2023屆浙江省嘉興市高中名校高三第二次聯(lián)考生物試卷（含答案解析）

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體．其中某階段的過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（）A．圖示過(guò)程為有氧呼吸的第二階段,在線粒體內(nèi)膜上合成了大量的ATPB．線粒體膜上的蛋白質(zhì)都是由線粒體DNA上的基因控制合成的C．圖中蛋白質(zhì)復(fù)合體①②均具有運(yùn)輸和催化功能D．各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量都來(lái)自ATP的水解2．下列與“方向”有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A．能量在生物之間只能單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減B．組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水是雙向流動(dòng)的，且流動(dòng)速率基本相同C．生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的，信息種類可相同也可不同D．正常人細(xì)胞中遺傳信息在DNA與RNA間可雙向傳遞，但場(chǎng)所不同3．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．人體免疫系統(tǒng)能夠清除癌細(xì)胞，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能B．皮膚、粘膜及體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第一道防線C．吞噬細(xì)胞攝取處理病原體并將抗原呈遞給T細(xì)胞，屬于非特異性免疫D．免疫抑制劑可用于治療自身免疫病4．科研人員研究了溫度對(duì)人工種植的蒲公英光合作用與呼吸作用的影響，其他條件相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．在光照條件下，30℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率比25℃環(huán)境中小B．晝夜時(shí)間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長(zhǎng)的最適溫度是25℃C．P點(diǎn)時(shí)，葉表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞溶膠和線粒體D．一直處于光照條件下，P點(diǎn)時(shí)蒲公英無(wú)法正常生長(zhǎng)發(fā)育5．下列有關(guān)DNA研究實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．根據(jù)DNA衍射圖譜有關(guān)數(shù)據(jù)推算出DNA呈雙鏈B．通過(guò)DNA酶處理葉綠體，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)DNA的存在C．運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)和差速離心法證明DNA半保留復(fù)制D．用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體并侵染細(xì)菌，證明DNA是遺傳物質(zhì)6．新冠肺炎病毒（2019-nCoV）主要由其外部的囊膜、內(nèi)部的蛋白質(zhì)和單鏈RNA組成，由其引發(fā)的疫情在我國(guó)已得到有效控制。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是預(yù)防疫情擴(kuò)散的一般措施B．“鉆石公主號(hào)”游輪繼首例病例確診后短時(shí)疫情暴發(fā)，說(shuō)明病毒可在空氣中大量增殖C．部分痊愈者的血漿可用于臨床治療，說(shuō)明其感染病毒后體內(nèi)發(fā)生了特異性免疫反應(yīng)D．新冠肺炎病毒容易發(fā)生變異，與其遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定有關(guān)7．下列有關(guān)HIV的敘述，正確的是()A．HIV的特異性受體只存在于人體的輔助性T淋巴細(xì)胞表面B．HIV的遺傳物質(zhì)不能直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中C．HIV感染者細(xì)胞免疫下降，但體液免疫基本不受影響D．HIV主要通過(guò)性接觸、血液、昆蟲(chóng)等途徑傳播8．（10分）某同學(xué)將豌豆幼苗橫放數(shù)小時(shí)后，將一段彎曲部位制成臨時(shí)裝片，觀察到細(xì)胞大小如下圖所示。檢測(cè)到Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)素的濃度低于Ⅱ側(cè)（圖中·表示生長(zhǎng)素的分布狀況）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該部位是靠近尖端的分生區(qū)B．該區(qū)段不可能取自根尖C．Ⅱ側(cè)可能是莖的近地側(cè)D．生長(zhǎng)素在該區(qū)段未體現(xiàn)兩重性二、非選擇題9．（10分）如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中能量的輸入和散失的狀況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指______，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________（用數(shù)字表示）。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中用于生產(chǎn)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)____________,該生態(tài)系統(tǒng)積累在有機(jī)物中的能量為_(kāi)______。（均用數(shù)字表示）（3）分解者呼吸釋放的能量主要來(lái)自于_____________中的有機(jī)物。10．（14分）生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài)，其中A、B、C表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入依賴于________（填圖中字母），碳元素在A、B、C間以______________________的形式傳遞。（2）信息傳遞存在于____________（填圖中字母）之間，而且這種傳遞一般是______________的。動(dòng)物捕食過(guò)程中通過(guò)鳴叫給同伴傳遞的信息屬于____________________。（3）任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性，該特性稱為_(kāi)_______________穩(wěn)定性，一般而言，A、B、C的種類越多，該穩(wěn)定性越________。（4）某池塘中，早期藻類大量繁殖，導(dǎo)致食藻浮游動(dòng)物如水蚤等大量繁殖，接著藻類減少，又引起水蚤等食藻浮游動(dòng)物減少；后期排入污水，加速水蚤死亡，污染加重，導(dǎo)致更多水蚤死亡。此過(guò)程中，早期屬于__________反饋調(diào)節(jié)，后期屬于__________反饋調(diào)節(jié)。（5）氮元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的，但是還要往處于置位點(diǎn)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不斷施加氮肥，主要原因是_________________________________________________。11．（14分）最先是在一玉米田堆放的有機(jī)肥中檢測(cè)到放射性，施肥后在玉米體內(nèi)檢測(cè)到了放射性，隨后在田間小動(dòng)物玉米螟、狼蛛、螞蟻（分解者）體內(nèi)檢測(cè)到放射性情況如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）若放射性來(lái)自某一種元素，則可能是______（填“15N”或“32P”）。該有機(jī)肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體途徑是_______。題中的一條食物鏈為_(kāi)______。（2）圖中甲代表的動(dòng)物是________，它屬于第_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。丙代表的動(dòng)物體內(nèi)最遲才出現(xiàn)放射性的原因是_______。該放射性元素自身衰減需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，然而，曲線顯示三種動(dòng)物體內(nèi)的放射性強(qiáng)度都很快降低，其降低的最可能原因是_______。12．干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，可用于治療病毒的感染和癌癥，但在體外保存相當(dāng)困難，若使其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，則在-70℃的條件下可以保存半年。某科研小組欲用大腸桿菌生產(chǎn)干擾素，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）從上述資料可知，要使干擾素在體外保存時(shí)間延長(zhǎng)，需要對(duì)蛋白質(zhì)的______________進(jìn)行改造，然后據(jù)其序列推測(cè)出相應(yīng)基因的脫氧核苷酸序列，但是可能會(huì)設(shè)計(jì)出多種脫氧核苷酸序列，這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________。（2）對(duì)人工合成改造后的干擾素基因可以采用_____________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，操作過(guò)程中將模板DNA加熱至90~95℃的目的是______________________________。（3）將改造好的干擾素基因?qū)氲酱竽c桿菌還需要載體，載體必須具備_______________________（至少答出兩點(diǎn)）等特點(diǎn)，導(dǎo)入前需用Ca2+處理大腸桿菌，目的是________________________。（4）在生產(chǎn)蛋白質(zhì)方面，與基因工程相比，蛋白質(zhì)工程的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

