新人教版高二物理 必修 第三冊(cè) 電荷課件

9.1電荷9.1電荷認(rèn)識(shí)靜電認(rèn)識(shí)靜電

公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國(guó)西漢時(shí)期也有記載，說(shuō)的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電，或者有了電荷。公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電。兩種電荷1.把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱(chēng)為正電荷?！?”2.把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為負(fù)電荷。“-”3.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性4.電荷的多少叫電荷量。符號(hào)—Q

（q

）單位—庫(kù)侖（C）5.摩擦起電的微觀解釋摩擦起電的原因——不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同。

得到電子：帶負(fù)電失去電子：帶正電新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷4.電荷的多少叫電荷量。符號(hào)—Q（q）得到電子：⑴摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。

規(guī)律：等量的異種電荷

實(shí)質(zhì)：電子的得失（電子的轉(zhuǎn)移）一、起電方法的探究新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷⑴摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。一兩個(gè)完全相同的金屬球新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷兩個(gè)完全相同的金屬球新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人⑵接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象。

規(guī)律：相同金屬球平分總電量；不同金屬球按比例分配實(shí)質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移起電方法的探究新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷⑵接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象。起電方法的探究新人電荷中和現(xiàn)象及電荷均分原理：（1）帶等量異種電荷的物體相互接觸后都不顯電性，這種現(xiàn)象叫做電中和現(xiàn)象。（2）兩個(gè)相同的帶電金屬導(dǎo)體接觸后，電荷要重新平均分配，這種現(xiàn)象叫做電荷均分原理。電荷中和現(xiàn)象及電荷均分原理：新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修

⑶感應(yīng)起電：導(dǎo)體在電場(chǎng)的作用下電荷重新分布的現(xiàn)象。規(guī)律：近、遠(yuǎn)端帶上等量的異種電荷

實(shí)質(zhì)：電荷的重新分布新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷⑶感應(yīng)起電：導(dǎo)體在電場(chǎng)的作用下電荷重新分布的現(xiàn)象。新起電原因：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷。起電原因：＋＋＋＋＋＋＋＋金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動(dòng)而不移動(dòng)。＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋近異遠(yuǎn)同＋＋－－＋＋－－＋＋－－＋＋－－－－－－－－－－＋＋＋＋靜電感應(yīng)原理＋＋＋＋＋＋＋＋金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子自由電子正離子在自己的

電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的總量保持不變。二、電荷守恒定律

感應(yīng)起電中枕形導(dǎo)體帶電前后總電荷量是否發(fā)生變化？結(jié)論：總電荷量沒(méi)有發(fā)生改變。大量事實(shí)表明，摩擦起電中，這兩個(gè)相摩擦的物體帶電前后總電荷量各是多少？電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)（1）電荷的多少如何表示？它的單位是什么？（2）什么是元電荷？一個(gè)電子就是一個(gè)元電荷嗎？電荷量：電荷的多少，簡(jiǎn)稱(chēng)電量。單位:庫(kù)侖C一個(gè)電子所帶電量為元電荷，它是自然界中的最小帶電單元比較電荷帶電的多少,要比較的是其電荷量的絕對(duì)值電荷量的正負(fù)不表示電荷量的大小,只代表電荷的性質(zhì)※一切帶電體所帶電量都是元電荷的整數(shù)倍三、元電荷（1）電荷的多少如何表示？它的單位是什么？（2）什么是元電荷（3）元電荷的數(shù)值是多少？它的數(shù)值最早是由哪位物理學(xué)家測(cè)定的？元電荷的值美國(guó)科學(xué)家密立根（4）什么是比荷？電子的比荷是多少？帶電體的電荷量與質(zhì)量的比值叫做比荷（3）元電荷的數(shù)值是多少？它的數(shù)值最早是由哪位物理學(xué)家測(cè)定的元電荷e=1.6×10-19c小球帶的電量大小可能是下列數(shù)值嗎？3.2×10-20c

