幼兒園體育玩具怎樣與游戲教案相結(jié)合

幼兒園體育玩具怎樣與游戲教案相結(jié)合－－幼師必學(xué)！\o">>>>>更多精彩請(qǐng)?zhí)砑痈世蠋烸Q：2607229458與您分享！>>>>>>">>>>>更多精彩請(qǐng)?zhí)砑痈世蠋烸Q：2607229458與您分享！>>>>>>

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一、布、紙質(zhì)玩具與游戲

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\o"/2607229458/2"幼兒園托班體育游戲：走腳印幼兒園高效管理運(yùn)營(yíng)大全/2607229458/blog/138607305（集合各科目?jī)?yōu)質(zhì)課視頻、教案、課件、繪本、活動(dòng)計(jì)劃、園長(zhǎng)管理、教師培訓(xùn)、舞蹈教學(xué)視頻、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等等為一體，適合人群：中小幼兒園、新開(kāi)園，準(zhǔn)備籌建幼兒園的老師，幼兒園經(jīng)營(yíng)者、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)，教研主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師

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目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。\o"/2607229458/2"準(zhǔn)備：\o"/2607229458/2"1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。\o"/2607229458/2"2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。\o"/2607229458/2"過(guò)程：\o"/2607229458/2"1、引出課題。\o"/2607229458/2"師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰(shuí)的？（師念信）誒？是寄給誰(shuí)的??？誰(shuí)寄來(lái)的？\o"/2607229458/2"2、看看信的內(nèi)容。\o"/2607229458/2"師念信后，提問(wèn)：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆?qǐng)我們過(guò)去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^(guò)生日）\o"/2607229458/2"3、游戲：走腳印。\o"/2607229458/2"（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^(guò)去呢？（幼兒自己想辦法。）\o"/2607229458/2"（2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。）\o"/2607229458/2"（3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。\o"/2607229458/2"4、跟小白兔一起過(guò)生日，唱生日歌。\o"/2607229458/2"5、回家按原路返回。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園托班體育教案：捉蝴蝶

