(備考輔導(dǎo))小升初作文十大要素

小升初作文第一次為媽媽洗腳美好的人生,都是由那一次次的第一次構(gòu)成。例如:第一次燒菜、第一次獨自睡覺......我最忘不了的是那第一次給媽媽洗腳。那是ー個20點鐘的星期日。我的媽媽還在嬸子哪兒工作。在家的我想起了今天老師布置的作業(yè):回家后要為自己的媽媽洗一次腳。我的腦子ー動,不如等媽媽回家時,為媽媽洗第一次腳。我從浴室里端出ー盆熱水出來,等待媽媽回來。忽然,耳邊傳來了一陣陣的熟悉的聲音,哦,是,媽媽的電動車發(fā)出的噪音。啊,媽媽回來了。我眼睛ー亮。媽媽推開了吱呀作響的門,沒錯,對，是媽媽。我向媽媽招手,并說："來,媽媽辛苦了,坐下。”媽媽順著我的指令在我身邊坐了下來。我笑著說："媽媽,我看你這么辛苦的工作,我特意打了水為媽媽你洗腳。""不需要,我還沒老,我自己洗就行了,哪里有有兒子為母親洗腳的道理。"媽媽拒絕地說。"兒子為母親做事天經(jīng)地義,況且也是老師的布置的作業(yè)。"媽媽理解我說："好吧,就一次。"媽媽把腳伸進(jìn)水盆里,我為媽媽提起腳的那一瞬間,オ發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底下磨起了許多的泡泡和許多的小黑點,腳又是那么得僵硬。媽媽,你這樣得為我付出真的不值。對不起,我到現(xiàn)在オ發(fā)現(xiàn)你的辛苦。媽媽,謝謝你。小升初作文題目參考ー、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍二、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!””要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住"感到意外""這樣做真不容易’展開合理想象,三、"嘗試"也就是試ー試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫ー篇記敘文。四、生活中,我們ー天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,〃,請你寫ー寫成長過程中懂得的某ー種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。五、題目：可愛的要求：先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動物,如"表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?做到語句通順,內(nèi)容具體。六、我很感激她要求：審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。七、我們玩得真快活要求：L按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。ハ、題目：我們班的新鮮事九、他（她）這樣做不好提示寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。十、那件事,我總忘不了十二、想起這件事,我就十三、我得到了要求:（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如"表揚"、"鍛煉"、"理解"、"教育"、"關(guān)心"、"教訓(xùn)"等,把題目補(bǔ)充完整。（2）通過一件事來寫。十四、真了不起提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞"了不起"選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。十五、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實感。十六、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,具體、真實地寫出來。十八、的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補(bǔ)充完整,如愛動腦筋的我,倔強(qiáng)的我,愛看課外書的我,〃,⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。十九、童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是ー支筆,讓你盡情涂抹,〃,你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每ー個真實感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟,〃,都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來,寫出真情實感。（體裁不限）二十、《我愛》先把題目補(bǔ)充完整,再寫ー篇作文。要求內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,不寫錯別字。字?jǐn)?shù)在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。二十二、寫ー個你最欣賞的人要求:1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的,可以是父母、同學(xué)、老師,〃,要通過一件具體的事例,寫出他（她）值得你欣賞的地方二十三、在生活中,是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈,〃,了你?你的心結(jié)也許到還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵、鞭策,〃,了你,讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目:《他（她）—了我》提示和要求：在橫線上填上"誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵、鞭策”等詞語,將題目補(bǔ)充完整。二十四、《我有一位好》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也可以寫自己的老師、同學(xué),還可以寫自己的鄰居、小伙伴,〃，要求;把題目補(bǔ)充完整,通過一件具體的的事例來寫你的〇二十五、《我再不了》提示與要求:先選ー個恰當(dāng)?shù)脑~語,把題目補(bǔ)充完整（如在橫線上填入"任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信”等），再按題寫作。注意按一定的敘述,內(nèi)容要具體,情感要真實二十七、從下面兩題中任選ー題,自擬題目,寫ー篇內(nèi)容具體,感情真實,不少于400字的習(xí)作。1、“朋友"兩個字讓我們感到溫暖,我們每個人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請你以"朋友"為話題,寫ー篇記敘文。2、生活中我們在天天長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了寬容他人,〃,請你寫一件成長過程中難忘的事。二十八、《的家》習(xí)作提示:每個人都有一個家,或溫馨,或幸福,或有缺憾,〃,請你拿起生花的妙筆,把你家的故事告訴大家。先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞題目寫ー篇文章。要求內(nèi)容具體,語句通順,感情真實,字?jǐn)?shù)在400字以上。二十九、《快樂的一天》三十、春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。6年來,在與父母、老師、同學(xué)的相處中,你一定經(jīng)歷過不少的快樂,感受到不少幸福。請你以《難忘》為題,把你與親人（老師、同學(xué)）ー起經(jīng)歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內(nèi)容具體,感情真實,寫也后嘗試修改。小升初作文高分訣竅首先作文成績看字跡,得分要素是第一任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好,切忌字跡潦草?？荚囎魑奈辶?