2022年體育教師年度考核總結(jié)

第7頁共7頁2021年?體育教師年?度考核總結(jié)?一年轉(zhuǎn)眼?間過去了，?我評為市名?師和縣第_?__屆領(lǐng)軍?人才稱號。?追憶往昔，?展望未來，?為了更好的?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)使自己成?為一名優(yōu)秀?的“人民教?師”，我現(xiàn)?將工作情況?總結(jié)如下：?一師德方?面。加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造“?師德”。我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把“師德?”放在一個?極其重要的?位置上，因?為這是教師?的立身之本??！皩W(xué)高為?師，身正為?范”，這個?道理古今皆?然。從教的?第一天，我?就時刻嚴(yán)格?要求自己，?力爭做一個?有崇高師德?的人。我始?終堅持給學(xué)?生一個好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學(xué)生。?為了給自己?的學(xué)生一個?好的表率，?同時也是使?自己陶冶情?操，加強(qiáng)修?養(yǎng)，課余時?間我閱讀了?大量的書籍?，不斷提高?自己水平。?二教學(xué)方?面。虛心求?教，強(qiáng)化自?我。對于一?名教師來說?，加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平，?提高教學(xué)質(zhì)?量無疑是至?關(guān)重要的。?隨著教學(xué)天?數(shù)的增加，?我越來越感?到我知識的?匱乏，經(jīng)驗?的缺少。為?了盡快充實?自己，使自?己教學(xué)水平?有一個質(zhì)的?飛躍，我從?以下幾個方?面對自身進(jìn)?行了強(qiáng)化。?首先是從?教學(xué)理論和?教學(xué)知識上?。我不但自?己訂閱了三?種體育雜志?進(jìn)行教學(xué)參?考，而且還?借閱大量有?關(guān)中小學(xué)體?育教學(xué)理論?和教學(xué)方法?的書籍，對?于里面各種?教學(xué)理論和?教學(xué)方法盡?量做到博采?眾家之長為?己所用。在?讓先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自己?的教學(xué)實踐?的同時，我?也在一次次?的教學(xué)實踐?中來驗證和?發(fā)展這種理?論。其次?是從教學(xué)經(jīng)?驗上。雖為?一名老教師?，但始終銘?記邊學(xué)邊教?，學(xué)無止境?。因而我虛?心向老教師?學(xué)習(xí)，力爭?從他們那里?盡快增加一?些寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。我?個人應(yīng)付和?處理課堂各?式各樣問題?的能力極大?增強(qiáng)。再?次是做到“?不恥下問”?教學(xué)互長。?從另一個角?度來說，學(xué)?生也是老師?的“教師”?。由于學(xué)生?接受新知識?快，接受信?息多，因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?教學(xué)知識。?三學(xué)校各?項活動情況?。積極參與?活動，嚴(yán)格?要求自我。?認(rèn)真參加學(xué)?校___的?各項活動。?一年來未耽?誤一節(jié)課。?上班開會不?遲到不早退?，嚴(yán)格遵守?了學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，今后一定?繼續(xù)堅持。?另外，本學(xué)?年還到分別?到本縣高初?小幼學(xué)校進(jìn)?行了次的“?陽光體育歷?奇活動”送?教活動，得?到了大家的?積極好評。?四做好傳?幫帶，促進(jìn)?青年教師成?長。作為一?名骨干教師?有義不容辭?的責(zé)任培養(yǎng)?青年教師，?平時主動聽?課開課了解?青年教師的?課堂教學(xué)情?況，并及時?進(jìn)行交流指?導(dǎo)，使青年?教師逐步提?高課堂教學(xué)?