二年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 象形統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖：摸球游戲 ▏冀教版 （2014秋） (共16張PPT)_第1頁
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摸球游戲2個黃球2個白球1個白球3個黃球1個白球7個黃球7個白球1個黃球從下列任意兩個盒子中各抽出1個球，若2個都是白球，可以獲得一份禮物?？赡苊桨浊虿豢赡苊桨浊蛞欢桨浊虻冖俸械冖诤械冖酆械冖芎械冖莺?個白球3個黃球1個白球7個黃球可能摸到白球第③盒第④盒第⑤盒7個白球1個黃球從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？1、分別從盒子里輪流摸球，摸出球后，組長在活動單上記錄，然后把球放回去后搖一搖再摸，一直重復(fù)10次。2、記錄時，在活動單相應(yīng)的位置上打“√”，并統(tǒng)計出你們組一共摸到幾次白球，幾次黃球，組長匯報你們組的活動結(jié)果。小組探究驗證第③盒第④盒第⑤盒可能性最大可能性最小匯報活動結(jié)果{{{()白()黃()白()黃()白()黃()白()黃()白()黃()白()黃可能性的大小和（）有關(guān)在總數(shù)中所占數(shù)量越多，發(fā)生的可能性就越大。所占數(shù)量越少，發(fā)生的可能性就越小。所占數(shù)量第1盒第2盒第3盒一定能摸到黃球不可能摸到黃球摸到黃球的可能性比白球大第4盒摸到白球的可能性比黃球大分別在下面每個盒子里放6個球，滿足給定的要求。第1盒摸到白球的可能性比黃球大分享你的方案方案一：4個白球，2個黃球方案二：5個白球，1個黃球第2盒分享你的方案方案一：6個黃球一定能摸到黃球第3盒分享你的方案方案一：6個白球不可能摸到黃球第4盒摸到黃球的可能性比白球大分享你的方案方案一：4個黃球，2個白球方案二：5個黃球，1個白球1.分別轉(zhuǎn)動下面的轉(zhuǎn)盤。⑴每個轉(zhuǎn)盤停止后，指針可能指向哪種顏色？⑵轉(zhuǎn)盤停止后，哪個轉(zhuǎn)盤的指針指向藍(lán)色的可能性最大？2.右圖是一個游戲轉(zhuǎn)盤，請你分別涂上紅、黃、藍(lán)三

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