自評(píng)報(bào)告課件

熱能與動(dòng)力工程專業(yè)

本科專業(yè)評(píng)估自評(píng)總結(jié)報(bào)告德州學(xué)院機(jī)電工程系機(jī)電精神永爭(zhēng)第一基本情況熱能與動(dòng)力工程專業(yè)成立于2006年，下設(shè)制冷與空調(diào)技術(shù)和制冷測(cè)試技術(shù)及自動(dòng)化兩個(gè)方向。辦學(xué)理念：以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為中心辦學(xué)宗旨：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)新型實(shí)用人才辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程等方面基礎(chǔ)知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事動(dòng)力機(jī)械（如流體機(jī)械、水力機(jī)械）和動(dòng)力工程（如制冷及低溫工程、新能源汽車、太陽(yáng)能利用）的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開發(fā)、營(yíng)銷等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。師資隊(duì)伍1專業(yè)建設(shè)2教學(xué)條件

3教學(xué)管理4教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量

5特色項(xiàng)目6匯報(bào)提綱1.師資隊(duì)伍隊(duì)伍整體狀況與結(jié)構(gòu)近三年來，熱能專業(yè)教師科研成果獲獎(jiǎng)22項(xiàng)。熱能專業(yè)教師共發(fā)表論文被SCI收錄9篇；近三年承擔(dān)省級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)：孫如軍參與了山東省科技廳項(xiàng)目“新型金剛石串珠鋸高效鋸解技術(shù)及設(shè)備開發(fā)”；2010年申報(bào)的德州學(xué)院作為主持單位聯(lián)合皇明太陽(yáng)能集團(tuán)申報(bào)的山東省科技攻關(guān)項(xiàng)目“熱水器內(nèi)膽的外加電流陰極保護(hù)”已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。熱能專業(yè)教師承擔(dān)13項(xiàng)市科技局項(xiàng)目：“數(shù)控液壓伺服系統(tǒng)的研究”、“精密平行分度凸輪CAD/CAM技術(shù)研究”等科研項(xiàng)目等，院級(jí)科研課題16項(xiàng)；人均發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。科學(xué)研究1.師資隊(duì)伍近三年，熱能專業(yè)教師承擔(dān)“21世紀(jì)中國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”國(guó)家教研立項(xiàng)課題6項(xiàng)；參編教材13部。近年來，機(jī)電系特別注重加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界和教育界的交流，并為地方企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)和講座。近三年專業(yè)教師出席國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議次數(shù)（有發(fā)表論文）5人次；參加國(guó)家級(jí)教學(xué)研究會(huì)議5人次；為社會(huì)進(jìn)行服務(wù)的培訓(xùn)、講座或其他形式的活動(dòng)5次。教學(xué)研究1.師資隊(duì)伍

一等獎(jiǎng)：衛(wèi)江紅二等獎(jiǎng)：王慧王會(huì)三等獎(jiǎng)：姚俊紅李彩霞

德州學(xué)院青年教師教學(xué)基本功比賽德州學(xué)院研究型教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)：侯曉霞二等獎(jiǎng)：衛(wèi)江紅在讀博士：王文斌師資培養(yǎng)1.打造能源與動(dòng)力工程專業(yè)引領(lǐng)的能源類、機(jī)械類、自動(dòng)化類專業(yè)群；2.深化熱能與動(dòng)力工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革3.打造一支滿足新能源（太陽(yáng)能）行業(yè)創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“雙師型”師資隊(duì)伍4.積極推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)5.完善課程及教材建設(shè)6.改革實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)7.加大“工學(xué)結(jié)合、校企合作”力度2.專業(yè)建設(shè)專業(yè)建設(shè)措施2.專業(yè)建設(shè)實(shí)踐教學(xué)2.專業(yè)建設(shè)1.《熱能與動(dòng)力工程專業(yè)課程設(shè)置與地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的研究》（

德州市科技局

）2.《普通高校本科教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控體系標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建研究》（中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究專項(xiàng)課題）3.《21世紀(jì)中國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐》（全國(guó)高等學(xué)校研究中心)4.《地方院校工科專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作教育模式構(gòu)建研究與實(shí)踐—以德州學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)為例》（德州學(xué)院校級(jí)課題）5.《實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究》（中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究專項(xiàng)課題）6.《新能源裝備制造卓越工程師培養(yǎng)的研究與探索》（山東省高等教育學(xué)會(huì)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究專項(xiàng)課題）7.《新能源裝備制造本科卓越工程師培養(yǎng)研究》（山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題）部分教改課題2.專業(yè)建設(shè)3.教學(xué)條件近三年熱能專業(yè)的學(xué)生人數(shù)一直保持增長(zhǎng)趨勢(shì)，學(xué)校在教學(xué)經(jīng)費(fèi)方面也給予了大力支持，生均總經(jīng)費(fèi)≥1000元／年，目前可達(dá)到A級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求。教學(xué)經(jīng)費(fèi)3.教學(xué)條件機(jī)械零件陳列室機(jī)械零件陳列室檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室材料熱處理實(shí)驗(yàn)室電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室熱工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室互換性實(shí)驗(yàn)室力學(xué)實(shí)驗(yàn)室流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室3.教學(xué)條件校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐基地在學(xué)院南區(qū)工訓(xùn)中心占地900平方米，內(nèi)有鉗工、機(jī)床加工、焊接等實(shí)習(xí)工種，建立了金工實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)章制度，保證每年順利完成熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的金工實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐基地3.教學(xué)條件專業(yè)圖書資料文獻(xiàn)從2005年至2012年，機(jī)電系在購(gòu)置圖書資料的經(jīng)費(fèi)為92065.98元。機(jī)電系圖書資料室現(xiàn)有：閱覽室1間，共50余平方米；現(xiàn)藏書2萬余冊(cè)、期刊23種;電腦1臺(tái)；打印機(jī)1臺(tái)；座位數(shù)8個(gè)，同時(shí)容納8人閱覽；圖書資料管理員1人；圖書資料建檔規(guī)范、目錄清晰，有完善的圖書資料管理制度。4.教學(xué)管理截止2012年8月，我系擁有專職和兼職教學(xué)管理人員12人，其中教授2人、副教授6人、講師4人，具備高級(jí)職稱人員占64%。具有博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位7人,占總?cè)藬?shù)的67%。管理隊(duì)伍的職稱、學(xué)歷、年齡、學(xué)科和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。機(jī)電工程系教學(xué)管理隊(duì)伍服務(wù)到位，以服務(wù)為本，努力做好各項(xiàng)工作，得到了師生的一致認(rèn)可和好評(píng)，2009年和2010年連續(xù)兩年獲得校級(jí)教學(xué)管理二等獎(jiǎng)，2011年獲校級(jí)教學(xué)管理三等獎(jiǎng)。

管理人員與服務(wù)狀況5.教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量5.教學(xué)效果及人才培養(yǎng)質(zhì)量5.教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量近三年，學(xué)生計(jì)算機(jī)累計(jì)考試合格率為100%。5.教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量近三年，學(xué)生學(xué)士學(xué)位獲得率為100%。5.教學(xué)效果與人才培養(yǎng)質(zhì)量近三年的考研錄取率統(tǒng)計(jì)表6.特色項(xiàng)目孫如軍：機(jī)電工程系主任；德州市優(yōu)秀教育工作者；德州學(xué)院優(yōu)秀教師；德州學(xué)院教學(xué)骨干；面向太陽(yáng)能企業(yè)需求的機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人；皇明太陽(yáng)能集團(tuán)兼職教授；