學(xué)校校長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講稿

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話共同托起明天的太陽各位家長(zhǎng)：下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表巨野縣金山路中學(xué)30名教職員工，對(duì)在座的442名學(xué)生家長(zhǎng)在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！今天，我的講話分兩個(gè)部分。第一部分，簡(jiǎn)要介紹一下金山路中學(xué)辦學(xué)情況；第二部分，希望家校配合做好的幾件事。金山路中學(xué)是縣委縣政府為解決城區(qū)大班額問題新建的全日制公辦初級(jí)中學(xué)，總投資8000多萬元，總建筑面積50000多平方米，其中能容納36個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓面積10325平方米，科技樓面積9240平方米，科研樓面積5595平方米，學(xué)生公寓面積19975平方米，學(xué)生餐廳面積3265平方米，室內(nèi)籃球館面積1000平方米，學(xué)術(shù)報(bào)告廳面積400平方米，2017年1月開工建設(shè)，2017年9月投入使用。到目前我校整體配備了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園全方位監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)；為教師配備了現(xiàn)代化的云桌面辦公系統(tǒng)；為學(xué)生教室和功能室安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)；學(xué)生上課用的微機(jī)室、舞蹈室、音樂室、綜合實(shí)踐室、地理研究室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室已全部能投入使用；高規(guī)格的錄播室正在裝修施工中，校園電視臺(tái)很快就能開播；教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、學(xué)生電子閱覽室正在配備；教室空調(diào)正在安裝中。室內(nèi)籃球館已施工完畢，室外塑膠田徑場(chǎng)，GPU籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)施工已進(jìn)入收尾階段。校園鋪裝綠化和亮化工程均已完工。（我說的這些建設(shè)裝備待會(huì)班主任還回詳細(xì)的給家長(zhǎng)們展示）得益于政府的持續(xù)投入和社會(huì)各界的關(guān)心支持，十個(gè)月的施工期能打造出如此規(guī)模的一所縣級(jí)中學(xué)創(chuàng)造了我縣建設(shè)史上的奇跡。學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)捷報(bào)頻傳，而對(duì)家長(zhǎng)而言，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理更是備受關(guān)注。根據(jù)縣委縣政府的建設(shè)規(guī)劃，我校是一所寄宿制封閉式管理學(xué)校。我校教師全是有縣教育局選調(diào)的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，我們深知家長(zhǎng)的愿望和期待，我們更知道孩子的成長(zhǎng)最需要什么，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂健康的成長(zhǎng)為最好的自己是我們的辦學(xué)目標(biāo)。為此我們把文明有序的校風(fēng)、務(wù)實(shí)高效的教風(fēng)和踏實(shí)堅(jiān)韌的學(xué)風(fēng)作為我們立校之本。學(xué)生入校兩個(gè)多月來，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自主管理發(fā)生了驚人的變化，學(xué)生入班即靜入班即學(xué)已成為常態(tài)，學(xué)生用餐合理搭配文明有序，學(xué)生住宿按時(shí)作息整潔衛(wèi)生，學(xué)生交往語言文明行為大方，家長(zhǎng)原來懸著的心放下來了，家長(zhǎng)所期盼長(zhǎng)大的孩子現(xiàn)在就站在你身邊，我們要為孩子們的成長(zhǎng)之快鼓掌，我們要為老師們給孩子的悉心教誨鼓掌，我們更要為家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教導(dǎo)、對(duì)學(xué)校工作的支持說聲謝謝。歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常來學(xué)校看看，多給學(xué)校提寶貴意見，你們的監(jiān)督就是對(duì)我們工作的最大支持。學(xué)校建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)兩個(gè)多月來的變化固然喜人，但仍有很多需要進(jìn)一步完善的地方，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng)（需要老師監(jiān)督），學(xué)生學(xué)習(xí)展示交流信心還不夠足（不敢主動(dòng)發(fā)言討論），學(xué)生的自我管理還需要進(jìn)一步強(qiáng)化（周末反復(fù)明顯），學(xué)校的文體活動(dòng)還不夠豐富（受場(chǎng)地限制），學(xué)校的文化建設(shè)還不夠完善（需要積累），學(xué)校的餐廳和宿舍管理還需要進(jìn)一步精細(xì)化（需要完善）等等，所有這些我們都會(huì)力爭(zhēng)用最短的時(shí)間得到改進(jìn)和完善。