干凈整潔看卷面考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些,段落以五六個段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。專家建議:考試作文每段別超過5行,頂多是5行半,切忌一段都八九行,寫成"大肚子作文"。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。開頭結(jié)尾要簡練,首尾兩行半除了切忌大肚子作文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半的卷面,頂多也不能超過三行半,避免ー個開頭就占太多的空間,造成閱卷老師的視覺瞬間疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生,應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個,ー是你去網(wǎng)上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題,背下來,考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。作文首尾要打眼,豐富多彩出靚點考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。建議考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言,到時候就用得上。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。結(jié)尾也很重要!一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情;如果是議論文,則要注意歸納,無論如何要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說ー下,然后歸納全文觀點就是了。動筆之前不要慌,想了題目列提綱上面說了好幾種技巧,其實在具體操作的時候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,ー個層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準(zhǔn)。ー個合格的學(xué)生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,如果時間緊張,提綱就要簡練些。想好主題和文體,非驢非馬不可取寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總一分ー總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理;議論文是“1一3—1"或者"1-4-1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題，當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,寫議論文千萬別說了那么多事例卻不歸納主題,寫記敘文千萬別忘記說事卻議論過多!因此,寫考試作文,事先要想好我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來寫。此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家,這在考試的時候要靈活慎重運用。篇幅爭取要寫滿,多寫一點是一點一般來說,小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右,那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字,建議考生,爭取合理安排卷面,把給的卷面寫滿到95%左右,留下最后ー兩行。作文老師一看你寫得那么多,肯定覺得你的作文相對熟練,作文打分就趨高不趨低。小升初作文家庭給我的希望有人說過:"Homeistheplacewhere,whenyouhavetogothere,ithastotkeyouino"（無論何時何地,家永遠(yuǎn)是向游子敞開大門的地方）。當(dāng)我最無助和最難過的時候,我總會在十字路口中找到回家的方向,家里面住著我最愛的人,每次回去,總有一股暖流溫暖我冰冷的心,使我重拾信心,勇往直前。每當(dāng)傷痕累累的時候,家庭為我療傷。在遠(yuǎn)處看見ー個奔跑的身影,她超我的方向跑來。啊!是媽媽!我的心情帶著欣喜又有幾分不安,那種不知道如何交代的不安。"下那么大雨,我來接你,快點走吧,不然淋濕感冒了就不好了,回家吧!"我有幾分哽咽了?；氐郊液?我鼓起勇氣向媽媽說了這件事,媽媽對我說:"不要緊的,這次沒考好,下次再努力。只是千萬不要放棄自己,要相信自己.?????"媽媽對我說了很多事,我忽然感覺有股力量支撐著我,那是家庭給我的力量。這件事已經(jīng)過去了好多年,可是那股力量依舊存在,每當(dāng)我心冰冷時,我就告訴自己,“沒有什么事情值得失望的。每個人的家對他自己而言都像是城堡和要塞,而我的城堡在給予我力量?！毙∩踝魑奈壹议T前的樹樹,ー棵古老的樹,它倚立在一塊土地上,那就是我家門前的ー棵古老的香樟樹。它是ー棵普通的樹,但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。以前,我常常問爸:"門前的樹是什么樹?有幾歲了?”爸爸總是耐心的回答:“那是香樟樹,大概有上百歲了吧。"它的身軀可以做證:這棵樹的身子都裂開了,有的地方還不時有刀痕出現(xiàn)。面對刀痕,我想起了當(dāng)時,由于年幼無知,自己竟然拿了把刀,把樹皮上上下下弄得都是刀痕。我對這棵樹非常敬佩,因為它在這屹立了百年,仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊上地。然而,這棵樹雖然這么多年了,但它的枝繁葉茂,粗壯的身軀,都是他頑強(qiáng)地活在這個世上的理由。夏天,它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛,讓大家欣賞它的綠意?，F(xiàn)在,每次坐在樹下,總會想到小時候自己任性的情景:每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事。可每次父親都以寬大的胸懷忍受我的任性,默默地為我承受著。看著父親臉上的絲絲皺紋,粗糙的手掌,我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門前的樹,倚立在我的面前,支撐著整個家。如今,它依然是那樣的強(qiáng)壯,依然在為我們遮風(fēng)擋雨,依然在小升初作文雨雨,不停地下,將整座城市籠罩其中……"哎呀!這雨怎么越下越大!”我不住抱怨道,可腳步卻沒有慢下來的意思,反而加快步伐,朝不遠(yuǎn)處的工廠走去。"呼ーー"我長舒一ロ氣,說道:“可算是有地方躲雨了?！蔽?、媽媽和弟弟從外婆家過完年回杭州。因為家里車站挺近的,便起了步行回家的念頭。可天有不測風(fēng)云ーー走到半路,竟下起雨來了。"這該怎么辦呀!我們又沒帶雨傘!〃弟弟叫道。我望著那傾盆大雨,ー籌莫展。難道,我們就要被雨困在這兒了?我一想到這,不禁有些后怕。我么走過的這條路,“荒無人煙",所以,也指望不上打車了。"咔嚓咔嚓ーー"エ廠里傳來機(jī)器運轉(zhuǎn)的聲音。對了,就一定有人。踮起腳,努力爬到那窗戶上,向廠里的喊道:"有人嗎?"但是,聲音很快被淹沒在冰冷的機(jī)械聲中。"有人嗎ーー"這一次,我總算能在嘈雜聲里,尋到ー點自己的聲音。ー個叔叔朝窗戶走來。"叔叔,能見給我一把雨傘嗎?叔叔朝里面走去,隨后遞給我一把雨傘。這無疑是雪中送炭?。?雨,還在不停的下,一滴雨珠濺到我的臉上,似是溫的……小升初作文我愛榕樹福州是眾所周知的榕城,榕樹在這里到處可見。在馬路旁,在廣場上,在院落里,一棵榕樹就是一片綠蔭,ー個綠色世界。我是今年五月オ從武漢遷到福州來的,過去我從未見過榕樹。第一次在福州見到榕樹,就被這巨大的熱帶植物所吸引。在我居住的院子里,就有一棵巨大的榕樹。我可以經(jīng)常仔細(xì)地欣賞她:粗壯的主干,好似一根擎天巨柱,把天都撐了起來,主干上長滿了樹枝,橢圓型的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠(yuǎn)處望去,他仿佛是一把遮天蔽日的巨傘。她的樹枝上長出一條條門簾似的寄生根,這些寄生根會慢慢生長,最后鉆進(jìn)泥土里,漸漸長粗,把以前的主干包裹住,成為新的枝干,看上去,好像是這棵樹上纏滿了青藤。