2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)172022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫漢字。báihèxiāohuǐlǎnduòàimùbēnɡtājǐbèizhìliáoxīnkuànɡshényíqǐdí2.看拼音，寫詞語(yǔ)。shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu3.讀拼音，寫詞語(yǔ)。cítuìmánɡlùtánɡguǒlǐnɡlüèmómièlúnhuànqǐdíjǐbèi4.看拼音，寫詞語(yǔ)。gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwènwàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。dīnɡzhǔshānɡyìxǔnuòl(fā)ǎnduòqīnlüèfāshìɡōnɡdiànxiāohuǐ【形近字詞】6.形近字組詞。驛（_______）郎（_______）磅（_______）綱（_______）柜（_______）譯（_______）朗（_______）榜（_______）岡（_______）矩（_______）7.比一比,再組詞。泳（_______）謊（_______）悔（_______）郎（_______）既（_______）詠（_______）慌（_______）梅（_______）朗（_______）即（_______）8.分清這些字，分別組詞。蠶（_______）抵（_______）狹（_______）竟（_______）煮（_______）吞（_______）低（_______）峽（_______）競(jìng)（_______）著（_______）9.比一比，再組詞抑（_______）辯（_______）虛（_______）冊(cè)（_______）詣（_______）仰（_______）辨（_______）慮（_______）刪（_______）脂（_______）10.形近字組詞密（_______）踉（_______）漬（_______）怔（_______）埋（_______）蜜（_______）釀（_______）責(zé)（_______）征（_______）理（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按照要求填空。國(guó)（_____）民安（_____）計(jì)多端哀（_____）遍野處心（_____）（_____）太平（_____）世內(nèi)憂外（_____）政通人（_____）多事之（_____）1.形容國(guó)家興旺的詞語(yǔ)：__________________________2.形容壞主意很多的詞語(yǔ)：________________________12.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）昏（____）花心急如（____）無(wú)（____）之寶（____）直（____）壯完（____）歸（____）（____）無(wú)不（____）（____）背（____）腰（____）強(qiáng)（____）壯淋（____）盡致13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。多事（____）（____）家（____）人（____）（____）居（____）業(yè)（____）（____）人和民不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）1.旱災(zāi)剛過(guò)，洪災(zāi)又來(lái)，真是（____）。2.解放初期，我們國(guó)家（____），日子很不好過(guò)。14.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）自禁隨心（____）（____）絞盡（____）（____）一本（____）（____）清清（____）（____）默不（____）（____）15.將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（____）妙（____）喜不（____）（____）自（____）（____）語(yǔ)（____）造（____）設(shè)（____）（____）撓腮一飲（____）（____）（____）機(jī)（____）算（____）男挈（____）（____）倦（____）?！拘薷牟【洹?6.病句修改。（1）他受壞思想的影響，走上了犯罪。_____________________________________（2）教室里人聲混亂，老師講的什么，誰(shuí)也沒(méi)有聽清。_____________________________________（3）我覺(jué)得這是想得不對(duì)的錯(cuò)誤想法。_____________________________________（4）造紙是中國(guó)的四大發(fā)明。_____________________________________（5）我肯定李琳大概是生病了。_____________________________________17.修改病句。

（1）她穿著一件紅色的連衣裙和一頂花草帽。_________________________________________（2）看了這部話劇，受到了深刻的教育。_______________________________________（3）我想他大概一定會(huì)去看那個(gè)孩子。_____________________________________18.修改病句。1、大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告。_______________________________________2、“六一”即將終于到來(lái)，我們真高興。_______________________________________3、下課了,同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室。_______________________________________4、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強(qiáng)起來(lái)。_______________________________________5、大家要明確和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。_______________________________________19.修改病句。（1）我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。________________________________________（2）他做事很冷靜、武斷。

_______________________________________（3）在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。

_______________________________________（4）他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_______________________________________（5）稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。_______________________________________20.修改病句。從那塊琥珀，我們可以推敲發(fā)生在一萬(wàn)年以前的故事的詳細(xì)情形。______________________________________開學(xué)典禮他首先第一個(gè)發(fā)言。________________________________________【文言文閱讀】21.課外文言文閱讀。楊布打狗楊朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”（注釋）①楊朱：先秦哲學(xué)家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人，字子居。［1］解釋加點(diǎn)的字。（1）天雨，解素衣。_____（2）豈能無(wú)怪哉？______［2］翻譯下面的句子。（1）楊朱之弟曰布，衣素衣而出。_________________________（2）其狗不知，迎而吠之。__________________________［3］用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（兩處）向者使汝狗白而往黑而來(lái)［4］讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？（）A.出去時(shí)穿什么衣服，回來(lái)時(shí)還要穿什么衣服。B.楊布家的狗和主人不親密，主人換件衣服它就不認(rèn)識(shí)主人了。C.遇事要善于思考，不能只看表面，看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。22.古文閱讀。人生小幼①人生小幼，精神專利②，長(zhǎng)成已③后，思慮散逸，固須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦《靈光殿賦》④，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。（注釋）①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)篇》，題目為編者自擬。②專利：專注集中。③已：同“以”。表示時(shí)間、方位等界限。④《靈光殿賦》：即東漢辭賦家王延壽創(chuàng)作的一篇賦。⑤坎壈：困頓，不得志。［1］為下列句中加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。(1)固須早教，勿失機(jī)也（____）A．堅(jiān)固的B．一定C．堅(jiān)決地