從圖中看出NADH脫下的H+通過(guò)蛋白質(zhì)復(fù)合體進(jìn)入膜的另一側(cè)，通過(guò)結(jié)構(gòu)②的同時(shí)，H+和O2結(jié)合生成了水，并且合成了ATP?！绢}目詳解】A、從圖中看出該反應(yīng)在膜上生成水的同時(shí)產(chǎn)生了ATP，所以是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、線粒體膜上的蛋白質(zhì)有的是由細(xì)胞核基因控制合成的，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)復(fù)合體①催化NADH轉(zhuǎn)變成NAD+，、蛋白質(zhì)復(fù)合體②催化ADP和Pi生成ATP，二者都可以運(yùn)輸H+，C正確；D、各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自ATP的水解，但光合作用的光反應(yīng)的能量來(lái)自于光能，有的生理活動(dòng)所需能量可能來(lái)自其他高能磷酸化合物，D錯(cuò)誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】本題需要考生分析出圖中所表達(dá)的含義，得出這是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，結(jié)合其過(guò)程進(jìn)行解答。2、D【答案解析】

1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、能量流動(dòng)：指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。3、信息傳遞：包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，信息傳遞往往是雙向的?！绢}目詳解】生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減的，A正確；組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水可以穿過(guò)細(xì)胞膜雙向流動(dòng)，細(xì)胞形態(tài)基本不變，說(shuō)明水流動(dòng)速率基本相同，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中生物間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的，不同的對(duì)象傳遞的信息種類可能相同也可能不同，C正確；正常人體細(xì)胞中，遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA（轉(zhuǎn)錄），不能從RNA流向DNA（逆轉(zhuǎn)錄），D錯(cuò)誤。3、D【答案解析】