1.6×10-19c

C.2.4×10-19c

D.1.12×10-18c

E.8.0×102c元電荷e=1.6×10-19c小球帶的電量大小可能是下不帶電的梳子與羊毛衣袖摩擦后帶有10-7C負(fù)電荷。這些電荷的電子數(shù)目跟地球人口（66億）相比，哪個(gè)大？相差多少倍？解：元電荷為1.60×10-19C，梳子帶10-7C電荷，則電子數(shù)目

地球人口66億=6.6×109，遠(yuǎn)小于梳子上電子數(shù)目，梳子上電子數(shù)目大約是地球人口的95倍。不帶電的梳子與羊毛衣袖摩擦后帶有10-7C負(fù)電荷。這些電荷的思考？ABC如圖A、B、C三只相同的導(dǎo)體球，架在絕緣支架上，已知A球帶有正電荷，B、C兩球不帶電。問(wèn)：（1）如何使B、C兩球都帶有正電？（2）如何使B、C兩球都帶有負(fù)電？（3）如何使B、C兩球帶上異種等量的電荷？+思考？ABC如圖A、B、C三只相同的導(dǎo)體球，架在絕緣支架上，閃電現(xiàn)象解釋

劇烈的氣流運(yùn)動(dòng)使云層相互摩擦，摩擦導(dǎo)致云層間異種電荷大量積聚（摩擦起電）?？拷孛嬖茖又须姾傻拇罅糠e聚，會(huì)使地面因靜電感應(yīng)而產(chǎn)生電荷積聚(感應(yīng)起電)。云層之間、云層與地面之間會(huì)形成幾百萬(wàn)伏的電壓。這個(gè)高壓足以擊穿空氣，瞬時(shí)產(chǎn)生幾十萬(wàn)安培的電流。電流生熱使空氣發(fā)光，叫閃電。閃電現(xiàn)象解釋劇烈的氣流運(yùn)動(dòng)使云層相互摩擦，摩擦導(dǎo)致云驗(yàn)電器是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時(shí),金屬箔片才開(kāi)始張開(kāi)?

解釋此現(xiàn)象.+思考？驗(yàn)電器是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時(shí),金屬箔片才開(kāi)驗(yàn)電器感應(yīng)起電的解釋

電荷在驗(yàn)電器的不同部分間轉(zhuǎn)移，使金屬小球和箔片都帶上了等量異種電荷，使箔片張開(kāi)。驗(yàn)電器感應(yīng)起電的解釋電荷在驗(yàn)電器的不同部分間富蘭克林

本杰明·富蘭克林（BenjaminFranklin）(1706—1790年)是18世紀(jì)美國(guó)的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。

他是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂(lè)家。為了對(duì)電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過(guò)著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，在電學(xué)上成就顯著，為了深入探討電運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專(zhuān)用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國(guó)人民的崇敬。他是美國(guó)第一位駐外大使(法國(guó)),所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。

富蘭克林

本杰明·富蘭克林（Benja1．對(duì)元電荷的理解，正確的是（）A．元電荷就是電子B．把質(zhì)子或電子叫元電荷C．電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷．

D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷．

E.物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍CDE1．對(duì)元電荷的理解，正確的是（）CDE2．對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、物體帶電一定具有多余的電子B．摩擦起電實(shí)質(zhì)上是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的過(guò)程C．物體所帶的電荷量可能很小，甚至可能小于eD．電中和是等量異種電荷完全相互抵消的現(xiàn)象BD2．對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（）BD3、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的質(zhì)子數(shù)（）

A．增加B．減少

C．不變D．先增加后減少C3、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的4、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開(kāi)一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來(lái)的帶電情況可能是（）

A．帶有等量異種電荷

B．帶有等量同種電荷

C．帶有不等量異種電荷

D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電BCD4、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開(kāi)一段距離，發(fā)5、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則：（）

A．B、C球均帶負(fù)電

B．B球帶負(fù)電，C球帶正電

C．B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電

D．B、C球都不帶電C5、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相6、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷__________．若手的接觸點(diǎn)改在A端，情況又如何___________。負(fù)電荷負(fù)電荷AB+Q6、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端7、用一根跟毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開(kāi)橡膠棒，這時(shí)驗(yàn)電器小球A和金箔b的帶電情況是（）