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\o"/2607229458/2"活動(dòng)目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作\o"/2607229458/2"活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上\o"/2607229458/2"活動(dòng)過(guò)程：\o"/2607229458/2"一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動(dòng)作協(xié)調(diào)\o"/2607229458/2"“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運(yùn)動(dòng)―模仿操。\o"/2607229458/2"二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣\o"/2607229458/2"“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰(shuí)呀？”\o"/2607229458/2"三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則\o"/2607229458/2"1、師示范講解，重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動(dòng)作\o"/2607229458/2"“我們呀，要玩一個(gè)捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說(shuō)邊示范）。”\o"/2607229458/2"2、提出游戲要求\o"/2607229458/2"①在指定區(qū)域內(nèi)玩②注意安全\o"/2607229458/2"“小朋友，玩的時(shí)候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦?！盶o"/2607229458/2"四、組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動(dòng)作。\o"/2607229458/2"五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。\o"/2607229458/2"六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動(dòng)。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園小班體育教案：《趕小豬》\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"設(shè)計(jì)意圖：\o"/2607229458/2"孩子們平時(shí)喜歡玩球，但是對(duì)球的控制能力不好，為了能讓幼兒提高控制能力，因此設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球。\o"/2607229458/2"活動(dòng)目標(biāo)：\o"/2607229458/2"1.練習(xí)持物控球跑，提高控制能力。\o"/2607229458/2"2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。\o"/2607229458/2"活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張。\o"/2607229458/2"活動(dòng)過(guò)程：\o"/2607229458/2"1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽(tīng)音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。\o"/2607229458/2"2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（皮球），用球拍趕著小豬去散步。\o"/2607229458/2"3.啟發(fā)幼兒想象，趕著小豬去**，邊講邊練。\o"/2607229458/2"4.小豬去郊游：\o"/2607229458/2"（1）介紹郊游的行程，走過(guò)一條小路，穿過(guò)一片樹(shù)林，繞過(guò)小山。\o"/2607229458/2"（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過(guò)行程。\o"/2607229458/2"5.送小豬回家。\o"/2607229458/2"活動(dòng)反思：\o"/2607229458/2"許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓球滾掉，如過(guò)滾走，要馬上追回來(lái)。繼續(xù)趕。另外，教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園體育游戲：我學(xué)蠶寶寶\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"一、教學(xué)目標(biāo)：\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"1、套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng)，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾。\o"/2607229458/2"2、鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。\o"/2607229458/2"3、感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"二、教學(xué)準(zhǔn)備：\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"布袋每人一個(gè)；掛有“桑葉”的皮筋四根；作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂(lè)各一段，\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"三、教學(xué)過(guò)程：\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"（一）開(kāi)始，熱身運(yùn)動(dòng)。\o"/2607229458/2"1.放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作。\o"/2607229458/2"頭部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——團(tuán)身滾——放松\o"/2607229458/2"2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置，重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作\o"/2607229458/2"（二）動(dòng)作練習(xí)\o"/2607229458/2"1、引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路\o"/2607229458/2"請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作，引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。\o"/2607229458/2"2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作。\o"/2607229458/2"①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作，找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)（弓身爬或直身爬），教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次。\o"/2607229458/2"②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次。\o"/2607229458/2"（三）游戲：蠶寶寶在長(zhǎng)大\o"/2607229458/2"1、蠶寶寶第一次長(zhǎng)大\o"/2607229458/2"教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條“桑葉”林。\o"/2607229458/2"2、蠶寶寶第二次長(zhǎng)大\o"/2607229458/2"引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，\o"/2607229458/2"3、蠶寶寶第三次長(zhǎng)大\o"/2607229458/2"①降低四條“桑葉林”的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。\o"/2607229458/2"4、蠶寶寶第四次長(zhǎng)大\o"/2607229458/2"引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。（放歡快的音樂(lè)）\o"/2607229458/2"5、練習(xí)團(tuán)身滾\o"/2607229458/2"①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。\o"/2607229458/2"②在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。\o"/2607229458/2"（四）結(jié)束：放松運(yùn)動(dòng)\o"/2607229458/2"1、引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。\o"/2607229458/2"2、引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。\o"/2607229458/2"3、聽(tīng)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作，放松身體。\o"/2607229458/2"4、帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園小班體育游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"設(shè)計(jì)意圖：

汽車(chē)是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具，開(kāi)汽車(chē)，貼近幼兒生活，幼兒非常感興趣，他們都愿意當(dāng)司機(jī)。所以我設(shè)計(jì)了一節(jié)游戲動(dòng)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，、通過(guò)樂(lè)曲培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲，懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，初步學(xué)會(huì)按角色表演游戲，隨音樂(lè)有節(jié)奏的開(kāi)汽車(chē)。

2、會(huì)聽(tīng)辨音樂(lè)中的“叭叭叭”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)及已錄好《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》的音樂(lè)，供音樂(lè)游戲時(shí)用。

2、錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē)，自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動(dòng)過(guò)程：

一創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒游戲興趣。

出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

2.欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，“叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了?！?/p>

組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走）

3.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、音樂(lè)游戲“開(kāi)汽車(chē)”；

1、教師隨音樂(lè)示范“開(kāi)汽車(chē)”。提出要求：觀察汽車(chē)什么時(shí)候開(kāi)，什么時(shí)候停。請(qǐng)幼兒跟音樂(lè)游戲。.活動(dòng)中教師運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

2、分組游戲

教師當(dāng)交通警察，出示紅綠燈，請(qǐng)男孩為大家表演音樂(lè)游戲開(kāi)汽車(chē)，女孩拍手伴奏。“叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，看見(jiàn)紅燈不能走，看見(jiàn)綠燈快快走，叭、叭、叭，汽車(chē)開(kāi)來(lái)了?！?/p>

然后交換角色，女孩開(kāi)汽車(chē)，男孩拍手伴奏。

活動(dòng)延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

教后反思：

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音樂(lè)活潑，歡快，富有童趣。汽車(chē)是幼兒在日常生活中常見(jiàn)的交通工具，幼兒對(duì)此十分熟悉，音樂(lè)游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了；貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。并通過(guò)游戲?qū)W習(xí)了簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園小班體育活動(dòng)：快樂(lè)的流星球\o"/2607229458/2"

