英語語法高考英語典型“陷阱題”解析95例教師版

英語語法高考英語典型“陷阱題”解析95例教師版英語語法高考英語典型“陷阱題”解析95例教師版英語語法高考英語典型“陷阱題”解析95例教師版xxx公司英語語法高考英語典型“陷阱題”解析95例教師版文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度英語語法高考英語典型“陷阱題”解析95例1.Marycouldn’tmakeherself_______attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A.paidB.topayC.payD.paying答案解析：此題容易誤選C,其實(shí)此題應(yīng)選A。payattentionto是動(dòng)詞短語，起及物動(dòng)詞的作用，在句中作賓語補(bǔ)足語，與賓語herself構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系。2.WasitthroughMary,____wasworkingatahighschool,_____yougettoknowTom

A.who,whoB.that,whichC.who,thatD.who,which答案解析：此題應(yīng)選C,但是許多學(xué)生剛好首先排除了C項(xiàng)，他們認(rèn)為:（1)非限制性定語從句不用關(guān)系代詞that引導(dǎo);（2)強(qiáng)調(diào)句型Itbe+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)…中，who(that)前不能有逗號(hào)。上述兩點(diǎn)是對(duì)的，在此句中Wasit…that…也的確是強(qiáng)調(diào)句型，但句中的兩個(gè)逗號(hào)不在強(qiáng)調(diào)句型中，它的作用是把非限制性定語從句whowasworkingatahighschool與句子其它部分分隔開來。整句話的漢語意思是：瑪麗在一所中學(xué)工作，你是不是通過她認(rèn)識(shí)湯姆的？3.Everyminuteismadefulluseof_______ourlessons.A.studyingB.tostudyC.studyD.beingstudied答案解析：此題容易誤選A,認(rèn)為動(dòng)名詞作介詞的賓語。其實(shí)此題應(yīng)選B，此句是被動(dòng)句，轉(zhuǎn)換成主動(dòng)句就成為wemakefulluseofeveryminutetostudyourlessons.。是不定式作目的狀語。4.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewith_____.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing答案解析：此題容易誤選B，生搬硬套不定代詞用法規(guī)則：something用于肯定句，anything用于否定句或疑問句。其實(shí)此題應(yīng)選A，注意前文的Iagreewithmostofwhatyousaid(我同意你說的大部分內(nèi)容)，其后的not與everything構(gòu)成部分否定，意為“不是所有的都同意”，前后兩部分用轉(zhuǎn)折連詞but連接，語氣通順、連貫。5.—Wouldyoulike_______,sir—No,thanks.Ihavehadmuch.A．somemoreorangesB．a(chǎn)nymoreorangesC．somemoreorangeD．a(chǎn)nymoreorange答案解析：選C。當(dāng)用委婉的語氣希望得到對(duì)方肯定回答的時(shí)候，疑問句中的some不能變成any。從答語中的much可判斷出前面的名詞應(yīng)該是不可數(shù)的。此句話的漢語意思是：－先生，還要點(diǎn)橙汁嗎－

不了，謝謝，我已喝了很多了。

6.Hesuggestedthepersonreferred_______putintoprison.A.isB.beC.tobeD.shouldbe答案解析：此題應(yīng)選C.referredto過去分詞作定語，beputintoprison是賓語從句的謂語部分。學(xué)生由于粗心，容易誤選B或者D。7.—Well.Idothinktherabbitisabeautiful,gentleanimalwhichcanrunveryfast.—_____________.A．SoitisB．SoisitC．SodoesitD．Soitdoes答案解析：此題容易誤選B,平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常練習(xí)和so有關(guān)的倒裝句：so放在句首，表示前面的肯定內(nèi)容也適用于另一個(gè)人或物。其結(jié)構(gòu)為：so+助動(dòng)詞+主語。因此在未完全理解題意時(shí)，就主觀地選擇了B。其實(shí)最佳答案為A。本題考查\"so+主語＋助動(dòng)詞\"結(jié)構(gòu)，用來表示贊成前一說話者所說的內(nèi)容，可譯為\"是的\"、\"對(duì)\"或\"確實(shí)如此\"。此句話的漢語意思是：－哎，我真地認(rèn)為這兔子是一只漂亮溫順的動(dòng)物，跑得很快。－確實(shí)如此。8.“Isthere_____here”“No,BobandTimhaveaskedforleave.”A.anybodyB.everybodyC.somebodyD.nobody答案解析：此題容易誤選A，認(rèn)為這是一般疑問句，要用anybody。其實(shí)此題應(yīng)選B，主要與上下文的語境有關(guān)。全文語境為：“大家都到齊了嗎？”“沒有，Bob和Tim兩人請(qǐng)假了?！?.“Ithinktheteacheriswrong,_____

”“No,Idon'tthinkso.”A.don'tyouB.don'tIC.doesn'theD.doesn'tshe答案解析：此題容易誤選C或D，因?yàn)榘凑照Z法規(guī)則，Ithink后接賓語從句時(shí)，其反意疑問句與從句保持一致，但是退一步，即使按此規(guī)則，其反意疑問句也應(yīng)是isn'the或isn'tshe之類的，而不是像C或D那樣用doesn'the和doesn'tshe。綜合四個(gè)選項(xiàng)，最佳答案為A，don'tyou為don'tyouthinkso之省略。10.Don'tyouknow_____,mydearfriend,itisyouthatsheloves?

A.whoB.whichC.thatD.what答案解析：此題容易誤選A或B，選A者認(rèn)為這是指人的，故用who；選B者認(rèn)為這是非限制性定語從句，兩者都是誤認(rèn)為這是定語從句(注意沒有先行詞)，其實(shí)此題應(yīng)選C，that引導(dǎo)的是一個(gè)賓語從句（用做動(dòng)詞know的賓語），它只是被句中的插入語mydearfriend隔開罷了。其實(shí)此句也可說成：Mydearfriend,don'tyouknowthatitisyouthatsheloves?11.Hetransplantedthelittletreetothegarden_____itwasthebesttimeforit.A.whereB.whenC.thatD.until答案解析：此題容易誤選C,把thegarden看成是先行詞，以為是where引導(dǎo)的表地點(diǎn)的定語從句。其實(shí)此題應(yīng)選B。這是when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。此句話的漢語意思是：他把小樹在最合適的時(shí)候移植到花園。12.Iftheweatherisfine,we'llgo.If_____,_____.A.not,notB.no,noC.not,noD.no,not答案解析：此題應(yīng)選A。Ifnot,not.為IftheweatherisNOTfine,wewillNOTgo.之省略，全句意為“如果天氣好,我們就去；如果天氣不好，我們就不去”。該句的特點(diǎn)是：后句與前句的用詞和句式完全相同,只是前句為肯定，后句為否定，為了簡潔起見,于是將后句與前句相同部分省略，只保留否定詞not。13.---Mum,whydoyoualwaysmakemeeataneggeveryday

