江蘇省淮安市中考語文試題及答案

第14頁江蘇省淮安市2016年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語文試題歡迎參加中考，相信你能成功！請先閱讀以下幾點注意事項：1.本試卷共6頁，滿分150分，考試用時150分鐘。2.答題時，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)答題號后的橫線上或空格內(nèi)。寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無效。3.考試結(jié)束，將本試卷與答題卡一并交回。一（24分）1、閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（4分）夢想，就是青春堅定的方向。播種夢想，描繪人生最美麗的籃圖；追逐夢想，（抒寫抒發(fā)）人生最動人的詩行；超越夢想，揍響人生最動人的樂意！不懼風(fēng)雨，不畏艱險，朝關(guān)青春的夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。①給文段中加點字注音。（1分）逐：②改正文段中的兩個錯別字。（2分）改為改為③結(jié)合語境，從文段括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在橫線上。（1分）2、按照要求，改正下面這段文字中畫線處的錯誤。（分4）“五四”青年節(jié)前夕，①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，提高青年人的責(zé)任意識，②幸福社區(qū)舉行《青春與責(zé)任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時虛情假意，激起陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會評選，周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎。第①處有語病，修改意見：（2分）第②處標(biāo)點使用有誤，修改意見：（1分）第③處成語使用不恰當(dāng)，修改意見：（1分）3、閱讀下面的文字，回答相關(guān)問題。（6分）行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！保ü?jié)選自《西游記》第三十一回）①選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的？（3分）答：②八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點。（3分）答：4、名句填寫。（共10分，每空1分。請注意：①-⑥為必答題；⑦-⑧題為選答題，從中任意選1題作答。）必答題：①居高聲自遠(yuǎn)，。（虞世南《蟬》）②，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）③人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）④，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑤沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）⑥《<論語》八則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是“，”。選答題：⑦李杜詩篇萬口傳，。，。（趙翼《論詩》）⑧天街小雨潤如酥，。，。（韓愈《早退春呈水部張十八員外》）二（66分）（一）閱讀下面古詩，完成5-6題。（6分）游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。5.本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）答：6.請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”一句蘊(yùn)含的人生哲理。（3分）答：（二）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成7-11題。（20分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）【乙】以歲三月上旬，步循溪西入。積雨始霽①，溪上大聲漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、樅、槐、楓、栗、橡，時有鳴巂③。溪有深潭，大石出潭中，若馬浴起，振鬣④宛首而顧其侶。援⑤石而登，俯視溶云⑥，鳥飛若墜。復(fù)西循崖可二里，連石若重樓，翼乎臨于溪右?；蛟凰卫罟胫按乖茮c⑦”也?；蛟缓笕饲罄罟氲夭豢勺R，被而名之。石罅生大樹，蔭數(shù)十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖書其上曰：“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池，乃引墜溪內(nèi)。左丈學(xué)沖于池側(cè)方平地為室，未就⑨，要客九人飲于是。日暮半陰，山風(fēng)卒⑩起，肅振巖壁，榛莽群泉、磯石交鳴。游者悚焉。遂還。是日，姜塢先生與往，鼐從，使鼐為之記。