榕樹不僅能為人們遮風(fēng)擋雨,帶來一片清涼,她還能美化環(huán)境,為城市增添一道道綠色景觀。福州的旅游觀光線路中,還有去觀賞榕樹的項目咧!大家非常呵護(hù)榕樹,采取了許多措施來保護(hù)她。許多馬路中間矗立著榕樹,汽車看見她也繞道而行,不會輕易挪動她。即使偶爾特殊,政府部門也會十分重視,總是小心翼翼地把榕樹移植到別處,決不會把她砍掉。正是因為人們都來保護(hù)這些榕樹,所以福州オ有那么多百歲以上的古老榕樹伴隨著我們。我愛榕樹,不僅愛她的美麗,她的壯觀,更愛她那種不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄:刮起臺風(fēng)來,有些大樹被連根拔起,甚至有的房子被風(fēng)掀倒,唯獨榕樹穩(wěn)如泰山,這種巨大的力量來自她發(fā)達(dá)的根系。我愛福州的榕樹,更愛榕樹那種不屈不饒的精神。小升初作文十大要素一、字?jǐn)?shù)三四五這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句,孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。二、一秒鐘的事寫三百字還是針對作文寫不長的ー種技巧訓(xùn)練:用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身ー跳,一下子飛過橫桿，新的校運會紀(jì)錄誕生了!怎么變成三百字?可以有條理地加上動作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想：往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗,平時如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)來充實,起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流,成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長可以找ー些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí),學(xué)會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?三、寫想不出現(xiàn)"想"遇到描寫心理活動時,這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫:“我腦子里跳出兩個小人,ー個小人......另ー個小人......"不用這個句子又該怎么寫?最常用的就是“我心想"。如某學(xué)生寫:"數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天明M這該怎么辦呢?”按照蔣老師"寫想不用想"的技巧,去掉："我心想"三個字如何?”數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?"是不是更簡潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。四、要動連著動文章要一波三折オ好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強(qiáng)求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞,就這是要動連著動ーー學(xué)會連續(xù)使用動詞。某學(xué)生寫ー場乒乓球球賽:“他發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花繚亂。"（一句話把文章就給寫完了）學(xué)會動詞技巧后將修改成：“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕ー抖,腳ー跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂?！暴`個動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個,文字即刻靈動豐富起來。五、遇到“很"和"非常"想ー想對于文章寫不長的孩子,可以訓(xùn)練的另ー個技巧是:遇到"很"和"非常"想ー想?？催^無數(shù)學(xué)生習(xí)作,蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率的字眼包括"很,非?！?請家長提醒孩子,遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現(xiàn)這個字眼?比如寫熱,別出現(xiàn)"很熱"兩個字,學(xué)會用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉低垂毫無生氣.?????文章自然就能寫長。六、環(huán)境里面有"真""情"孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環(huán)境,肯定就是小花微笑,小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎?為什么不能寫身邊更真實的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在真實的環(huán)境里。七、不用成語作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!蔣老師此言ー出震驚四座。不是說多用成語オ顯得有文采嗎?其實不然,在"就是不用成語"寫作技巧中,蔣老師指出:當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時,文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡......這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗",而是這樣寫:“風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。"想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決孩子作文寫不長寫不細(xì)的難題。ハ、寫說不單寫“說”讓孩子比較以下三句話。張三說:"......張三無可奈何地說:"......”；張三攤了攤手,ー副無可奈何的樣子:"......”顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)"說"而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升,讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫,不會僅干巴巴的地寫"某某說"。九、一段話里至少出現(xiàn)6個標(biāo)點很多孩子不會用標(biāo)點,習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號,甚至逗號都沒有,把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行"ー段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。比如,。?!......:""這些標(biāo)點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化:意味深長的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,心理活動結(jié)合進(jìn)去了,還會用反問句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練,收效明顯,進(jìn)步很快。十、寫外貌不用"有"作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個高高的鼻子,還有ー張櫻桃小嘴。"小升初作文堅持就是勝利開運動會的這天很熱,太陽毒辣地炙烤著大地。我原本打算坐在教室里看看書、寫寫字。忽然,李老師進(jìn)來問道:“誰去參加300米長跑比賽?！