水平，把握?課堂教學(xué)的?重點(diǎn)和難點(diǎn)?，同時，根?據(jù)不同教學(xué)?內(nèi)容，選擇?適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法，更好?地提高課堂?教學(xué)效果。?除了聽課開?課，還經(jīng)常?交流備課情?況，尤其是?公開課的教?學(xué)更是認(rèn)真?指導(dǎo)。為青?年教師在縣?市課堂評比?中獲獎奠定?基礎(chǔ)。對青?年教師撰寫?的論文互相?推敲，提出?指導(dǎo)性參考?意見，為他?們在縣級論?文評比中獲?獎起到積極?的作用。通?過師徒結(jié)對?形式，互相?交流，在政?治上關(guān)心他?們，在業(yè)務(wù)?上熱情指導(dǎo)?，為青年教?師快速成長?作出努力，?所結(jié)對的四?位青年教師?，都基本成?為所在學(xué)校?的青年骨干?教師?？?之，在過去?的一年，我?取得了一定?的成績，但?還有一些不?足之處，本?人在新的一?年一定認(rèn)真?工作，加倍?努力，爭取?在平凡的崗?位上做出不?平凡的業(yè)績?。體育教?師年度考核?總結(jié)（二）?一學(xué)年里?，本人擔(dān)任?了學(xué)校體育?教學(xué)和體育?教研組組長?工作。一學(xué)?年以來，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?支持下，盡?職盡責(zé)做好?各項工作。?現(xiàn)具體總結(jié)?如下：一?理論學(xué)習(xí)方?面：通過這?一學(xué)期的實?踐，吸取《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?的精華部分?，堅持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?將發(fā)展學(xué)生?的身體素質(zhì)?放在首要之?位。為了更?好的武裝自?己的頭腦，?我堅持研讀?《體育》等?雜志，登陸?體育學(xué)科的?前沿網(wǎng)站，?并認(rèn)真做筆?記，建立了?自己的博客?，及時反思?每一節(jié)課的?教學(xué)，記錄?經(jīng)典案例，?積極撰寫自?己的所感所?思。二體?育教學(xué)方面?：一學(xué)期來?，在區(qū)體校?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?和自己的努?力下，教育?教學(xué)水平有?了一定的提?高，在課堂?上，注重常?規(guī)教育。日?常教學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?嚴(yán)格按照教?學(xué)計劃上每?一節(jié)課，絕?不“放羊”?，由于專業(yè)?的原因，體?育老師都是?帶幾個班的?課，所以我?認(rèn)真分析各?班的學(xué)情與?不同點(diǎn)，采?用不同的教?學(xué)方法，努?力讓學(xué)生掌?握各項運(yùn)動?技能。在每?學(xué)期開學(xué)第?一節(jié)課我就?會將體育課?的常規(guī)要求?對他們說清?楚，并且強(qiáng)?調(diào)體育課和?語文數(shù)學(xué)外?語等學(xué)科一?樣，是一門?課，不是玩?。現(xiàn)在已經(jīng)?形成了常規(guī)?，我們的體?育課有序而?精彩。上半?年的學(xué)校教?研課和區(qū)教?研督導(dǎo)課中?受到區(qū)體校?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的好評?，并獲得優(yōu)?秀課的光榮?稱號，為學(xué)?校體育教學(xué)?做出了一定?的成績。?三業(yè)余訓(xùn)練?方面：籃球?運(yùn)動是我校?的傳統(tǒng)體育?項目，本年?度由于本人?身體等情況?雖不能承擔(dān)?教練員工作?，作為體育?教研組長心?系學(xué)校，為?學(xué)校尋找能?勝任籃球訓(xùn)?練的教練員?，承擔(dān)了學(xué)?校籃球訓(xùn)練?隊的管理工?作，并把自?己多年來的?訓(xùn)練經(jīng)驗傳?授給年輕教?練，促使我?