---____enoughproteinandnutritionasyouaregrowingup.A.GetB.GettingC.TogetD.Tobegetting答案解析：此處回答why,因而答案選C.作目的狀語。14.She'stoothin.She____gainsomeweightbutshe_____toolittle.A.would,ateB.will,eatsC.would,eatsD.will,ate答案解析：此題有些難度，許多同學(xué)不知如何分析。我們先根據(jù)題目所提供的選項(xiàng)將句意大致概括出來：她太瘦了。她會(huì)增加體重的，但她吃得太少了。根據(jù)句首She'stoothin這一所給信息可知，“她瘦”應(yīng)是客觀事實(shí)。按照一般的常識(shí)，“吃得少”就會(huì)導(dǎo)致“瘦”，“吃得多”就會(huì)導(dǎo)致“胖”，根據(jù)句首的信息，“她瘦”是客觀事實(shí)，所以她“吃得少”也應(yīng)是事實(shí)，因此第二空應(yīng)填eats(即用一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的事實(shí))。根據(jù)上面的分析：“她瘦”和“她吃得少”均為現(xiàn)在的事實(shí)，那么“她體重會(huì)增加”就應(yīng)是假設(shè)(注意句中的轉(zhuǎn)折連詞but)，所以第一空應(yīng)填would，其實(shí)，此句可理解為其后省略了一個(gè)條件狀語ifsheatemore(如果她多吃一點(diǎn)的話)。此題最佳答案選C。15.—WhatshouldIdowiththispassage?—_____themainideaofeachparagraph.A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout答案解析：此題極易誤選A。認(rèn)為是動(dòng)名詞短語作do的賓語。其實(shí)我們把該答案代入原文，便發(fā)現(xiàn)不行。因?yàn)閐ofindingout…是絕對(duì)不能搭配的。其實(shí)此題應(yīng)選C?？疾槠硎咕?。此句話的漢語意思是：－我應(yīng)該怎么處理這段文章－歸納出每段的中心思想。16.Shecan'thelp_____thehousebecauseshe'sbusymakingacake.A.tocleanB.cleaningC.cleanedD.beingcleaned答案解析：此題容易誤選B，簡單地套用can'thelpdoingsth這一結(jié)構(gòu)。其實(shí)此題應(yīng)選A，注意以下兩個(gè)結(jié)構(gòu)均可用，但是含義不同：can'thelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事；can'thelptodosth=不能幫助做某事。前者為引申用法，一般辭書均將其作為固定搭配列出來，許多老師對(duì)此也比較強(qiáng)調(diào)，從而就使同學(xué)們形成了思維定勢；而后者為help表示“幫助”時(shí)的本義用法，因同學(xué)們平時(shí)對(duì)此不大注意，一看到上面的試題馬上就聯(lián)想到can'thelpdoingsth這一結(jié)構(gòu)，從而誤選了B。17.Theprizeofthegameshowis＄30,000andanallexpenses__________vacationtoChina.A.payingB.paidC.tobepaidD.beingpaid答案解析：選B。此句話的漢語意思是：“聯(lián)眾秀”的獎(jiǎng)金是3萬美元和一次一切費(fèi)用全免的中國之旅。paid和expenses之間存在著邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，過去分詞作定語修飾expenses。整個(gè)allexpensespaid又作定語修飾vacation。多數(shù)考生沒把a(bǔ)llexpensespaid看成一個(gè)整體，而認(rèn)為allexpenses和pay存在著邏輯上的主謂關(guān)系；pay和vacation存在著邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系；而誤選答案A。18.I'mexaminingthecompositionhehasjustfinished____thepossiblemistakesinit.A.correctingB.tocorrectC.correctedD.correct答案解析：此題容易誤選A，因?yàn)榱?xí)慣思維finish后接doing.但從句hehasjustfinished為定語從句。答案選B，動(dòng)詞不定式作目的狀語。19.He________morethan5,000Englishwordswhenheenteredtheuniversityattheageof15.A.haslearnedB.wouldhavelearnedC.learnedD.hadlearned答案解析：此題容易誤選C,學(xué)生見到過去時(shí)間點(diǎn)，就會(huì)依據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)選擇一般過去時(shí)。其實(shí)此題應(yīng)選D。掌握了5000多個(gè)單詞并非在15歲上大學(xué)時(shí)發(fā)生，而是早在之前就完成了，過去的過去，所以要用過去完成時(shí)。此句話的漢語意思是：在他15歲上大學(xué)時(shí)，就已經(jīng)掌握了5000多個(gè)單詞了。20.Thejudgepaidnoattentionto_____hehadjustlosthiswife.A.thatB.whichC.whatD.thefactthat答案解析：此題容易誤選A或B：選A，認(rèn)為to后應(yīng)接一個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句；選B，認(rèn)為其后是一個(gè)定語從句，介詞后應(yīng)用關(guān)系代詞which。其實(shí)此題應(yīng)選D。注意不能選A的原因是，在通常情況下，介詞后不能直接跟that從句(極個(gè)別介詞如except,but等除外)，遇此情況，應(yīng)在that從句前加上thefact（此時(shí)thefact用做介詞賓語，其后that從句用做thefact的同位語）。21.____abrokenchair,theroomisemptyA.ExceptB.ExceptforC.ExceptthatD.Besides答案解析：except所指項(xiàng)目，必須在主句內(nèi)有所交代，exceptfor用來表示從某一細(xì)節(jié)方面來修正前面概括性說法，其后的賓語一般與句子所涉及的東西不同類。因此abrokenchair與theroom不是同類，答案為B。22.—WhatshouldIdowiththispassage?—_____themainideaofeachparagraph.A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout答案解析：此題極易誤選A。認(rèn)為是動(dòng)名詞短語作do的賓語。其實(shí)我們把該答案代入原文，便發(fā)現(xiàn)不行。因?yàn)閐ofindingout…是絕對(duì)不能搭配的。其實(shí)此題應(yīng)選C?？疾槠硎咕洹４司湓挼臐h語意思是：－我應(yīng)該怎么處理這段文章－歸納出每段的中心思想。23.Thewonderfultimetheyhadbeenlookingforward____atlast.A.toarriveB.toarrivedC.toarrivingD.shouldarrive答案解析：此題迷惑選項(xiàng)為C，因受lookforwardtodoing的影響，但此題主語為thewonderfultime，后面theyhavebeenlookingforwardto為定語從句，分析句子結(jié)構(gòu)，找出句子的主干Thewonderfultimearrivedatlast.不難發(fā)現(xiàn)正確答案應(yīng)為B.24.---WhatdoyouthinkmadeMarysoupset