A．a(chǎn)帶正電，b帶負(fù)電

B．a(chǎn)帶負(fù)電，b帶正電

C．a(chǎn)、b均帶正電

D．a(chǎn)、b均帶負(fù)電

E．a(chǎn)、b均不帶電abcC7、用一根跟毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球8、某人做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，有下列步驟及結(jié)論：①把不帶電的絕緣導(dǎo)體球甲移近帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體球乙，但甲、乙兩球不接觸。②用手指摸甲球。③手指移開(kāi)。④移開(kāi)乙球。⑤甲球帶正電。⑥甲球不帶電。下列操作過(guò)程和所得結(jié)論正確的有（）

A.①→②→③→④→⑥B.①→②→④→③→⑥C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤BC8、某人做靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，有下列步驟及結(jié)論：①把不帶電的絕緣導(dǎo)++++++A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;B.導(dǎo)體B左端出現(xiàn)負(fù)電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;C.若A不動(dòng),將B沿圖中虛線分開(kāi),則左邊的電荷量小于右邊的電荷量;D.若A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變.AB9、如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說(shuō)法中正確的是:()BD++++++A.導(dǎo)體B帶負(fù)電;AB9、如圖所示,A、B是被絕驗(yàn)電器靜電計(jì)如何判斷物體是否帶電呢？金屬箔片金屬球金屬桿金屬指針選用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電驗(yàn)電器靜電計(jì)如何判斷物體是否帶電呢？金屬箔片金屬球金屬桿金屬靜電計(jì)中金屬桿下部的水平軸上裝有金屬指針，指針可以繞水平軸靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，外面圓筒的底部有接線柱。而在驗(yàn)電器中金屬桿的下部懸掛著兩片金箔。靜電計(jì)的外殼一定是金屬的，金屬外殼與內(nèi)部的金屬桿及金屬指針構(gòu)成了一個(gè)特殊的電容器，它在靜電計(jì)工作時(shí)起著重要的作用。而驗(yàn)電器外殼的主要作用是為了避免氣流的影響，它一般是用玻璃制作的。驗(yàn)電器與靜電計(jì)在結(jié)構(gòu)上的不同靜電計(jì)中金屬桿下部的水平軸上裝有金屬指針，指針可以繞水平軸靈驗(yàn)電器的主要作用有：（1）檢驗(yàn)導(dǎo)體是否帶電。（2）檢驗(yàn)導(dǎo)體所帶電性。

驗(yàn)電器與靜電計(jì)在作用上的不同

靜電計(jì)也稱(chēng)作指針式驗(yàn)電器，這說(shuō)明它完全具備驗(yàn)電器的各種作用。由于靜電計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)，使得它又具備驗(yàn)電器不能替代的某些作用。（1）定量測(cè)量?jī)蓪?dǎo)體間的電勢(shì)差。（2）定量測(cè)量某導(dǎo)體的電勢(shì)。驗(yàn)電器的主要作用有：驗(yàn)電器與靜電計(jì)在作用上的不同

9.1電荷9.1電荷認(rèn)識(shí)靜電認(rèn)識(shí)靜電

公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國(guó)西漢時(shí)期也有記載，說(shuō)的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電，或者有了電荷。公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電。兩種電荷1.把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷稱(chēng)為正電荷?！?”2.把用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷稱(chēng)為負(fù)電荷?！?”3.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性4.電荷的多少叫電荷量。符號(hào)—Q

（q

）單位—庫(kù)侖（C）5.摩擦起電的微觀解釋摩擦起電的原因——不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同。

得到電子：帶負(fù)電失去電子：帶正電新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷4.電荷的多少叫電荷量。符號(hào)—Q（q）得到電子：⑴摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。

規(guī)律：等量的異種電荷

實(shí)質(zhì)：電子的得失（電子的轉(zhuǎn)移）一、起電方法的探究新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷⑴摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。一兩個(gè)完全相同的金屬球新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷兩個(gè)完全相同的金屬球新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人⑵接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象。

