北師大版語文二年級下冊優(yōu)質(zhì)課件：期末測試卷(A卷)

北師大版語文二年級下冊優(yōu)質(zhì)課件：期末測試卷(A卷)一、給下列詞語選擇正確的讀音，在括號里打“√”。(6分)√√√√√√一、給下列詞語選擇正確的讀音，在括號里打“√”。(6分)√√jìngzhēngzhuājǐnnǎo dɑi

tǎoyàngǎnxièān jìng

róngyìmài piào

競

爭抓

緊腦

袋

討

厭感

謝安

靜

容

易賣

票二、我能把字寫漂亮。(讀拼音，寫詞語)(8分)jìngzhēngzhuā三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)1．老師要(yāo

yào)求我們保持安靜，不要(yāo

yào)在課堂上說笑打鬧。2．丁丁很勇敢，挑(tiāo

tiǎo)選了最難的一關(guān)進(jìn)行挑(tiāo

tiǎo)戰(zhàn)。3．媽媽做的菜噴(pēn

pèn)香撲鼻。4．黑褐色的原油從鉆井臺上噴(pēnpèn)涌出來。······√√√√√√三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)······√四、我會辨字組詞。(6分)

順（）須（）帝（）啼（）原（）源（）緩（）暖（）順利必須皇帝啼叫原來水源緩慢暖和飄（）漂（）期（）欺（）飄浮漂亮日期欺騙四、我會辨字組詞。(6分)順（）帝（）原（五、精挑細(xì)選。(選詞填空)(6分)摸索

思索1．我們在不斷(

)中前進(jìn)。2．小江(

)了一下，鎮(zhèn)靜地開始回答問題。驚慌

驚訝3．爸爸經(jīng)常說遇事不要(

)。4．人們對他的舉動感到十分(

)。連續(xù)

繼續(xù)5．雨停了，馬車(

)向前走去。6．耳邊傳來(

)的敲門聲。摸索思索驚慌驚訝繼續(xù)連續(xù)五、精挑細(xì)選。(選詞填空)(6分)摸索思索驚慌驚訝繼續(xù)連續(xù)六、我能照樣子寫詞語。(6分)得意揚(yáng)揚(yáng)(ABCC式)____________

____________笨手笨腳(ABAC式)____________

____________高高興興(AABB式)____________

____________七、填寫帶點(diǎn)詞語的反義詞。(3分)1．不管遇到什么(

)的事情，我們都要冷靜地處理。只有這樣，才能保證我們的安全。2．狗熊總是顯得笨拙，小鹿總是很(

)。3．我不喜歡寒冷的冬天，也不喜歡(

)的夏天。······千里迢迢小心翼翼笨頭笨腦粗聲粗氣大大小小多多少少危險靈巧炎熱六、我能照樣子寫詞語。(6分)······千里迢迢小心翼翼笨八、讀一讀，把每組詞語中不同類的詞語用“——”畫出來。(4分)1．跳遠(yuǎn)跳繩跳高跳水跳腳2．足球

籃球

踢球

排球3．觀眾

裁判

觀看

運(yùn)動員

教練員4．長跑

游泳

鍛煉

競走八、讀一讀，把每組詞語中不同類的詞語用“——”畫出來。(4分九、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1．到郊外游玩，可以放風(fēng)箏，也可以釣魚。(仿寫句子)______________，可以__________，也可以___________。2．用上括號中的詞語把句子寫具體。小鳥叫個不停。(歡快地在樹枝上)__________________________________________________3．你怎么能亂扔垃圾呢？(改寫句子，使句子意思不變)__________________________________________________4．老師雖然很辛苦，但仍然認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。(用加點(diǎn)詞造句)__________________________________________________···示例：雖然天很晚了，但爸爸媽媽仍然在外奔波。到動物園玩看猴子看孔雀小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。你不能亂扔垃圾。九、按要求完成句子練習(xí)。(8分)···示例：雖然天很晚了，但十、給句子排排隊，變成一段通順的話。(填序號)(5分)(

)一天，魯班見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。(

)魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮(zhē)太陽的東西。(

)傳說在很久以前，世界上沒有傘。(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙(méng)上羊皮，做了把傘。(

