人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(含答案)

第一/r/n單/r/n元/r/n達(dá)標(biāo)檢測(cè)/r/n卷/r/n基礎(chǔ)百花園（/r/n38/r/n分）/r/n一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打/r/n“V”/r/n。/r/n（3/r/n分）/r/n蔞蒿/r/n（gao/r/nhao）/r/n蔞蒿/r/n（gao/r/nhao）/r/n．/r/n曠亮無(wú)比/r/n(kuangguang)/r/n．/r/n翩翩起舞/r/n．/r/n(bianpian)/r/n圓暈/r/n(yUnyun)/r/n．/r/n幾支木桿/r/n（gdngan）/r/n．/r/n挨挨擠擠/r/n．/r/n)/r/n(/r/n)/r/n(/r/n扌：/r/n纟：/r/n貝：/r/n四、/r/n寫出下面加點(diǎn)字的不同含義。（/r/n6/r/n分）/r/n1．/r/n小溪泛盡卻山行。/r/n．/r/n(/r/n(/r/n）的天空。（填詞擴(kuò)句）/r/n這件事我會(huì)盡力完成。/r/n．/r/n）/r/n2．/r/n白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。（/r/n．/r/n）/r/n早上，小明冒著大雨上學(xué)去。（/r/n．/r/n）/r/n3．/r/n獨(dú)角仙從頭到腳，約有兩寸。（/r/n．/r/n）/r/n我和同桌小華約好周六一起去書店。（/r/n．/r/n）/r/n五、用“——”標(biāo)出下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并在后面的/r/n括號(hào)里寫出正確的。（/r/n4/r/n分）/r/n1．/r/n水面的小圓暈一圈一圈地飄蕩開去。（）/r/n2．/r/n他們走在回家的路上，唱起了一首輕巧的歌曲。（/r/n）/r/n3．/r/n泥人張那靈敏的雙手令人羨慕。/r/n（/r/n）/r/n4．/r/n圓點(diǎn)是有規(guī)定的，不能瞎點(diǎn)。/r/n（/r/n）/r/n六、按要求完成句子練習(xí)。（/r/n12/r/n分）/r/n1．/r/n小燕子帶了它的（）尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜/r/n飛于/r/n2．/r/n多么有趣的一幅圖畫呀?。ㄕ諛幼?，補(bǔ)句子）多么/r/n的/r/n呀！/r/n3．/r/n荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（用加點(diǎn)的詞寫比喻句）/r/n4．/r/n蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)/r/n告訴我昨夜做的好夢(mèng)。（發(fā)揮想象，續(xù)寫一句）/r/n主題訓(xùn)練營(yíng)（/r/n20/r/n分）/r/n七、按課本內(nèi)容填空。（/r/n6/r/n分）/r/n1．/r/n遲日江山麗，/r/n。/r/n___，沙暖睡鴛鴦。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n2．/r/n竹外桃花三兩枝，/r/n。/r/n3．/r/n綠陰不減來(lái)時(shí)路，/r/n。/r/n4．/r/n江南好，風(fēng)景舊曾諳。/r/n，_/r/n。能不憶江南？/r/n八、理解，按要求做題。（/r/n10/r/n分）/r/n1．/r/n小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。填空：讀到這句話，我能體會(huì)到小燕子飛行的（/r/n）。/r/n2．/r/n瓢蟲款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。/r/n選擇：這句話運(yùn)用了()(擬人夸張)的修辭手法細(xì)致地描寫了瓢蟲落下時(shí)的()(動(dòng)作樣子)。/r/n3．/r/n我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？/r/n判斷：正確的打/r/n“V”/r/n，錯(cuò)誤的打/r/n“X”/r/n。/r/n這說(shuō)明我們可以勸說(shuō)瓢蟲改變生活習(xí)性。/r/n()/r/n這說(shuō)明作者對(duì)有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉感到不滿意，不希望它們成為害蟲。/r/n()/r/n4．/r/n泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。/r/n寫出詩(shī)句的大意：/r/n5．/r/n一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾/r/n巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。/r/n運(yùn)用：仿照例句寫一寫青蛙的樣子：/r/n九、口語(yǔ)交際。/r/n(4/r/n分)/r/n寫一段話，為同學(xué)們推薦一個(gè)春游的去處，主要說(shuō)說(shuō)自/r/n己推薦的理由。/r/n讀寫展示臺(tái)（/r/n42/r/n分）/r/n十、課內(nèi)閱讀。（/r/n10/r/n分）/r/n荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。/r/n這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很/r/n美；看看那一朵，也很美。/r/n如果把眼前的一池荷花看作一大/r/n幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。/r/n下面加點(diǎn)字讀得正確嗎？正確的打/r/n“V”，/r/n錯(cuò)誤的打/r/n“X”。/r/n（3/r/n分）/r/n（1/r/n）露/r/n（I6u）/r/n出/r/n（/r/n）/r/n⑵花骨/r/n（g?）/r/n朵兒/r/n（/r/n）/r/n飽脹/r/n(zhdng)(/r/n)/r/n下面對(duì)選文中“冒”的理解，你認(rèn)為哪個(gè)更準(zhǔn)確？打/r/n“V”/r/n(2/r/n分)/r/n“冒”字表現(xiàn)出荷花出水面時(shí)的莽撞冒失。(/r/n)/r/n“冒”字表現(xiàn)出荷花出水面時(shí)的生機(jī)與活力。(/r/n)/r/n“冒”字說(shuō)明荷花出水面時(shí)很突然。()/r/n選文第一段寫出了荷花冒出水面時(shí)的三種不同姿態(tài)，請(qǐng)簡(jiǎn)/r/n要列舉出來(lái)。/r/n(3/r/n分)/r/n讀選文中畫“——”的句子，說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的情感。