【注釋】①霽：天放晴。②漎：流水聲。③巂（ī）：鳥名，即子規(guī)，又名杜鵑。④鬣（è）：馬頸上的長毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如寵。后文中的“左丈學(xué)沖”指左世容。“薑（?。]先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。（姚鼐《游媚筆泉記》）7.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（2分）大石出潭中8.解釋文中加點詞語。（4分）①水尤清洌②乃記之而去③被而名之④要客九人飲于是9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①伐竹取道，下見小潭。譯文：②斗折蛇行，明滅可見譯文：③翼乎臨于溪右譯文：10.閱讀【甲】文，請概括作者瀏覽小石潭的感受。（4分）答：11.【甲】【乙】兩文畫線句子在表現(xiàn)手法上有共同之處，請加以分析。（4分）答：（三）閱讀下面文章，回答12-15問題。（18分）你要學(xué)著自己強(qiáng)大①小時候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熟?！巴旃?dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王。”問過大人，“挽強(qiáng)”是什么意思。大人說，強(qiáng)就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，好處是射得遠(yuǎn)。②漸漸年長，才知這個“強(qiáng)”字的根源，與弓箭并沒有絲毫相關(guān)，那答案真是匪夷所思，它原本的模樣是在“弘揚(yáng)”的“弘”字右下角嵌進(jìn)了個“蟲”字。它原本是什么意思呢？“蟲”指代的是單一的卑微生命。不過若這小蟲把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來，就構(gòu)成了堅強(qiáng)雄厚的力量。③再來說說這個“大”字。“大”是什么意思呢？？估計大多數(shù)人都會認(rèn)為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實“大”的本意與范圍高度什么的毫無關(guān)系，就是非常單純地指一個人。④漢字是象形字，在甲骨文里，這個“大”字伸胳膊撂腿，就是一個人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國之后大行其道的金文中，“大”也是筆觸鮮明四肢俱全的人形。與甲骨文筆道細(xì)弱的“大”字相比，金文粗肥猛壯，把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。⑤“強(qiáng)大”是把“強(qiáng)”與“大”組成的一個鏗鏘有力的詞。看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量。⑥但倘若問某人，你覺得自己強(qiáng)大嗎？大多數(shù)人都會說，我還不夠強(qiáng)大，我希望自己有一天會強(qiáng)大起來。然而，錯了。我們每個人，本身就是強(qiáng)大的。⑦我們孜孜以求的強(qiáng)大，以為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界，其實原駐自己身上。所以，強(qiáng)大并不難，難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一大悲劇。我們四處尋找的東西，我們以為自己一生也不可能具備的東西，其實從未須臾離開過我們。⑧我們要讓自己原本就具有的強(qiáng)大，拂去塵埃，閃閃發(fā)光，錚錚作響。毛筆就在我們手里，墨汁瓶蓋已經(jīng)打開。只等我們用自己的心與手，書寫人生的美麗篇章。⑨我們有很多瑕疵，但只要內(nèi)心堅定，我們就依然強(qiáng)大。我們可以修補(bǔ)自己的瑕疵，也可以攜帶著瑕疵前進(jìn)。這個世界上沒有瑕疵的人根本沒有出生。⑩我們有很多不完善，但只要寬容待人待己，我們就依然強(qiáng)大。完善可以不懈追求，但不必形成堅硬桎梏。世上的事情就像吃飯，八分飽即是完美。處處盡善盡美，就是一種無言的慢性自殺。我們常常受傷，傷痕累累。要與命運(yùn)廝殺，哪里能不受傷。受傷不是羞辱，而是勛章。強(qiáng)大也會受傷，但不要怕受傷，因為，我們修復(fù)的能力比較強(qiáng)，能夠在更短的時間內(nèi)重上戰(zhàn)場。據(jù)說每個人每天都會與自己進(jìn)行5000次對話，其中極大多數(shù)話語都是在否定自己。比如說：我很差，我無力，我不行，我要等等看，哦，算了……“你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻？”