我的路初三作文

我的路初三作文任何事物，只要賦予它美的心靈，它就可能成為你最知心的朋友。小編收集了我的路，歡迎閱讀。第一篇：我的路看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。禁錮已久的已逝的和我憧憬的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái)，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了?！彼麄兌夹o三年一瞬，曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足;我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來(lái)，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無(wú)所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領(lǐng)空翱翔，然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停歇;我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭(zhēng)食，去和海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在，我正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過(guò)不多久，我就要一踮腳夠到它了。門與路，真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對(duì)執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無(wú)疑是個(gè)最滿足的人了。我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對(duì)一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。但我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來(lái)的陰晴雨雪，路的,盡頭，一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。第二篇：我的路任何事物，只要賦予它美的心靈，它就可能成為你最知心的朋友。——題記我住在這座城池東邊，上學(xué)的路都是向西的這一條。小學(xué)是，初中是，到了高中也會(huì)是。這條路上，滿載我童年的記憶，有我一生中最寶貴的財(cái)富，不信?你聽。這里還隱隱約約回蕩著我開心時(shí)的笑聲、不滿時(shí)的竊竊低語(yǔ)、哭泣時(shí)的抽泣聲。你不信再向它打聽打聽，我曾向它傾訴我的心事、傾吐我的煩惱。它是我在這個(gè)世界上的一位密友，由于我想不到更合適它的稱呼，就叫它本來(lái)的名字，“路”吧。和同學(xué)一起上學(xué)，總是并肩行駛，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，完全不顧了主行道上的車輛，任它們?cè)趺吹蔚蔚陌蠢?，笛聲就像是撞在了石頭上，我們左耳進(jìn)右耳出，沒有任何反映。司機(jī)們急的焦頭爛額，破口大罵時(shí)，路就好象寬敞了許多，鳴笛的車輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，陸續(xù)通過(guò)。哦!我知道，是路啊，是我的朋友?。∫淮卧诼飞?，偶然路另一側(cè)商店的東西吸引了我，我著急地想過(guò)去一飽眼福，可路上來(lái)來(lái)往往的車輛好像記仇似的，我越等車反而越多了而且開的也越快了，但是對(duì)面的商品好像故意吸引我似的，一直對(duì)我眨巴著眼睛。我心里的那束火苗開始燃燒起來(lái)，最終升級(jí)為熊熊烈火，本以為它會(huì)像火山爆發(fā)一樣噴發(fā)出來(lái)，可它卻矯情得化作淚水，從我的眼里涌出。此時(shí)一陣柔和的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，吹干了我眼角的淚。哦!是路啊!是我的朋友啊!這定是它平日里用來(lái)吹掉身上污垢清潔用品吧!它真好呢！那天，我好像聽到它對(duì)我傾訴，說(shuō)：你們?nèi)祟惒鹆宋易钕矏鄣囊患路腋械胶軅?。我用心?duì)它說(shuō)：其實(shí)他們拆掉你一件衣服，是為了給你做更好的衣服呢!你能聽到我的答復(fù)嗎?我的朋友啊!我的路啊！路啊!它是最懂我的朋友了！我在向你炫耀呢！因?yàn)楹苌儆腥藭?huì)像它一樣，不論我說(shuō)什么都耐心傾聽的朋友了！我的好朋友路??！第三篇：我的路不停變幻的夢(mèng)想，不再大膽地訴說(shuō)稚嫩的愿望，不再有狂傲的棱角，留下的是一條屬于我自己的路。我的路。永遠(yuǎn)記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢(mèng)想”。