活動(dòng)目標(biāo)\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"

1．大膽嘗試流星球的不同玩法．發(fā)展拋、接、滾、揮臂投擲等運(yùn)動(dòng)能力

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2．感知紅、黃、綠三種顏色，體驗(yàn)游戲的愉悅與滿足。\o"/2607229458/2"活動(dòng)準(zhǔn)備\o"/2607229458/2"

1．紅、黃、綠三色快樂(lè)流星球人手兩個(gè)，紅、黃、綠三色球門(mén)各一個(gè)(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替)，舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。\o"/2607229458/2"

2．紅色、綠色、黃色長(zhǎng)條彩色即時(shí)貼若干(貼站位線及放球區(qū)標(biāo)志線用)，活動(dòng)場(chǎng)地布置見(jiàn)附圖一。\o"/2607229458/2"

活動(dòng)過(guò)程\o"/2607229458/2"

一、準(zhǔn)備活動(dòng)\o"/2607229458/2"

鼓勵(lì)每個(gè)孩子從紙箱中選擇一個(gè)自己喜歡的流星球，自由地和老師、小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著音樂(lè)響起，老師帶領(lǐng)幼兒自由、愉快地跟隨音樂(lè)節(jié)奏做一做簡(jiǎn)單的韻律操。鼓勵(lì)每個(gè)孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操。\o"/2607229458/2"

二、自主玩球\o"/2607229458/2"

1．提問(wèn)：這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢?請(qǐng)大家試一試，看誰(shuí)想出的玩法又多又好\o"/2607229458/2"

2．幼兒嘗試不同的玩球方法，教師作為游戲的參與者，及時(shí)將孩子們玩出的方法介紹給大家，并帶領(lǐng)幼兒一起試一試有趣的玩法，如看誰(shuí)拋得高、比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)、看誰(shuí)踢得多、比誰(shuí)轉(zhuǎn)得快等。\o"/2607229458/2"

3．游戲結(jié)束哨響，幼兒將球放到綠色放球區(qū)然后坐到半圓站位線上，鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看。\o"/2607229458/2"

4．小小操作活動(dòng)：解下流星球上面的彩色流蘇．將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開(kāi)鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中，不會(huì)解鈕扣的小朋友找小伙伴幫忙，全部解開(kāi)后和備用球一起放入紅色放球區(qū)。\o"/2607229458/2"

三、游戲：流星球找家\o"/2607229458/2"

1．教師邊介紹邊將三個(gè)球門(mén)(紙箱)放到相應(yīng)位置(直徑10米的大圓圈上)，并請(qǐng)大家一起說(shuō)一說(shuō)三個(gè)球門(mén)是什么顏色的，它們分別是哪種流星球的家。接著出示曲棍球，簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法：用曲棍球?qū)⒘餍乔蜈s著送到相同顏色的球門(mén)中，將流星球送回家。\o"/2607229458/2"

2．游戲：流星球找家。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子送完一個(gè)再送第二個(gè)、甚至第三個(gè)，直至將全部流星球都送回家。\o"/2607229458/2"

3．流星球全部送回家后，游戲結(jié)束哨響，請(qǐng)孩子們站到半圓形站位線上。教師帶領(lǐng)幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家，發(fā)現(xiàn)有送錯(cuò)的，請(qǐng)?jiān)敢鈳兔Φ男∨笥褜⑶蛩突厮约旱募摇o"/2607229458/2"

四、趣味放松活動(dòng)\o"/2607229458/2"

教師借助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身體真舒服；彎彎腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身體真健康)，引導(dǎo)幼兒用彩球輕輕敲擊身體的不同部位，放松身體，體驗(yàn)游戲的趣味性。

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附：快樂(lè)的流星球制作方法

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制作材料：廢舊報(bào)紙、彩色加厚塑料包裝袋、鈕扣、透明寬膠帶、粗棉線、彩色即時(shí)貼等。\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"

