(化學(xué))2015年從化市初中畢業(yè)學(xué)綜合測試化學(xué)試題和答案

2015年從化市初中畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試題說明：本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分100分.考試時間80分鐘.可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16N：14Cl：35.5P：31Na：23Cu：64Zn：65第一部分選擇題（共40分）一、選擇題（本題包括20小題,每小題2分,共40分）注意：每道選擇題有四個選項,其中只有一項符合題意.請用鉛筆在答題卡上作答.選錯、不選、多選或涂改不清的,均不給分.下列家庭實驗中不．涉．及．化學(xué)變化的是用少量食醋除去水壺中的水垢B.用木炭除去冰箱中的異味用糯米、酒曲和水釀制甜酒D.用雙氧水殺菌消毒下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體B?空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭C?用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物3?下列物質(zhì)：①空氣、②硫酸、③氧氣、④硫酸鈉、⑤水、⑥氫氧化鈉、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨碳酸鈣,對其分類完全正確的一組是A.混合物：①⑥⑦⑧B.酸：②④C.氧化物：③⑤D.鹽：④⑨4.下列含氮化合物中，氮元素化合價由低到高排列的一組是B.NOHNO3NH3D.HNO3NHB.NOHNO3NH3D.HNO3NH3NO⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2OB.表示分子個數(shù)的是①②D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤B.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件C．NONH3HNO35?下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2的說法正確的是+2①2H②2NH3③SO2④CuOA.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦C.表示離子個數(shù)的是⑤⑥6?根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度7?建造生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗城市，需要全市人民共同努力?下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是大力開發(fā)使用化石能源科學(xué)合理使用化肥、農(nóng)藥

大力植樹造林,保固水土對工業(yè)污水和生活污水進行標準化處理,減少污染物的排放8?凈化水的方法有：①過濾、②加明磯吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為A.②①④B.①②④C.②④①③D.①②③④9.下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,與表示的意義一致的是A.都屬于陽離子B.A.都屬于陽離子B.都屬于陰離子:C.屬于同一種元素D.屬于同一種原子10.生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下，有關(guān)說法不正確的是物質(zhì)醋酸蘋果汁牙膏爐具清潔劑pH2.53.18.512.4A.牙膏顯堿性B.胃酸過多的人少吃蘋果C.醋酸能使紫色石蕊試液變紅D.上述物質(zhì)酸性最強的是爐具清潔劑20°C時，氯化鈉的溶解度為36g.對這句話理解錯誤的是20°C時,100g水中最多能溶解氯化鈉36g20C時,100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g20C時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100:3620C時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液下列實驗操作中,正確的是B.取固體藥品C.檢查氣密性A.B.取固體藥品C.檢查氣密性A.滴加液體D.熄滅酒精若用實驗證明CuSO4溶液顯藍色不是由SO42-離子造成的,下列實驗無意義的是觀察K2SO4溶液的顏色向CuSO4溶液滴加適量的NaOH溶液，振蕩后靜置，溶液顏色消失向CuSO4溶液滴加適量的BaCl2溶液，振蕩后靜置，溶液顏色未消失加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺聚乙烯、聚氯乙烯、有機玻璃都是常見的塑料.塑料屬于A.金屬材料B.合成材料C.復(fù)合材料D.無機非金屬材料已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是化肥中的一種，下列說法錯誤的是磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥料磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1：6：1：4磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生16?某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是A.50gB.10gC.100gD.40g現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不.可.行.的是A.無色酚酞溶液B.pH試紙C.Na2CO3溶液D.紫色石蕊溶液邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是A.因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H19.下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與生活稀酸濺入眼睛用大量水沖洗進入地窖——先做燈火實驗除去餐具上的油污用洗潔精乳化人體需要適量補鈣防止患甲狀腺疾病C.化學(xué)與能源D.化學(xué)與環(huán)?；剂厦骸⑹秃吞烊粴馇鍧嵞茉刺柲?、風(fēng)能等減少汽車尾氣污染提倡使用公共交通等減少溫室氣體排放利用水力、核能發(fā)電20.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)B向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用C將兩根銅絲分別伸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中伸入硝酸銀溶液中的銅絲上有白色固體附著，另一根銅絲無變化金屬活動性順序為Al>Cu>AgD點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是h2第二部分非選擇題(共60分)二、本題包括5小題,共30分.21．(5分)用化學(xué)式表示：海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)TOC\o"1-5"\h\z的.鈦被譽為“未來金屬”?地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，鈦的元素符號是.冶煉金屬鈦時，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2,請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：?(5分)水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：流溪河水屬于(填“純凈物”或“混合物”)；生活中使硬水軟化的一種最常用方法；若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是A.無色酚酞試液B.pH試紙C.紫色石蕊試液把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒攪拌,能形成無色溶液的是A.泥沙B.無水硫酸銅C.蔗糖D.花生油長期飲用硬水易引起結(jié)石病為檢測流溪河附近的居民飲用水是否是硬水可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水振蕩,根據(jù)產(chǎn)的多少來判斷.(5分)用如圖所示裝置，在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗.內(nèi)容步驟【實驗內(nèi)容步驟【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質(zhì)I燒杯中盛有80C的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞II推入適量h2o2溶液推入適量h2o2溶液已知：白磷的著火點為40°C,實驗時打開導(dǎo)管中的開關(guān).實驗1中，推入h2o2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,燃燒匙中白磷不燃燒的原因是,燒杯中白磷未燃燒的原因是.是,入h2o2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象

