學(xué)生拉練心得總結(jié)參考三篇

學(xué)生拉練心得總結(jié)參照三篇學(xué)生拉練心得總結(jié)參照三篇從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個十字路口，學(xué)生都安穩(wěn)經(jīng)過。這離不開教官與教師的共同努力，當時，教官與部分教師在路中央借助哨子進行短暫的道路開導(dǎo)，迅速、及時的讓學(xué)生順利經(jīng)過。以下是本文庫為大家整理的學(xué)生拉練心得總結(jié)參照參照資料，供應(yīng)參照，歡迎閱讀。記得昨年開學(xué)初自己和學(xué)生進行軍訓(xùn)的時候，舉行過一次野外拉練活動，行程為5公里。當時，所有學(xué)生和教師都堅持到了終點，誠然行程上曾出現(xiàn)個別學(xué)生身體不適的情況，但沒有一個選擇退出，學(xué)生那種堅毅拼搏的精神狀態(tài)記憶猶新，實在讓我記憶猶新。此刻天相同的環(huán)境，不一樣樣的學(xué)生，也立刻踏上相同性質(zhì)的征程。面對學(xué)生那種蓄勢待發(fā)的摸樣，我想此次的活動不知道會有如何的結(jié)果和見效出現(xiàn)呢?；蛟S，他們早已暗暗堅放心中的信念，必定有種不達目的誓不松手的豪言壯志的存在，但是，今日的野外拉練可其實不是那么簡單吶。有別于從前的模式，他們能挺得住嗎?會不會由此產(chǎn)生一些不良連鎖反響呢?隱約之中，一份憂愁與擔憂凝固于心頭，揮之不去。由于活動從前有老師提早確定了整個行進路線，并接踵踩好了各個站點，便于隊伍在行進中的正確定位。而在確認路線的時候，與從前有些不一樣樣，從前基本上是在5公里左右，而此次整個長度延伸到了7公里?？梢哉f，行程的延伸意味著更多精力、體力的耗費。面對這樣的改正，學(xué)生能吃得消嗎?經(jīng)教官與教師的商定，感覺學(xué)生在經(jīng)受住了頭幾天的軍訓(xùn)訓(xùn)練此后，體能上應(yīng)當沒有問題。要點在于后勤保障工作的跟上，并能及時、迅速的為學(xué)生排難解憂，這樣的話，應(yīng)該不會有任何不測發(fā)生。于是，學(xué)校特地安排了一輛中巴車隨從隊伍后邊，車上裝備教師與常用藥品，以備急需。所有工作所有準備就緒，拉練活動只待一聲令下。此時此刻，所有參加者都卯足了勁，準備大干一場。＂啾。。。＂的一聲哨響，野外拉練活動拉開了帷幕。學(xué)生以兩路縱隊出發(fā)，排頭三名男生負責領(lǐng)隊，中間一名負責舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種魄力與恢弘，上面的＂華西實驗學(xué)校＂更是表示著我們的身份，讓每一個參加者都感覺著一種靜靜的驕傲感與平易感，更不用說負責舉旗的學(xué)生了。而教官與教師則分別部署在整個隊伍的外面，以保證學(xué)生時辰處于被關(guān)注與被保護狀態(tài)，1防范任何的不測發(fā)生。我想，這也是國家再三勸說重申的重要方面：必定要保證學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，建立正確的安全意識。從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個十字路口，學(xué)生都安穩(wěn)經(jīng)過。這離不開教官與教師的共同努力，當時，教官與部分教師在路中央借助哨子進行短暫的道路開導(dǎo)，迅速、及時的讓學(xué)生順利經(jīng)過，以此保證活動的順利進行。這也讓學(xué)生深深感覺，教官、教師是他們值得相信與依賴的伙伴。而在接下來的行進過程中，卻其實不是那么一望無際、十拿九穩(wěn)了。終歸為何故呢?學(xué)生又會出現(xiàn)什么新情況呢?帶著思慮我們連續(xù)上路。在走過了河鮮館、看過了華西直升飛機后，我們開始往山上走，跟著盤山路的越來越峻峭，學(xué)生隊伍慢慢顯得紛亂起來，由于學(xué)生的步伐不再齊頭并進了。誠然顯得十分費勁，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒有哪個學(xué)生喊＂不可以＂的。