薄拔胰?我要去!’‘同學(xué)們紛紛搶者參加,好奇又愛湊熱鬧的我也學(xué)著同學(xué)們的樣子,高聲嚷著"選我,選我!”"張瑤去吧。"李老師選中了我,我樂得手舞足蹈,趕緊ー溜煙跑下樓做參賽前的準(zhǔn)備。短暫的興奮之后,我冷靜下來,300米長跑,我能堅持下來嗎?要知道,平時我只跑100米就會累得氣喘吁吁,更別說三百米的長跑了。那是,我真想回去對老師說我不跑了,很快我打消了這個念頭,難道就這么輕易地就向困難低頭嗎?不,我一定要努力拼搏一次。比賽開始了,我懷揣著ー顆砰砰狂跳的心站在了起跑線上,我一遍一遍地對自己說:"加油,你能行!""砰"的一聲,發(fā)令槍響了,選手們像離弦的箭般沖出了起跑線。我不甘落后,奮カ追趕著,跑了一半左右的路程,我就感到體力不支,腿腳變得不穩(wěn),但我還是咬緊牙關(guān),一定要堅持下來,勝利就在前方!沖啊!還剩50米、40米、30米......,終于我沖過了終點線,跑完了全程。同學(xué)們上前來將我攙扶住,歡笑著祝賀我,我仿佛是一位凱旋的將軍,那種幸福感真是別人無法體會的。雖然汗水浸濕了衣裳,嗓子干得要象火在燒,腿軟得想趴下,但畢竟我付出是值得的,我體會到了堅持的快樂,無論是否取得名次,我認(rèn)為堅持就是ー種勝利。小升初作文開頭如何寫往往一個好的作文開頭,會影響整篇文章的判分高低。在小升初作文中,也是如此。開頭行文如流水,配上中間跌宕起伏的情節(jié),一篇好文章也就誕生了。那么怎么樣的構(gòu)思,可以下筆如神呢?一、開頭抒發(fā)真情實感二、開頭突出文章中心例:一直以來,我有一個高遠(yuǎn)的夢想,就是能挺起胸、昂起頭,做ー個成功者!然而,殊不知,沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄,オ可以到達(dá)成功的彼岸!三、緊扣作文題目寫開頭例:成功時,我會聽到媽媽的聲音:"孩子,你是我的驕傲!”失敗時,我會聽到媽媽的聲音:“別灰心，下次一定行!"驕傲?xí)r,我會聽到媽媽的聲音："你還可以做得更好!”……例：生命是一段牽掛的行程,即使是一把傘,也是父母對兒女ー份暖暖的愛。在人的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但是有些東西卻無法忘卻,譬如這生命中的傘。四、開頭渲染環(huán)境氣氛例:冬季,雪花翩然飄向大地,窗外是ー個粉妝玉砌的童話世界,眼前是ー片晶瑩的白,我的思緒也如同輕靈的雪花,舞動起來。例:夜好靜好靜,月光悄悄灑進(jìn)我的房間,我躺在床上,想著白天的事情,久久不能入睡。五、結(jié)合文章內(nèi)容寫開頭例:小時候,聽外婆講過吃到雙黃蛋的人運氣好、有福氣,偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時間盡管我一直很努力,但學(xué)習(xí)成績總是不理想,很是郁悶。最近,爸爸為我準(zhǔn)備的早餐中總會出現(xiàn)雙黃蛋,每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時,我就會擁有一份好心情,學(xué)習(xí)狀態(tài)也越來越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運的時候,我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我"制作"雙黃蛋的秘密……小升初作文結(jié)尾如何寫ー篇文章除了要有一個好的開頭,還要有一個精彩的結(jié)尾。好的結(jié)尾可以起到突出中心,啟發(fā)和激勵讀者的作用。因此,我們寫作文時,不僅要很好地考慮開頭,還要認(rèn)真地琢磨結(jié)尾。ー篇文章應(yīng)該如何結(jié)尾,要根據(jù)文章的中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)1、篇末點題法。這種方法是在文章的結(jié)尾點明題意或者能夠引發(fā)讀者豐富想象カ。例如《井》的結(jié)尾是這樣寫的:“這就是我們村的井?！边@個結(jié)尾只有短短的一句話,既簡潔明快,又有點題的作用。再如《故鄉(xiāng)的榕樹》的結(jié)尾:“我愛故鄉(xiāng)的山山水水,更愛故鄉(xiāng)的大榕樹?！边@句點明了題意,也對自己熱愛家鄉(xiāng),喜愛榕樹的情感作了一個總結(jié)?！缎℃?zhèn)的早晨》結(jié)尾"小鎮(zhèn)的早晨多美呀!”是對"小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的"、"小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的"、"小鎮(zhèn)的早晨是緊張的”三段的一個總結(jié)。2、首尾呼應(yīng)法。3、水到渠成法。許多人寫事、寫景、的文章,在敘述事件,介紹人物或描寫景物后,文章也就自然結(jié)束了,這種結(jié)尾的方法就叫"水到渠成法"。像《恩來練字》這篇文章,寫的是“恩來練字"的事,結(jié)尾寫道："恩來又拿起毛筆,把那兩個字認(rèn)真地重寫ー遍?！边@種結(jié)尾,自然,樸實,讓讀者覺得可親、可信!4、點明中心法。有些文章,還常緊扣中心來結(jié)尾。比如《第一次拖地》一文的結(jié)尾看著干凈的地面,我覺得收獲很大,因為我不僅學(xué)會了拖地,還懂得了一個道理;做事前虛心請教,掌握要頷,學(xué)會做事就不難了。5、直抒胸臆法?？催^這篇文章,相信很多孩子對如何寫好作文的結(jié)尾都能心中有數(shù)了。春天是個多夢的季節(jié)。我趴在窗前,微風(fēng)拂來,使我思緒萬千。我愿成為春天中的ー朵花,一棵草,一片葉我更愿自己能早日實現(xiàn)心中的理想。蠟燭ー樣用自己的光和熱,教給他們做人的道理,教會他們學(xué)好文化,直到為他們?nèi)急M最后一滴蠟假如我是醫(yī)生。我會用高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)技,為病人解除病痛,使他們得至リ康復(fù)和幸福假如我是一名畫家。我會用多彩的畫筆,把我們的地球裝扮得漂漂亮亮,讓全世界的人們都擁有一個美好的祖國假如我是一名義務(wù)志愿者。我會救濟(jì)每ー個貧困的孩子,讓他們過上幸福的童年;幫助每一位殘疾人,使他們樹立起對生活的信心。假如我能做一位和平志愿者（這是我的心愿）。我會盡我地努力,讓全人類都充滿愛,讓整個地球都擁有和平。這樣我們的家園オ會溫馨美好今天語文老師給我們帶來了倆本新書,優(yōu)厚又大。同學(xué)們百思不得其解,這時,老師在黑板上寫上"分不開的書”,我心想:書怎么會分不開?同學(xué)們分分議論......同學(xué)有的說:“書為什么會分不開?”還有的人問:“就是,這是真的嗎?”"拿我們來試試看。"老師繞彎子,不告訴我們。說著,老師將書翻,又左一本右一本,交叉著ー頁又一頁地放上,不到五分鐘,兩本書重疊在了一起。"這樣就分不開了"?薛孫浩置疑。于是,老師讓他上來"拔書",前提是不弄壞倆本書。薛孫浩カ氣可不小,大家都在專心致志地觀看。只見他走向講臺,拿起交叉讀書,ニ話不說。動手拔。他兩只手拿兩本書的書脊,拔得毗牙咧嘴,用盡了吃奶的カ氣,拼命地拔,可還是無盡于是,同學(xué)們疑惑不解:"為什么連薛孫浩也分不開?難道是一個人的カ氣不夠大?”說著,也自己動手,合作的,單人的,幾乎全班都在實驗,可到頭來,同學(xué)們累得滿頭大汗,有的甚至連書都斯壞了,也沒有一個將書分開的。老師又請了兩個班上カ氣同學(xué):錢科龍和殷俊禧上去大顯神威。兩個壯如牛的兩個男生,一人拿著一本的書脊,ー起用カ。他們先豎著拉,兩人一會兒拉過了一會拉過去,簡直成了拔河比賽。錢科龍用盡了九牛二虎之カ,臉脹得通紅,而殷俊禧也緊皺雙眉,拼命用力,老師也開始還怕："不要把我的書弄壞"同學(xué)們在下面指揮："拉角上,對對,橫著拉......哎呀,用カ!"整個班里都沸騰了。這時兩個同學(xué)又橫過來拉,還是無濟(jì)于事,最后都失敗了。老師又叫了機(jī)靈鬼顧瑞琪上去,要求他把書分開。他ー會兒向左拉,一會兒向右拉,一會兒又跳幾下,有趣極了,可是還是沒成功。后來蘇基嵐也上去試了,他按同學(xué)們吩咐的,拿著一本書的書脊用カ抖,他使盡了渾身解數(shù),也沒分開。有同學(xué)問:"是不是書太厚了?”"那你用薄一點的書,看看有什么好辦法。"老師回答。全班同學(xué)又開始試,有些人竟然分開了:"用抖的,可以分開書!""好,還有什么辦法?”"吹氣,吹氣。"ー個同學(xué)又爭著說,其他同學(xué)也試了,果然有效。