1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。2、人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。【題目詳解】A、人體免疫系統(tǒng)能夠清除癌細(xì)胞，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，A錯(cuò)誤；B、體液中的殺菌物質(zhì)構(gòu)成人體的第二道防線，B錯(cuò)誤；C、吞噬細(xì)胞攝取處理病原體并將抗原呈遞給T細(xì)胞，屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤；D、自身免疫病屬于免疫功能過(guò)強(qiáng)，免疫抑制劑可用于治療自身免疫病，D正確。故選D。4、C【答案解析】

圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響．在讀表時(shí)，要明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量，即凈光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有機(jī)物的消耗量，也代表呼吸作用強(qiáng)度?！绢}目詳解】A、實(shí)際光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率，30℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率為6.5mg/h，25℃環(huán)境中蒲公英的實(shí)際光合速率為5.95mg/h，A錯(cuò)誤；B、晝夜時(shí)間相同且溫度不變，則適合蒲公英生長(zhǎng)的最適溫度是20℃，B錯(cuò)誤；C、P點(diǎn)時(shí)，凈光合速率大于0，蒲公英既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，但表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，所以表皮細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體，C正確；D、一直處于光照條件下，P點(diǎn)時(shí)蒲公英凈光合速率大于0，蒲公英能正常生長(zhǎng)發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【答案解析】

1、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。2、葉綠體的基質(zhì)中細(xì)纖維狀物質(zhì)可以被DNA酶水解，因?yàn)槊妇哂袑Ｒ恍?，DNA酶只能催化DNA水解，因此這種細(xì)纖維結(jié)構(gòu)是DNA。3、放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；（5）魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水。【題目詳解】A、沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、葉綠體中有細(xì)纖維存在，用DNA酶處理后細(xì)纖維消失，說(shuō)明葉綠體中含有DNA，B正確；C、證明DNA的半保留復(fù)制，利用了密度梯度離心法和同位素示蹤技術(shù)，C錯(cuò)誤；D、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用32P、35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，D錯(cuò)誤。故選：B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查DNA研究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生了解相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法，重點(diǎn)掌握放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中的應(yīng)用，難度不大。6、B【答案解析】

本題結(jié)合了新型冠狀病毒的新背景，識(shí)記病毒的寄生生活，傳染病的控制途徑，以及體液免疫等相關(guān)知識(shí)，依次按照選項(xiàng)作答即可?！绢}目詳解】A、根據(jù)病毒傳播特點(diǎn)，預(yù)防疫情擴(kuò)散的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等，A正確；B、病毒需在宿主細(xì)胞中增殖，B錯(cuò)誤；C、痊愈者的血漿可用于臨床治療，是因?yàn)槠涓腥静《竞篌w內(nèi)發(fā)生了體液免疫產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，C正確；D、新冠肺炎病毒遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，穩(wěn)定性較差，易發(fā)生變異，D正確。故選B。7、B【答案解析】

A、人體對(duì)抗艾滋病靠特異性免疫和非特異性免疫，因此吞噬細(xì)胞表面以及T細(xì)胞表面都有受體，A錯(cuò)誤；B、HIV的遺傳物質(zhì)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后整合到宿主細(xì)胞的染色體中，B正確；C、IV感染者細(xì)胞免疫下降，體液免疫降低，C錯(cuò)誤；D、艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，艾滋病不會(huì)通過(guò)昆蟲(chóng)傳播，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷?。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。8、A【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：將豌豆幼苗橫放幾小時(shí)后，取一段彎曲部位制成的臨時(shí)裝片，圖中Ⅱ側(cè)生長(zhǎng)素較多、細(xì)胞較長(zhǎng)，Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)素較少、細(xì)胞較短，說(shuō)明Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)較快，生長(zhǎng)素促進(jìn)作用較大，Ⅰ側(cè)生長(zhǎng)較慢，生長(zhǎng)素促進(jìn)作用較小，該實(shí)例沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，說(shuō)明該部位應(yīng)該取自莖的尖端下面一段?！绢}目詳解】A、圖示為彎曲部位，應(yīng)該是靠近莖尖下面一段的伸長(zhǎng)區(qū)，不可能是分生區(qū)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)以上分析已知，圖示實(shí)例沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，若為根尖則Ⅱ側(cè)生長(zhǎng)素濃度高應(yīng)為抑制作用，因此該部位不可能取自根尖，B正確；C、Ⅱ側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用大，可能是莖的近地側(cè)，C正確；D、生長(zhǎng)素在該區(qū)段都是促進(jìn)作用，未體現(xiàn)兩重性，D正確。故選A。二、非選擇題9、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程④④﹣①④﹣①﹣②﹣③動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物【答案解析】