規(guī)律：相同金屬球平分總電量；不同金屬球按比例分配實(shí)質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移起電方法的探究新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷⑵接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象。起電方法的探究新人電荷中和現(xiàn)象及電荷均分原理：（1）帶等量異種電荷的物體相互接觸后都不顯電性，這種現(xiàn)象叫做電中和現(xiàn)象。（2）兩個(gè)相同的帶電金屬導(dǎo)體接觸后，電荷要重新平均分配，這種現(xiàn)象叫做電荷均分原理。電荷中和現(xiàn)象及電荷均分原理：新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修

⑶感應(yīng)起電：導(dǎo)體在電場(chǎng)的作用下電荷重新分布的現(xiàn)象。規(guī)律：近、遠(yuǎn)端帶上等量的異種電荷

實(shí)質(zhì)：電荷的重新分布新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷新人教版高二物理必修第三冊(cè)電荷⑶感應(yīng)起電：導(dǎo)體在電場(chǎng)的作用下電荷重新分布的現(xiàn)象。新起電原因：當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷。起電原因：＋＋＋＋＋＋＋＋金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子自由電子正離子在自己的平衡位置附近振動(dòng)而不移動(dòng)。＋＋＋＋＋＋－－－－－－－－＋＋近異遠(yuǎn)同＋＋－－＋＋－－＋＋－－＋＋－－－－－－－－－－＋＋＋＋靜電感應(yīng)原理＋＋＋＋＋＋＋＋金屬內(nèi)有自由移動(dòng)的電子自由電子正離子在自己的

電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的總量保持不變。二、電荷守恒定律

感應(yīng)起電中枕形導(dǎo)體帶電前后總電荷量是否發(fā)生變化？結(jié)論：總電荷量沒(méi)有發(fā)生改變。大量事實(shí)表明，摩擦起電中，這兩個(gè)相摩擦的物體帶電前后總電荷量各是多少？電荷既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)消滅，它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)（1）電荷的多少如何表示？它的單位是什么？（2）什么是元電荷？一個(gè)電子就是一個(gè)元電荷嗎？電荷量：電荷的多少，簡(jiǎn)稱(chēng)電量。單位:庫(kù)侖C一個(gè)電子所帶電量為元電荷，它是自然界中的最小帶電單元比較電荷帶電的多少,要比較的是其電荷量的絕對(duì)值電荷量的正負(fù)不表示電荷量的大小,只代表電荷的性質(zhì)※一切帶電體所帶電量都是元電荷的整數(shù)倍三、元電荷（1）電荷的多少如何表示？它的單位是什么？（2）什么是元電荷（3）元電荷的數(shù)值是多少？它的數(shù)值最早是由哪位物理學(xué)家測(cè)定的？元電荷的值美國(guó)科學(xué)家密立根（4）什么是比荷？電子的比荷是多少？帶電體的電荷量與質(zhì)量的比值叫做比荷（3）元電荷的數(shù)值是多少？它的數(shù)值最早是由哪位物理學(xué)家測(cè)定的元電荷e=1.6×10-19c小球帶的電量大小可能是下列數(shù)值嗎？3.2×10-20c

1.6×10-19c

C.2.4×10-19c

D.1.12×10-18c

E.8.0×102c元電荷e=1.6×10-19c小球帶的電量大小可能是下不帶電的梳子與羊毛衣袖摩擦后帶有10-7C負(fù)電荷。這些電荷的電子數(shù)目跟地球人口（66億）相比，哪個(gè)大？相差多少倍？解：元電荷為1.60×10-19C，梳子帶10-7C電荷，則電子數(shù)目

地球人口66億=6.6×109，遠(yuǎn)小于梳子上電子數(shù)目，梳子上電子數(shù)目大約是地球人口的95倍。不帶電的梳子與羊毛衣袖摩擦后帶有10-7C負(fù)電荷。這些電荷的思考？ABC如圖A、B、C三只相同的導(dǎo)體球，架在絕緣支架上，已知A球帶有正電荷，B、C兩球不帶電。問(wèn)：（1）如何使B、C兩球都帶有正電？（2）如何使B、C兩球都帶有負(fù)電？（3）如何使B、C兩球帶上異種等量的電荷？+思考？ABC如圖A、B、C三只相同的導(dǎo)體球，架在絕緣支架上，閃電現(xiàn)象解釋