老師又問了:“那為什么抖動和吹氣可以使書分開呢?"同學(xué)們?nèi)粲兴?有人小聲地說："可能是摩擦カ吧!"老師微笑著："對,其中的奧秘就是紙與紙之間有摩擦カ,那么多紙交叉在ー起,摩擦力便打,所以就拉不動。生活中例如車輪胎上有花紋,就是增加摩擦力,防止車胎打滑。而溜冰鞋的輪子很光滑,為的是讓溜冰鞋滑地自如。摩擦カ有時要減少有時要增加,很重要?！蓖瑢W(xué)們這オ恍然大悟?？茖W(xué)知識真神奇,摩擦力也有這么多用處呀!科學(xué)真是與人類生活有密切的關(guān)系,生活中原來處處充滿了奧秘。"世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶投進(jìn)媽媽的懷抱.?????”這是我從小就會唱的一首童謠,每當(dāng)聽到這首童謠,那幸福的淚水便會奪眶而出。小時侯,天真的我總以為媽媽不重要,以為媽媽讓我學(xué)習(xí)只是為了她自己老了后有人照顧她,一點也沒為我著想,然而,我那不懂事的一言一行傷透了媽媽的心,自己卻全然不知。如今,我オ深深體會到媽媽那無私的愛呀!那是ー個風(fēng)雨交加的夜晚。身子嬌弱的我不小心著涼了,本以為會沒事,可是天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。半夜里,我突然發(fā)起高燒,額頭滾燙,心里十分不舒服。我東倒西歪的走到了媽媽的房間,有氣無カ地說:“媽媽,我不舒服?！眿寢尒`聽，二話沒說立刻起來了,摸了下我的頭,連忙叫爸爸起來騎自行車帶我到醫(yī)院。在路上,媽媽知道我冷,把自己的外衣解開,包住了我,頓時ー股暖流流進(jìn)了我的心田,可媽媽卻凍得直打哆嗦,我輕聲地問:"媽媽,您冷嗎?""不......不冷,我身子骨好,凍兩下沒關(guān)系!”不知什么時候我迷迷糊糊的睡著了。醒來時,在我身邊的既不是醫(yī)生,也不是護(hù)士,而是眼角布滿血絲的的媽媽,我再也忍不住了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,流下了幸福的淚水。媽媽也把我抱得緊緊的,我們倆相擁在ー起,久久沒有分開,千言萬語也表達(dá)不了媽媽的愛呀!愛是隨處可見的,當(dāng)然媽媽的愛也不例外呀!記得那是上個星期天的事。那天我放學(xué)回到家,忽然發(fā)現(xiàn)到桂林出差的媽媽回來了,媽媽見我回來了,連忙轉(zhuǎn)身到衣包里掏什么,咦?什么呢?此時,只見媽媽像變戲法似的掏出兩個燈籠似的橘子,我問:"媽,這橘子哪兒來的啊?""是你外婆給我在車上吃,聽她說這橘子很甜,我就沒吃,特地流給你吃的!”媽媽的話,說得那般不經(jīng)意,那般妥帖,此時,我拿著這甜甜的橘子,卻難以下咽,因為我咀嚼的正是媽媽對我那深深的愛呀!媽媽呀!您的愛沐浴著我長大,此情此恩,我該如何報答呀!小升初作文母愛我的表哥家養(yǎng)了一只母雞。這只母雞一會兒"咯咯咯"地走到后院,一會兒又"咯咯咯"地走到前院,整天沒完沒了的,讓人頭昏腦脹的。真讓人討厭!到了下完蛋時,那更不得了了,為了炫耀自己的辛苦和成果,大聲叫著,更加沒完沒了,唯恐別人不知道似的。就是聾子恐怕也會受不了的。他從不抵抗公雞欺負(fù),卻經(jīng)常欺負(fù)最忠厚老實的鴨子,時不時用啄子去啄鴨子,真是欺軟怕硬。所以我有些瞧不起它。后來，這只老母雞孵出了一窩小雞,小雞們滿身長著嫩黃的羽毛,就像ー個個小絨球似的,真是可愛極了。母雞也非常愛自己的孩子。整天帶著小雞們,寸步不離。不論走到哪兒,它總是保護(hù)著自己的小雞,只要有一丁點響聲,它馬上就會抬起頭,四周張望著,立刻把小雞召集到自己身邊,接著張開兩個大大的翅膀讓小雞躲在下面。唯恐有什么東西傷害到自己寶貝孩子。有時它找到ー點好吃的東西,自己舍不得吃一點點,而是毫不猶豫地分給小雞們,寧可自己挨餓?？吹竭@些情景,我不再討厭母雞的,反而在心里涌起一份對它的敬意來它不僅僅是ー只母雞,更是一位擁有偉大母愛的母親。小升初作文及點評【二篇】我的爺爺今年已經(jīng)71歲了,他年逾古稀,兩鬢斑白,但從不服老。你看他走起路來腰板直,腳步快,如果看他的背影,誰也想不到他是ー個古稀年齡的老人。爺爺雖然上了年級,但他還是很愛學(xué)習(xí),每天都要把他的所見所聞記錄下來,ー百多頁的大本子,他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認(rèn)真地學(xué)習(xí),有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪,便問爺爺:“您這么大年級還用學(xué)習(xí)?”爺爺笑了笑摸著我的頭說:"傻孩子,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少。”爺爺還很愛運動,每天早晨六點多就起床,然后在陽臺上做一陣健身操,有時還出去買菜,我對爺爺說:"您要注意身體呀!”爺爺卻說:“沒事兒,生命在于運動嘛!"爺爺是ー個熱愛生活的人,是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人,是ー個充滿愛心的人,是我最敬佩的老人。點評:.文章描述的是一位平凡的老人,然而又是不平凡的,因為他是一位認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛生活、充滿愛心的人。.文章以樸實無華的語言向我們描述了發(fā)生在爺爺身上的點點滴滴。中心明確,層次分明,結(jié)構(gòu)完整。.爺爺具有個性化的語言個讀者留下了深刻的印象:活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少;生命在于運動......老人樂觀二豁達(dá)的精神值得我們學(xué)習(xí),這樣一位老人也更值得我們敬佩。我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫"小不點兒"。提起“小不點兒",我就有說不完的話。那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?"教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點兒"從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣,幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來,但"小不點兒"像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,オ低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:"以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這ー說,“小不點兒"的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學(xué)說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說:"今天是我們值日。"老師看到這情景,明白了一切,向“小不點"投去贊許的目光。像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見"小不點兒"不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:"我扶你對偶衛(wèi)生室去吧。"你看,我的同桌“小不點兒"就是這樣ー個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。點評:.文章開篇用寥寥數(shù)語便將同桌的大致特征描述出來,并引出了她的綽號,文中以綽號代替人稱,既親切又生動。.文章通過描述發(fā)生在現(xiàn)實中的兩件具體的事例,充分體現(xiàn)出同桌助人為樂的良好品格,內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)清楚,中心明確。小升初作文班級趣事我們班的同學(xué)既調(diào)皮又活潑。有愛湊熱鬧的張?zhí)煊?喜歡與我談笑風(fēng)生的鐘正楠,還有時兒笨時兒聰明的張昱。這不,這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。"答對了!答對了!”同學(xué)又在那兒玩"腦筋急轉(zhuǎn)彎”。邱子維說出了一道題:"小明工作總是拖泥帶水,為什么領(lǐng)導(dǎo)還表揚他?”說完,邱子維做出ー個疑問的表情。