制作方法：將廢舊報(bào)紙(或舊海綿)揉成直徑為13cm～15cm左右的紙球，中間塞入一根對(duì)折的粗棉線(紙球外表面留出一個(gè)1厘米左右的圓環(huán)作為鈕扣眼)，外面用彩色即時(shí)貼貼好，再裹上透明寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋(或廢舊彩色包裝繩)剪成1．5cm×45cm的彩條約15根扎成一束，根部訂上一粒中等鈕扣即可。

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特點(diǎn)：既可隨意拆卸又可和其他玩具組合游戲．可踢、可拋、可甩、可滾、可投擲，玩起來(lái)花樣繁多．在發(fā)展孩子運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)又能很好地發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園中班體育活動(dòng)：好玩的鞋盒\(zhòng)o"/2607229458/2"

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\o"/2607229458/2"【教學(xué)過(guò)程】\o"/2607229458/2"

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\o"/2607229458/2"一、準(zhǔn)備部分\o"/2607229458/2"手持鞋盒做準(zhǔn)備操。\o"/2607229458/2"1．曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走；\o"/2607229458/2"2．放在地上當(dāng)鼓敲→放體側(cè)敲→轉(zhuǎn)身敲→高舉歡呼。\o"/2607229458/2"二、基本部分\o"/2607229458/2"1．引出活動(dòng)。\o"/2607229458/2"師：

“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓，用鞋盒還可以怎么玩?請(qǐng)小朋友想出各種玩法，比一比，誰(shuí)想得多、想得好，和別人的不一樣。注意在玩時(shí)不能把鞋盒弄破，可以一個(gè)人玩也可以和小朋友一起玩?！盶o"/2607229458/2"2．幼兒自由探索鞋盒的玩法。\o"/2607229458/2"3．集合成馬蹄形，請(qǐng)個(gè)別有創(chuàng)意的幼兒示范并請(qǐng)其他幼兒學(xué)習(xí)。\o"/2607229458/2"4．學(xué)習(xí)“大腳”帶著鞋盒向前跳的動(dòng)作。\o"/2607229458/2"①教師示范“大腳”向前跳的動(dòng)作。\o"/2607229458/2"②注意事項(xiàng)：提醒幼兒雙腳并攏，不可以跳得過(guò)高。\o"/2607229458/2"③幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。\o"/2607229458/2"5．游戲“運(yùn)水果”。\o"/2607229458/2"①教師示范玩法：

“大腳”向前跳到目的地拿一個(gè)水果，再跳回來(lái)放在筐內(nèi)，拍一下第二個(gè)小朋友的手，再排到隊(duì)伍的最后。依次輪到最后，最先完成的組為勝。\o"/2607229458/2"②集體游戲一次。\o"/2607229458/2"③小結(jié)游戲情況，肯定幼兒游戲。\o"/2607229458/2"三、結(jié)束部分\o"/2607229458/2"1．師幼自然圍坐在一起：\o"/2607229458/2"“運(yùn)了水果真累，我們一起靜靜聽(tīng)音樂(lè)放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒當(dāng)扇子扇扇涼?！盶o"/2607229458/2"2．幼兒把鞋盒當(dāng)盤(pán)子運(yùn)水果回家。\o"/2607229458/2"【活動(dòng)延伸】\o"/2607229458/2"讓幼兒把鞋盒帶回家制作成小玩具。\o"/2607229458/2"【活動(dòng)評(píng)析】\o"/2607229458/2"一、設(shè)計(jì)意圖\o"/2607229458/2"幼兒的環(huán)境教育具有情景性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，切不可空洞說(shuō)教。此活動(dòng)就是從幼兒的興趣出發(fā)而設(shè)計(jì)的，是以幼兒為主體，教師為引導(dǎo)者的原則，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，淡化了學(xué)習(xí)的技能技巧性，重在幼兒的情感體驗(yàn)。因此，在活動(dòng)中，使鞋盒成為有多種玩法的運(yùn)動(dòng)器械，并設(shè)計(jì)“舞龍”、