而此時，教師與教官不時時的要修業(yè)生靠邊行進保證人生安全，由于路上會有汽車經(jīng)過。果然，還沒爬到半山腰就連續(xù)駛過好幾輛汽車。學(xué)生一邊痛惜著駕車者的車技，一邊感覺著這段特別艱辛而曲折的道路帶給我們的別樣滋味。即使這樣，我們?nèi)耘f感覺心情特別輕松與快樂，由于周圍的環(huán)境讓我們暫時忘記了腳部的悲傷與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣激烈的清爽與廣闊。等到我們身處半山腰的時候，回頭遠眺，一片遼闊了如指掌，那是一種讓人感覺特別歡樂與快樂的感覺，很簡單讓自己沉醉其中，悠然自得。在短短的享受此后，我們連續(xù)往山頂上行進，由于山勢更加峻峭，以致很多女生不得不開始屈指可數(shù)的互相幫助前行，這也是學(xué)生之間建立深邃友誼的重要機遇。的確，一些女生表現(xiàn)出的積極與主動讓我印象深刻，自然，也有一些女生出現(xiàn)了點滴抱怨之詞，這也是人之常情。但只需向來在堅持，必定能意會到戰(zhàn)勝自我的歡樂感與成就感，這是無可爭議的。在高度的不停爬升下，往上行走顯得更加困難，而好多男生早已沖到了隊伍的前面，我們老師則在女生后方壓陣，其實不時的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒有哪個女生落伍。待到我們再次看見前面的大旗時，成功就在眼前了。原來，男生已經(jīng)將大旗建立在了山頂之上，早已給后方的女生發(fā)出了成功者的呼喊與呼喊。而女生依賴堅毅的意志與勇于進步的精神成功到達了山頂。等一到山頂，個個喝彩雀躍，并互相講話起來，內(nèi)容多數(shù)是歡樂與艱辛的話題。在稍作歇息后緊接著，有老師建議集2體合影紀念，很快我們在齊聲＂茄子＂的聲音中被定格在了照片中，個個臉上陽光燦爛，誠然全身早已經(jīng)是濕漉漉的，但心情特別輕松。片刻此后，我們立刻返校，但是，個別女生出現(xiàn)了身體上的不適，立刻讓我們老師緊張起來，想想行程只走完了一半，后邊的路該怎么辦啊?心中不由開始忐忑起來。在下山的時候，有兩名女生疏別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時給學(xué)生使用了風油精，癥狀獲取了有效控制。隨后，老師及時安排了學(xué)生一旁幫助，其實不時的寬慰、引導(dǎo)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機體，情況逐漸開始好轉(zhuǎn)。而時期，整個隊伍連續(xù)往前行進，甚至在老師問到＂能不可以堅持，累不累＂的時候，學(xué)生響亮的回答道，＂能堅持，不累＂?？梢?，學(xué)生的自信與堅毅沒有被擊垮，而是被夯實，更加彌堅。待到山腳下，負責后勤保障的老師與中巴車已經(jīng)早早的等候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女生上了車子，作及時的調(diào)整，防范出現(xiàn)過分的肢體傷害，而男生沒有一個愿意上車的，其實不是不想坐，而是選擇成為一個真切的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。自然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的。我想說的是--不論男生還是女生，你們好樣的。從山上下來此后，返回的道路誠然變得平坦了，但在前面的大量體能耗費的情況下，這段路也是走的極其困難的。但是，在極度疲倦與饑渴的狀態(tài)下，我們斷然堅持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想，這是一個相當難得的機遇，能在一個人的一世中間體驗到這樣不一樣樣平時的經(jīng)歷，將是我們一世幸福的重要基石。最后，我想送給每一個參加拉練的人士一句誠心話--祝愿我們時辰保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神質(zhì)量，堅定自己的腳步，朝著心中的理想邁進，向前、向前、向前。