)魯班的妻子瞧(qiáo)著傘，高興地說：“要是能讓它收攏起來就好了?！焙髞恚敯嘟K于想出了好辦法，造出了能收攏的傘。53214十、給句子排排隊，變成一段通順的話。(填序號)(5分)532十一、課堂內(nèi)外。(14分)1．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(2分)(1)為____________而讀書。(2)____________，行必果。2．課文學(xué)得怎么樣？下面就來考考你。(10分)(1)學(xué)了《媽媽的愛》這篇課文，我感受到了________的偉大。由此，我想到了自己的媽媽，我要對媽媽說：“__________________________”示例：媽媽，我愛您！中華之崛起言必信母親十一、課堂內(nèi)外。(14分)示例：媽媽，我愛您！中華之崛起言必(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少描寫自然景物的詩，就讓我們跟隨作者一起去欣賞美景：舉頭紅日近，____________；籬落疏疏一徑深，________________；小荷才露尖尖角，_______________。(3)根據(jù)提示選擇相應(yīng)的人物。(填序號)①李丹②曹沖③克拉拉④孫中山⑤王二小樂于助人——(

)不懂就問——(

)少年英雄——(

)講信用——(

)善于動腦——(

)回首白云低樹頭花落未成陰早有蜻蜓立上頭③④⑤①②(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少描寫自然景物的詩，就讓我們跟隨作者3．下面的標(biāo)語是某一草坪上的溫馨提示，請你也來寫一條。(2分)_______________________________________________示例：我是一棵小小小小草，只是怕你那雙巨大的腳。3．下面的標(biāo)語是某一草坪上的溫馨提示，請你也來寫一條。(2分十二、快樂閱讀，輕松答題。(8分)小猴比本領(lǐng)動物運(yùn)動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！這時，路邊一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬竿的本領(lǐng)比誰都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來爬爬看！”小猴這才注意到，在那位姑娘的旁邊，確實(shí)有根筷子十二、快樂閱讀，輕松答題。(8分)一樣細(xì)的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行！”那位姑娘說：“看我的吧！”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。小白兔趁機(jī)向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花?！毙『锛t著臉說：“我今天才知道，能人背后有能人，我以后再也不驕傲了?！币粯蛹?xì)的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行！”1．“能人”的意思是___________________。(2分)2．“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)?

)(2分)A．小猴很喜歡他們。B．小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！3．短文中的“姑娘”是指___________________。(2分)4．短文告訴我們一個什么道理？(2分)______________________________________________________________________________________________示例：不管什么時候都不能驕傲，因?yàn)楸茸约喊舻娜擞泻芏?。才能出眾的人B牽牛花(喇叭花)1．“能人”的意思是___________________。十三、看圖寫話。(20分)提示：看看圖上畫的是誰？想想他在干什么？十三、看圖寫話。(20分)思路導(dǎo)航：仔細(xì)觀察圖畫，發(fā)揮想象，把幾幅圖聯(lián)系起來編一個故事。例文：周末，東東和家人去郊游。在一條小溪中，東東用網(wǎng)子捉到了幾只可愛的小蝌蚪。黑黑的大腦袋，短短的尾巴，真有意思?！拔乙H眼看到蝌蚪怎樣變成青蛙?！睎|東將小蝌蚪放入魚缸，高興地想。東東一有空，就給小蝌蚪換水，仔細(xì)觀察。一天東東觀察到青蛙的后腿悄悄長出來了，他可高興了。廣播里一則消息吸引住了東東，“青蛙是人類的朋友，我們要保護(hù)青蛙?！睎|東點(diǎn)點(diǎn)頭：“讓我再觀察幾天吧！”第二天東東又在書中讀到了保護(hù)青蛙的文章?！鞍パ剑嗤軕?yīng)該生長在……”東東趕忙拿起魚缸，把青蛙送回大自然。思路導(dǎo)航：仔細(xì)觀察圖畫，發(fā)揮想象，把幾幅圖聯(lián)系起來編一個故事北師大版語文二年級下冊優(yōu)質(zhì)課件：期末測試卷(A卷)北師大版語文二年級下冊優(yōu)質(zhì)課件：期末測試卷(A卷)一、給下列詞語選擇正確的讀音，在括號里打“√”。(6分)√√√√√√一、給下列詞語選擇正確的讀音，在括號里打“√”。(6分)√√jìngzhēngzhuājǐnnǎo dɑi

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順（）須（）帝（）啼（）原（）源（）緩（）暖（）順利必須皇帝啼叫原來水源緩慢暖和飄（）漂（）期（）欺（）飄浮漂亮日期欺騙四、我會辨字組詞。(6分)順（）帝（）原（五、精挑細(xì)選。(選詞填空)(6分)摸索

思索1．我們在不斷(

)中前進(jìn)。2．小江(

)了一下，鎮(zhèn)靜地開始回答問題。驚慌

驚訝3．爸爸經(jīng)常說遇事不要(

)。4．人們對他的舉動感到十分(

)。連續(xù)