“運(yùn)水果”等情節(jié)，讓幼兒進(jìn)行游戲，幼兒可在教師創(chuàng)設(shè)的自由氛圍里體驗(yàn)到玩的樂(lè)趣，又能感受到廢棄物存在的自身價(jià)值，懂得很多的物品都可以循環(huán)再利用的道理，從而在健康活動(dòng)中抓住了環(huán)境教育的契機(jī)。\o"/2607229458/2"二、效果分析\o"/2607229458/2"本次活動(dòng)，教師采用了開(kāi)放式的教學(xué)形式，幼兒在主動(dòng)、自由地探索中想出多種玩法：頂著走、背著跑、夾著跳、當(dāng)帽子戴、當(dāng)拖鞋穿、放在地上當(dāng)障礙物跳過(guò)去、兩人背夾著行進(jìn)走……當(dāng)幼兒達(dá)成了健康教育目標(biāo)時(shí)，無(wú)形地感受到平常被別人所遺棄的鞋盒給自己帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，有一幼兒說(shuō)：

“沒(méi)想到這鞋盒也挺好玩的!”另外該教師在活動(dòng)中，與社會(huì)領(lǐng)域相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科結(jié)合滲透環(huán)境素質(zhì)教育的新教學(xué)理念。

\o"/2607229458/2"\o"/2607229458/2"幼兒園中班體育活動(dòng)：好玩的坦克車(chē)\o"/2607229458/2"設(shè)計(jì)思路\o"/2607229458/2"中班幼兒身體逐漸結(jié)實(shí)，體力也相對(duì)較好，此時(shí)他們精力充沛，基本動(dòng)作更為靈活，動(dòng)作能力也明顯提高。根據(jù)中班幼兒這些顯著特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)。\o"/2607229458/2"本次活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)器材“坦克車(chē)”是我利用廢舊的紙箱制成(受鄰居奧伊斯嘉上海日本語(yǔ)幼兒園運(yùn)動(dòng)材料的啟發(fā)，并在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改造)，材料安全環(huán)保又低成本，簡(jiǎn)易的裝飾還能從視覺(jué)上吸引幼兒。\o"/2607229458/2"整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)是以集體性游戲串聯(lián)，強(qiáng)調(diào)幼兒運(yùn)動(dòng)過(guò)程的有趣性和挑戰(zhàn)性。聽(tīng)指令游戲能讓幼兒在玩“坦克車(chē)”的過(guò)程中，發(fā)展傾聽(tīng)能力，提高運(yùn)動(dòng)能力。競(jìng)賽游戲則能在鍛煉身體的同時(shí)促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"活動(dòng)目標(biāo)\o"/2607229458/2"1．在聽(tīng)辨不同的運(yùn)動(dòng)信號(hào)中，嘗試用身體動(dòng)作快速反應(yīng)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。\o"/2607229458/2"2．在競(jìng)賽游戲中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"活動(dòng)準(zhǔn)備\o"/2607229458/2"1．紙箱制作的“坦克車(chē)”人手一輛。\o"/2607229458/2"2．鼓一只。\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"活動(dòng)過(guò)程\o"/2607229458/2"一、聽(tīng)指令游戲——聽(tīng)指揮的坦克車(chē)\o"/2607229458/2"1．角色扮演：教師扮演指揮官，手持一面鼓進(jìn)行指揮，幼兒扮演解放軍開(kāi)坦克車(chē)。\o"/2607229458/2"2．游戲開(kāi)始：幼兒自選一輛坦克車(chē)，分散站立于場(chǎng)地中，聽(tīng)指令行動(dòng)。\o"/2607229458/2"玩法一：幼兒用爬行的方法開(kāi)坦克車(chē)。\o"/2607229458/2"指揮官演示指令與動(dòng)作的關(guān)系：鼓聲快，坦克車(chē)開(kāi)得快；鼓聲慢，坦克車(chē)開(kāi)得慢；敲打鼓的外圈，向后倒退開(kāi)坦克車(chē)：鼓聲停，坦克車(chē)停止前進(jìn)。\o"/2607229458/2"規(guī)則：聽(tīng)辨鼓聲并作出相應(yīng)的動(dòng)作。\o"/2607229458/2"玩法二：幼兒用站立行走的方法開(kāi)坦克車(chē)。\o"/2607229458/2"指揮官演示指令與動(dòng)作的關(guān)系：鼓聲快，向前開(kāi)坦克車(chē)；鼓聲慢，向后倒退開(kāi)坦克車(chē)；敲打鼓的外圈，側(cè)身開(kāi)坦克車(chē)。\o"/2607229458/2"規(guī)則：聽(tīng)辨鼓聲并作出相應(yīng)的動(dòng)作。\o"/2607229458/2"(分析：聽(tīng)指令的游戲一開(kāi)始就很吸引幼兒，幼兒能一邊認(rèn)真傾聽(tīng)鼓聲的變化，一邊迅速地變換不同的動(dòng)作。游戲中玩法的變化是考慮到幼兒膝蓋的承受力，同時(shí)也關(guān)注身體鍛煉的全面性。一組變化的指令挑戰(zhàn)著幼兒的注意力、記憶力，并要求幼兒用不同的動(dòng)作來(lái)執(zhí)行指令，增大了游戲的難度。有挑戰(zhàn)的游戲能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。)\o"/2607229458/2"二、集體游戲——看看誰(shuí)的坦克車(chē)開(kāi)得快\o"/2607229458/2"集體游戲場(chǎng)景布置：幼兒分成人數(shù)相等的男女兩隊(duì)，面對(duì)面排列，輪流\o"/2607229458/2"玩法一：用爬行的方法開(kāi)坦克車(chē)比賽。\o"/2607229458/2"規(guī)則：人站在坦克車(chē)外，聽(tīng)到指揮官的指令后，進(jìn)入坦克車(chē)內(nèi)，爬行至對(duì)面一隊(duì)處，直至全隊(duì)最后一名幼兒的坦克車(chē)到達(dá)底線。指揮官手持秒表計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的一隊(duì)獲勝。\o"/2607229458/2"玩法二：以站立的方法開(kāi)坦克車(chē)比賽。\o"/2607229458/2"規(guī)則：?jiǎn)?dòng)時(shí)，坦克車(chē)必須在起點(diǎn)線后，幼兒站在車(chē)旁或車(chē)上，聽(tīng)到指令后才能進(jìn)入坦克車(chē)內(nèi)。\o"/2607229458/2"(分析：競(jìng)賽游戲中幼兒注重的是開(kāi)坦克車(chē)的速度，會(huì)忽略游戲規(guī)則。游戲中教師要在提醒幼兒注重遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。利用游戲規(guī)則來(lái)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，這對(duì)幼兒的自律能力很有挑戰(zhàn)，游戲能使幼兒真正體驗(yàn)到競(jìng)賽的樂(lè)趣。)\o"/2607229458/2"三、放松整理——坦克車(chē)回家了\o"/2607229458/2"師生共同整理游戲材料并進(jìn)行放松活動(dòng)。\o"/2607229458/2"