劇烈的氣流運(yùn)動(dòng)使云層相互摩擦，摩擦導(dǎo)致云層間異種電荷大量積聚（摩擦起電）?？拷孛嬖茖又须姾傻拇罅糠e聚，會(huì)使地面因靜電感應(yīng)而產(chǎn)生電荷積聚(感應(yīng)起電)。云層之間、云層與地面之間會(huì)形成幾百萬(wàn)伏的電壓。這個(gè)高壓足以擊穿空氣，瞬時(shí)產(chǎn)生幾十萬(wàn)安培的電流。電流生熱使空氣發(fā)光，叫閃電。閃電現(xiàn)象解釋劇烈的氣流運(yùn)動(dòng)使云層相互摩擦，摩擦導(dǎo)致云驗(yàn)電器是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時(shí),金屬箔片才開(kāi)始張開(kāi)?

解釋此現(xiàn)象.+思考？驗(yàn)電器是否只有當(dāng)帶電體與導(dǎo)體棒的上端直接接觸時(shí),金屬箔片才開(kāi)驗(yàn)電器感應(yīng)起電的解釋

電荷在驗(yàn)電器的不同部分間轉(zhuǎn)移，使金屬小球和箔片都帶上了等量異種電荷，使箔片張開(kāi)。驗(yàn)電器感應(yīng)起電的解釋電荷在驗(yàn)電器的不同部分間富蘭克林

本杰明·富蘭克林（BenjaminFranklin）(1706—1790年)是18世紀(jì)美國(guó)的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。

他是美國(guó)歷史上第一位享有國(guó)聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家和音樂(lè)家。為了對(duì)電進(jìn)行探索曾經(jīng)作過(guò)著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，在電學(xué)上成就顯著，為了深入探討電運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專(zhuān)用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個(gè)科學(xué)地用正電、負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造的避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，破除了迷信。他是一位優(yōu)秀的政治家，是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士。他參加起草了《獨(dú)立宣言》和美國(guó)憲法，積極主張廢除奴隸制度，深受美國(guó)人民的崇敬。他是美國(guó)第一位駐外大使(法國(guó)),所以在世界上也享有較高的聲譽(yù)。

富蘭克林

本杰明·富蘭克林（Benja1．對(duì)元電荷的理解，正確的是（）A．元電荷就是電子B．把質(zhì)子或電子叫元電荷C．電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷．

D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷．

E.物體所帶電量只能是元電荷的整數(shù)倍CDE1．對(duì)元電荷的理解，正確的是（）CDE2．對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、物體帶電一定具有多余的電子B．摩擦起電實(shí)質(zhì)上是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的過(guò)程C．物體所帶的電荷量可能很小，甚至可能小于eD．電中和是等量異種電荷完全相互抵消的現(xiàn)象BD2．對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述，正確的是（）BD3、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的質(zhì)子數(shù)（）

A．增加B．減少

C．不變D．先增加后減少C3、將不帶電的導(dǎo)體A和帶有負(fù)電荷的導(dǎo)體B接觸后，在導(dǎo)體A中的4、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開(kāi)一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來(lái)的帶電情況可能是（）

A．帶有等量異種電荷

B．帶有等量同種電荷

C．帶有不等量異種電荷

D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電BCD4、把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開(kāi)一段距離，發(fā)5、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則：（）

A．B、C球均帶負(fù)電

B．B球帶負(fù)電，C球帶正電

C．B、C球中必有一個(gè)帶負(fù)電，而另一個(gè)不帶電

D．B、C球都不帶電C5、有A、B、C三個(gè)塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相6、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端，移去手指再移去Q，AB帶何種電荷__________．若手的接觸點(diǎn)改在A端，情況又如何___________。負(fù)電荷負(fù)電荷AB+Q6、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接觸B端7、用一根跟毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒，靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開(kāi)橡膠棒，這時(shí)驗(yàn)電器小球A和金箔b的帶電情況