/r/n(2/r/n分)/r/n十一、課外閱讀。/r/n(12/r/n分)/r/n鴿子/r/n端木蕻良/r/n鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來(lái)悠揚(yáng)的哨聲。/r/n天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽(tīng)出來(lái)。/r/n鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)兒的。但，翅膀都同樣的矯健。/r/n鴿子的眼睛，透著愛(ài)的光。它們會(huì)用嘴把食物吐出來(lái)喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時(shí)，小鴿子會(huì)反過(guò)來(lái)給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。/r/n鴿子的翅膀沒(méi)有海鷗那么長(zhǎng)，也沒(méi)有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠(yuǎn)。/r/n鴿子是喜歡群居的，但也能單獨(dú)飛行，它們完成最遠(yuǎn)的行程，常常是在單獨(dú)的情況下做到的。/r/n在這種遠(yuǎn)程飛行里，它們幾乎沒(méi)有東西吃，也沒(méi)有水喝，就是不停地飛，不到達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒(méi)有食物，海水也是不能喝的，中途也沒(méi)有地方歇息。/r/n鴿子是最忠誠(chéng)的，它們能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無(wú)誤地帶到指揮員手中。/r/n鴿哨聲又在我的頭上響起來(lái)了，我聽(tīng)著哨聲，看著鴿/r/n子飛翔的身影，覺(jué)得整個(gè)天空都在聲音里變小了……(有刪改)/r/n1．/r/n在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。(/r/n3/r/n分)/r/n(/r/n)的天/r/n(/r/n)的鴿子/r/n(/r/n)的哨聲/r/n2．“/r/n鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)兒的。”這句話運(yùn)用的修辭手法是/r/n。/r/n請(qǐng)照樣子寫一個(gè)句子：/r/n__/r/n(2/r/n分)/r/n3．/r/n判斷對(duì)錯(cuò)。/r/n(3/r/n分)/r/n鴿子總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。/r/n(/r/n)/r/n“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康/r/n()/r/n作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。/r/n()/r/n4．/r/n鴿子的翅膀有什么特點(diǎn)？(/r/n2/r/n分)/r/n5．/r/n填上合適的詞語(yǔ)贊美鴿子。(/r/n2/r/n分)鴿子啊，你是()而()的生靈！十二、習(xí)作展示。(/r/n20/r/n分)/r/n我們的生活中離不開蔬菜和水果。它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道是怎樣的？怎么個(gè)吃法？請(qǐng)你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫一寫，試著把你觀察到的和感受到的寫/r/n清楚。/r/n要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言優(yōu)美。/r/n第一/r/n單/r/n元/r/n達(dá)標(biāo)檢測(cè)/r/n卷/r/n、/r/nhao,Vkuang,/r/nJ/r/npian,Vyun,Vgan,V/r/nai,V/r/n二、鴛鴦聚攏姿勢(shì)仿佛集體分裂優(yōu)惠減少/r/n三、示例：援/r/n支援/r/n擲/r/n投擲撈打撈/r/n縛束縛繚/r/n繚亂/r/n絡(luò)/r/n網(wǎng)絡(luò)/r/n資資產(chǎn)貢/r/n貢獻(xiàn)/r/n貸/r/n貸款/r/n四、/r/n1./r/n盡頭/r/n全部用出/r/n2．/r/n向外透；往上升不顧(危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等)/r/n3/r/n．表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)提出或商量/r/n五、/r/n1./r/n飄蕩蕩漾/r/n2．/r/n輕巧輕快/r/n3．/r/n靈敏靈巧/r/n4．/r/n規(guī)定定數(shù)/r/n六、/r/n1./r/n剪刀似的曠亮無(wú)比/r/n2．/r/n示例：動(dòng)聽(tīng)一首歌曲/r/n3．/r/n示例：白楊樹高大挺拔，像戈壁灘鐵路線上的衛(wèi)士/r/n4．/r/n示例：青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我旅途中有趣的見(jiàn)聞。/r/n七、/r/n1./r/n春風(fēng)花草香泥融飛燕子/r/n2．/r/n春江水暖鴨先知/r/n3．/r/n添得黃鸝四五聲/r/n4．/r/n日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)/r/n八、/r/n1/r/n?/r/n輕盈/r/n2./r/n擬人動(dòng)作/r/n3/r/n?/r/n⑴/r/nX(2)J/r/n4．/r/n燕子銜著濕軟的泥忙著筑巢，暖和的沙地上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。/r/n5．/r/n示例：一件翠綠的外套，一件白得發(fā)亮的兜肚，加上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的后腿，湊成了那樣小巧的可愛(ài)的小青蛙。/r/n九、示例：我推薦大家去東郊的白鷺灣濕地公園去春游。那里水面面積廣闊，景色優(yōu)美，設(shè)施齊全，交通便利。我們可以在那兒開展豐富的活動(dòng)，親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展我們的視野。/r/n十、/r/n1./r/n(1)X(2)X(3)/r/nV/r/n2/r/n./r/n(2)V/r/n3．/r/n(1)/r/n有的展開兩三片花瓣兒/r/n(2)/r/n有的花瓣兒全展開了/r/n(3)/r/n有的還是花骨朵兒/r/n4．/r/n表達(dá)了作者對(duì)荷花畫面的贊美，對(duì)大自然的贊美。十一、/r/n1./r/n晴朗忠誠(chéng)悠揚(yáng)/r/n2．/r/