基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目題庫(kù)健康教育

2015年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目題庫(kù)——健康教育一、單選題1、農(nóng)民工是基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育的服務(wù)對(duì)象嗎？（A）A是B不是2、宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)是健康教育的內(nèi)容嗎？（A）A是B不是3、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育專（兼）職人員，每年接受健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于多少學(xué)時(shí)？（ D）A2學(xué)時(shí)B4學(xué)時(shí)C6學(xué)時(shí)D8學(xué)時(shí)4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心宣傳欄不少于幾個(gè)？（B）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄不少于幾個(gè)？（B）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)6、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站宣傳欄不少于幾個(gè)？（A）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)7、村衛(wèi)生室宣傳欄不少于幾個(gè)？（A）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)8、根據(jù)國(guó)家規(guī)范要求，健康教育宣傳欄的面積不少于多少平方米？（B）A1平方米B2平方米C3平方米D4平方米9、每個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年最少要更換多少次健康教育宣傳欄內(nèi)容？（C）A2次B4次C6次D8次10、每個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年最少要開展多少次公眾健康咨詢活動(dòng)？（C）A4次B7次C9次D12次11、每個(gè)村衛(wèi)生室每年最少要舉辦多少次健康知識(shí)講座？（C）A2次B4次C6次D8次12、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年最少要舉辦多少次健康知識(shí)講座？（D）A4次B8次C6次D12次13、健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是怎樣的？（D）健康教育與健康促進(jìn)是相同的概念健康教育與健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛健康促進(jìn)與健康教育沒(méi)有必然的聯(lián)系健康教育是健康促進(jìn)的組成部分14、健康教育與衛(wèi)生宣傳的關(guān)系？（ D）衛(wèi)生宣傳比健康教育涉及的內(nèi)容更廣泛兩者是一回事健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段15、“知信行”理論認(rèn)為： （A）"知識(shí)"是基礎(chǔ)、"信念"是動(dòng)力、"行為"是目標(biāo)"知識(shí)"是動(dòng)力、"信念"是基礎(chǔ)、"行為"是目標(biāo)"知識(shí)"是基礎(chǔ)、"信念"是目標(biāo)、"行為"是動(dòng)力"知識(shí)"是目標(biāo)、"信念"是基礎(chǔ)、"行為"是動(dòng)力16、衛(wèi)生知識(shí)知曉率（正確率）的計(jì)算公式是：（A）A知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識(shí)的人數(shù)×100%被調(diào)查者總?cè)藬?shù)B被調(diào)查者總?cè)藬?shù)×100%知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識(shí)的人數(shù)C知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識(shí)的人數(shù)×100%社區(qū)總?cè)藬?shù)D社區(qū)總?cè)藬?shù)×100%知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識(shí)的人數(shù)17、行為形成率的計(jì)算公式是：（ B）A 被調(diào)查者總?cè)藬?shù) ×100%有特定行為的人B 有特定行為的人 ×100%被調(diào)查者總?cè)藬?shù)C 有特定行為的人 ×100%社區(qū)總?cè)藬?shù)D 社區(qū)總?cè)藬?shù) ×100%有特定行為的人18、過(guò)程評(píng)價(jià)在什么時(shí)候?qū)嵤?C）A計(jì)劃設(shè)計(jì)之前 B計(jì)劃設(shè)計(jì)階段C計(jì)劃實(shí)施階段 D計(jì)劃實(shí)施之后19、健康教育是通過(guò)改變什么來(lái)促進(jìn)健康的科學(xué)？（ C）A知識(shí) B態(tài)度 C行為 D環(huán)境20、專題小組討論屬于以下哪類范疇？（ A）A定性調(diào)查 B定量調(diào)查 C半定量調(diào)查 D半定性調(diào)查二、多選題1、 健康教育的重點(diǎn)人群有哪些？（ ABC）A青少年 B婦女 C老年人 D中年人2、 國(guó)家規(guī)范要求哪些機(jī)構(gòu)要定期舉辦健康知識(shí)講座？（ ABCD）A鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