同學(xué)們開始思索,我想:小明應(yīng)該是ー個泥瓦匠。正當(dāng)我準(zhǔn)備開口,突然,我身旁的鐘正楠說:“因為小明是ー個泥瓦匠!”"答對了！"邱子維又說。這時,鐘正楠笑得合不攏嘴。同學(xué)們在這歡笑聲中度過著美好的歡樂時光。"什么,我竟然輸了?"周泓樂大聲說。說完他的臉緊繃繃的,看上去ー臉不高興。原來是周泓樂和張昱正在玩"斗獸棋"。只見張昱胸有成竹,大聲說道:“我走像‘"。"我走‘狗‘"。"我走‘狼‘。""我走‘獅‘。""我走像‘。""我走‘虎‘?！?哈哈,周泓樂,你又輸啦!”張昱大聲叫道。站在一旁圍觀的同學(xué)們拍手叫絕,連聲說張昱走得好!聽了同學(xué)的贊嘆,他放聲大笑。周泓樂聽到其它同學(xué)的歡笑聲,很快臉上又恢復(fù)了快樂的笑容。"打雷啦,下雨啦,收衣服啦!”張?zhí)煊钣衷谟谩洞笤捨饔巍防锾菩氐呐_詞。突然他走到我面前,我并不知道他要干什么,但他對我說："你爸爸貴姓?”話音剛落,全班同學(xué)哈哈大笑起來。我既好氣又高興,笑是很難忍住的,我還是和同學(xué)們大笑了起來。張?zhí)煊盥牭酵瑢W(xué)們笑了起來,他的手抓著后腦勺,ー臉惘然,不知道同學(xué)們在笑什么。我對他說:"我是姓‘鐘’的,我的爸爸當(dāng)然也是姓‘鐘’姓的。難道我爸爸姓'張，或者姓'李，嗎?”張?zhí)煊钸珠_嘴笑了。你瞧,他們多么活潑,多么調(diào)皮。鬧出許多趣事,讓同學(xué)們歡樂無比!小升初作文笑比哭好有一種表情它常常表露在人的臉上,那就是笑。而有一種表情卻很少出現(xiàn)在人的臉上,那就是哭。人們不會把哭這個表情時時表露在臉上是因為人們都認(rèn)為笑比哭好。笑比哭好!笑是ー種身心的發(fā)泄,是擺脫煩惱的好辦法。如果你不開心,總是被那些瑣碎的事情煩著,你不要哭泣,把一切的煩惱拋于腦后,盡情地和朋友ー起玩耍,沖著朋友露出會心的笑容,你會發(fā)現(xiàn)煩惱離你遠(yuǎn)去,你的生活永遠(yuǎn)充滿著陽光。笑比哭好!我的朋友有很多，因為我愛笑,我的朋友也愛笑。笑是溝通我們友誼的橋梁。朋友要搬家了,大家抓緊時間聚在一起笑笑,你握著我的手,我握著你的手,彼此說著貼心的話,友誼就這樣刻在了兩個人的心上。笑比哭好!在當(dāng)今社會服務(wù)行業(yè),笑是必不可少的ー種禮儀。在商場的大門ロ,幾位迎賓小姐笑容滿面地迎接客人。"歡迎光臨!”"謝謝惠顧!”這ー聲聲親切的話語,不但讓顧客心情舒暢,而且是商場成功吸引顧客贏得商機(jī)的關(guān)鍵。試想:一個迎賓小姐站在商場大門口放聲大哭,人們會進(jìn)去買東西嗎?笑比哭好!當(dāng)你遇到不順心的事,千萬不要自暴自棄,笑著面對人生中的挫折,你就會成為強(qiáng)者。你本是一位成績優(yōu)秀的高材生,就因為過馬路時ー輛急速駛過的汽車把你撞倒。當(dāng)你得知自己即將癱瘓終身時,你沒有哭泣,而是笑著勇敢地拼搏,最終,你成為了人們心目中的英雄。是呀!ー個人只有擁有了這種樂觀向上的精神,才能夠永遠(yuǎn)擁有笑容。永遠(yuǎn)擁有快樂。笑比哭好!讓我們ー同笑對人生吧!小升初作文四月,風(fēng)繼續(xù)吹四月的第一天來了,我想起林微因的那篇《你是人間四月天》中:“你是愛,是暖,是希望,你是人間四月天?！彼脑?風(fēng)會繼續(xù)吹。四月一號是愚人節(jié),自三年前起我已不再參與這個西方愚人節(jié)的所有玩笑,無論真心與否。隔著屏幕,更新著動態(tài),文化酒店,蠟像館,星光花園,擺放著鮮花,思念著ー個人，他在遠(yuǎn)方,今天是他離開的第十三個年頭。大家的思念和悲傷，在充斥著玩笑的節(jié)日里不再開玩笑,她拖著行李到香港,只為在他的城市里走過他曾經(jīng)的足跡,為他獻(xiàn)花。人間的四月天,各地的榮迷們以各種各樣的方式來懷念哥哥張國榮,三月末時《緣分》上映,還有合成的音頻。中午時,她對我說。你想聽哥哥的歌大聲聽吧,如果你想哭就哭出來吧,你朋友圈更新哥哥的動態(tài)我會去點贊。四月的第一天,陰天。你離開了卻散落四周。你已在我心不必再問記著誰。我永遠(yuǎn)記得你,這世界你來過小升初作文我家的波斯貓我家養(yǎng)了一只波斯貓,它的名字叫"咪咪"。它在我家生活了三年,全家都把“咪咪”當(dāng)作好朋友。"咪咪"長得非常惹人喜愛,渾身都披著雪白的長毛,沒有一根雜色。我每天用梳子,把"咪咪”的毛梳得很漂亮。它的眼睛ー只是黃色的,ー只是藍(lán)色的,這證明了它是ー只純種的波斯貓。頭上豎著兩只小巧玲瓏的耳朵,尖尖的,淡淡的肉色,非常好看。"咪咪"的耳朵非常靈敏,它老遠(yuǎn)就能分辨出是誰的腳步聲,連老鼠輕輕的跑動也難逃ー劫。"咪咪"的動作很輕盈,上竄下跳卻不發(fā)出一點兒聲音,這全要歸功于它腳上的肉墊。它那個尖尖的腳指甲,平時都藏在肉墊里,可是一到它發(fā)怒時就會出來的,顯得更加兇了。晚上,它發(fā)怒顯得十分可怕,我生怕它咬人。你睢,我的手就是被"咪咪"咬傷的。有一次,我把"咪咪"放在我的床上,就去洗澡。"咪咪”看見了一個枕頭,上面繡著ー只米老鼠,它以為是真的老鼠就開始瘋狂的進(jìn)攻。我洗完澡后想制止它,還差點給它咬傷,最后,它終于把那個枕頭撕爛了。我真服了它。"咪咪"的眼睛在不同的時間是不一樣的。中午陽光充足時,它的瞳孔就會變成一條細(xì)線,仿佛害怕刺眼的光;而到了傍晚,它的瞳孔就會放得又大又圓,仿佛要把周圍的東西看得更清楚似的。這就是我家的小"咪咪"。我家有一只小貓名字叫花花,這是因為它身上的顏色很多種,黃的、白的、黑的等等。花花剛來我家的時候很小,身體很弱,叫起來咪咪的,讓人疼愛。以后長大了就好看了?；ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚?當(dāng)聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣,晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長。花花貪吃,還想吃好的,吃火腿腸和肉食多了,就不想吃素食了?；ɑㄘ澦?喜歡曬太陽,冬天的時候他經(jīng)常趴在床上,里窗子很近,把頭放在四肢里面,卷縮著身體睡大覺。夏天更好,有太陽的地方多,他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰,溜達(dá)ー圈后再睡?；ɑㄘ澩?最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的ー個毛茸茸的小背包,他玩的可認(rèn)真了,一會兒用嘴叼著摔打,一會兒用前爪子掘著,再用嘴撕扯。ー個上午就玩爛了,我很生氣,又拿他沒有辦法。花花會討人喜歡,在看電視的時候,他就會跳到我的身上讓我抱著,舔舔我的手并輕輕的叫幾聲,表現(xiàn)非常的溫順,花花愛干凈,上廁所的時候先用腳扒ー個小坑,完事后再蓋上上,而且常在院子的那棵香椿樹的下面,位置比較固定。他講為生的習(xí)慣比小狗好多了?；ɑê芫?不管是在睡覺的時候,還是在玩的時候,只要聽到有很小的聲音,都會警惕地豎起耳朵,瞪起眼竟來,嘴里還有嗚嗚的聲音?；ɑǖ氖虑檫€有很多,只要我們認(rèn)真觀察,還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。誰都沐浴過父母的愛,我記憶深處最深刻的還是媽媽的背。剛出生時,我總愛賴在媽媽的背上撒嬌,慢慢的長大了,媽媽就不準(zhǔn)我賴了?；貞浧饋?心里總會泛出幸福感。記得有一次,我渾身無カ,發(fā)熱,工作了一天剛回家的媽媽,發(fā)現(xiàn)了我的不對,頓時慌了神,忙把我駝在背上,頂著夏日的余熱,往醫(yī)院趕。那時,幼稚的我在媽媽的背上抱著媽媽的脖子,不停的說:“我不去醫(yī)院,到那會打針的,還有大把大把苦苦的藥要吃,”媽媽邊趕路邊耐心地重復(fù)著;“不痛的,生病了,要看醫(yī)生才能好的,佳佳是個乖寶寶!”來到醫(yī)院門診大廳時,已是氣喘吁吁,汗流夾背的媽媽忙把我安置在靠墻的凳子上,交待我別亂跑,又急著去掛號,交費。在媽媽焦慮的眼神下,醫(yī)生確診是普通的感冒,吃些藥,休息兩天就會好的,這時的媽媽オ長長的噓了口氣。接下來又把我放在ー個安全的地方,忙前忙后地去交費,取藥。提著一大包的藥,走在回家的路上,還臥在媽媽背上的我提出來自己能走,可媽媽還是堅持著把我背回了家,只是一路上明顯感覺到媽媽的腳步輕快了許多,還給我講起了故事。我最擔(dān)心的事還是來了,在媽媽的連哄帶騙加鼓勵的折騰下,我オ把那些難咽的藥吃了下去。直到現(xiàn)在我オ明白,當(dāng)時媽媽的心情,媽媽的背帶給我的那份偉大的母愛!長大了我一定要好好孝順父母。