---____hernewbicycle.A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing.答案解析：此題迷惑項(xiàng)為D，這是犯了Chinglish之錯(cuò)，問句中的what只能用動(dòng)名詞短語Losinghernewbicycle來代替。答案B為過去分詞不作主語，答案A不構(gòu)成主語從句。若將答語補(bǔ)充完整，全句為LosinghernewbicyclemadeMarysoupset.因此缺少主語，正確答案為C.25.Hewrotealotofnovels,noneof_____translatedintoaforeignlanguage.A.themB.whichC.itD.what答案解析：同學(xué)們?nèi)菀渍`選B，理由是none前沒有并列連詞and或but，但B項(xiàng)是一個(gè)陷阱。此題的最佳答案應(yīng)是A，注意此句不是并列句也不是含有非限制性定語從句的復(fù)合句。逗號(hào)后面其實(shí)是一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)。translated不是謂語，而是一個(gè)非謂語動(dòng)詞（過去分詞），所以假若在translated前加一個(gè)助動(dòng)詞was，則此題應(yīng)選(which)，構(gòu)成一個(gè)非限制性定語從句。所以做這類題要特別小心，千萬不要想當(dāng)然，更不要受思維定勢的影響。26.Mr.Smithisapainter,_____Ishouldalsoliketobe.A.thatB.whichC.whoD.it答案解析：此題很容易誤選C，因?yàn)樵S多同學(xué)認(rèn)為指人時(shí)總是用who，不能用which，選項(xiàng)A(that)雖然也能指人，但這是非限制性定語從句，也不能用。其實(shí)此題應(yīng)選B(which)，因?yàn)檫@里的which其實(shí)指的不是具體的某個(gè)人，而是指一個(gè)人的特征或?qū)傩裕藭r(shí)不能用who。27.Assoonashecomesback,I’lltellhimwhen_______andseehim.A.youwillcomeB.willyoucomeC.youcomeD.doyoucome答案解析：選A。此句話的漢語意思是：他一回來，我就會(huì)告訴他你什么時(shí)候會(huì)來看他。when引導(dǎo)的是一個(gè)賓語從句，不是狀語從句。根據(jù)題意要用一般將來時(shí)。粗心考生會(huì)把when引導(dǎo)的句子誤認(rèn)為是狀語從句，從而得出錯(cuò)誤的結(jié)論：主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來而誤選C。28..Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewith____.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing答案解析：受否定句影響，迷惑選項(xiàng)為B.此題語境性極強(qiáng)，第一句中"mostofwhatyousaid"為關(guān)鍵點(diǎn)，"你說的大部分我都同意，但并不是所有的我都同意"。因此，考查的是部分否定，答案為A。29.After____seemedlikehourshecameoutwithabittersmile.A.whichB.itC.whatD.that答案解析：此題應(yīng)選C，其余三項(xiàng)都很容易誤選。誤選A，認(rèn)為介詞后應(yīng)接關(guān)系代詞which（但是，若填關(guān)系代詞，其前沒有先行詞）；B或D也不能選擇，因?yàn)榻樵~后可接what引導(dǎo)的賓語從句，但通常不能跟that引導(dǎo)的賓語從句或沒有引導(dǎo)詞的從句。另一方面，引導(dǎo)名詞性從句的that也不能充當(dāng)句子成分(句中的seemed缺主語)。選C，what引導(dǎo)的是賓語從句，用做介詞after的賓語，其中的what可理解為sometimethat。30.Hewassoangryatall_____shewasdoing_____hewalkedout.A.what,thatB.that,thatC.that,whichD.what,as答案解析：此題關(guān)鍵短語beangryatsth.因此all后的shewasdoing為定語從句，修飾all.第二個(gè)空考查so...that...句型，答案應(yīng)為B。31.---Whenshallwemeetagain---Makeit____dayyoulike;it'sallthesametome.A.oneB.anyC.anotherD.some答案解析：：...youlike和...it'sallthesametome表明說話人不在意哪一天，因此someday是錯(cuò)誤的；anotherday需要前提：已談?wù)摰臅r(shí)間不合適，應(yīng)另選時(shí)間，但對(duì)話無此意。Oneday并不指"任意選擇的一天"，而anyday則有此意，故正確答案為B.34.—DidJackcomebackearlylastnight?—Yes.Itwasnotyeteighto’clock_______hearrivedhome.A．beforeB．WhenC．thatD．until答案解析：此題容易誤選,學(xué)生誤認(rèn)為此題在考查:(1)it…before…句型；(2)強(qiáng)調(diào)句;(3)not…until…句型。其實(shí)此題應(yīng)選B。eighto’clock是時(shí)間點(diǎn),這是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。此句話的漢語意思是：－杰克昨晚回來得很早嗎－

是啊，他到家的時(shí)候還不到8點(diǎn)

