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思辨與創(chuàng)新》見面課及答案見面課:創(chuàng)新與人文教育1、老師將教育比作三個(gè)階段,“種植”階段寓意的是()專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的深耕哲學(xué)方法論的構(gòu)建通識(shí)教育的內(nèi)涵正確答案:專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)的深耕2、 馬克思主義給我們帶來(lái)的分析問(wèn)題的視角是()心理學(xué)社會(huì)學(xué)視角階級(jí)視角正確答案:階級(jí)視角3、 老師所說(shuō)的“高山”即與哲學(xué)相關(guān)的思想,能夠幫助我們()成功成器成人正確答案:成人4、 老師認(rèn)為很多工作都能夠被人工智能所取代,唯有()使人獨(dú)有的能力。學(xué)習(xí)創(chuàng)新模仿正確答案:創(chuàng)新5、 在鄭也夫的《文明是副產(chǎn)品》中提出問(wèn)題農(nóng)業(yè)是怎么產(chǎn)生,他給出的回答是()是一種必然的發(fā)展是一種偶然的出現(xiàn)是通過(guò)精密設(shè)計(jì)的結(jié)果正確答案:是一種偶然的出現(xiàn)見面課:學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新歷程——具有價(jià)值的論文是如何產(chǎn)生的?1、老師認(rèn)為傳統(tǒng)課堂給學(xué)生帶來(lái)的是()知識(shí)創(chuàng)生思維論辯累進(jìn)知識(shí)正確答案:知識(shí)創(chuàng)生2、 累進(jìn)性知識(shí)的創(chuàng)新過(guò)程是從()到具體的研究問(wèn)題到直面的總結(jié)觀點(diǎn)。問(wèn)題意識(shí)前沿?zé)狳c(diǎn)老師點(diǎn)撥正確答案:?jiǎn)栴}意識(shí)3、 研究的目的有兩方面,即自己真正感興趣的問(wèn)題,和()意義上的重要性?,F(xiàn)實(shí)和社會(huì)理論和學(xué)術(shù)C.現(xiàn)實(shí)和理論正確答案:現(xiàn)實(shí)和理論4、確立自己的研究問(wèn)題最重要的是()前沿性具體明確資料豐富正確答案:具體明確5、老師舉例改善越南兒童身體健康水平的研究,意在說(shuō)明(研究是在現(xiàn)有知識(shí)存量的基礎(chǔ)上去創(chuàng)生研究方法要注意控制變量要緊密依靠現(xiàn)有資料,在理論上分析問(wèn)題正確答案:研究是在現(xiàn)有知識(shí)存量的基礎(chǔ)上去創(chuàng)生見面課:批判思維再出發(fā):沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢視的人生不值得活1、我們習(xí)慣于將CriticalThinking理解成“批判性思維”,這種翻譯內(nèi)在的包含負(fù)面的思維,根據(jù)我國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)的理解,以下哪個(gè)關(guān)于CriticalThinking的理解是錯(cuò)誤的?審辯式思維理性思維明辨式思維正確答案:理性思維2、 關(guān)于現(xiàn)代性藝術(shù)和古典藝術(shù)的對(duì)比,以及通過(guò)展示杜尚的《泉》老師實(shí)則想傳達(dá)的思想是:現(xiàn)代性藝術(shù)的優(yōu)越性古典藝術(shù)已經(jīng)在當(dāng)代徹底沒(méi)落現(xiàn)代性藝術(shù)關(guān)于“什么才是美”以及“還有什么可能性”給我們帶來(lái)的關(guān)于CriticalThinking的反思正確答案:現(xiàn)代性藝術(shù)關(guān)于“什么才是美”以及“還有什么可能性”給我們帶來(lái)的關(guān)于CriticalThinking的反思3、 批判性閱讀的特點(diǎn)在于()追求閱讀本身的飽滿書籍形式與觀點(diǎn)的契合自主選擇有價(jià)值的內(nèi)容正確答案:自主選擇有價(jià)值的內(nèi)容4、下列哪一位是功利主義思想家?康德本杰明邊沁休謨正確答案:本杰明邊沁5、我們這門課叫做思辨和創(chuàng)新,當(dāng)我們?cè)趶?qiáng)調(diào)思辨的時(shí)候,我們才真正有可能拓展思維的疆土,而達(dá)到受到新觀念的啟發(fā)。對(duì)錯(cuò)正確答案:對(duì)見面課:觀點(diǎn)的價(jià)值:讓我們聊一聊辯論1、對(duì)于累進(jìn)性知識(shí)的創(chuàng)新,不必要的是()前沿的問(wèn)題研究目的是為了解決真問(wèn)題明確的研究問(wèn)題自己的結(jié)論正確答案:前沿的問(wèn)題2、最能讓人產(chǎn)生驚喜和沖擊的是()新資訊新消息新觀念新知識(shí)正確答案:新觀念3、 如果將問(wèn)題比作線段,老師將新觀念的產(chǎn)生比做()線段圓直線延長(zhǎng)線正確答案:延長(zhǎng)線4、 老師上課舉例《紅樓夢(mèng)》是一部好的作品,是因?yàn)椋ǎ〢.有戲劇張力人物描寫細(xì)膩有濃厚的文化底蘊(yùn)能夠引發(fā)讀者思考正確答
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