記得昨年開學(xué)初自己和學(xué)生進行軍訓(xùn)的時候，舉行過一次野外拉練活動，行程為5公里。當時，所有學(xué)生和教師都堅持到了終點，誠然行程上曾出現(xiàn)個別學(xué)生身體不適的情況，但沒有一個選擇退出，學(xué)生那種堅毅拼搏的精神狀態(tài)歷歷在目，實在讓我記憶猶新。此刻天相同的環(huán)境，不一樣樣的學(xué)生，也立刻踏上相同性質(zhì)的征程。面對學(xué)生那種蓄勢待發(fā)的摸樣，我想此次的活動不知道會有如何的結(jié)果和見效出現(xiàn)呢?；蛟S，他們早已暗暗堅放心中的信念，必定有種不達目的誓不松手的豪言壯志的存在，但是，今日的野外拉練可其實不是那么簡單吶。有別于從前的模式，他們能挺得住嗎?會不會由此產(chǎn)生一些不良連鎖反響呢?隱約之中，一份3憂愁與擔憂凝固于心頭，揮之不去。由于活動從前有老師提早確定了整個行進路線，并接踵踩好了各個站點，便于隊伍在行進中的正確定位。而在確認路線的時候，與從前有些不一樣樣，從前基本上是在5公里左右，而此次整個長度延伸到了7公里?？梢哉f，行程的延伸意味著更多精力、體力的耗費。面對這樣的改正，學(xué)生能吃得消嗎?經(jīng)教官與教師的商定，感覺學(xué)生在經(jīng)受住了頭幾天的軍訓(xùn)訓(xùn)練此后，體能上應(yīng)當沒有問題。要點在于后勤保障工作的跟上，并能及時、迅速的為學(xué)生排難解憂，這樣的話，應(yīng)該不會有任何不測發(fā)生。于是，學(xué)校特地安排了一輛中巴車隨從隊伍后邊，車上裝備教師與常用藥品，以備急需。所有工作所有準備就緒，拉練活動只待一聲令下。此時此刻，所有參加者都卯足了勁，準備大干一常＂啾。。。＂的一聲哨響，野外拉練活動拉開了帷幕。學(xué)生以兩路縱隊出發(fā)，排頭三名男生負責領(lǐng)隊，中間一名負責舉旗，而醒目的白底黑字的大旗彰顯著一種魄力與恢弘，上面的＂華西實驗學(xué)校＂更是表示著我們的身份，讓每一個參加者都感覺著一種靜靜的驕傲感與平易感，更不用說負責舉旗的學(xué)生了。而教官與教師則分別部署在整個隊伍的外面，以保證學(xué)生時辰處于被關(guān)注與被保護狀態(tài)，防范任何的不測發(fā)生。我想，這也是國家再三勸說重申的重要方面：必定要保證學(xué)生的安全，更要讓學(xué)生懂得自我防范，建立正確的安全意識。從學(xué)校到河鮮館的路上，出現(xiàn)兩個十字路口，學(xué)生都安穩(wěn)經(jīng)過。這離不開教官與教師的共同努力，當時，教官與部分教師在路中央借助哨子進行短暫的道路開導(dǎo)，迅速、及時的讓學(xué)生順利經(jīng)過，以此保證活動的順利進行。這也讓學(xué)生深深感覺，教官、教師是他們值得相信與依賴的伙伴。而在接下來的行進過程中，卻其實不是那么一望無際、十拿九穩(wěn)了。終歸為何故呢?學(xué)生又會出現(xiàn)什么新情況呢?帶著思慮我們連續(xù)上路。在走過了河鮮館、看過了華西直升飛機后，我們開始往山上走，跟著盤山路的越來越峻峭，學(xué)生隊伍慢慢顯得紛亂起來，由于學(xué)生的步伐不再齊頭并進了。誠然顯得十分費勁，臉上的汗水也在不停地往下流，但沒有哪個學(xué)生喊＂不可以＂的。而此時，教師與教官不時時的要修業(yè)生靠邊行進保證人生安全，由于路上會有汽車經(jīng)過。果然，還沒爬到半山腰就連續(xù)駛過好幾輛汽車。學(xué)生一邊痛惜著駕車者的車技，一邊感覺著這段特別艱辛而曲折的道路帶給我們的別樣滋味。即使4這樣，我們?nèi)耘f感覺心情特別輕松與快樂，由于周圍的環(huán)境讓我們暫時忘記了腳部的悲傷與酸澀的汗珠，心中容納的是一陣激烈的清爽與廣闊。等到我們身處半山腰的時候，回頭遠眺，一片遼闊了如指掌，那是一種讓人感覺特別歡樂與快樂的感覺，很簡單讓自己沉醉其中，悠然自得。在短短的享受此后，我們連續(xù)往山頂上行進，由于山勢更加峻峭，以致很多女生不得不開始屈指可數(shù)的互相幫助前行，這也是學(xué)生之間建立深邃友誼的重要機遇。