35.---Alice,youfeedthebirdtoday,______

---ButIfedityesterday.A.doyouB.willyouC.didn'tD.don'tyou答案解析：此題易受youfeedthebirdtoday中的you的影響，認(rèn)為不是祈使句。但祈使句并非都無主語，為了加強(qiáng)語氣，指明向誰提出請(qǐng)求或命令，引起聽話者的注意時(shí)，可說出主語。所以正確答案是B而不是D.36.Sheisquiteadifferentgirl_____shewasfiveyearsago.A.fromB.toC.thanD.with答案解析：按照英語的表達(dá)習(xí)慣，要表示甲與乙不同，通常用bedifferentfrom，如：MaryisdifferentfromJane.瑪麗與簡不同。其中的介詞from在英國英語中也可換成to，在美國英語中也可換成than，但兩者均不如用from普遍。許多同學(xué)據(jù)此將上題的最佳答案確定為A，但錯(cuò)了，最佳答案應(yīng)是C。一般說來，若兩個(gè)比較的對(duì)象是名詞、代詞或狀語短語等，則用differentfrom［to,than］。但是若提出來供比較的對(duì)象是一個(gè)沒有引導(dǎo)詞的句子，則通常只用differentthan。37.Fewpleasurescanequal______ofacooldrinkonahotday.A.someB.anyC.thatD.those答案解析：：一看到fewpleasures，容易錯(cuò)選D.但后面所設(shè)條件為acooldrink,因而正確答案應(yīng)為C.38.Useanumbrellato_____youfromtherain.A.stopB.preventC.keepD.protect答案解析：許多同學(xué)一看到題干中的from，再聯(lián)系到選項(xiàng)中的prevent，便馬上想起了prevent...from...這個(gè)常用搭配，于是選擇了B答案。這樣分析的同學(xué)，沒有完全弄清prevent...from...的用法特點(diǎn)。在preventAfromB這一句式中，A和B通常具有主謂關(guān)系，如在Therainpreventedusfromgoingout(下雨使我們不能出去)中，“我們”與“出去”就具有主謂關(guān)系。而上面一題不具備此特點(diǎn)，此題正確答案應(yīng)是D，protect...from...意為“保護(hù)……免受……”。39..Whodidtheteacherhave___anarticleforthewallnewspaperjustnow?

A.writtenB.writingC.writeD.towrite答案解析：此題易誤選A，受have的影響。其實(shí)此處所用句型為havesb.dosth不妨把who換為tom，利用還原句子結(jié)構(gòu)的方法變?yōu)榭隙ň洌篢heteacherhadTomwriteanarticleforthewallnewspaperjustnow.因此，答案應(yīng)選C。40.Hetransplantedthelittletreetothegarden_____itwasthebesttimeforit.A.whereB.whenC.thatD.until答案解析：此題容易把thegarden看成是先行詞，以為是where引導(dǎo)的表地點(diǎn)的定語從句而誤選C。其實(shí)此題應(yīng)選B。這是when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。此句話的漢語意思是：他把小樹在最合適的時(shí)候移植到花園。41.Shirley_____abookaboutChinalastyear,butIdon'tknowwhethershehasfinishedit.A.haswrittenB.wroteC.hadwrittenD.waswriting答案解析：受lastyear的干擾而誤選B項(xiàng)，但句意為"Shirley去年（一段時(shí)間）在寫一本有關(guān)中國的書，但我不知她現(xiàn)在是否寫完"，因此答案為D.42.---WhoshouldIsendthismessageto---Themayoristheone___