小升初作文生命因書香富有童年十分美好,有幻想中清新的天地,有兒時玩耍時燦爛的笑容,有父母無微不至的關(guān)愛。但這些總會是會逝去,唯有書香長存。小時候我愛看童話,我同情賣火柴的小姑娘,我崇敬丑小鴨的毅カ,我理解小王子的憂郁?，F(xiàn)在世界名著也走入了我的生活。看《三國演義》劉備的仁慈、關(guān)羽的英勇、張飛的直率、孔明的機(jī)智都使我敬佩。看《水滸傳》我真想和那些好漢們一起行駛仗義、幫助人們?？础都t樓夢》我嘗到了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚"一個朝代和家庭的興亡盛衰?？础段饔斡洝肺蚩盏谋绢I(lǐng)高強(qiáng)、沙和尚的老實和他們師兄弟的團(tuán)結(jié)一心都使我敬重。讓我們從《秘密花園》、《金銀島》出發(fā),同《會飛的教室》跟著《彼得潘》在藍(lán)天下翱翔。溫潤的《柳林風(fēng)聲》迎面飛過,在高高的天上俯望《海底二萬里》是多么壯美啊!《環(huán)游地球八十天》后我們度過了漫長的《一千零一夜》,我認(rèn)識了很多朋友,小公主、憂郁的小王子、海的女兒、受到了感至深的《愛的教育》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成》,最后我們降落在《湯姆叔叔的小屋》……行走在書中,看盡千種風(fēng)景令人留戀。在ー篇篇包含墨香的文章里我的生命逐漸充實。熱愛書吧!生命因書香富有!小升初作文放學(xué)記放學(xué)了,我一如既往的沖出了令我煩憂的教室。老師的臉始終保持著甜美的笑容,我的心卻再也不平靜了,我窄窄的眉毛鎖的緊緊的,雙眼靈活的轉(zhuǎn)動著,很明顯,我在尋找ー個人。找了很久……突然,ー個女孩子的身影從我眼前飛速穿過,我看得清,那是我的同學(xué)小李,看到她就像看到了希望的曙光,我直奔了過去,ー邊跑ー邊大叫:"小李,小李等等!”ー個漂亮的女孩轉(zhuǎn)過頭來,我朝她笑了笑,雙眼透露出期待和無辜,我委屈地說:“到點了,我奶奶還沒來接我,你能不能……"我的話還沒說完,就被她接了過去:"要用手機(jī)打電話是吧,我ー會帶你去我媽媽那里吧,我媽媽在幼稚園那里等我!”我ー驚,頓了一下,說："那么遠(yuǎn)啊==算了吧,還是我另想辦法,不用麻煩你了?！叭嬜邽樯嫌?先逃吧,我ー溜煙的從那兒跑了出來,站到ー個石壁前大喘氣,聽到有人叫我："韓丫丫,在這兒!"是奶奶的聲音,我心里的大石頭終于放下了,起碼有人來接我,我跑過去,大聲的問："哎呀!你怎么又跑到這里來了,不是說了讓你在樹根底下等我的么?"奶奶一向脾氣倔強(qiáng),這么說她,她不可能善罷甘休的："我早就在這里等你了,以后我也都在這里等你了,你以后就來這里,我肯定就在這里。"我ー聽就急了,火冒三丈:"你肯定是オ來的,我在這里找了好久,連你的影子也找不到,我不瞎!"走在路上,大家都用特殊的眼神看著我,讓我感覺滲得慌,那是因為奶奶ー路上都在抱怨不休。在ー個岔路口里,奶奶向地上吐了一口痰,我正好看見,趕緊離痰遠(yuǎn)一點,可奶奶走一段路就吐一口痰,我被逼無奈,只好離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我也在為她隨地吐痰的行為感到羞愧,沒面子。我走在前面,奶奶走在后面,我們之間保持著一段不小的距離,就像是我們沒有奶孫（奶奶和孫女）的關(guān)系ー樣,也只有這樣,我才能好好的走步,不至于ー腳踩一口痰。我實在是看不下去她隨地吐痰,提醒了一句:“不隨地吐痰行么?”她咳嗽了一聲,我瞬間知道了,原來她是嗓子難受,我ー顆心融化了,對她來說,咳嗽吐痰想忍也忍不住,我想,是呀,嗓子難受是難免的,我還是不要做的太過分了吧!我們回到了家,奶奶依舊在說我聽也聽不懂,思考也思考不過來的"外星語"對她說的話我無言以對,因為說什么都是錯,既然說什么都是錯,那還不如不說,其實我的心思早不在她身上了,而是一直在想著她嗓子該怎么治好去了。小升初作文慈母手中線,游子身上衣父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長我,育我,顧我,復(fù)我。ーー題記父母之恩,無以為報。我們誰也不是從石頭縫里蹦出來的,我們都是爹生娘養(yǎng)的。我們每個人從出生起就注定要感恩父母。母親是我們的第一位老師。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,當(dāng)我們奔向社會時,母親都是一如既往的陪伴在我們身旁,母親時刻都在我們身旁隨時準(zhǔn)備為我們解決憂愁。當(dāng)我們深陷困境時,是誰無怨無悔的幫助我們,當(dāng)我們受到傷害時,是誰不求回報的替我們討回公道;當(dāng)我們生病的時候,是誰整夜不睡在床前守著我們。是母親,我們偉大的母親。母親是無私的,是高尚的,是不含任何雜質(zhì)的。如果說這世上誰會毫無目的的幫助我們,那就是我們的母親。母親的懷抱是最溫暖的搖籃。我們在一天天長大,而母親卻在ー天天衰老。我們無法替母親抵抗這衰老的過程,我們能做的就是聽母親的話,不惹母親生氣,即便是如此簡單的事情,母親也從未要求過我們。我們在母親的眼中永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。母愛如鉆石般澄澈如星星般璀璨,愿母親永遠(yuǎn)安好。ーー后記小升初作文滿分秘訣.字?jǐn)?shù)三四五這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù),建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句,孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。如某學(xué)生的原文:"高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。ー根ー根都看得那么清楚,很挺拔的樣子。""草綠了,高了,散發(fā)著清香。ー根一根,看得清清楚楚,很挺拔的樣子。"是不是很有節(jié)奏感?.一秒鐘的事寫三百字還是針對作文寫不長的ー種技巧訓(xùn)練:用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身ー跳,一下子飛過橫桿,新的校運會紀(jì)錄誕生了!怎么變成三百字?可以有條理地加上動作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想:往屆校運會有人挑戰(zhàn)失敗,平時如何ー次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)來充實,起跳前如何與同學(xué)們進(jìn)行眼神交流,成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長可以找ー些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí),學(xué)會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?.寫想不出現(xiàn)“想"遇到描寫心理活動時,這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫："我腦子里跳出兩個小人,ー個小人......另ー個小人......〃不用這個句子又該怎么寫?最常用的就是“我心想"。如某學(xué)生寫："數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎么辦呢?”按照"寫想不用想”的技巧,去掉："我心想"三個字如何?"數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。.要動連著動文章要一波三折オ好看,但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,你不能強(qiáng)求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞,就這是要動連著動ーー學(xué)會連續(xù)使用動詞。某學(xué)生寫ー場乒乓球球賽:"他發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球,讓人看得眼花繚亂?！保ㄒ痪湓挵盐恼戮徒o寫完了）學(xué)會動詞技巧后將修改成:"只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕ー抖，腳ー跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂?！