五年級上冊單元檢測題及參考答案

五年級上冊單元檢測題及參考答案五年級上冊單元檢測題及參考答案五年級上冊單元檢測題及參考答案V:1.0精細整理，僅供參考五年級上冊單元檢測題及參考答案日期：20xx年X月第一單元檢測題一、選擇題1、一天中，陽光下物體的影子變化的規(guī)律是（A）。A、西→東；長→短→長B、東→西；低→高→低C.東→西；長→短→長2、日晷是測量（B）的工具A、體積B、時間C、長度3、晝夜形成的原因是（C）。A、太陽的東升西落B、烏云的遮蓋C、地球的自轉(zhuǎn)4、月相的周期性變化是（B）。A、一年B、一個月C、一周5、新月指的是天上（C）。A、月牙B、滿月C、不出現(xiàn)月亮6、一天中最短的影子是在（B）。A、早晨B、中午C、傍晚7、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是（A）。A、哥白尼B、托勒密C、牛頓8貓頭鷹睡覺的時間是（A）。A、早晨—下午B、中午—晚上C、傍晚—早上9、北京故宮博物院里保存的日晷叫做（C）。A、立晷B、地平日晷C、赤道日晷10、蝸牛出來活動的時間通常是（C）A、上午B、下午C、夜晚二、填圖題你的家鄉(xiāng)是,一天當(dāng)中陽光下的物體的影子是怎樣變化的上午：上午：早晨：中午：傍晚：中午：傍晚：三、研究題在這一個月的學(xué)習(xí)過程中，我觀察了（）次月亮，做了（）次觀察記錄。我發(fā)現(xiàn)月相變化的規(guī)律是：（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—滿月—凸月—下弦月—蛾眉月）我還想探究的問題是：第二單元檢測題一、填空題1、下列物體（B、C、D、E、F）是光源，（C）是自然光源，（B、D、E、F）是人造光源。A、月亮B、激光C、螢火蟲D、蠟燭E、電燈F篝火G、玻璃幕墻2、光在同一種物質(zhì)中，是沿（直線）行進的。3、下列鏡片（A、B、C、D、E）屬于凸透鏡，（F、G）屬于凹透鏡。ABCDEFG4、小孔成像的原因是（光沿直線傳播）。5、越（光滑）的表面，反光效果越好。6、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫（凸透鏡），中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫（凹透鏡）。7、凹透鏡能使光線（會聚），凹透鏡能使光線（分散）。8、陽光可以被分解為（紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍）、（靛）、（紫）七色光。9、透過紅色慮光片，看到的白色衣服是（紅）色的。二、問答題1、小孔所成的像左右顛倒嗎為什么

答：是的，小孔所成的像左右也顛倒，因為物體左側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的右側(cè)，右側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會投在屏的左側(cè)。2、彩虹是怎樣形成的我們還可以用什么方法制造彩虹

答：空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹。我們可以背對著太陽噴水制造彩虹。3、為什么水滴石是天然的放大鏡？答：因為水滴是中間厚，邊緣薄的透明體，與凸透鏡的形狀相同。三、畫圖題1.畫圖解釋潛望鏡的工作原理。設(shè)計一個可以不用回頭就能看見身后景物（或后腦勺）的潛望鏡，請畫出原理圖。第三單元檢測題選擇題1.要讓燈泡變亮我們可以（C）

A

用大燈泡

B

用大電池

C

用新電池

2.下面哪些東西不導(dǎo)電（

B

）。

A

濕毛巾

B

塑料剪刀

C

大地

3.在檢測暗盒的時候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時候暗盒里可能連著（

C

）。

A

一節(jié)電池

B

一根導(dǎo)線

C

一個燈泡

4.下面哪些東西不能接觸磁鐵（

B

）。

A

透明膠帶

B

磁帶

C

塑料貼片

5.下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（

A

C

）。

A

增大電池

B

增加鐵釘

C

增加線圈

二、填空題：

1.請寫出人們?nèi)粘Ｉ钪羞\用磁鐵的機械或物品。冰箱文具盒

2.避免觸電的方法有：不在高壓線下釣魚或放風(fēng)箏；不在電線上晾衣服；不用濕抹布擦帶電的電器；不能在插座上連接很多電器。

3.生活中常見的導(dǎo)體有：水、金屬、人體

常見的絕緣體有：

木頭、紙、玻璃、塑料

家里常用的家用電器有：電視機電腦冰箱洗衣電飯鍋

其中你可以操作和使用的有：電視機

電腦

冰箱

電飯鍋

洗衣機三、哪些東西能被磁鐵吸引住？請在圓圈中涂上自己喜歡的顏色。

●一元硬幣

○彩色紙

●鐵釘

○布娃娃

●鐵做的剪刀

○塑料尺

○球鞋

●鐵門

●長尾夾

●冰箱門

○鉛筆

○壘球

四、知道能利用磁鐵玩哪些游戲嗎？把你想到的寫出來。（至少寫

3

樣）

五年級科學(xué)單元檢測題四一、填圖題：在下圖中正確標注呼吸器官的名稱。

二、填空題：

1.呼吸讓我們吸進富有氧氣的空氣，呼出含有大量二氧化碳的廢氣。肺是氧氣和二氧化碳進行交換的重要器官。

2.心跳就是心臟的收縮與舒張，心臟每收縮舒張一次，我們就會感覺到一次心跳。

3.心臟

和

血管

是人體的血液循環(huán)器官。

三、實驗操作題

收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒人澄清的石灰水，搖晃一下，我們可以看到澄清的石灰水變渾濁，這個實驗說明：呼出的氣體里含有大量的二氧化碳。

四、問答題心臟為什么要推動血液不停地在血管里流動

血液在流動的過程中，把呼吸器官吸收的氧氣和消化器官吸收的養(yǎng)料運送到全身各處去，又把全身各處產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過肺和排泄器官排除體外。只有心臟不停地跳動，血液才能不停地在血管里循環(huán)流動。

五年級科學(xué)單元檢測題五

一、

填空題：1.解釋是對事物發(fā)展變化的原因、事物之間的關(guān)系等情況做出的說明。

2.做出正確的解釋，需要有充分的證據(jù)，還要利用已有知識，進行合理的思考。3.模型方便我們解釋難以直接觀察到的事物以及事物之間的關(guān)系。判斷題：1.學(xué)家做出的解釋就一定是事實，絕對正確。（×）2.學(xué)公式也是一種模型。（√）3.霉爛蘋果成因的正確解釋是有微生物在蘋果內(nèi)繁殖。（√）三、題把科學(xué)家的人名與他們各自對“人眼如何看東西”的解釋用線連起來。

畢達哥拉斯

物體像鏡子那樣反射射向它的光

柏拉圖

光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛

亞里士多德

看見物體前，陽光與眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合

托勒密

通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看