的確，一些女生表現(xiàn)出的積極與主動讓我印象深刻，自然，也有一些女生出現(xiàn)了點滴抱怨之詞，這也是人之常情。但只需向來在堅持，必定能意會到戰(zhàn)勝自我的歡樂感與成就感，這是無可爭議的。在高度的不停爬升下，往上行走顯得更加困難，而好多男生早已沖到了隊伍的前面，我們老師則在女生后方壓陣，其實不時的加油鼓勁，希望她們不要輕言放棄，而結(jié)果也的確沒有哪個女生落伍。待到我們再次看見前面的大旗時，成功就在眼前了。原來，男生已經(jīng)將大旗建立在了山頂之上，早已給后方的女生發(fā)出了成功者的呼喊與呼喊。而女生依賴堅毅的意志與勇于進步的精神成功到達了山頂。等一到山頂，個個喝彩雀躍，并互相講話起來，內(nèi)容多數(shù)是歡樂與艱辛的話題。在稍作歇息后緊接著，有老師建議集體合影紀念，很快我們在齊聲＂茄子＂的聲音中被定格在了照片中，個個臉上陽光燦爛，誠然全身早已經(jīng)是濕漉漉的，但心情特別輕松。片刻此后，我們立刻返校，但是，個別女生出現(xiàn)了身體上的不適，立刻讓我們老師緊張起來，想想行程只走完了一半，后邊的路該怎么辦啊?心中不由開始忐忑起來。在下山的時候，有兩名女生疏別出現(xiàn)暈眩感、胸悶的情況，遂老師及時給學(xué)生使用了風油精，癥狀獲取了有效控制。隨后，老師及時安排了學(xué)生一旁幫助，其實不時的寬慰、引導(dǎo)。學(xué)生也很能吃苦耐勞，并自我慢慢調(diào)整著自己的機體，情況逐漸開始好轉(zhuǎn)。而時期，整個隊伍連續(xù)往前行進，甚至在老師問到＂能不可以堅持，累不累＂的時候，學(xué)生響亮的回答道，＂能堅持，不累＂?？梢?，學(xué)生的自信與堅毅沒有被擊垮，而是被夯實，更加彌堅。待到山腳下，負責后勤保障的老師與中巴車已經(jīng)早早的等候在那，于是，我們讓身體不適的幾名女生上了車子，作及時的調(diào)整，防范出現(xiàn)過分的肢體傷害，而男生沒有一個愿意上車的，其實不是不想坐，而是選擇成為一個真切的男人，敢于戰(zhàn)勝自我的人。自然，女生的表現(xiàn)也是值得我們?yōu)樗齻冐Q大拇指的。我想說的是--不論男生還是女生，你們好樣的。5從山上下來此后，返回的道路誠然變得平坦了，但在前面的大量體能耗費的情況下，這段路也是走的極其困難的。但是，在極度疲倦與饑渴的狀態(tài)下，我們斷然堅持到了學(xué)校，我們戰(zhàn)勝了自己，更是锃亮了自己的意志與信念。我想，這是一個相當難得的機遇，能在一個人的一世中間體驗到這樣不一樣樣平時的經(jīng)歷，將是我們一世幸福的重要基石。最后，我想送給每一個參加拉練的人士一句誠心話--祝愿我們時辰保持吃苦耐勞、奮勇向前的精神質(zhì)量，堅定自己的腳步，朝著心中的理想邁進，向前、向前、向前。拉練在開始前，班主任在講臺上咨詢有無不參加的同學(xué)，我們都伸長了脖子在班上觀看著，竟沒有一個人舉手。班主任露出了滿意的笑臉：＂很好。這樣的活動特別難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個都不要少!＂我們每個人都滿懷希望地笑了。就這樣，到了拉練這天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個都沒有少，所有走在了拉練的路上。剛開始的時候，我們還一路說說笑笑，和著造清晨溫柔清爽的風，內(nèi)心滿滿的都是對這場拉練的希望和驚喜，得得精神飽滿。在這條長得憂如望不到終點的隊伍里，有的同學(xué)背重視重的相機，準備記錄下每一個優(yōu)異紛呈的瞬時;有的同學(xué)與一旁隨行的家長聊天說地，聊得不亦樂乎;有的同學(xué)在文宣委員的率領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣憂如也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。但是走著走著，跟著時間的不停流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：＂怎么還沒到啊?＂＂終歸有多遠啊?＂就連我身旁的好友也逐漸有些力所不及：＂我終于意會到走路也能走得這樣悲傷了!＂說著說著，她