B 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心C 村衛(wèi)生室

D社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站3、 健康的概念包含以下哪幾項(xiàng)內(nèi)容？（ ABCD）A身體健康

B沒(méi)有疾病C良好的心態(tài)

D能適應(yīng)社會(huì)4、 健康生活方式包含以下哪幾項(xiàng)內(nèi)容？（ ABCD）A戒煙限酒 B適量運(yùn)動(dòng) C合理膳食 D心理平衡5、 健康素養(yǎng)是指人的什么？（ B）A態(tài)度 B能力 C狀態(tài) D健康水平6、 傳播材料預(yù)試驗(yàn)的意義是什么？（ BD）A確定目標(biāo)人群

B提高傳播效果C 確定傳播主題

D符合成本效益原則7、 以下哪幾項(xiàng)屬于大眾傳播范疇？（ ACD）A電視 B講座 C書籍 D宣傳畫8、 以下哪幾項(xiàng)屬于人際傳播范疇？（ ABD）A咨詢 B講座 C傳單 D小組討論9、 形成評(píng)價(jià)在什么時(shí)候?qū)嵤?？?AB）A項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)計(jì)階段B計(jì)劃的實(shí)施階段C貫穿項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行的全過(guò)程D項(xiàng)目實(shí)施之后10、國(guó)家規(guī)范要求開展哪些公共衛(wèi)生問(wèn)題的健康教育？（ABCD）A食品安全B職業(yè)衛(wèi)生C學(xué)校衛(wèi)生D計(jì)劃生育三、判斷題1、國(guó)家規(guī)范中要求提供的健康教育資料包括印刷資料和音像資料（√）2、縣級(jí)疾控中心健康教育所（科）是縣級(jí)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)。（√）3、健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)在基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作中具有組織領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)（×）4、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要接受健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)和考核評(píng)估。（√）5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心應(yīng)配備專（兼）職人員開展健康教育工作。（√）6、醫(yī)生應(yīng)樹立全員提供健康教育服務(wù)的觀念，將健康教育與日常提供的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來(lái)。（√）7、在健康教育印刷資料、音像資料的種類、數(shù)量、宣傳欄更新次數(shù)以及講座、咨詢活動(dòng)次數(shù)等方面，應(yīng)有一定比例的中醫(yī)藥內(nèi)容。（√）8、健康是指身體沒(méi)有疾病，能正常工作、學(xué)習(xí)、生活。（×）9、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)宣傳欄的面積不少于1.5平方米。10、開展個(gè)體化健康教育時(shí)，要先對(duì)就診對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)估，然后確定健康教育的內(nèi)容。（√）11、制定社區(qū)健康教育計(jì)劃與明確社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題沒(méi)有必然聯(lián)系。（×）12、發(fā)放健康教育處方是個(gè)體化健康教育的形式之一。（√）13、查閱資料是收集轄區(qū)內(nèi)健康相關(guān)信息的方法之一。（√）14、開展問(wèn)卷調(diào)查是收集轄區(qū)內(nèi)健康相關(guān)信息的方法之一。（√）四、填空題1、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能（試行）》分為三個(gè)部分：第一部分是基本知識(shí)和概念，第二部分是健康生活方式與行為，第三部分是基本技能。2、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能（試行）》總共有66條內(nèi)容。3、健康教育的服務(wù)對(duì)象是：轄區(qū)內(nèi)居民4、請(qǐng)寫出國(guó)家規(guī)范要求開展健康教育的重點(diǎn)疾病（寫出其中的5種）、、、、。（高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布?。?、 國(guó)家規(guī)范要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的醫(yī)務(wù)人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，要開展有針對(duì)性的個(gè)體化健康知識(shí)和健康技能的教育。