A.tosenditB.tobesentC.forsendingD.tosenditto答案解析：第一句提供了語境"應(yīng)把消息送給誰""應(yīng)送給市長"。故A是錯(cuò)誤的，正確答案為D，即sendthemessagetothemayor.被修飾的名詞為不定式的間接賓語時(shí)，不定式后應(yīng)加上適當(dāng)?shù)慕樵~。43.Itissodifficultaproblemthat_____studentinthisclass_____workitout.A.any,can'tB.no,canC.every,canD.no,can't答案解析：此題很容易誤選A，因?yàn)閺木湟馍峡矗xA可將此句理解為“這個(gè)問題是如此之難，這個(gè)班上任何一個(gè)學(xué)生都不可能做出來”。但按英語習(xí)慣，any(任何一個(gè))作為非肯定詞，它只能出現(xiàn)在否定詞not之后，而不能在其前，即可說notany,但不說anynot。所以正確答案應(yīng)選B。44.Theyoungmanspentasmuchtimeashe_____overhislessons.A.wentB.cangoC.couldgoingD.couldtogo答案解析：此題除考查理解句子結(jié)構(gòu)的能力外，還考查了動(dòng)詞短語spendsometime(in)doingsth的用法，所以答案為C。45_____isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.A.ItB.AsC.ThatD.What答案解析：此題很容易誤選A，認(rèn)為此處應(yīng)填一個(gè)形式主語，況且Itis(well)knownto...也是一個(gè)常用句型，讀起來也很上口，但是選A錯(cuò)了。同學(xué)們仔細(xì)想想看，假若選A，橫線處填一個(gè)形式主語(it)，那么其后就應(yīng)有一個(gè)真正的主語，但事實(shí)上沒有。但是若將句中的逗號(hào)改成that，則只能選A，因?yàn)檫@樣一來，that便成為一個(gè)引導(dǎo)主語從句的引導(dǎo)詞。此題的最佳答案是B，as引導(dǎo)的是一個(gè)非限制性定語從句，可置于主句前(常譯為“正如”)或主句后(常譯為“這一點(diǎn)”)，句意為“正如大家所知，月球每月繞地球轉(zhuǎn)一周”。46.—MustIturnoffthegasaftercooking—Ofcourse.Youcanneverbe_______carefulwiththat.A．enoughB．tooC．soD．very答案解析：選B。can/couldnot...too是一個(gè)固定搭配，表示“無論怎樣也不過分；此句話的漢語意思是：－做完飯后一定要把煤氣關(guān)掉嗎－當(dāng)然，你越小心越好。有些學(xué)生誤認(rèn)為canneverbetoo…是一個(gè)孤立的結(jié)構(gòu)，而逐字翻譯，從而誤選D。47.MrsBrownwasmuchdisappointedtoseethewashingmachineshehadhad____wentwrongagain.A.itB.itrepairedC.repairedD.toberepaired答案解析：此題句型為havesthdone,shehadhadrepaired為定語從句，修飾thewashingmachine,C為正確答案。迷惑選項(xiàng)為B項(xiàng)。48.---Don'tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.---______.A.Idon'tB.Iwon'tC.Ican'tD.Ihaven't答案解析：：完整回答為Iwon'tforgettocometoyourbirthdaypartytomorrow.答案為B.選A是受上一句中Don't影響。49.I'llcometoseeyouif_____.A.you'reconvenientB.itisconvenientforyouC.youfeelconvenientD.itisconvenientwithyou答案解析：此題最佳答案為B，但很容易誤選A或C，因?yàn)榘礉h語意思，我們常說“如果你方便的話”，所以許多同學(xué)就將此直譯為ifyouareconvenient或ifyoufeelconvenient。但事實(shí)上，英語中convenient的意思不是“感到方便的”，而是“使人感到方便的”，所以beconvenient的主語不能是“人”。要表示“如果你方便的話”，英語通常說ifitisconvenientfor［to］you，其中的介詞可用for或to，但一般不用with。50.Sarahhopestobecomeafriendof_____sharesherinterests.A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwho答案解析：此題不能選A，假若選A，應(yīng)在其后加上who，即用anyonewho；也不能選B，一是因?yàn)闄M線處應(yīng)填一個(gè)作主語的詞(因?yàn)槠浜笥兄^語動(dòng)詞shares)，二是因?yàn)樵诂F(xiàn)代英語中whomever這個(gè)詞已基本廢除也就是說，在現(xiàn)代英語中whoever既用做主語，也用做賓語，如：Giveittowhoeveryouseeinthemeeting-room.你在會(huì)議室里看見誰就把它給誰)；也不能選D，因?yàn)閚omatterwho只用于引導(dǎo)讓步狀語從句，不用于引導(dǎo)名詞性從句。此題正確答案為C，whoever在此相當(dāng)于anyonewho。近年來，高考試卷中也常有這種"陷阱"題出現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)們遇到這種題時(shí)，既不可“輕易下手”，也不可不知所措，而應(yīng)做到先三思而后行。首先，同學(xué)們要認(rèn)真審題，發(fā)現(xiàn)“陷阱”。要靈活地運(yùn)用語法規(guī)則，理順?biāo)悸?，尋找“陷阱”。其次，要運(yùn)用多向思維，分析“陷阱”。不要用習(xí)慣的、單一的、片面的思維去解題。再次，要去偽存真，識(shí)別“陷阱”。要抓住基本知識(shí)點(diǎn)及特殊現(xiàn)象，不厭其煩地歸納理解，認(rèn)清選擇題目中的“魚目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。最后就是要加強(qiáng)驗(yàn)證，跳出“陷阱”。這就要求學(xué)習(xí)者要有良好的檢查驗(yàn)證習(xí)慣，掌握驗(yàn)證的方法，即使落入了“陷阱”，也能在驗(yàn)證過程中，發(fā)現(xiàn)“陷阱”，并迅速地跳出來。高中英語單項(xiàng)選擇題講練1.Ihope_____thejobshe'sappliedfor(申請(qǐng)).A.she'sgoingtogetB.she'llgetC.sheistogetD.shedecidestoget答案是B項(xiàng)。will或shall用來表示希望或期望。因此在表示與希望有關(guān)的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語的賓語從句中的將來時(shí)態(tài)時(shí)，要用will或shall。這些動(dòng)詞或短語是：hope,expect,besure,believe,think,suppose,doubt和beafraid等。2.Theremustbe_____bookwhichcouldhelp.A.someB.anyC.oneD.oneuseful答案是A項(xiàng)。some除了用作數(shù)量詞外，還可用來泛指未知的人或事物。又如：Theremustbesomereasonforwhathehasdone.(他所做的事肯定基于某種原因。)3.Ifyou_____stopsmoking,youcanonlyexpecttohaveabadcough.A.won'tB.wouldnotC.donotD.cannot答案是A項(xiàng)。will除了用作表示將來時(shí)的助動(dòng)詞外，還可用來強(qiáng)調(diào)愿意或不愿意。又如：Ifyouwillwouldwaitamoment,Iwillfetchthemoney.(如果你肯/愿意稍等片刻，我就把錢取來。)但是在表示不肯或不愿意時(shí)，則只能使用won't，不能使用wouldnot。4.Takeataxi,_____you'llmissyourtrain.A.andB.ifC.otherwiseD.or答案是C項(xiàng)。祈使句可用來取代if從句來表示評(píng)論、提出要求、發(fā)出忠告或威脅等。用祈使句比用if從句表達(dá)更強(qiáng)的緊迫性。在表示評(píng)論和要求時(shí)，其連詞用and，表示忠告時(shí)用連詞otherwise，表示威脅時(shí)，用連詞or。例如：Failtopayandtheywillcutofftheelectricity.(不交錢，他們就會(huì)中斷供電。)這是客觀的評(píng)論；Telluswhattodoandwewillgetonwithit.(如果你告訴我們?cè)撟鲂┦裁?，我們就?huì)把它做好。)這明顯是請(qǐng)求；Putonyouovercoatwhenyougoout,otherwiseyouwillcatchcold.(外出時(shí)你應(yīng)該穿上大衣，不然的話你會(huì)感冒的。)顯然這是忠告；Dropthatgun,orIwillshootyou.(把槍放下，否則我就開槍打死你。)很明顯，這是威脅。5.Ipostedthelettersometime_____theweek.A.inB.duringC.throughoutD.within答案是B項(xiàng)。如同感觀動(dòng)詞一樣，下面這些動(dòng)詞后只能跟代詞的賓格或名詞的通格（如him,Mary），其后是"動(dòng)詞-ing"：start,keep,stop,catch,find,leave,如：Whenareyougoingtostarthimworkingforus(你打算什么時(shí)候讓他開始為我們工作)。