，日月互校，優(yōu)勝劣敗，淘汰隨之”體現(xiàn)了康有為交通萬(wàn)國(guó)，學(xué)習(xí)西方政治的主張；“今欲急求發(fā)達(dá)，則不得不持開(kāi)放主義，利用外資，利用外人”體現(xiàn)了孫中山對(duì)外開(kāi)放、引進(jìn)外資的主張。由此可知，材料體現(xiàn)了宣傳開(kāi)放思想以求改革的思想，B項(xiàng)正確；魏源不主張學(xué)習(xí)西方制度實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料不是強(qiáng)調(diào)清政府腐敗落伍，排除C項(xiàng)；魏源、康有為沒(méi)有鼓勵(lì)自由貿(mào)易，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．答案：D解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1912年3月頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制，以限制袁世凱獨(dú)裁，維護(hù)民主政治，D項(xiàng)正確；《天朝田畝制度》是太平天國(guó)時(shí)期的綱領(lǐng)性文件，提出平均分配土地，不是新的經(jīng)濟(jì)政策，該綱領(lǐng)具有落后性和空想性，不能回答農(nóng)民革命應(yīng)當(dāng)何處去的問(wèn)題，排除A項(xiàng)；《馬關(guān)條約》規(guī)定允許日本在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)，這標(biāo)志著西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出，因此“拓展了列強(qiáng)對(duì)華商品輸出的途徑”的表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的根本目的是打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng)，獲取更多的利潤(rùn)，鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗是其直接目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．答案：D解析：近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá)，卻出現(xiàn)“富者敵國(guó)，貧者無(wú)立錐”的現(xiàn)象，由此帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題，為此孫中山提出了社會(huì)革命來(lái)解決民生問(wèn)題，“免得再蹈覆轍”，故D項(xiàng)正確；抨擊資本主義制度的弊端不是孫中山的目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“均貧富”不是孫中山的政治理想，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；民權(quán)主義主張民主革命推翻君主專(zhuān)制實(shí)行共和政體，與材料不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。14．答案：B解析：依據(jù)“不但蕩滌二百六十多年的恥辱”“把天下讓給南京政府”“表面上推翻了滿(mǎn)清政府”再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，辛亥革命促使清朝統(tǒng)治結(jié)束，B項(xiàng)正確；對(duì)材料進(jìn)行分析后可知，A項(xiàng)的說(shuō)法只在日偽政權(quán)教科書(shū)中能體現(xiàn)出，所以A項(xiàng)不能依據(jù)整個(gè)材料確定為史實(shí)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)的說(shuō)法只在日偽政權(quán)教科書(shū)中能體現(xiàn)出，孤證不立，排除C項(xiàng)；根據(jù)地的教材認(rèn)為辛亥革