英語教師必讀書目

英語教師必讀書目英語教師必讀書目英語教師必讀書目xxx公司英語教師必讀書目文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度英語教師必讀書目

2012-03-3123:03:08|

分類：

3p教學(xué)理念|字號

訂閱1.【語言教師行動研究】

ActionResearchfor

LanguageTeachers2

【英語寫作教學(xué)】

BeginningtoWrite3

【交際課堂的任務(wù)設(shè)計】

DesigningTasksfortheCommunicativeClassroom4

【英語閱讀教學(xué)

DevelopingReadingSkills】5

【交互性語言教學(xué)

InteractiveLanguageTeaching】6

【無輔助教學(xué)

LessonsfromNothing】7

【第二語言課堂的反思性教學(xué)】

ReflectiveTeachinginSecondLanguageClassrooms8

【英語聽力教學(xué)

TeachingListeningComprehension】9

【英語口語教學(xué)

TeachingtheSpokenLanguage】10

【第二語言課堂的交際淺說】

UnderstandingCommunicationinSecondLanguageClassrooms11

【情感與語言學(xué)習(xí)

AffectinLanguageLearning】12

【超越專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練

BeyondTraining】13

【第二語言課堂評估】

Classroom-basedEvaluationinSecondLanguageEducation14

【交際語言教學(xué)論

CommunicativeLanguageTeaching】15

【外語與第二語言學(xué)習(xí)ForeignandSecondLanguageLearning】16

【語言教師心理學(xué)初探PsychologyforLanguageTeachers】17

【第二語言教師教育

SecondLanguageTeacherEducation】18

【外語教師測試手冊

TestingforLanguageTeachers】19【論語言教學(xué)環(huán)境

TheContextofLanguageTeaching】20【外語教學(xué)研究方法——教育統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)讀】

UnderstandingResearchinSecondLanguageLearning推薦閱讀書目：JaneArnold.1999.AffectinLanguageLearning(外研社、人教社、劍橋大學(xué)出版社）（以下的幾本都是上述出版社出版的系列叢書PsychologyforLanguageTeachersForeignandSecondLanguageLearningActionResearchforLanguageTeachersSecondLanguageTeacherEducationInteractiveLanguageTeachingReflectiveTeachinginSecondLanguageClassrooms外語教育研究

必須讀的幾本最新的書：一、外語教學(xué)理論1.LearningNewLanguage2.

TeachingESLＫ－123.UnderstandingLanguageTeaching4.TeachingEnglishasaSecondorForeignLanguage二、語言教學(xué)技能和實踐1.ExploringSecondLanguageReading(第二語言閱讀探索)2.TeachingandLearningVocabulary3.TeachingSecondLanguageWriting4.PracticalTechniquesforLanguageAboutLanguageTeaching三、學(xué)法指導(dǎo)HowtobeaMoreSuccessfulLanguageLearner四、課程設(shè)計DesigningLanguageCourses五、語言測試與評估1.LearningAboutLanguageAssessment2.AssessingLanguageAbilityintheClassroom六、外語教學(xué)中科研方法1.DoingTeacherResearch2.ExploringSecondLanguageClassroomResearch七、師資發(fā)展PursuingProfessionalDevelopment八、語境和文化教學(xué)1.TeachingCulture2.TeachingLanguageinthecontext3.Teacher’sHandbook九、教學(xué)法1.WorkingwithTeachingMethods2.TeachingLanguage3.MethodologyinTESOL

《圣智英語教師叢書》北京：外語教學(xué)與研究出版社2009.61.第二語言閱讀探索：問題與策略ExploringSecondLanguageReading

：IssuesandStrategy2.學(xué)習(xí)新語言：第二語言習(xí)得論LearningNewLanguage:AGuidetoSecondLanguageAcquisition3.追求專業(yè)發(fā)展：以自己為資源PursuingProfessionalDevelopment:Theselfas

Source4.英語詞匯教與學(xué)TeachingandLearningVocabulary5.語言評價研究：困惑、抉擇與方向LearningAboutLanguageAssessment：Dilemmas,DecisionandDirection6.講授第二語言寫作：與文本互動TeachingSecondLanguageWriting

：InteractionwithText7.文化教學(xué)：實踐的概念TeachingCulture:PerspectivesinPractice8.英語作為第二語言的課堂教學(xué)：從幼兒園到高三

TeachingESLＫ－12:ViewsfromtheClassroom9.在語境中教語言TeachingLanguageinContext10.教師手冊：外語教學(xué)語境化Teacher’sHandbook：ContextualizedLanguageInstruction11.怎樣成為更加成功的語言學(xué)習(xí)者HowtobeaMoreSuccessfulLanguageLearner12.語言課程設(shè)計：教師指南DesigningLanguageCourses:AGuideforTeachers13.教師研究：從探詢到理解DoingTeacherResearch:FromInquirytoUnderstanding14.英語作為第二語言或外語的教學(xué)TeachingEnglishasSecondorForeignLanguage15.理性語言教學(xué)行為淺說UnderstandingLanguageTeaching:

ReasoninginAction16.教學(xué)方法論:問題出在哪

WorkingwithTeachingMethods:What’satstake?17.語言教學(xué)：從語法到語法技能TeachingLanguage：FromGrammartoGrammaring18.課堂語言能力評價AssessingLanguageAbilityintheClassroom19.非本族語語言教學(xué)方法論：閱讀手冊MethodologyinTESOL:ABookofReadings20.探索第二語言課堂研究：綜合指導(dǎo)ExploringSecondLanguageClassroomResearch:AComprehensiveGuide21.語言教學(xué)使用技巧PracticalTechniquesforLanguageTeaching英語教師閱讀推薦書目

1．人教版：英文版，但語言淺顯易懂。

《語言教師的行動研究》、《英語寫作教學(xué)》、《交際課堂的任務(wù)設(shè)計》、《英語閱讀教學(xué)》、《交互性語言教學(xué)》、《無輔助教學(xué)》、《第二語言課堂的反思性教學(xué)》、《英語聽力教學(xué)》、《英語口語教學(xué)》、《第二語言課堂的交際淺說》

2．外研社：英文版

《情感與語言學(xué)習(xí)》、《超越專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練》、《第二語言課堂評估》、《交際語言教學(xué)論》、《外語與第二語言學(xué)習(xí)》、《語言教師心理學(xué)初探》、《第二語言教師教育》、《外語教師測試手冊》、《論語言教學(xué)環(huán)境》、《外語教學(xué)研究方法----教育統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)讀》

3．上海外語教育出版社：

劍橋應(yīng)用語言學(xué)叢書/牛津語言學(xué)入門叢書/牛津應(yīng)用語言學(xué)叢書系列

4、手頭新書：

《教育測量與評價》、《英語課堂教學(xué)形成性評價研究》、《外語自主學(xué)習(xí)----理論實踐》、《第二語言課堂評估》、《課堂教學(xué)決策》、《