應(yīng)該指出感觀動(dòng)詞后的賓語既可跟著"動(dòng)詞-ing"形式，又可跟著不帶to動(dòng)詞不定式，但以上這些動(dòng)詞后總跟著賓語＋動(dòng)詞-ing的形式。6.I'dbetternotcatch______thatagain!A.yourdoingB.youdoingC.youtodoD.youbeingdoing答案是B項(xiàng)。如同感觀動(dòng)詞一樣，下面這些動(dòng)詞后只能跟代詞的賓格或名詞的通格（如him,Mary），其后是"動(dòng)詞-ing"：start,keep,stop,catch,find,leave,如：Whenareyougoingtostarthimworkingforus(你打算什么時(shí)候讓他開始為我們工作)。應(yīng)該指出感觀動(dòng)詞后的賓語既可跟著"動(dòng)詞-ing"形式，又可跟著不帶to動(dòng)詞不定式，但以上這些動(dòng)詞后總跟著賓語＋動(dòng)詞-ing的形式。7.Icouldn'thavegottothemeetingontime-_______anearliertrain.A.ifIhadnotcaughtB.unlessIhadcaughtC.ifIdidnotcatchD.unlessIcaught答案是B項(xiàng)。if…not和unless有時(shí)可以互相替換，但也有不能互相替換的時(shí)候。unless用于這樣的句子，即"如果A不受阻于B，A將發(fā)生"，例如Hewillacceptthejobifthesalaryisnottoolow/unlessthesalaryistoolow.(如果薪水不太低，他就會(huì)接受這一工作/除非薪水太低，否則他會(huì)接受這一項(xiàng)工作的。)但是unless不能用于"由于未發(fā)生B而發(fā)生A"的句子里，如：Iwillbequitegladifshedoesnotcomethisevening(她今天晚上要是不來，我才高興呢。)又如：Iwillbesurprisedifhedoesnotwinthegamenextweek.(如果他贏不了下星期那場比賽，我倒會(huì)感到驚奇的。)在以上的兩個(gè)句子中不能使用unless，但是unless常用來引導(dǎo)一個(gè)談及過去的事后的想法，unless從句跟著主句，通常用破折號(hào)而不是逗號(hào)將它與主句分開。第7題的句意是：我不可能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)了-除非我當(dāng)時(shí)趕上更早一列火車。這個(gè)句子的實(shí)際是說：我沒有準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。我只有趕上更早的一趟火車，才能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。如果用if…not代替上面句中的unless，那么這個(gè)句子就變成：Icouldn'thavegottothemeetingontimeifIhadn'tcaughtanearliertrain.(要不是我趕上了更早的一班火車，我就不可能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。)這句話表達(dá)的意思與上句完全相反：我確實(shí)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)了，因?yàn)槲亿s上了更早的一趟火車。8.I'llhaveyou______Englishinsixmonths.A.speakingB.speakC.spokenD.beabletospeak答案是A項(xiàng)。"have＋賓語＋doing"這一結(jié)構(gòu)有以下五種用法。（1）用來表示我們一心要取得的效果，如：Hepromisedtohavemeswimmingacrosstheriverintwoweeks'time.(他答應(yīng)在兩周之內(nèi)使我能游過那條河。)；（2）用來表示使賓語持續(xù)做某事，如：Incoldwinterwealwayshavethefireburningdayandnight.(在冬天，我們總是讓火日以繼夜地燃燒著。)；（3）用來表示不想發(fā)生的后果，如：Don'tshout!Youwillhavetheneighborscomplaining!(別大聲嚷嚷！你會(huì)使鄰居有意見的！)；（4）用來表示說話人控制不了的情況，如：Wehavesalesmenorsaleswomencallingeveryday.(我們每天都得任憑推銷員們的造訪。)；（5）這一結(jié)構(gòu)前如用cannot或won't，則表示"不能/愿容忍"賓語做某事，如：Iwon't/cannothaveyouspeakinglikethataboutyourfather.(我不允許/不能容忍你那樣無禮貌地談?wù)撃阕约旱母赣H。)9.Ourdecision_____waswise.A.ofwaitingB.towaitC.forwaitingD.tobewaiting答案是B項(xiàng)。英語中一些名詞總與不定式連用，如：decision,wish與refusal等，使用這些名詞與使用它們的動(dòng)詞形式表達(dá)的內(nèi)容是一致的，請(qǐng)看下面三組例句：我們決定等待是明智的。Hiswishtosucceedisprobable.他希望成功，有可能。Herrefusaltohelpsurprisedusgreatly.她拒絕幫忙，使我們感到意外。10.He'sunlucky,andhe'salwayssuffering_____luckoneafteranother.A.asickB.anillC.sickD.ill答案是D項(xiàng)。英語中的名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分，luck是不可數(shù)名詞，用來修飾貶意的luck形容詞有bad，poor或ill，這時(shí)ill的詞義是：不好的。11.Thenewsabouttheterriblefloodtheregreatlydiscouraged______theseforasight-seeing.A.usfromgoingB.ustogoC.ourgoingD.ourtogo答案是A項(xiàng)。discourage與encourage互為反義詞。英語中說"鼓勵(lì)某人做某事"時(shí)使用encouragesbtodosth,但如果要表示"使某人沒勇氣做某事"時(shí)，不能想當(dāng)然的以此類推：discouragesbtodosth,這是不符合英語習(xí)慣的錯(cuò)誤表達(dá)方式，其正確形式是：discouragesbfromdoingsth。12.Mydictionary________.Ihavelookedforiteverywherebutstill______it.A.haslost;donotfindB.ismissing;donotfindC.haslost;havenotfoundD.ismissing;havenotfound答案是D項(xiàng)。lose是個(gè)及物動(dòng)詞，如果要表示某物丟失了，只能用被動(dòng)語態(tài)。A項(xiàng)與C項(xiàng)使用的都是其主動(dòng)形式。missing是形容詞，其詞義是：lost;nottobefound(丟失了的)，據(jù)此，第一空缺處應(yīng)填入ismissing。根據(jù)語境，第二個(gè)空缺處應(yīng)填使用現(xiàn)在完成時(shí)的否定形式，因?yàn)樗梢员硎灸壳斑€未發(fā)生的動(dòng)作。13.Shortlyaftertheaccident,two______policeweresenttothespottokeeporder.A.dozensofB.dozensC.dozenofD.dozen答案是D項(xiàng)。英語中一些表示數(shù)字的名詞的前面如果用了數(shù)詞，這些名詞必須是單數(shù)形式，如dozen(一打)，score(二十)和head(頭)等，例如：另外兩打雞蛋anothertwodozeneggs;八十七年前fourscoreandsevenyearsago;五十五頭牲口fifty-fiveheadofcattle。但是如果這些名詞用來虛指某些可數(shù)名詞時(shí)，這些名詞呈復(fù)數(shù)形式，其后更加上介詞of例如：dozensofpencils(幾十支鉛筆)和scoresoftamebirds(幾十只家禽)。14.BesidesTom,______Crosetteshavetwoothersons,______ofwhomareallinterestedinmakingmodelplanes.A.不填；twoB.不填；thetwoC.the;threeD.the;thethree答案是D項(xiàng)。在英語的姓氏前使用定冠詞，表示的是這個(gè)姓氏的一家人或這個(gè)姓氏的夫婦；"the+數(shù)詞+of+代詞"這一結(jié)構(gòu)表示該代詞的總數(shù)是前面的數(shù)詞表示的數(shù)量，而"數(shù)詞＋of＋代詞"結(jié)構(gòu)中的代詞表示的量肯定大于前面數(shù)詞表示的數(shù)量，試比較：thefiveofus(我們這五個(gè)人，us表示的就是五個(gè)人)而fiveofus(我們中的五個(gè)人，us表示的數(shù)量肯定要多于五個(gè)人)。15.Mr.Zhanggaveallthetextbookstoallthepupils,except_____whohadalreadytakenthem.theseB.onesC.theonesD.theothers答案是C項(xiàng)。one本來是數(shù)詞，但也可用作不定代詞，代替前面剛提到的一個(gè)東西或人，避免重復(fù)前面剛提到的名詞，有時(shí)one可以有自己的定語或冠詞，甚至可以有復(fù)數(shù)形式，如：Idon'tlikethesepinkshirts.Willyoupleaseshowmethewhiteones