各位家長(zhǎng)們，學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各界的支持，更離不開家長(zhǎng)和學(xué)校的通力配合，在此，為了孩子更快更好的健康成長(zhǎng)，我給家長(zhǎng)們提出如下建議：1、家校共育，事事多溝通學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長(zhǎng)都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育付出。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見。2、教育孩子勤儉節(jié)約，守規(guī)守紀(jì)。進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好，但也有經(jīng)濟(jì)較困難的。學(xué)校將教育我們的學(xué)生，吃飯必須在學(xué)校餐廳統(tǒng)一用餐，文明有序，不浪費(fèi)一粒米，不吃零食；在校必須要穿校服，著運(yùn)動(dòng)鞋，干凈大方，衣服上不準(zhǔn)亂寫亂畫，不佩戴飾物；住宿必須在學(xué)校公寓統(tǒng)一住宿，非病不準(zhǔn)校外住宿；學(xué)習(xí)聽從老師安排，按時(shí)規(guī)范完成作業(yè)，不加班，不補(bǔ)課，不使用電子產(chǎn)品；學(xué)生給家長(zhǎng)聯(lián)系用公共電話，不能使用手機(jī)。為此我們家長(zhǎng)不準(zhǔn)給學(xué)生往學(xué)校帶零食送零食，不準(zhǔn)給學(xué)生買名牌服裝和各種飾物，非病不準(zhǔn)接孩子校外住宿，不準(zhǔn)給學(xué)生買電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品，不準(zhǔn)讓學(xué)生使用手機(jī)。為了全體孩子的安全生活和健康成長(zhǎng)，學(xué)校有明確的管理要求，對(duì)長(zhǎng)期不能適應(yīng)學(xué)校要求的勸其轉(zhuǎn)學(xué)，對(duì)屢次違反學(xué)校管理的勸其退學(xué)。3、注重和孩子交流，教育孩子明是非，知進(jìn)退。不管工作多忙多累，每個(gè)周末，都要和學(xué)生作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。交流前最好作些準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校情況，談話時(shí)要有的放矢。初中三年，正是一個(gè)人價(jià)值觀、審美觀和人生觀漸步形成的三年，初一，更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。所以我們家長(zhǎng)首先要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。對(duì)學(xué)生要及時(shí)“賞識(shí)”、平等交流。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表揚(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持,并減少責(zé)難和埋怨。其次家長(zhǎng)要對(duì)孩子已經(jīng)出現(xiàn)的行為有個(gè)正確判斷，即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的，家長(zhǎng)的立場(chǎng)和判斷將直接影響到對(duì)孩子的引導(dǎo)。絕大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容，這樣才有利于發(fā)展，這應(yīng)該是大家的共識(shí)。而個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，可以使孩子不吃虧，這顯然是錯(cuò)誤的。孩子的日常行為與學(xué)習(xí)狀態(tài)息息相關(guān)，學(xué)生陽光積極，是非分明，學(xué)習(xí)狀態(tài)就好，成績(jī)進(jìn)步快。為此家長(zhǎng)跟學(xué)校密切配合，科學(xué)教育引導(dǎo)孩子，是孩子健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)，規(guī)范孩子的言行，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)是我們共同的任務(wù)和目標(biāo)。要求學(xué)生吃穿住學(xué)在家在校一個(gè)樣，應(yīng)該是我們的共識(shí)。這一點(diǎn)大部分家長(zhǎng)做的比較好，學(xué)生周末返校行為習(xí)慣反復(fù)不大，少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生在校吃苦受累，回到家到處亂玩、亂吃零食、玩手機(jī)玩電腦、晚上晚睡、早上不起、學(xué)校的規(guī)矩拋到九霄云外，學(xué)習(xí)更是五從談起，這是拿孩子的安全和前途作兒戲。長(zhǎng)此以往，孩子養(yǎng)不成好習(xí)慣，行為規(guī)范差，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就差，這是與家長(zhǎng)的愿望背道而馳，自己害了自己，更是害了孩子。4、樹立大成長(zhǎng)觀，教育孩子欲成才先成人。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是必須的，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。如果只是以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。孩子的健康成長(zhǎng)是全方位的，要看孩子的綜合提升。