（2）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的溶液（填“能”或“否”）流入集氣瓶.（5分）如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題:（1）從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是（寫2條）：TOC\o"1-5"\h\z,.Ju-u7(6(5<4(（2）40°C時，將40gB物質(zhì)放人100g水中，形成的溶液溶Ju-u7(6(5<4(20液（填“飽和”或“不飽和”），此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是（精確|,到0.1%）；現(xiàn)將該溶液降溫至20C,析出固體g.-25.（10分）合金是重要的金屬材料.（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是（填字母序號）.（2）黃銅是銅鋅合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%（2）黃銅是銅鋅合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：寫出步驟I中反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求寫出2種反應(yīng)，反應(yīng)類型相同的看作同一種反應(yīng)）為;步驟II中加入過量Zn的目的是除去過量的稀硫酸和下列說法正確的I、II、III中的操作均包含過濾溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于溶液B你認為濾渣E和F應(yīng)該如何處理：.三、本題包括4小題,共30分.

（1）甲同學(xué)用PH試紙測E溶液的酸堿度，存在明顯的操作錯誤，該錯誤操作會導(dǎo)致的后果；（2）乙同學(xué)用這種方法熄滅蠟燭火焰?滅火的原理是：27．（8分）圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．B玻璃片B玻璃片TOC\o"1-5"\h\z（1）儀器X的名稱是?（2）實驗室制取氧氣時,能作為發(fā)生裝置的有（填字母,下同）?寫出實驗室制取氧氣的其中一個化學(xué)方程式：，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置?（3））實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進行的操作（4）利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實驗室測量氣體體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是?G圖2H（11分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題：（1）碳酸根離子沉淀法?實驗步驟：用托盤天平稱取樣品wg放入燒杯中加水溶解;加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng).證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是；過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg；計算出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).（2）指示劑變色法?實驗步驟:用托盤天平稱取樣品10.6g放入燒杯中加水溶解；滴入幾滴酚酞溶液；用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,共用去了稀鹽酸7.3g.請回答：酚酞溶液的作用是；邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的.反應(yīng)的化學(xué)方程式為,10.6g樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為，樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為（用百分數(shù)表示）.（3）測氯化鈉法．請你完成下列實驗方案：取一些樣品放入燒杯中加水溶解：加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液；加入硝酸銀溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg；計算出氯化鈉的質(zhì)量，再求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?但實驗后有同學(xué)發(fā)現(xiàn),按上述操作步驟是不能計算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，原因是.（8分）在化學(xué)實驗探究課上，化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl（至少含有兩種物質(zhì)）的白色粉末,請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分.說明：生成物微溶當(dāng)可溶.（1）提出問題：該白色粉末的主要成分是什么？（2）查閱資料：NaNO2溶液顯堿性,NaCl、Na2SO4溶液顯中性（3）提出猜想：猜想I：只含有NaCl、Na2SO4猜想II：只含有NaCl、NaNO2猜想III：只含有猜想W：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2（4）設(shè)計方案并進行實驗探究.該興趣小組經(jīng)實驗探究得出猜想II是正確的，請完成如下的實驗報告：實驗現(xiàn)象mt2015年從化市初中畢業(yè)班綜合測試化學(xué)參考答案一、選擇題（每小題2分,共40分）題號12345678910答案BCDAACAACD題號11121314151617181920答案BCDBCBADBC二、（30分）21．（方程式2分,其他每空1分,共5分）（1）H2O,NaCl（2）Ti一定條件（3）TiCl4+2Mg=====Ti+2MgCl2（未配平或漏寫一定條件扣1分）22.（每空1分,共5分）（1）純凈物（2）煮沸（3）B（4）C（5）泡沫23．（每空1分,共5分）（1）未達到白磷的著火點白磷沒有與o2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出,燒杯中的白磷燃燒（2）助燃；能24．（每空1分,共5分）（1）①A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比B物質(zhì)的大30°C時,A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度相等（或講出具體的溶解度）A物質(zhì)和B物質(zhì)都易溶于水（以上任意2條都可）（2）不飽和；28.6%；0.25．（每空1分,共5分）（1）cd（2分,寫對1個給1分）（2）①H2SO4+Zn===ZnSO4+H2f（2分，漏寫f扣1分）ZnO+H2SO4===ZnSO4+H2O或CuO+H2SO4===CuSO4+H2O（2分）CuSO4（1分,寫名稱也可）ab（2分,寫對1個給1分）回收，用于提取金屬銅（1分）三、（30分）26.（每空1分,共3分）（1）把pH試紙浸入待測液E中；污染E溶液.（2）使可燃物的溫度降低到著火點以下27．（方程式2分,其它每空1分,共8分）（1）試管（1分）2）ABC（1分,全對才給分）NnO^2H2O；2H2O+O2f或2KC1O3MnO22KCl+3O2f或2KMnO：^=K2MnO4+MnO2+O2T（2分,未配平、漏寫條件或f共扣或2KMnO：C（1分）；F（1分）；（3）將導(dǎo)管移出集氣瓶,蓋上玻璃片（1分,全對才給分）（4）b接c（1分）28．（第（1）空及計算結(jié)果每空2分,其他每空1分,共11分）（1）②靜置，取少量上層清液,加入少量碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，證明氯化鋇剩余.（2分,每漏1操作或試劑、現(xiàn)象錯各扣1分直至扣到0分）（2）③a判斷是否恰好完全反應(yīng)（1分）b使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng)（1分）cNa2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2f（1分）；1.06g（2分）；10%（2分）（3