(我不喜歡這些粉色的襯衣，請(qǐng)您把那些白色的襯衣拿給我看看好嗎)16.______professionalviolinistpractisesforseveralhoursaday,but______violinisthashisownwayofplayingtheBeethovenconcert.A.Each,everyB.Every;eachC.All;everyD.Either;every答案是B項(xiàng)。雖然every與each在漢語中的詞意是："每一個(gè)"，但這兩個(gè)代詞的內(nèi)涵不完全一樣。every與all含義很接近，如：Hehasreadeverybook/allbooksonthesubject.(有關(guān)這個(gè)科目的書籍他全都讀過了。)英文中常用every進(jìn)行概括，強(qiáng)調(diào)事物或人的總體性，而each則表示個(gè)別概念，當(dāng)我們說eachviolinist時(shí)，我們想到的是每個(gè)不同的人做著不同的事。又如：Wewanteverychildtosucceed,howevereachchildwillfindhisorherownpersonalroadtosuccess.(我們希望每個(gè)孩子都能成功，然而每個(gè)孩子將會(huì)找到他或她個(gè)人的成功之路。)17.Theblackhorseis_____ofthepair.A.thestrongestB.thestrongerC.thestrongD.quitestrong答案是B項(xiàng)。英語表示"兩里擇一的那一個(gè)更…"的名詞前的比較級(jí)前面應(yīng)該使用定冠詞the。pair的詞義是"一對(duì)"或"一雙"，此處的thepair的詞義是twohorsesfastenedsidebysidetoacart(兩匹套在車轅的馬)。因此，此處應(yīng)該使用thestronger。18.Thedutiesofapolicemanare_____than____A.dangerouser;ateacherB.moredangerous;ateacherC.greaterdanger;thoseofateacherD.moredangerous;thoseofateacher答案是D項(xiàng)。英語中由構(gòu)詞法派生出的形容詞或副詞比較級(jí)與最高級(jí)一律前面加more各themost構(gòu)成。dangerous是由danger派生出的形容詞，因此其比較級(jí)是moredangerous;在比較句中，一定要使比較的東西是一致的。為了避免重復(fù)，需比較的對(duì)象如果是單數(shù)，應(yīng)該使用thatof…代替，如果需比較的對(duì)象是復(fù)數(shù)，則用thoseof…，請(qǐng)看以下兩個(gè)例句，并理解上述說法：TheclimateinFloridaisasmildasinCalifornia.(佛羅里達(dá)州的氣候與加州的氣候一樣暖和。)Classesinuniversitiesaremoredifficultthanthoseincolleges.(大學(xué)本科的課程比大學(xué)?？频恼n程更難。)19.Itisaruleinhisfamilythat______comeshomeearliershouldcookthedinnerforthefamilyA.AnybodyB.whoC.whothatD.whoever答案是D項(xiàng)。whoever有兩個(gè)詞義，（1）nomatterwho，在這種用法時(shí)引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語從句，如：Whoever(=Nomatterwho)itis,Idonotwanttoseethem.(無論他是誰，我都不想見。)，又如：Thebusinesswouldbeasuccess,whoever(nomatterwho)ownedit.(這個(gè)企業(yè)準(zhǔn)能興旺發(fā)達(dá)，甭管誰是它的主人。)；（2）anybody/that，在這種用法時(shí)，它連接一個(gè)名詞性從句，在本題中它連的是主語從句，又如：Iwilltakewhoever(anybodythat)wantstogotothatbeautifulpark.(我要帶任何想去那個(gè)美麗公園的人去那里。)在這一例句中whoever連接的是一個(gè)賓語從句。20.Ireallywonder______hehaspostedmemanyparcels_____weworkedtogether.A.how;afterB.why;whenC.when;beforeD.why;since答案是D項(xiàng)。英語中的連詞since有這樣的特性：終止其后從句中的延續(xù)性的謂語動(dòng)詞的動(dòng)作。第二個(gè)空白處填入since之后，這個(gè)從句的意思是：自從我們不在一起工作起。此外，since還可使其后從句里的非延續(xù)性的謂語動(dòng)詞延續(xù)。例如：Itis15yearssincehejoinedtheArmy.(他參軍已經(jīng)十五年了。)21.-Howlong_______eachotherbeforethey________married