6、 要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、村（居）委會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等轄區(qū)其他單位的溝通和協(xié)作，共同做好健康教育工作。7、 按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（ 2011年版）的要求，在提供五種形式的健康教育服務(wù)之前，還有哪幾個(gè)服務(wù)流程要完成： 收集轄區(qū)健康相關(guān)信息 ，明確轄區(qū)內(nèi)主要健康問(wèn)題，開展目標(biāo)人群的健康需求評(píng)估，制定年度計(jì)劃8、 2011年5月，省衛(wèi)生廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作的通知》（鄂衛(wèi)函〔2011〕338號(hào)），其主要精神是“五個(gè)統(tǒng)一”，“五個(gè)統(tǒng)一”是指：統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一形式、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一組織管理、統(tǒng)一考核評(píng)估。9、在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“播放健康教育音像資料”主要考核播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時(shí)間。10、在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“發(fā)放健康教育印刷資料”主要考核發(fā)放健康教育印刷資料種類和數(shù)量。11、在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“健康教育宣傳欄設(shè)置”主要考核宣傳欄內(nèi)容更新情況。12、在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“舉辦健康教育講座”主要考核講座的次數(shù)和參加人數(shù)。13、在檢查基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作時(shí)，“舉辦健康教育咨詢活動(dòng)”主要考核咨詢的次數(shù)和參加人數(shù)。14、2011年5月以來(lái)，省衛(wèi)生廳要求基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育折頁(yè)由省健康教育所統(tǒng)一制作成電子版，由 各縣（市、區(qū)）健康教育所 統(tǒng)一印制下發(fā)。15、2011年5月以來(lái)，省衛(wèi)生廳要求基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育宣傳欄材料由省健康教育所統(tǒng)一制作成電子版，由 各縣（市、區(qū)）健康教育所 統(tǒng)一印制下發(fā)。16、2011年5月以來(lái)，省衛(wèi)生廳要求基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育音像材料由省健康教育所統(tǒng)一制作成光盤，供 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)使用。17、2011年5月以來(lái)，根據(jù)省衛(wèi)生廳要求，基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育講座課件由省健康教育所制作，放在湖北健康教育網(wǎng)供各地參考使用。18、全國(guó)預(yù)防接種宣傳日是4月25日。19、世界無(wú)煙日是5月31日。20、“全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月”是4月份。五、問(wèn)答題1、開展個(gè)體化健康教育的意義？體化健康教育是醫(yī)務(wù)人員在開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)，針對(duì)病人病情傳授衛(wèi)生保健知識(shí)和相關(guān)保健技能的過(guò)程。服務(wù)對(duì)象是門診患者或者不便主動(dòng)就診的重點(diǎn)人群，后者如老年人、重癥護(hù)理病人、高危孕產(chǎn)婦、新生兒等；主要工作形式有門診健康教育和上門訪視健康教育兩種。大多數(shù)病人有較強(qiáng)的求知欲望，此時(shí)開展健康教育，針對(duì)性強(qiáng)，效果明顯，既維護(hù)了正常的醫(yī)療秩序，又提高了病人的依從性，還可密切醫(yī)患關(guān)系，是一件事半功倍的事情。2、請(qǐng)敘述“提供健康教育資料”的要求和方法一是發(fā)放印刷資料印刷資料包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方和健康手冊(cè)等。放置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處。每個(gè)機(jī)構(gòu)每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料，并及時(shí)更新補(bǔ)充，保障使用。