這是賈拉爾?阿德丁?魯米的詩，每當(dāng)讀起，我都心生痛楚的覺醒。希望從今天開始，我們對自己說的第5001次話是——我已學(xué)會了自己強(qiáng)大。12.第（7）段中“這真是天下第一大悲劇”中的“這”指的是什么？（3分）13.請說一說第（1）段在文中的作用。（5分）14.第（5）段中，作者為什么說“看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量”？（4分）15.請結(jié)合文章第（9）-（12）段內(nèi)容，說說我們怎樣才能學(xué)會自己強(qiáng)大。（6分）（四）閱讀下面文章，完成16-20題。（22分）兩棵樹墨村①胖子與瘦子那時候很年輕，兩人結(jié)伴到山里去。奇山詭水，令人迷醉。在一風(fēng)景絕佳處，游興正濃的胖子與瘦子同時發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹。兩人生性好抬杠，各持己見，互不相讓。胖子說，這樹肯定能長成棟梁之材!瘦子說，那不一定。胖子說，咱各弄一棵樹苗試—試!瘦子說，那就弄吧。②于是，胖子與瘦子兩家的庭院里便都有了這種樹，只不過胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子與瘦子較著勁兒為各自的樹苗兒澆水、施肥、松土、修剪。胖子的樹沒遮沒攔，一天天長大長高，很勁秀，很漂亮。瘦子的樹用鐵絲左繞右纏，一天天眼瞅著老往那斜刺里竄，很怪異，很邪乎。日子一晃悠，胖子頭頂禿了，瘦子腦袋光了。③胖子的樹長得有一摟粗細(xì)，銅桿鐵臂，挺拔巍峨，冠蓋如傘，遮天蔽日，惹得周圍十里八村魯班的子孫們整日繞著左測右量直打鬼主意。胖子笑瞇瞇搔著腦殼對瘦子說，咋樣?不錯吧!④瘦子的樹雖只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纖弱，卻被瘦子侍弄得盤龍虬扎道骨仙風(fēng)，隨便站在哪個角度上看，都能讓人陡生一種云天霧地深奧難測之感。⑤一日，被一采風(fēng)的攝影記者撞見，記者被其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的鬼斧神工所深深折服，驚嘆之余，“叭叭叭”一口氣拍完了整幅膠卷。月余，一封來自首都北京的牛皮大信徑送瘦子家。瘦子滿腹狐疑地拆開一看，竟是那位記者寄給他的一份畫報。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的樹竟上了《人民畫報》咧!瘦子笑瞇瞇嘩啦啦抖著畫報對胖子說，咋樣?不錯吧!⑥胖子撇撇嘴，熊樣兒，燒火都嫌礙事!瘦子吊吊眉，整形，誰愿跟你換!胖子說，走著瞅!瘦子說，走著瞅!⑦忽一日，縣里來輛卡車，從司機(jī)樓里跳下一個瘦猴樣的人，老驢曳磨般圍著胖子的樹轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，最后突然打住，要出大價錢買了這棵樹。胖子頭搖得如撥浪鼓，沖著在門口曬暖的瘦子夸張地可著嗓門吼，啥?你說啥?九百?不中不中，再添五十也不賣。⑧最后，那人陰著臉?biāo)Τ鍪畯堫I(lǐng)袖票，吃虧似的連樹根都挖出來拉走了。那幾日，胖子紅光滿面，進(jìn)出家門，嘴里都韻味十足地老哼著“包龍圖我打坐在開封府……”⑨又一日，市里來輛驕車，從里面鉆出一個彌勒佛樣的人，操著一口普通話嘰哩哇啦地嚷嚷著要找瘦子。胖子自告奮勇，哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓……”領(lǐng)那人來到了瘦子家。那人一進(jìn)院門就被瘦子那棵樹驚得老半天都沒合上張大了的嘴，激動地一邊搓手一邊一連聲地嚷：“名不虛傳!名不虛傳!”⑩那人畢恭畢敬地朝瘦子直擩過濾嘴煙：“早聞其名，如雷貫耳，你老太不簡單了，今日得見，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割愛，這個數(shù)送給小輩，咋樣?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱煙袋。那人忙又加上了另一只手掌的三個指頭。一旁的胖子急得不行，朝著瘦子直嚷，你你你，你神經(jīng)病啊，八十了你還不賣?瘦子睜開眼，不緊不慢地往煙鍋里裝著旱煙絲，沖那人懶懶一笑，你是內(nèi)行，呵，給兩個巴掌不多吧?你說。那人一愣，隨之點頭如搗蒜，啊，你老說得對，是不多，是不多!乖乖，這東西也值一百?胖子一聲驚叫。瘦子鄙夷地哼了一聲。多了，還是少了?胖子一臉問號。瘦子白了丈二與尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕煙袋鍋，聲音朗朗地對那人說，成，就沖你剛才的那句掏心窩子的話，九千八你趕緊搬走吧，免得一會兒我后悔了……那人受寵若驚點頭哈腰喜出望外，在滾圓肚子下邊的錢袋里掏錢的手都激動得顫抖不已。臨走，從車上拿出一條煙往瘦子懷里一塞說，你老有情有義，咱交個朋友，來日方長，這點小意思你老無論如何也得收下!啥時去廣州做客，我一定陪你老逛個夠!胖子愕然。兩棵樹沒有了，胖子與瘦子心里都空落落的沒了根底，再見面時，你望望我，我看看你，再也激不起打賭的欲望了。