頂崗實(shí)習(xí)的目的范文

Word———頂崗實(shí)習(xí)的目的范文頂崗實(shí)習(xí)的目的范文（精選3篇）

頂崗實(shí)習(xí)的目的范文篇11、實(shí)習(xí)目的

(1)增加了我們的動(dòng)手力量、協(xié)作力量、專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知力量，培育吃苦耐勞的精神，熬煉自己承受挫折的心理素養(yǎng)，以利于養(yǎng)成良好職業(yè)道德;

(2)理論學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)，增加對(duì)社會(huì)的全面了解，豐富社會(huì)實(shí)踐閱歷，提高自身的綜合素養(yǎng);

(3)強(qiáng)化動(dòng)手力量，提高自身專(zhuān)業(yè)技能，把握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，達(dá)到零距離上崗的目的;

(4)讓自己漸漸完成從同學(xué)到社會(huì)工的過(guò)渡;

(5)培育綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，培育實(shí)事求是，嚴(yán)厲仔細(xì)的科學(xué)工作態(tài)度。

(6)理論與實(shí)際相結(jié)合，解決工程上遇到種種的問(wèn)題，并從中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步的提升自身力量，為以后的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

(7)提高自己的管理力量和處事的應(yīng)變力量。

2、實(shí)習(xí)意義

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，拓寬了我的學(xué)問(wèn)面，增加感性熟悉，把所學(xué)學(xué)問(wèn)梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結(jié)訂正。

增加了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往力量，語(yǔ)言表達(dá)和溝通力量，并了解到當(dāng)前工程業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展前景和隨著時(shí)代進(jìn)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探究的樂(lè)觀性，為今后從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、面對(duì)這份來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動(dòng)力，不斷在鞭策和引導(dǎo)自己，樂(lè)觀上進(jìn)，勤奮有為，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;

2、逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，慢慢退去身上作為一個(gè)同學(xué)的稚氣，開(kāi)頭有了幾分社會(huì)人的成熟與干練，適應(yīng)了新的工作生活環(huán)境，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上有了新的進(jìn)展和突破，思想意識(shí)上有了新的熟悉和提升，學(xué)會(huì)思索與辯證的去看待問(wèn)題;

3、零距離的親身感受企業(yè)文化和精神所在，實(shí)踐出真知，事實(shí)雄辯的解釋了很多過(guò)去我不理解，不明確的問(wèn)題，更加堅(jiān)決了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的抱負(fù)和目標(biāo)，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信念和理念為精神驅(qū)動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成果。

頂崗實(shí)習(xí)的目的范文篇2頂崗實(shí)習(xí)就是支配同學(xué)離校走入生產(chǎn)一線(xiàn)，進(jìn)行勞動(dòng)熬煉。頂崗，顧名思義，是在生產(chǎn)一線(xiàn)的諸多崗位,從事生產(chǎn)性勞動(dòng)，由于企業(yè)不是學(xué)校,不行能滿(mǎn)意同學(xué)供應(yīng)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的生產(chǎn)崗位,所以在頂崗實(shí)習(xí)中原來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在很大程度上不行能對(duì)口，甚至基本不沾邊。既然專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，而為什么又要深化一線(xiàn)頂崗勞動(dòng)，其意義在哪里?

意義之一，轉(zhuǎn)變觀念。轉(zhuǎn)變觀念就是讓同學(xué)從高校生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職培育同學(xué)的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)高職高校生的要求，特殊是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。

意義之二，增加崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生，他畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線(xiàn)工作，有生產(chǎn)性的，質(zhì)量性的，有選購(gòu)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，有修理性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注意這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加崗位責(zé)任，就必需頂崗深化到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。

意義之三，增加社會(huì)閱歷。增加社會(huì)閱歷，也是增加工作閱歷。一名高職畢業(yè)的高校生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作閱歷，這道門(mén)檻擋住了不少高校生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)熬煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增加工作力量，增加工作中的溝通和適應(yīng)力量，增加做人的才能;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才能。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順當(dāng)拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無(wú)疑是特別有益的。

頂崗實(shí)習(xí)的目的范文篇3一、實(shí)習(xí)目的

(一)使同學(xué)加深對(duì)職業(yè)崗位工作的熟悉，逐步明確自身的進(jìn)展定位，克服對(duì)前途迷茫和盲目高攀的不現(xiàn)實(shí)思想，客觀地確定人生的進(jìn)展道路;

(二)加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐力量熬煉，提高同學(xué)的實(shí)際操作力量，縮小與企業(yè)實(shí)際需要的差距;

(三)提高同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)，培育同學(xué)的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng);

(四)使同學(xué)逐步了解和熟識(shí)社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)作人，為走上社會(huì)、順當(dāng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理預(yù)備，打下良好的基礎(chǔ)。

(五)依據(jù)頂崗實(shí)習(xí)狀況，在指導(dǎo)老師和企業(yè)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)意義

(一)行業(yè)通用力量

熟識(shí)專(zhuān)業(yè)崗位的操作流程;具有團(tuán)隊(duì)合作精神;具有自我學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn)技能的更新、適應(yīng)崗位變化及社交公關(guān)力量。

(二)關(guān)鍵崗位力量

培育各專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵崗位所具備的力量。

(三)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)

培育良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的心理素養(yǎng)和優(yōu)良的身體素養(yǎng)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，了解不同類(lèi)型的企、事業(yè)單位在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用，所適應(yīng)的國(guó)家方針政策、規(guī)章制度;適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)策略;從事經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、范圍;單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)及不同崗位的工作任務(wù)以及相關(guān)業(yè)務(wù)的詳細(xì)操作技能。

三、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)期間，同學(xué)必需嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕一切可能危及平安的大事發(fā)生。

(二)實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格考勤。同學(xué)必需每天按時(shí)參與實(shí)習(xí)，不準(zhǔn)無(wú)故缺勤、遲到、早退。在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)峻違反規(guī)章制度的同學(xué)，將暫?；蛉∠麑?shí)習(xí)資格。