1、能量流動(dòng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。

2、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量的來(lái)源和去路：

（1）來(lái)源：生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能，其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量

（2）去路：自身呼吸消耗，轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱量；流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；遺體、殘骸、糞便等中的能量被分解者利用；未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動(dòng)植物遺體、殘骸以化學(xué)燃料形式被存儲(chǔ)起來(lái)的能量?！绢}目詳解】（1）根據(jù)能量流動(dòng)的概念可知，能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的總能量，即④。（2）生產(chǎn)者的同化量=自身呼吸散失的能量+用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。所以該生態(tài)系統(tǒng)中用于生產(chǎn)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為④﹣①,該生態(tài)系統(tǒng)積累在有機(jī)物中的能量為生產(chǎn)者的同化量-各種生物呼吸散失的能量=④﹣①﹣②﹣③。（3）分解者分解利用的是動(dòng)植物遺體殘骸以及動(dòng)物排遺物中的能量，所以分解者呼吸釋放的能量主要來(lái)自于動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物中的有機(jī)物?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查能量流動(dòng)的相關(guān)過(guò)程，對(duì)能量流動(dòng)過(guò)程中的各環(huán)節(jié)能量去向的理解是解題的關(guān)鍵。10、A含碳有機(jī)物A、B、C雙向物理信息抵抗力強(qiáng)負(fù)正農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中N元素的輸出大于輸入（或農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的N元素部分不能歸還土壤）【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)的基本功能包括能量流動(dòng)，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個(gè)方面：1、能量流動(dòng)：能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。2、物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)。3、信息傳遞：包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中生物的活動(dòng)離不開(kāi)信息的作用，信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要表現(xiàn)在：①生命活動(dòng)的正常進(jìn)行；②種群的繁衍；③調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。圖中A是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者?！绢}目詳解】（1）能量的輸入依賴于生產(chǎn)者（A）固定的能量，碳在生物群落間以含碳有機(jī)物的形式傳遞。（2）信息傳遞在生物（A、B、C、）之間雙向傳遞，鳴叫發(fā)出聲音給同伴傳遞信息屬于物理信息。（3）生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的特性稱為抵抗力穩(wěn)定性，一般而言生物種類越多，群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。（4）分析該過(guò)程，前期是藻類增加→水蚤增加→藻類減少→水蚤減少，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)；后期是排入污水→水蚤死亡，污染加重→導(dǎo)致更多水蚤死亡，屬于正反饋調(diào)節(jié)。（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是為人類提供食物，所以農(nóng)田中N元素的輸出大于輸入（或農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的N元素部分不能歸還土壤）?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的知識(shí)，考生需要識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能中的過(guò)程，理解負(fù)反饋和正反饋的區(qū)別。11、32P有機(jī)肥（→分解者）→無(wú)機(jī)鹽→玉米玉米→玉米螟→狼蛛狼蛛三（丙是螞蟻/分解者，）食用狼蛛、玉米螟尸體后才出現(xiàn)放射性（含放射性的物質(zhì)經(jīng)代謝后）排出體外【答案解析】

分解者是生態(tài)系統(tǒng)中將死亡的動(dòng)植物的遺體分解的微生物。分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機(jī)物。分解者將死亡的有機(jī)體分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物并釋放出能量，其中無(wú)機(jī)物能被植物再利用而保持生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)【題目詳解】（1）由于15N沒(méi)有放射性，所以若放射性來(lái)自某一種元素，只可能是32P。該有機(jī)肥經(jīng)過(guò)微生物的分解作用變成無(wú)機(jī)物被玉米通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收，據(jù)此可知該有機(jī)肥中的放射性物質(zhì)進(jìn)入玉米體內(nèi)的具體途徑是有機(jī)肥（→分解者）→無(wú)機(jī)鹽→玉米。根據(jù)題意可知題中的一條食物鏈為玉米→玉米螟→狼蛛。（2）根據(jù)題中動(dòng)物的食物關(guān)系可知，圖中甲代表的動(dòng)物是狼蛛，乙代表的動(dòng)物是玉米螟，甲屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物。丙代表的動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)放射性最遲，故可知丙代表的動(dòng)物應(yīng)該是分解者，即為題目中的螞蟻，因?yàn)榉纸庹唧w內(nèi)的放射性來(lái)自于動(dòng)物的排泄物和尸體，而且是排泄物和尸體被利用后才能在分解者體內(nèi)出現(xiàn)，故分解者體內(nèi)出現(xiàn)放射性最晚。該放射性元素自身衰減需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，然而，曲線