新建桃李八下第四單元Word文檔

第四單元測試題（時間：45分鐘滿分：100分）一、單項選擇題（每個5分，共50分）1、（2012衡陽）當前，“住房難、看病難、上學難”再度成為人們關(guān)注的焦點，影響到社會的公平與和諧。某市委市政府正在積極采取措施，加大力度解決低收入群眾的住房、醫(yī)療和子女就學等問題努力促進社會公平。這說明（）A、社會是一個大家庭，方方面面都需要公平B、維護和實現(xiàn)社會公平，是每個公民的責任C、維護和實現(xiàn)社會公平，是社會主義國家的責任D、社會公平的實現(xiàn)是需要條件的2、（2012菏澤）下列屬于正義行為的是（）①看到爸爸醉酒駕車，又不聽勸阻，小明及時撥打“110”②小英將同桌小蘭作弊的事告訴了老師③小明為給受欺負的好友“報仇”將小剛痛打一頓④學校取消了酷愛讀書、學習成績優(yōu)異的小林“三好學生”榮譽稱號，因他從學校圖書館偷了一本書A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、“公平正義比太陽還要有光輝?！睖丶覍毧偫淼倪@句感言，在廣大民眾心中引起了強烈的共鳴。下列關(guān)于“公平”的說法中，正確的是（）A、公平能使人的一切期望都得到滿足B、有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會C、公平是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證4、校運動會上，小華發(fā)現(xiàn)成績記錄有誤，趕緊上報，學校糾正了失誤，但是小華所在班級卻因此失去了冠軍。對小華的做法，班級同學褒貶不一，其中正確的是（）A、小華沒有盡到關(guān)愛班集體的義務(wù)B、小華沒有處理好個人與集體的關(guān)系C、小華的行為是維護公平正義的表現(xiàn)D、小華的行為是缺乏自尊與知恥的表現(xiàn)5、（2011佛山市）下表是廣州市近年來最低工資增長表：時間2001年2003年2004年2006年2008年2009年2010年最低工資450元510元684元800元860元1000元1100元建立最低工資保障制度（）①是為了調(diào)動勞動者的積極性②是黨和政府對弱勢群體的關(guān)注③是保障勞動者合法權(quán)益的重要舉措④有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)社會公平A、①②③B、②③④C、①②③D、①③④6、（2011十堰）2010年12月24日，教育部公布《教育部關(guān)于修改和廢止部分規(guī)章的規(guī)定》，取消了《小學管理規(guī)程》第十二條中關(guān)于收取借讀費的規(guī)定。對此項修改認識正確的有（）A、這項修改會大幅減少學校的收入B、這項修改會大大加重學校負擔C、這項修改會影響教師的教學積極性D、這項修改有利于促進教育公平7、（2011廣東）廣東省從2010年起，各級財政都要逐年提高財政一般預(yù)算支出中教育撥款比例，教育投入將優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展需要。這樣做（）①有利于提高廣東人民的文化素質(zhì)②有利于促進教育的公平正義③是把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的表現(xiàn)④體現(xiàn)了教育的顯著特征是公益性A、①②③B、①③④C、②③D、①②④8、(2011恩施自治州)“粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。這些傳統(tǒng)的中華文化經(jīng)典激勵我們要A．勤儉自強

艱苦創(chuàng)業(yè)

B．勤奮學習

積極進取C．調(diào)控情緒

快樂生活

D．為人正直

匡扶正義9、故事：有幾個年輕人住在一起，每天分吃一大桶粥可是怎么分每天的粥都不夠吃。有人提出了下列分粥的方法，你認為不公平的方法有（）①先滿足飯量大的人的需要②每天隨意指定一個人分粥，誰先來誰先拿③指定專人負責分粥其他人須無條件服從④輪流分粥，負責分粥的人等大家都挑好后再拿A、①②③B、①③④C、②③D、①②④10、放學路上，14歲的小楊看到幾個窮兇極惡的彪形大漢正在毆打自己的同學小張。小楊滿腔怒火，奮勇上前與歹徒搏斗，結(jié)果兩人都被打成重傷住進了醫(yī)院。這一事例給我們的啟示是（）①事不關(guān)己、熟視無睹，面對歹徒行兇打人，避而遠之②見義勇為、匡扶正義，不顧一切同犯罪分子作斗爭③要見義勇為，更要見義巧為④盡量在保護自己的前提下，維護正義A、①②③B、③④C、②③D、①②④三、分析說明題7、仔細觀察右圖，然后寫出你的觀后感四、實踐探究8、針對頻發(fā)的校園安全事故2010年5月3日召開的全國綜合治理維護穩(wěn)定工作會議強調(diào)：各級政府要以對人民生命安全高度負責的精神，立即行動起來，加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，堅決防止發(fā)生人身安全事故。如果你看見有不法青年正在學校門口勒索弱小同學的錢財，你應(yīng)該怎么做？1、C2、C3、B4、C5、C6、D7、A8、D9、A10、B7、（1）漫畫表明我國有些企事業(yè)單位內(nèi)部還存在收入分配不公的現(xiàn)象。（2）人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至會由此帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。（3）面對不公平現(xiàn)象，我們要用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平；要同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手8、①及時撥打“110”報警并告訴老師。②如果認為有能力將歹徒制服時