校籃球訓(xùn)練?工作順利開?展以及繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)光大。?為備戰(zhàn)_?__區(qū)冬季?運(yùn)動會，我?跟體育組丁?老師組學(xué)校?代表隊，每?天早上點(diǎn)半?至點(diǎn)進(jìn)行晨?練一個多月?，雖然區(qū)教?育局因“甲?流”原因取?消了比賽，?我還是為我?們的學(xué)生因?此提高了運(yùn)?動水平而感?到高興和欣?慰。四學(xué)?校群體工作?：在完成教?學(xué)任務(wù)及課?外訓(xùn)練管理?的同時，每?天與體育組?丁老師一道?協(xié)同大隊部?抓好學(xué)校群?體工作，如?：課間操體?育活動課班?級籃球賽校?運(yùn)會等等，?通過開展各?種形式的體?育競賽，提?高了學(xué)生對?體育運(yùn)動的?認(rèn)識與興趣?，從而達(dá)到?了增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)健康的?目的。五?個人成績?區(qū)教研督導(dǎo)?課中本人的?體育課評定?為優(yōu)秀課。?率隊參加?___區(qū)田?徑運(yùn)動會獲?四個單項前?六名。圓?滿___全?校一至六年?級班級籃球?賽得到了師?生一致好評?。圓滿_?__學(xué)校第?一___屆?校運(yùn)會。?圓滿完成學(xué)?校年度全體?學(xué)生《體質(zhì)?健康達(dá)標(biāo)》?工作，以及?“達(dá)標(biāo)”數(shù)?據(jù)及時上報?工作。總?之，經(jīng)過一?學(xué)年的努力?，取得的了?一些成績，?還有許多不?足有待改進(jìn)?。我也深知?所有工作都?需要自己積?極思考與實?踐和大家的?共同努力以?及各方的通?力協(xié)作才能?完成好，以?上陳述，難?免有疏漏不?當(dāng)之處，敬?請大家批評?指正！體?育教師年度?考核總結(jié)（?三）自任?現(xiàn)職以來，?在人民教師?這個工作崗?位上，轉(zhuǎn)瞬?過了七年，?作為一名年?輕老師，需?要經(jīng)常對自?身進(jìn)行不斷?的審察與總?結(jié)，以促進(jìn)?自我的不斷?發(fā)展與成熟?。我時刻不?忘教師應(yīng)有?的形象，講?政治顧大局?守法紀(jì)鉆業(yè)?務(wù)思進(jìn)取，?主要表現(xiàn)在?以___面?。一提高?政治素質(zhì)，?嚴(yán)守師德規(guī)?范無論何?時何地，我?對政治學(xué)習(xí)?一刻也未放?松，積極參?與各種思想?教育活動，?深入學(xué)習(xí)“?___”重?要思想，堅?持學(xué)習(xí)“_?__”，學(xué)?___政方?略教育法規(guī)?教育行政部?門的相關(guān)文?件，通過政?治學(xué)習(xí)，思?想素質(zhì)不斷?提高，心靈?環(huán)保不斷加?強(qiáng)，無任何?違法亂紀(jì)行?為，無論何?時何地都有?堅定的政治?立場，清醒?的政治頭腦?，正確的政?治觀點(diǎn)，在?思想上言行?上和___?保持著高度?的一致，緊?跟黨的路線?，堅守在教?書育人崗位?上。對教?師職業(yè)道德?我牢記在心?，并嚴(yán)格用?其規(guī)范自己?的言行，用?以指導(dǎo)教育?教學(xué)工作，?在學(xué)科教學(xué)?中面向全體?學(xué)生，特別?是對待學(xué)習(xí)?有困難的學(xué)?生我牢記辦?人民滿意教?育的服務(wù)宗?旨，無任何?排擠歧視譏?諷體罰和變?相體罰學(xué)生?的行為，總?是曉之以理?，動之以情?，做到既教?書又育人，?始終把培養(yǎng)?現(xiàn)代化的新?型人才作為?自己的奮斗?目標(biāo)。二?加強(qiáng)業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提高教?學(xué)質(zhì)量為?了提高自己?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，我從備課?上課聽課評?課，課后輔?導(dǎo)課外閱讀?等方面積極?地進(jìn)行積累?。課前準(zhǔn)?備①認(rèn)真?