學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》讀后感范文5篇

第6頁共6頁學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》范文5篇學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》范文1阿長，一個并不華美卻溫暖的名字，我不知道她擁有什么，哦，還有那顆純樸，仁慈的心。這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回憶，她不僅不識字，還有些迷信愚昧，連真實的姓名都不為人知，然而，在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通得不能再普通的人卻變得不普通，不平凡了，甚至擁有偉大的神力了！讀了這篇文章，知道了阿長長什么樣子后，我有些絕望，在我印象里，阿長這個名字，應(yīng)該是一個溫順，纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個又矮又胖，嘮嘮叨叨的老媽子，然而就是這樣一個樸實的形象，才讓我感受到這篇文章是真實的。長媽媽有些習(xí)慣很招人煩:嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種封建乖僻禮節(jié)……文章并沒有介紹阿長怎么怎么好，呈如今我們眼前的，就是這樣一個活在生活中的阿長，漸漸地，我對她有了好感，她相信許愿，相信夢想，帶著一顆純真的心在這個復(fù)雜的世界中生活。最令人感動的，就是長媽媽買《山海經(jīng)》那段了，一般來說，識字的人都很難買到書，誰知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎么向別人打聽這本書的？總之，這個“阿長”雖然有很多缺點，像個小孩子，但這都無關(guān)緊要，因為她有一顆到死都仁慈的心，那永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》范文2歷史的長河中，人們不斷的與字打交道，從開場的象形文字直到如今的簡體漢字，自從有了字的出現(xiàn)，人們便開場用字來記述自己的生活，表達(dá)自己的思想。魯迅愛書，愛讀書，在小小年紀(jì)時就為一本《山海經(jīng)》癡迷了很久，或許，這就是我們所不擁有的品質(zhì)，也就是魯迅所成功的關(guān)鍵吧！我雖不如魯迅那樣癡迷，卻也報著對書無比的喜歡，我常常敲開書的大門，與書中的主人同喜同悲一起經(jīng)歷冒險，一起感受成功。那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我的感覺，無疑是最大的。我感覺到了保爾在社會底層的掙扎，感受到了他不愿服輸?shù)囊庵?，以及敢與神甫一爭高低的勇氣，他那對生活充滿希望，永不放棄的形象，連同他那光輝精神，也早已埋在了我的心里。或許，剛上初中時，以往不敢大大方方展示自己的我，在保爾的支持下，才擔(dān)起了上臺演講，這一對于我來說的重?fù)?dān)。或許，正是在保爾堅決的目光下，我才發(fā)現(xiàn)了自己身上英勇的那一面。歷史的長河中，有多少人用盡了一生的精力才著出了一本書，而那其中的許多道理，卻是他們用了盡半世紀(jì)的人生才體會到的。假如我們將他們學(xué)習(xí)，理解，豈不是又多了幾百年的智慧。一本本的書，推動了社會，推動了世界。學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》范文3我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡切切察察、喜歡告狀、睡覺愛擺大字等;之后寫她懂得的許多我聽不耐煩的規(guī)矩。比方元旦、除夕吃福橘、人死了要說老掉了等;最終寫了長媽媽我買《山海經(jīng)》的事，并且表達(dá)得很詳細(xì)。文章著重寫了魯迅幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深入，可見我對她的感情至深。我從之后長毛果然進(jìn)門來了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說對長毛就應(yīng)當(dāng)這樣叫，——訴說自我的饑餓。長毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷!’將一個圓圓的東西擲了過來，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，之后一提起，還是立即面如土色，自我輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’那里我想為什么老媽子不會嚇暈過去呢最有意思的是她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’這讓我捧腹大笑。我期望大家像長媽媽一樣用關(guān)心，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)心身邊的一個人!學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》范文4這篇文章，初讀，就是感覺這位長媽媽的形象不同，而后兩三遍，漸漸領(lǐng)略到其中的韻味。文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深入，可見我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，討厭喜歡切切察察，讓讀者對她有一個初步印象?！鞍㈤L”的美妙品德讓我想到很多人，如：教師把知識毫無保存的教給學(xué)生，軍人把自己的生命用在了保衛(wèi)祖國，工人一生都在為祖國的建立努力……，除此之外還有很多人，他們的工作并不起眼，沒有明星的耀目光輝，但他們的奉獻(xiàn)卻是極大的，是不可取代了。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也提醒了封建社會比擬黑暗、腐朽的事實。我想作者應(yīng)該是比擬憤怒這一點，但我更多觀注的是，作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們聯(lián)想到如今的生活中逐漸失去了這種成份，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)心身邊一個人。學(xué)生《阿長與山海經(jīng)》范文5這是—篇紀(jì)實性的文章。文章真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點。作者通過對兒時往事的回憶，表達(dá)了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深思念。文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比方元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且表達(dá)得很詳細(xì)。文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深入，可見我對她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經(jīng)》。長媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，這里不僅寫她迷信，有費事的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