\o"/2607229458/2"點(diǎn)評(píng)\o"/2607229458/2"游戲體現(xiàn)的訓(xùn)練內(nèi)容有：聽(tīng)動(dòng)協(xié)調(diào)反應(yīng)，聽(tīng)知覺(jué)記憶，肌肉張力、持久力、柔韌性等。\o"/2607229458/2"聽(tīng)覺(jué)感知和動(dòng)作反應(yīng)整合的水平將直接關(guān)系到幼兒入小學(xué)后的學(xué)習(xí)能力。聽(tīng)知覺(jué)發(fā)育落后的幼兒進(jìn)入小學(xué)后，聽(tīng)動(dòng)協(xié)調(diào)反應(yīng)的速度慢，準(zhǔn)確性差、記憶差，常常會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的步伐。幼兒階段能得到充分訓(xùn)練的幼兒，將會(huì)得益于此。這種訓(xùn)練在幼兒階段是最好的時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)訓(xùn)練的有效年齡也就會(huì)失去訓(xùn)練的功效。\o"/2607229458/2"這個(gè)體育游戲的設(shè)計(jì)并不復(fù)雜，但游戲中幼兒始終處于興奮狀態(tài)，且有些緊張。游戲中小耳朵必須注意傾聽(tīng)不斷變化的鼓聲，在記憶不同鼓聲的不同指令要求時(shí)，聽(tīng)覺(jué)記憶得到了訓(xùn)練。跟著指令不斷變化肢體的