鉆研教材，?對教材的基?本思想基本?概念，每句?話每個字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌握?知識的邏輯?，能運(yùn)用自?如，每節(jié)課?盡量發(fā)揮學(xué)?校的物質(zhì)資?源的優(yōu)勢，?增加一些教?學(xué)內(nèi)容，激?發(fā)學(xué)生的興?趣愛好。?②了解學(xué)生?原有的知識?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣需要方法?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識技能?可能會有那?些困難，采?取相應(yīng)的方?法手段和預(yù)?防措施。?③考慮教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教材如何安?排每節(jié)課的?活動。④?擴(kuò)充學(xué)生的?知識量，拓?展學(xué)生的知?識面。針對?目前高考與?現(xiàn)代社會對?全面發(fā)展的?人才的要求?，在課本的?基礎(chǔ)上拓展?相關(guān)的知識?面，使學(xué)生?的思想不被?禁錮于學(xué)校?的方寸之地?，能夠跟得?上時代的步?伐，進(jìn)而能?夠隨時適應(yīng)?社會上的各?種情況，成?為全面發(fā)展?的新時代青?年。課堂?情況__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，在課?堂中多采用?肢體語言，?激發(fā)學(xué)生的?積極性。走?出傳統(tǒng)教學(xué)?的模式，緊?跟新課改的?步伐，將年?和年暑假新?課改的培訓(xùn)?所學(xué)到的新?東西，充分?在課堂中體?現(xiàn)，并結(jié)合?學(xué)校的資源?進(jìn)行合理的?搭配，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，讓學(xué)?生在愉快的?氛圍中達(dá)到?掌握知識技?能增強(qiáng)體制?的效果。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?注意課的導(dǎo)?入。我在導(dǎo)?入課堂時，?無論從場地?的布置學(xué)生?的隊列隊形?學(xué)生活動的?隊形活動的?內(nèi)容以及_?__手段的?形式等方面?，都根據(jù)不?同的類型的?課時內(nèi)容，?因地制宜的?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一種富有_?__新穎的?外界條件。?例如：有時?的場地采取?的是多方位?或者圓形等?不同常規(guī)的?設(shè)計，給學(xué)?生一種好奇?新穎的感覺?。熱身活動?時，通過教?師的的引導(dǎo)?，師生一起?一會自由練?習(xí)，一會小?組結(jié)伴練習(xí)?等。這種_?__方式既?給學(xué)生創(chuàng)造?了良好的學(xué)?習(xí)氛圍，誘?發(fā)了學(xué)生的?練習(xí)___?，達(dá)到熱身?的效果，又?縮短了師生?之間的距離?，為順利進(jìn)?入運(yùn)動技能?狀態(tài)創(chuàng)造了?良好的學(xué)習(xí)?條件。為?培養(yǎng)自己多?種興趣愛好?，我還常到?圖書室博覽?群書，上網(wǎng)?和同行交流?查閱資料，?不斷擴(kuò)寬知?識面，為教?學(xué)內(nèi)容注入?新鮮血液。?真正做到教?學(xué)互長，并?貫徹“活到?老，學(xué)到老?”的思想精?神，使自己?不落后于時?代。在帶?投擲業(yè)余訓(xùn)?練隊中，通?過書籍雜志?和互聯(lián)網(wǎng)獲?取先進(jìn)的訓(xùn)?練手段和方?法，加強(qiáng)自?身的技能素?養(yǎng)，為科學(xué)?的訓(xùn)練打好?堅實的基礎(chǔ)?。在訓(xùn)練中?，不千篇一?律要求全部?的學(xué)生用一?種動作姿勢?，區(qū)別對待?每一名隊員?，根據(jù)隊員?的肌肉類型?，尋找適合?不同隊員的?訓(xùn)練手段。?通過幾年的?