更永遠(yuǎn)記得自己為了寫滿兩百個(gè)字而胡亂地寫上一個(gè)可以達(dá)到字?jǐn)?shù)的夢(mèng)想。天知道，那時(shí)候的我，并不稀罕科學(xué)家，醫(yī)生。僅僅為了應(yīng)付，就將自己的迷茫未尋找到的夢(mèng)想賣了兩百個(gè)字。畢竟，只有六、七歲。真正的想當(dāng)XX家的時(shí)候，就是在舞蹈室對(duì)著鏡子壓腿的八歲。只可惜，那虛度兩年的夢(mèng)想在一字馬都?jí)翰粚?duì)的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開了。就這樣甩開了一段不停變化的夢(mèng)想之夢(mèng)。她比泡沫還要脆弱，在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí)，就被我丟掉了。只是，丟掉她的同時(shí):我未曾想過(guò)，我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。請(qǐng)?zhí)痤^，勇敢睜開雙瞼，拿開擋在眼前看似保護(hù)你的雙手。——瞧，那就是你自己的路。我的路。第一次在校刊上投稿，十三歲。沒有過(guò)多的想要，不，是沒有想過(guò)想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的，我的鑰匙。我用其打開一扇充滿木頭香味的門，沒有笨重，只有輕盈的活潑，就像一個(gè)個(gè)文字般。文字，沒有來(lái)由地愛上。十三歲。只是不再狂妄地想當(dāng)XX家。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，依存至今。當(dāng)一個(gè)可以安安靜靜寫字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢(mèng)想作為開頭。爸爸說(shuō)，你自己的路自己走，自己選;但是一定要走好。姐姐說(shuō)，我們約好了同一個(gè)夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)！老師說(shuō)，要加油努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我等你的好消息！我看到了，我的路。兩旁站著我親愛的他們和她們?？蓮奈聪蚯斑~，因?yàn)樘：?，太朦朧?！靶r(shí)候，被媽媽偷看后，竟有種想自殺的沖動(dòng)。而現(xiàn)在，卻如此迫不及待地想將自己所有秘密以文字的形式告知他人?！甭渎涫沁@么說(shuō)。（完整的一句話大概我已經(jīng)忘了。這是主要內(nèi)容吧。詳見《須臾》。）可為什么我的路又變得朦朧不清呢?是因?yàn)闆]有告知他人的因素嗎？曾經(jīng)的夢(mèng)想死了。死在我走到我的路上之前?，F(xiàn)實(shí)將我的路擋住了?，F(xiàn)在是，以后亦是?？v使倔強(qiáng)。那個(gè)夢(mèng)想，盡管存在。只是不再是夢(mèng)想了。那變成了一個(gè)可望而不可即的愿望。在我的路上閃耀。我說(shuō)，我的路，指南針仍未固定;而我相信，有朝一日，它會(huì)堅(jiān)定地指向一個(gè)方向。通向心靈的路。是的，我的路。我的路，我自己走。第四篇：我的路踏出6年朝夕相處的母校，我們即將踏上中學(xué)的這班列車。小學(xué)畢業(yè)了，我們成熟了、長(zhǎng)大了、懂事了。未來(lái)是個(gè)謎，沒人能料到將會(huì)發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開拓、去創(chuàng)新的。我自己的未來(lái)自己做主，就算阻撓占滿了我的未來(lái)路，我也會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。小時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺(tái)上，聽著歌，想象自己未來(lái)的形象?？赡苁且晃挥兄呱械尼t(yī)德，仁心仁術(shù)的醫(yī)生;可能是一位穿著帥氣軍裝，為人民服務(wù)的警察;但我想的最多的是成為一個(gè)戴著眼鏡，手中拿著書做孩子土的溫柔老師。漸漸地，我長(zhǎng)大了。媽媽一心希望我能上大學(xué)，得到大學(xué)文憑，將來(lái)找個(gè)好工作。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”“南開”……都已經(jīng)成習(xí)慣了。每當(dāng)媽媽談起我的成績(jī)，要我加油、努力，要上哪所大學(xué)時(shí)，我都對(duì)未來(lái)充滿希望，暗暗定下了目標(biāo)。從此，在我內(nèi)心深處埋下了一顆種子一一上名牌大學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)老師，當(dāng)同學(xué)們都喜歡的溫柔老師。為了有朝一日能考上大學(xué)，即使跌倒，也要站起來(lái)，再繼續(xù)努力