-Foraboutayear.

A.havetheyknown;getB.didtheyknow;weregoingtogetC.dotheyknow;aregoingtogetD.hadtheyknown;got答案是D項(xiàng)。根據(jù)句意分析，他們結(jié)婚已是過去的事，那末，他們互相了解大約一年的時(shí)間肯定發(fā)生在結(jié)婚前，發(fā)生在過去某一動(dòng)作之前的動(dòng)作，應(yīng)該使用過去完成時(shí)。22.Michael______heretoseeyouandhe______anoteonyourdesk.A.hascome;hasleftB.hasbeen;hasleftC.hascome;leftD.hasbeen;left答案是D項(xiàng)。此處的hasbeenhere表示"剛才到這兒來過"，從字面上看這個(gè)表達(dá)方式是現(xiàn)在完成時(shí)，但實(shí)際上這個(gè)表達(dá)方式的內(nèi)涵是該人已不在此處了。因此這個(gè)動(dòng)作是發(fā)生在過去的事，那末該在你的書桌上留便條的動(dòng)作也該用一般過去時(shí)23.-When______andvisitourexhibitionnextmonth

-When_______,Iwillletyouknow.

A.willhecome;hewillcomeB.willhecome;hecomesC.doeshecome;hewillcomeD.doeshecome;hecomes答案是B項(xiàng)。第一句中的時(shí)間狀語nextmonth確定了這句的一般將來時(shí)的時(shí)態(tài)，然而第二句是由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，在時(shí)間狀語從句中只能用一般現(xiàn)在時(shí)表示的是一般將來時(shí)。24.Mrs.Greenwantstobuythatkindofclothbecauseshe______thatthecloth_____verywell.A.hasbeentold;washesB.istold;iswashedC.hasbeentold;iswashedD.istold;iswashed答案是A項(xiàng)。根據(jù)語境第一個(gè)空白處應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，第二個(gè)空白處應(yīng)該選用washes，因?yàn)閣ash這個(gè)動(dòng)詞也可作不及物動(dòng)詞使用，它的詞意是"耐洗"。英語中Thisclothwasheswell表達(dá)的是：這布很耐洗。25.It'snearlyseveno'clock.Jack_____behereatanymoment.A.mustB.needC.shouldD.can答案是C項(xiàng)。根據(jù)語境空白處應(yīng)填表示具有"隨時(shí)可能"意義的情態(tài)動(dòng)詞。雖然can可以表示可能性，但它往往表示的是對(duì)這種可能性的懷疑。例如：Canhestillbealiveafteralltheseyears

(這么多年之后，他還可能活在人世嗎)should除具有"應(yīng)該"詞義之外，還有一個(gè)含義是：willprobably(將來很可能發(fā)生)又如：Hisuncleisworkingamongtheenemyofficialsnow.Dangerousthingsshouldhappentohimatanytime.(他的叔叔現(xiàn)在在敵人的軍營中工作，危險(xiǎn)的事隨時(shí)都可能發(fā)生在他身上。)26.I_____yousomewherebefore,butyournamehasescapedme_____moment.A.mustsee;foramomentB.musthaveseen;foramomentC.mustsee;forthemomentD.musthaveseen;forthemoment答案是D項(xiàng)。must與不定式的完成體連用表示對(duì)過去發(fā)生的事持肯定態(tài)度的推斷，在疑問句中用can，在持否定態(tài)度的推斷時(shí)用cannot。例如：Hemusthaveridhimselfofhispreumonialastweek,foryousee,hedoesn'tcoughatallnow.(他在上星期肯定治愈了他的肺炎，你看，他現(xiàn)在一點(diǎn)都不咳嗽了。)foramoment表示一個(gè)動(dòng)作延續(xù)了一會(huì)兒，而forthemoment則表示"目前；暫時(shí)"27.We'releavingatsixo'clock,andhope_____mostofthejourneybylunchtime.A.todoB.tohavedoneC.tomakeD.tohavemade答案是B項(xiàng)。要答對(duì)這道題需要兩方面的知識(shí)。一是不定式的完成體用來表示這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)作之前，或是表示該動(dòng)作的完成。本題中的不定式的完成體表示的正是該動(dòng)作的完成，因此這句話可改寫為：We'releavingatsixo'clock,andhopethatwewillhavedonemostthejourneybylunchtime.(我們將在六點(diǎn)時(shí)動(dòng)身，希望在午飯前走完大半路程。)第二，知識(shí)是與journey連用的不同的動(dòng)詞所具有的不同的內(nèi)涵。詞組tomakeajourney或togoonajourney都表示"做一次旅行"，在這兩個(gè)詞組里ajourney是一個(gè)整體，但是如果要表示旅程中的一部分，正確的英語則使用do這個(gè)動(dòng)詞，例如：dosome/much/mostofthejourney(走完這個(gè)旅程的一部分/大部分/絕大部分)28.Shewasafraid_____thedogincaseitbecamedangerous.A.ofexcitingB.toexciteC.thatsheexcitedD.tobeexciting答案是B項(xiàng)。beafraid后面既可以跟不定式beafraidtosth又可以跟動(dòng)名詞beafraidofdoingsth,但前者的意思是：害怕/不敢做某事；后者的意思為：對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果的發(fā)愁或憂慮，試比較以下兩個(gè)句子：Shewasafraidtowakeupherhusband.(perhapsbecauseshefearedthathewouldbeannoyedorangry)她不敢喚醒她的丈夫。（可能因?yàn)樗ε滤麜?huì)不高興或生氣）Shewasafraidofwakingupherhusband.(perhapsbecausehewasill,orinneedofextrasleep)她擔(dān)心吵醒了她的丈夫。（可能因?yàn)樗×嘶蛐枰恍╊~外的睡眠）29.Thebadweathermeant______therocketlaunch(發(fā)射)for48hours.A.delayingB.havingdelayedC.todelayD.tohavedelayed答案是A項(xiàng)。mean后既可以跟不定式（meantodosth），又可以跟名詞meandoingsth，便兩者內(nèi)涵是有很大區(qū)別的，前者表示"故意去做；誠心去做"而后者表示"意味著要做"。據(jù)此兩個(gè)不定式的選項(xiàng)應(yīng)予以排除。雖然句中有表示延續(xù)一段時(shí)間的時(shí)間狀語，但句意是：惡劣的天氣意味著火箭的發(fā)射要耽擱四十八小時(shí)，"耽擱"這一動(dòng)作沒有也不能發(fā)生在謂語動(dòng)詞meant之前，所以C項(xiàng)也必須排除掉。30.Doyouconsideritanygood_____thetruckagain

A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepairing答案是B項(xiàng)。在這個(gè)句子中it是形式賓語，如果這樣的句子中出現(xiàn)了anygood,nogood,anyuse或nouse，就該使用動(dòng)名詞來作句中真正的賓語。31.______tosomebody,aBritishpersonaftershakeshandswiththestranger.A.IntroducingB.TointroduceC.TobeintroducedD.Onbeingintroduced答案是D項(xiàng)。很明顯，句中的空白處應(yīng)選用非謂語動(dòng)詞的被動(dòng)形式。如果將C項(xiàng)填入空白處，雖然這個(gè)不定式是被動(dòng)形式，但不定式短語處于句首或是充當(dāng)目的的狀語，或是充當(dāng)含有虛擬意義的動(dòng)名詞時(shí)，其意為："一…就…"，但如介詞on后帶被動(dòng)態(tài)的動(dòng)名詞，除上述意義外，還可表示："在…的時(shí)候"。D項(xiàng)答案的這個(gè)意義正符合上面句子的句意。32._____inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.A.LosingB.HavinglostC.LostD.To答案是C項(xiàng)。過去分詞有三個(gè)用途：（1）表示被動(dòng)，如：theoppressedpeople(=thepeoplewhoareoppressed)被壓迫的人們，又如：theexploitedclass(=theclassthatisexploited)被剝削階級(jí)；（2）表示完成，如：thefallenleaves(=theleaveswhichhavefallen)落葉，又如：anescapedprisoner(=aprisonerwhohasrunoutofprison)一個(gè)逃犯；（3）表示狀態(tài)，如：abrokenwindow(=awin