（選自《2010中國微型小說年選》）16.閱讀全文，請分別概括兩棵樹的特點。（4分）17.請從詞語運(yùn)用或人物描寫角度賞析第（8）段畫線句子。（4分）18.文章第（5）段寫瘦子與他的樹上了《人民畫報》這一情節(jié)有什么作用？（4分）19.品味第（13）段畫線句，發(fā)揮想像，試將“瘦子”此刻的心理描寫出來。（不超過60字）（5分）20.聯(lián)系全文，談一談你對最后一段畫線句子的理解。（5分）三（60分）21.閱讀下面文字，完成作文。（60分）在一次班會課上，教師讓每個人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個是捧著書走過去的，第二個是唱著歌走過去的，第三個是笑著走過去的，然后越來越五花八門：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來走的……最后，每位同學(xué)都愉快地從教師那里得到了獎賞。其實，走過去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會有別樣的收獲。請以“經(jīng)歷是一種收獲”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名與地名；③書寫工整，卷面整潔。江蘇省淮安市2016年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試語文試題參考答案1.①ú②籃-藍(lán)揍-奏③抒寫2.①“提高”改為“增強(qiáng)”（其它正確改法也行）；②書名號改為引號；③“虛情假意”可改為“情真意切”（其它正確改法也行）3.①石猴與其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源頭,上山一看,是瀑布。猴子們說：“誰能進(jìn)去又出來,不傷身體,就是我們的大王。”石猴進(jìn)去又出來,毫發(fā)未損,還為其他猴找到了安家的地方,被封為“石美猴王”,后來將“石”字隱去,稱美猴王。②激將法。豬八戒：粗中有細(xì)，善于對癥下藥；憨厚又懂得用心計。4.學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆5.這是一首紀(jì)游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，表現(xiàn)詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛與贊美。6.說明事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的，而道路是曲折的。要求我們要有樂觀主義精神，要準(zhǔn)備走曲折的道路。7.大石/出潭中8.清洌:清澈寒冷。去：離開。名：命名。要：同“邀”，邀請。9.①砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），（沿路）走下去看見一個小潭。②看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。③翅膀一樣探出在溪流的右方。10.這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美與靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。11.兩處畫線的句子，都采用了比喻的手法，生動形象?！疤吨恤~可百許頭，皆若空游無所依”描寫的對象是魚，將魚在水比成在空中，表現(xiàn)了溪水的“清?！薄！案┮暼茉疲B飛若墜”描寫的對象是鳥，因人在高處，所以看鳥兒飛，如從高處墜落一樣，以此表現(xiàn)作者“向上爬”時已到達(dá)很高處。參考譯文：去年三月上旬，我們徒步順著溪流從西邊走進(jìn)去。連續(xù)下了較長時間的雨，天氣剛剛轉(zhuǎn)晴，溪流發(fā)出很大的嘩嘩聲。走了十多里路，山道兩旁有很多奇形怪狀的石頭、蕙草、松樹、樅樹、槐樹、楓樹、栗樹、橡樹等，不時聽到山鳥的叫聲。溪下面有個很深的大水潭，一塊大石頭露出在水面上，好像在里面洗澡的馬剛剛站起身，甩著鬃毛回頭看它的伙伴。扒著石頭向上爬，俯視云彩，飛鳥看起來就像要墜落的樣子。接著沿著懸崖往西走大約二里，層疊的石頭好像高樓，翅膀一樣探出在溪流的右方。有人說：“這是宋代李公麟所說的垂云泮啊。”有人說：“后人尋找李公麟記載的地方，沒有找到，（所以后人）就用“垂云沜”來命名。”石頭的縫隙間長出一棵大樹，樹陰能容下幾十個人，樹前有平地，可以鋪上席子坐下。樹南邊有泉水，明代的何文端先生的摩崖書（刻在峭壁上的字）刻在上邊，泉水叫做“媚筆泉”。泉水漫過石頭形成一個圓形的水池，上邊的溪水流落進(jìn)去。左丈學(xué)沖（左世容，字學(xué)沖）在水池邊的平地上建造房子，還沒建成，邀請九位客人在這里飲酒。傍晚天氣轉(zhuǎn)為半陰，山風(fēng)突然刮起來，猛烈地吹打懸崖峭壁，樹木草叢、許多泉水、碎石亂響。游玩的人感到有點害怕，于是回去了。這一天，我的伯父姜塢先生（姚范）也去了，我（姚鼐）跟隨他，他讓我記下來這件事。12.難的是我們不自知自