二是播放音像資料音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽(tīng)傳播資料，機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診的時(shí)間內(nèi)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診候診區(qū)、觀察室、健教室等場(chǎng)所或宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放。每個(gè)機(jī)構(gòu)每年播放音像資料不少于 6種。3、 請(qǐng)敘述“個(gè)體化健康教育” 的要求和方法鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的醫(yī)務(wù)人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，要開展有針對(duì)性的個(gè)體化健康知識(shí)和健康技能的教育。在對(duì)患者的情況進(jìn)行綜合評(píng)估的基礎(chǔ)上，開展健康教育。健康教育內(nèi)容主要包含以下三個(gè)方面：針對(duì)危險(xiǎn)行為和生活方式的健康教育，如飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等；與疾病或健康問(wèn)題相關(guān)的預(yù)防、治療或康復(fù)方面的知識(shí)和技能；遵醫(yī)行為教育，如：規(guī)范用藥等。工作方式包括解釋、建議、康復(fù)技能指導(dǎo)和發(fā)放健康教育處方等。4、請(qǐng)敘述“設(shè)置健康教育宣傳欄”的要求和方法鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心宣傳欄不少于2個(gè)，村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站宣傳欄不少于1個(gè)，每個(gè)宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機(jī)構(gòu)的戶外、健康教育室、候診室、輸液室或收費(fèi)大廳的明顯位置，宣傳欄中心位置距地面1.5～1.6米高。每個(gè)機(jī)構(gòu)每2個(gè)月最少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。5、收集轄區(qū)健康相關(guān)信息的方法有哪些？查閱文獻(xiàn)關(guān)鍵人物訪談小組討論問(wèn)卷調(diào)查6、 請(qǐng)簡(jiǎn)要描述提供健康教育資料的流程。明確轄區(qū)內(nèi)常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性高發(fā)病等主要健康問(wèn)題--確定健康教育的核心信息和目標(biāo)人群--結(jié)合實(shí)際，編制、編寫或委托制作健康教育資料--發(fā)放健康教育資料。7、 請(qǐng)簡(jiǎn)要描述設(shè)置健康教育宣傳欄的流程。明確轄區(qū)內(nèi)常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性高發(fā)病等主要健康問(wèn)題--確定健康教育的核心信息和目標(biāo)人群--結(jié)合實(shí)際，編制或委托制作健康教育宣傳欄--定期更換宣傳欄內(nèi)容。8、 請(qǐng)簡(jiǎn)要描述開展公眾健康咨詢活動(dòng)的流程。確定活動(dòng)主題與內(nèi)容--準(zhǔn)備活動(dòng)資料--協(xié)調(diào)活動(dòng)場(chǎng)地--發(fā)放活動(dòng)通知--組織目標(biāo)人群--活動(dòng)實(shí)施--填寫活動(dòng)記錄。9、 請(qǐng)簡(jiǎn)要描述開展健康講座的流程。確定講座主題--確定授課教師--編寫教案--落實(shí)場(chǎng)地、設(shè)備--發(fā)放通知--活動(dòng)實(shí)施--填寫活動(dòng)記錄。10、請(qǐng)簡(jiǎn)要描述開展個(gè)體化健康教育的服務(wù)流程。對(duì)就診對(duì)象的健康問(wèn)題、健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行綜合評(píng)估 --確定健康教育內(nèi)容講解有關(guān)疾病知識(shí)、健康知識(shí)、合理用藥知識(shí)、自我保健技能。六、案例分析題1、 看張醫(yī)生和劉大爺?shù)膶?duì)話，回答問(wèn)題張：大爺！我來(lái)了解一下你的飲食情況。劉：我吃的挺好，孩子們挺孝順。張：你是不是堅(jiān)持吃低鈉鹽飲食？劉：（有些遲疑）恩，是，小賣部賣什么鹽我就吃什么鹽。張：你常吃高膽固醇食物嗎？劉：什么？高膽食物？不吃，那東西太苦。張：（有些急躁）哎，我問(wèn)你是不是愛(ài)吃雞蛋、大油、豬肚、肥腸一類的食物？劉：（生氣）我是回民，不吃大油大肉。張：你這人怎么一點(diǎn)都不配合工作呢。好了，我們下次再談吧。問(wèn)：在張醫(yī)生和劉大爺?shù)慕徽勚?，存在哪些?wèn)題？準(zhǔn)備不充分，應(yīng)準(zhǔn)備好提問(wèn)的問(wèn)題和順序準(zhǔn)備不充分，對(duì)張大爺基本情況不了解使用