繼續(xù)5．雨停了，馬車(

)向前走去。6．耳邊傳來(

)的敲門聲。摸索思索驚慌驚訝繼續(xù)連續(xù)五、精挑細(xì)選。(選詞填空)(6分)摸索思索驚慌驚訝繼續(xù)連續(xù)六、我能照樣子寫詞語。(6分)得意揚(yáng)揚(yáng)(ABCC式)____________

____________笨手笨腳(ABAC式)____________

____________高高興興(AABB式)____________

____________七、填寫帶點(diǎn)詞語的反義詞。(3分)1．不管遇到什么(

)的事情，我們都要冷靜地處理。只有這樣，才能保證我們的安全。2．狗熊總是顯得笨拙，小鹿總是很(

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)的夏天?！ぁぁぁぁぁでЮ锾鎏鲂⌒囊硪肀款^笨腦粗聲粗氣大大小小多多少少危險靈巧炎熱六、我能照樣子寫詞語。(6分)······千里迢迢小心翼翼笨八、讀一讀，把每組詞語中不同類的詞語用“——”畫出來。(4分)1．跳遠(yuǎn)跳繩跳高跳水跳腳2．足球

籃球

踢球

排球3．觀眾

裁判

觀看

運(yùn)動員

教練員4．長跑

游泳

鍛煉

競走八、讀一讀，把每組詞語中不同類的詞語用“——”畫出來。(4分九、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1．到郊外游玩，可以放風(fēng)箏，也可以釣魚。(仿寫句子)______________，可以__________，也可以___________。2．用上括號中的詞語把句子寫具體。小鳥叫個不停。(歡快地在樹枝上)__________________________________________________3．你怎么能亂扔垃圾呢？(改寫句子，使句子意思不變)__________________________________________________4．老師雖然很辛苦，但仍然認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。(用加點(diǎn)詞造句)__________________________________________________···示例：雖然天很晚了，但爸爸媽媽仍然在外奔波。到動物園玩看猴子看孔雀小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。你不能亂扔垃圾。九、按要求完成句子練習(xí)。(8分)···示例：雖然天很晚了，但十、給句子排排隊，變成一段通順的話。(填序號)(5分)(

)一天，魯班見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。(

)魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮(zhē)太陽的東西。(

)傳說在很久以前，世界上沒有傘。(

)于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙(méng)上羊皮，做了把傘。(

)魯班的妻子瞧(qiáo)著傘，高興地說：“要是能讓它收攏起來就好了。”后來，魯班終于想出了好辦法，造出了能收攏的傘。53214十、給句子排排隊，變成一段通順的話。(填序號)(5分)532十一、課堂內(nèi)外。(14分)1．根據(jù)課本內(nèi)容填空。(2分)(1)為____________而讀書。(2)____________，行必果。2．課文學(xué)得怎么樣？下面就來考考你。(10分)(1)學(xué)了《媽媽的愛》這篇課文，我感受到了________的偉大。由此，我想到了自己的媽媽，我要對媽媽說：“__________________________”示例：媽媽，我愛您！中華之崛起言必信母親十一、課堂內(nèi)外。(14分)示例：媽媽，我愛您！中華之崛起言必(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少描寫自然景物的詩，就讓我們跟隨作者一起去欣賞美景：舉頭紅日近，____________；籬落疏疏一徑深，________________；小荷才露尖尖角，_______________。(3)根據(jù)提示選擇相應(yīng)的人物。(填序號)①李丹②曹沖③克拉拉④孫中山⑤王二小樂于助人——(

)不懂就問——(

)少年英雄——(

)講信用——(

)善于動腦——(

)回首白云低樹頭花落未成陰早有蜻蜓立上頭③④⑤①②(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少描寫自然景物的詩，就讓我們跟隨作者3．下面的標(biāo)語是某一草坪上的溫馨提示，請你也來寫一條。(2分)_______________________________________________示例：我是一棵小小小小草，只是怕你那雙巨大的腳。3．下面的標(biāo)語是某一草坪上的溫馨提示，請你也來寫一條。(2分十二、快樂閱讀，輕松答題。(8分)小猴比本領(lǐng)動物運(yùn)動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！這時，路邊一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬竿的本領(lǐng)比誰都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來爬爬看！”小猴這才注意到，在那位姑娘的旁邊，確實(shí)有根筷子十二、快樂閱讀，輕松答題。(8分)一樣細(xì)的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行！”那位姑娘說：“看我的吧！”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。小白兔趁機(jī)向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花。”小