暴`個動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個,文字即刻靈動豐富起來。.遇到"很"和"非常"想ー想對于文章寫不長的孩子,可以訓(xùn)練的另ー個技巧是:遇到"很"和"非常"想ー想?？催^無數(shù)學(xué)生習(xí)作,出現(xiàn)頻率的字眼包括"很,非常"請家長提醒孩子,遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現(xiàn)這個字眼?比如寫熱:別出現(xiàn)“很熱"兩個字學(xué)會用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。.環(huán)境里面有"真""情"如有的孩子會寫:"早上天氣還挺好的,放學(xué)回家時,卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣。"孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環(huán)境,肯定就是小花微笑,小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎?為什么不能寫身邊更真實的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在真實的環(huán)境里.不用成語不是說多用成語オ顯得有文采嗎?其實不然,當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時,文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡......這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。比如,寫春天別用“風(fēng)和日麗”而是這樣寫:"風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。"想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決孩子作文寫不長寫不細(xì)的難題。.寫說不單寫"說”讓孩子比較以下三句話。張三說:"......”；張三無可奈何地說:"......”；張三攤了攤手,ー副無可奈何的樣子:"......"顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)"說”,而是在語言前面加上動作和神態(tài)。通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧,讓孩子的寫作水平切實得到提升,讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫,不會僅干巴巴的地寫"某某說"。.一段話里至少出現(xiàn)6個標(biāo)點很多孩子不會用標(biāo)點,習(xí)作中常只有逗號句號,甚至逗號都沒有,把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行"ー段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。比如:這些標(biāo)點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化:意味深長的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,心理活動結(jié)合進(jìn)去了,還會用反問句了,這些句子加進(jìn)去后,文章當(dāng)然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練,收效明顯,進(jìn)步很快。.寫外貌不用"有"作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子:"XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有ー個高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。"如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械?有",把文字重新串聯(lián)一遍,會發(fā)現(xiàn)作文順了很多:"XX可漂亮啦。ー頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點混血的味道,同學(xué)們可喜歡她啦。"是不是讀起來舒服多了?小升初作文我珍惜的東西（一）我最珍惜的友情（親情）將友情和親情連在ー起,因為他們是的,親人把我們哺育長大,讓我們學(xué)會做人,其實所謂的老師教是只是一些無聊的東西,在生活中根本不用,其實并不用學(xué)習(xí)太多的東西,只要學(xué)會怎樣生存就好了,學(xué)習(xí)那么多東西最終只會變成廢材,還不如不學(xué)。親情就不一樣了,親人所給的溫暖,溫馨,是任何人都給不了的,那種感覺,多好啊!那種感覺。。。。。。。珍惜親情吧!還有友情,一生中擁有一個朋友就是的財富。朋友,在你寂寞的時能給你一句溫暖的問候;朋友,在你無助的時候給你一定的幫助;朋友,在你快樂的時候能與你ー起分享快樂。友情是無價的,你可以用錢來買下ー個人,但是卻永遠(yuǎn)無法買下他的真心,朋友之間的感情是誰也買不下來的,你不可能永遠(yuǎn)將朋友左右,但是你卻可以把朋友放在第一位,友情。。。。。。珍惜吧!（二）我渴望的愛情（三）我最不想珍惜的,師生情老師,天天教給我沒ー些他們認(rèn)為有用的東西,而我卻認(rèn)為,只有白癡オ會認(rèn)為那些東西有用。我認(rèn)為有用的是:只要學(xué)會怎么生存就好了。人生下來,就是為了將來死的那一天,根本不用按照別人的意思活,要快快樂樂的活下去。那些所謂的不好的東西,只要不去管,就不會和我們有關(guān)系。所以說,書本的知識,沒用。不過老師的那種無私,最讓我佩服,我珍惜師生情,是因為,我佩服老師的那種精神。師生情。。。。。。珍惜吧!小升初作文游黃山提起黃山人們真是無人不知,無人不曉。黃山位于安徽省南部,是我國十大風(fēng)景之一,號稱天下第一奇山。來到黃山腳下,我感到ー絲春風(fēng)向我吹來,再抬頭ー看,不愧被人號稱天下第一奇山,看那七十二座奇峰,屹立于天地之間,氣勢磅礴,宏偉壯觀,令人贊嘆不已。特別是蓮花。光明。天都三大主峰,昂然挺立,像三個頭帶金冠的巨人屹立在那里。盯看著世人的ー舉ー動。黃山之奇,奇就奇在聞名于世的"黃山四絕"奇松。怪石。溫泉。云海。黃山奇松破石而出。最主要的是三大奇松,第一個是迎客送。它的ー只手。向人群揮舞著,好象在說:"到我這兒來吧"!這兒的風(fēng)景可好了。陪客松屹立在那里觀察著客人,好象在說:"看我多美。到我這兒來拍照吧!”送客松姿態(tài)優(yōu)美。好象一個送客員。依依不舍地望著山腳又好象在說:“再見了朋友們!我會想你們的。歡迎你們下次再來!”黃山怪石。星羅棋布。模似動物,形態(tài)逼真,惟妙惟肖。瞧!那里有一頭豬八戒,手里拿著一封情書。趣說是豬八戒要娶老婆了!再看這邊有ー只猴子蹲在石頭上看著那滾滾的云海,這就是有趣的猴子觀海。那兒還有一個舉止文雅的仙人,用左手指著東邊,這就是有名的仙人指路。黃山溫泉,非常奇特,這種水可以喝也可浴,讓人無不佩服!我真為我們安徽有這樣的一座風(fēng)景如畫的黃山而感到驕傲!小升初作文有趣的一堂課作文“鈴鈴鈴!”上課鈴響了。玩瘋了的我們無精打采地回到教室,"唉!又上課了。"我自言自語道。這節(jié)課是英語課,沒過多久,就聽到不遠(yuǎn)處傳來輕快的腳步聲。英語老師李老師走進(jìn)教室?！巴瑢W(xué)們,今天我們來做ー個游戲。"ー聽到這句話,全班同學(xué)都振奮起來?！拔野褑卧~卡片放到ー個人的抽屜里,讓一位同學(xué)來猜,猜的同學(xué)不許看。他走得離藏有卡片的同學(xué)越近,大家的掌聲就越大;相反,就越小。確定是誰指出來就行了,如果猜錯了,就把這個單詞讀ー遍。聽清楚了沒?”"聽清楚了!”大家都異口同聲地說。于是,游戲開始了。ー只只小手都高舉著,老師先抽的是一位男同學(xué),那位同學(xué)面向墻,閉著眼。然后老師滿臉懸疑地走進(jìn)每ー個同學(xué)的身邊,大家都期待著,期待著卡片究竟會藏到哪個同學(xué)的抽屜,我也同樣期待著,幸運的會是誰呢?老師慢慢地走向我,將卡片放到了我的抽屜里,又向我投出