精選2022初中語(yǔ)文工作計(jì)劃三篇

第11頁(yè)共11頁(yè)精選2022初中語(yǔ)文工作方案三篇初中語(yǔ)文工作方案就是對(duì)將來(lái)語(yǔ)文教學(xué)工作的一個(gè)大體規(guī)劃，相信大家都有寫(xiě)過(guò)工作方案吧，你知道怎么制定嗎？以下是職場(chǎng)和大家分享的精選2022初中語(yǔ)文工作方案三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。精選2022初中語(yǔ)文工作方案1本學(xué)期本著走進(jìn)新課改，施行新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)形式，努力進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)程度，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作方案制定如下方案：一、更新教育理念：認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造?！睒?gòu)成以“學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的意識(shí)，確立“關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展需要”的育人觀，探究“主動(dòng)·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自我往前去；給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自我去鍛煉；給學(xué)生一個(gè)時(shí)間；讓他們自我去安排；給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自我去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、必須做好的詳細(xì)工作：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)札記，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)?！?〕抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查；〔2〕抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫(xiě)；〔3〕進(jìn)展“資料豐富、形式多樣、角度靈敏多樣”的訓(xùn)練。〔4〕認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備學(xué)生，課堂教學(xué)不追求必須的形式，要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀及個(gè)性開(kāi)展、關(guān)注過(guò)程與方法。創(chuàng)造性地處理教村，建立反思意思，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用?！币熬o扣教材，新舊聯(lián)絡(luò)邊講邊練，因材施教?！?、以教研促教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步?！?〕每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。〔2〕每周一次備課組活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)展說(shuō)課活動(dòng)，聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng)；4、繼續(xù)組織好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)，組織出版好學(xué)校文學(xué)刊物《青橄欖》，進(jìn)取推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。5、有方案地進(jìn)展詩(shī)歌朗讀、演講比賽及各級(jí)各類征文比賽活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。6、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中，努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并進(jìn)取加以培養(yǎng)。7、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)方案。8、任課教師要認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)反思，在教研的根底上進(jìn)取撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。9、鼓勵(lì)青年教師進(jìn)取參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如“青年教師的說(shuō)課比賽”、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)等。精選2022初中語(yǔ)文工作方案2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在教學(xué)新常規(guī)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作方案制定如下方案：二、工作目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。2、標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面施行，進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂實(shí)在可行的教學(xué)方案，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)理論相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、理論與經(jīng)歷總結(jié)相結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，實(shí)在進(jìn)步自己的理論程度。2、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面施行〔1〕抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的化，進(jìn)步語(yǔ)文課堂教學(xué)效率?！?〕學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目的和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，討論新教材的新教法，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量?！?〕教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。按照教研組要?jiǎng)?wù)實(shí)在開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研組成員積極參與，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄?！?〕抓好集體備課的過(guò)程管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主開(kāi)展的條件，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析^p教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量?！?〕加強(qiáng)常規(guī)檢查，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)修改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。〔6〕組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。5、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)展指導(dǎo)和督察。七年級(jí)、抓根底，抓標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)才能，教學(xué)形式多樣。八年級(jí)、不僅抓好根底，而且要提升才能，舉一反三，訓(xùn)練學(xué)生答復(fù)以下問(wèn)題應(yīng)有章有法。九年級(jí)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)綜合才能的訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)明晰，落實(shí)到位。全體九年級(jí)語(yǔ)文教師要進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)歷，認(rèn)真研究中考，深化研究《中考說(shuō)明》真正吃透中考改革的精神本質(zhì)，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為有效地進(jìn)步畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考說(shuō)明作分析^p；針對(duì)中考模擬試卷作分析^p。同時(shí)，初三語(yǔ)文教師要注意資料信息的搜集、挑選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。6、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文理論活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。舉辦靈敏多樣、小型的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。有方案地進(jìn)展詩(shī)歌朗讀、板報(bào)小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。精選2022初中語(yǔ)文工作方案3教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層團(tuán)隊(duì)，打造一個(gè)優(yōu)秀的教研組是提升學(xué)校教育教學(xué)程度的關(guān)鍵。為提升本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作，特制訂工作方案。一、指導(dǎo)思想以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，圍繞進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以區(qū)教育局、教研室和學(xué)校教科研工作方案中的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，使我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，進(jìn)步全組教師的業(yè)務(wù)程度，集思廣益，博采眾長(zhǎng)；充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。二、工作目的1、扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營(yíng)造語(yǔ)文組良好的工作氣氛，保持和優(yōu)化語(yǔ)文組在全校各教研組中的大組地位。2、以“新課標(biāo)”為指針，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度，加大教研組聽(tīng)課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律，不斷上進(jìn)。3、課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語(yǔ)文課外活動(dòng)。4、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。三、工作重點(diǎn)〔一〕七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)：1、加強(qiáng)語(yǔ)文根底訓(xùn)練，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)才能，朗讀才能，記憶才能。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)記敘文，散文和古典文學(xué)的閱讀分析^p才能。3、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，以片斷練習(xí)和記敘文寫(xiě)作訓(xùn)練為主。4、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)。〔二〕八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)語(yǔ)文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的才能。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)說(shuō)明文、議論文，和古典文學(xué)的閱讀分析^p才能。3、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，以說(shuō)明文，一事一議寫(xiě)作訓(xùn)練為主。4、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)?！踩尘拍昙?jí)語(yǔ)文教學(xué)重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)才能和中考的適應(yīng)才能的培養(yǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各類文體的文章和古典文學(xué)的閱讀分析^p才能。3、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生記敘、議論、說(shuō)明的中和寫(xiě)作才能，加強(qiáng)話題作文的寫(xiě)作指導(dǎo)。4、有目的的指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。四、工作措施1、進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。為進(jìn)一步提升我們語(yǔ)文教師的教育理念，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。把語(yǔ)文教研組建立成學(xué)習(xí)型的教研組，形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續(xù)充實(shí)語(yǔ)文組圖書(shū)角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向教師推薦一些與語(yǔ)文教學(xué)親密相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要求每位語(yǔ)文教師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書(shū)筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的安康開(kāi)展。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)，話要清清楚楚的說(shuō)，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書(shū)法練習(xí)本、周記本、語(yǔ)文摘抄本〔素材積累〕和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)歷交流會(huì)。3、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。集體備課是上年度我們語(yǔ)文組的薄弱環(huán)節(jié)，根本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，首先備課組長(zhǎng)思想上要重視，措施要到位，其它教師要嚴(yán)密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對(duì)各種課型都要進(jìn)展研討，采取“分塊備課，集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評(píng)議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。4、重視課堂視導(dǎo)工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。進(jìn)步教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、講等教研形式，繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)，討論初中語(yǔ)文精讀課、略讀課、寫(xiě)作課、口語(yǔ)交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合理論活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。5、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和開(kāi)展校本教研。為豐富和開(kāi)展校本教研，我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng)，豐富和開(kāi)展校本教研。配合學(xué)校對(duì)校級(jí)和縣級(jí)課題進(jìn)展跟蹤和督助，每種材料都要定期上交，并進(jìn)展階段成果匯報(bào)。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。6、開(kāi)展多種形式的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資。本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，正確處理根本素養(yǎng)與創(chuàng)新才能的關(guān)系，挖掘課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)資增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的意識(shí)，多方面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文才能。7、加強(qiáng)作文教學(xué)