2015年蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)

應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

你能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決這些問(wèn)題嗎？

（1）我們校園的面積大約是（）平方米，其中綠化面積大約是（）平方米，校園的綠化覆蓋率大約是（）%。（2）我們班女生有（）人，占全班總?cè)藬?shù)的（）%；男生有（）人，占全班總?cè)藬?shù)的（）%；男生人數(shù)是女生人數(shù)（）%；女生人數(shù)是男生人數(shù)的（）%。（3）我們班一共有學(xué)生（）人，其中眼睛近視的有（）人，近視率是（）%。有一張長(zhǎng)26厘米、寬18厘米的長(zhǎng)方形硬紙板，從四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形，再折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒。這個(gè)紙盒的容積是多少立方厘米？÷＝4如果：＋＝100那么：＝＝小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？=13小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M,每個(gè)大杯容量比小杯多20毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？

倍比關(guān)系的假設(shè)：替換時(shí)，可以是“一個(gè)物體換幾個(gè)物體或幾個(gè)物體換一個(gè)物體?！笨偭坎蛔儯瑪?shù)量會(huì)變。

相差關(guān)系的假設(shè)：替換時(shí)，只能一個(gè)物體換一個(gè)物體，總量變了，數(shù)量不變。一共10.8元⒈鋼筆的單價(jià)是鉛筆的6倍，鋼筆

和鉛筆的單價(jià)各是多少元？一共10.8元10.8÷（3＋6）＝10.8÷9＝1.2（元）1.2×6＝7.2（元）答：鋼筆單價(jià)7.2元，鉛筆單價(jià)1.2元。

⒈（2）1張桌子和4把椅子的總價(jià)是2700元，椅子的單價(jià)是桌子的1/5。桌子和椅子的單價(jià)各是多少元？3

西善橋小學(xué)武術(shù)隊(duì)的18名同學(xué)在周老師和楊老師的帶領(lǐng)下去看武術(shù)表演。買門票一共用去1320元，每張學(xué)生票的價(jià)錢是每張成人票的。每張學(xué)生票和每張成人票各是多少元？124.師徒兩人一共做了120個(gè)零件，師傅比徒弟多做16個(gè)，兩人各做多少個(gè)？師傅做的個(gè)數(shù)：（120+16）÷2=68（個(gè)）徒弟的個(gè)數(shù)：120-68=52（棵）答：師傅做68個(gè)，徒弟做52個(gè)。5.張寧和王曉星一共有畫片108張、張寧給王曉星18張后，那么兩人的張數(shù)同樣多，問(wèn)兩人各有多少?gòu)?？張寧有：?08+18×2）÷2=72（千克）王曉星有：108-72=36（千克）答：張寧有72張，王曉星有36張苗苗苗花花花苗：（480－10×3）÷6苗苗苗

6塊苗圃的面積一共是？平方米＝450÷6＝75（平方米）花：75＋10＝85（平方米）苗苗苗花花花花：（480＋10×3）÷6

花花花6塊花圃的面積一共是？平方米＝510÷6＝85（平方米）苗：85－10＝85（平方米）

9筐蘋果和9筐梨一共有360千克。如果每筐蘋果比每筐梨多6千克，那么每筐蘋果和每筐梨各有多少千克？

＝＋＋×＝12如果：那么：＝＝

芳芳把154個(gè)同樣大的小正方體堆成了三堆。第一堆比第三堆少24個(gè)，第二堆比第三堆少14個(gè)。三堆各有多少個(gè)小正方體？王大伯買了上面三盆盆景，一共用去405元，雀梅比海芙蓉便宜20元，榕樹比海芙蓉便宜49元三盆盆景的單價(jià)各是多少元