我們期末要評(píng)出學(xué)校文明之星、守紀(jì)之星、誠信之星、感恩之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、助人之星、勞動(dòng)之星、奉獻(xiàn)之星、勤儉之星、協(xié)作之星、團(tuán)隊(duì)之星、藝體之星、讀書之星、科技之星、創(chuàng)新之星十六大板塊，學(xué)校做光榮榜張貼表彰，還要給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。只要我們家校密切配合，孩子的成長(zhǎng)指日可待，拿到孩子的喜報(bào)家長(zhǎng)就會(huì)充滿微笑。5、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作安全是健康的前提。學(xué)校和班級(jí)會(huì)利用晨會(huì)、班會(huì)等進(jìn)行教育和引導(dǎo)，但家長(zhǎng)也要向?qū)W生灌輸正確的道理。關(guān)于財(cái)物安全一方面要教育孩子遵紀(jì)守法，結(jié)交益友，不拉幫結(jié)派不虛張聲勢(shì)、恐嚇?biāo)?；另一方面要教育孩子?duì)面臨的敲詐勒索、恐嚇時(shí)要及時(shí)向老師報(bào)告，千萬不要害怕、緊張，默不作聲，縱容惡言惡行。關(guān)于交通安全，家長(zhǎng)要率先垂范，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，家長(zhǎng)及時(shí)接送，安排學(xué)生不坐私家車，不坐超載超員車，不坐陌生人的車。關(guān)于校園安全，學(xué)校極其重視，家長(zhǎng)要教育孩子不得攀爬圍墻、大門，不要在校園內(nèi)追逐打鬧，上課期間和課間一律不得外出（除非有家長(zhǎng)來接）。需要提醒家長(zhǎng)，孩子因病因事不能到校要家長(zhǎng)及時(shí)給班主任聯(lián)系請(qǐng)假，并發(fā)送請(qǐng)假短信，以便班主任上報(bào)登記。如有其他孩子長(zhǎng)時(shí)間逗留你家要電話聯(lián)系對(duì)方家長(zhǎng)。此外，如果學(xué)生有特殊疾病，如心臟病、嚴(yán)重貧血、嚴(yán)重早博、糖尿病、嚴(yán)重缺鈣、癲癇等，請(qǐng)及時(shí)與班主任溝通，并提交縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷書，以便學(xué)校掌握信息，遇事時(shí)能及時(shí)處理。各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入初中，意味著從孩童時(shí)代到少年時(shí)代的轉(zhuǎn)變，這不僅是年齡的增長(zhǎng)，更意味著他們將承當(dāng)更多的社會(huì)義務(wù)。從法律上講，初中學(xué)生都屬于限制民事行為能力人，而不是小學(xué)時(shí)的無民事行為能力人，他可以從事與他的年齡、智力以及精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)，但也需承當(dāng)相應(yīng)的民事義務(wù)和責(zé)任。所以，從這點(diǎn)上而言，安全問題，需要老師、家長(zhǎng)的教育與管理，更需要孩子的自律。把學(xué)生的安全教育，全推給家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的，而認(rèn)為只要孩子在學(xué)校出了問題，就全是學(xué)校責(zé)任也是錯(cuò)誤的。只有各方合力，齊抓共管，才能盡量減少校園意外傷害的發(fā)生。6、對(duì)孩子的初中生活，有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。從小學(xué)到初中，對(duì)很多孩子來說是一道“分水嶺”，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)常出現(xiàn)“紅燈”的孩子，進(jìn)入中學(xué)后成績(jī)突飛猛進(jìn)。而另一些孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是不錯(cuò)的，到了中學(xué)卻跟不上。這是一個(gè)中小學(xué)銜接適應(yīng)的問題，是一個(gè)比較大的課題，由于時(shí)間關(guān)系，我就家長(zhǎng)比較關(guān)心或存在疑慮的問題談幾點(diǎn)看法。①孩子怎么學(xué)。兩句話，跟著老師學(xué)，自己主動(dòng)學(xué)。所謂跟著老師學(xué)，指認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)聽從老師指導(dǎo)，及時(shí)完成作業(yè)，中學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)不是靠小聰明所能完成的，此外，要主動(dòng)適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)方式，不能一直生活在對(duì)小學(xué)生活的回憶里，不能苛求老師來適應(yīng)你。所謂自己主動(dòng)學(xué)，就是不能被動(dòng)吸收，要不斷培養(yǎng)自學(xué)意識(shí)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)文化知識(shí)；中學(xué)的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，更多地是培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)技能、交際技能、動(dòng)手技能等。②家長(zhǎng)怎么配合。初中教材，一般家長(zhǎng)是很難給予輔導(dǎo)的，但家長(zhǎng)也不是無所作為的，家長(zhǎng)有義務(wù)督促、保證孩子及時(shí)完成作業(yè)，并根據(jù)老師要求，給予簽字認(rèn)可。簽字不是要家長(zhǎng)審看做得對(duì)不對(duì)，而是看孩子有沒有做、有沒有及時(shí)地訂正。做得對(duì)不對(duì)是老師的事，但有沒有做是孩子的事、家長(zhǎng)的事。此外，家長(zhǎng)要充分信任老師，對(duì)孩子有信心。老師講的做的不一定是最好的，但我們要相信老師們都是