D．同“故”，因此(2)十年一理，猶不遺忘（____）A．溫習(xí)，復(fù)習(xí)

B．道理，義理C．治理，管理

D．理睬，理會(huì)［2］說(shuō)說(shuō)下列解釋對(duì)應(yīng)文中的哪個(gè)句子。但是，人難免會(huì)有困頓的時(shí)候，即使在青少年時(shí)失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)，也應(yīng)該在晚年時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不可以自暴自棄。____________________________________________________［3］七歲時(shí)學(xué)習(xí)和二十歲以后學(xué)習(xí)，會(huì)有什么不同？請(qǐng)用原文作答。作者寫自己的親身經(jīng)歷是為了說(shuō)明什么？(1)七歲時(shí)：___________________________________(2)二十歲以后：______________________________________(3)說(shuō)明：__________________________________________［4］下面對(duì)作者觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確、最全面的一項(xiàng)是()A.要在年輕時(shí)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。B.少年時(shí)是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。C.如果年少時(shí)學(xué)習(xí)被耽誤了，到年老時(shí)也無(wú)法補(bǔ)救了。D.學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是：年少勿失良機(jī)，年老不可放棄。23.閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！保?］解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

（1）自度其足

___________

（2）至之市而忘操之___________（3）吾忘持度

__________

（4）反歸取之___________［2］翻譯句子。（1）何不試之以足？

___________________________________（2）寧信度，無(wú)自信也。___________________________________［3］從這篇寓言中你懂得了什么道理？

___________________________________［4］這則寓言諷刺了什么樣的人？

___________________________________24.閱讀文言文，完成練習(xí)。孟母三遷孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也?！彼爝w居市旁，孟子又嬉為賈人街賣之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也。”復(fù)徙居學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”遂居焉。及孟子長(zhǎng)，學(xué)六藝，卒成大儒之名?！x自劉向《列女傳》［1］判斷下列說(shuō)法，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）“其舍近墓”的意思是“他住的房子靠近墓地”。

（____）（2）“復(fù)徙居學(xué)宮旁”中的“復(fù)”的意思是“重復(fù)”。

（____）（3）“此可以處吾子矣”的意思是“這個(gè)地方我兒子可以住了”。

（____）［2］孟子幼時(shí)原來(lái)住在_____，后來(lái)搬到了_____，最后又搬到了_____。［3］孟子的母親為什么說(shuō)“此可以處吾子矣”？_______________________________________________________________［4］這個(gè)故事主要說(shuō)明了。A.孟子的母親為了讓孟子生活得更好屢次搬家B.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的C.一個(gè)人的成長(zhǎng)與母親的教育是分不開的25.閱讀文言文，回答問(wèn)題。養(yǎng)竹記[唐]白居易竹似賢，何哉？竹本固①，固以樹德；君子見其本，則思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚③者。竹心空，空以體道④；君子見其心，則思應(yīng)用虛受⑤者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪⑥名行⑦，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉。（注釋）①本：根。②建：樹立。③倚：偏頗。④體道：包含仁德。⑤虛受：虛心接受。⑥砥礪：磨煉。⑦名行：名節(jié)操行。［1］讀文中畫“”的句子，結(jié)合下面的譯文，用“/”給此句斷句，正確的一項(xiàng)是（）譯文：竹根深固，根本深固是為了培養(yǎng)德操；君子看到它的根本，就想到善于樹立德操、堅(jiān)貞不拔的人。A.竹本/固，固/以樹德；君子/見其本，則思/善建不拔者B.竹本/固，固以/樹德；君子/見其本，則思善建/不拔者C.竹本/固，固以樹/德；君子/見其本，則思善/建不拔者。D.竹/本固，固/以樹德；君子見其/本，則思/善建不拔者。［2］把文中畫“”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）。A.竹子是空心的，空心包含仁德；君子見到竹心，就會(huì)想到虛心B.竹心虛空，內(nèi)心虛空用來(lái)實(shí)踐天地正道；君子看到它的內(nèi)心，就會(huì)想到適應(yīng)需要虛心接受意見的人C.竹心虛空，內(nèi)心虛空；包含仁德，君子見到，就會(huì)虛心接受意見［3］文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。___________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。白鷺白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s了它的美。那雪白的毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌（），減之一分則嫌（），素之一忽則嫌（），黛之一忽則嫌（）。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。睛天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻的在骨子里的散文詩(shī)。1．依次填入文中四個(gè)括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是A．黑白長(zhǎng)短 B．長(zhǎng)白短黑 C．長(zhǎng)短白黑 D．黑短白長(zhǎng)2．本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？（不超過(guò)25個(gè)字）_______________________________________________________3．用“”畫出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”畫出文中的反問(wèn)句。4．從全文看，白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面？（每個(gè)方面用兩個(gè)字概括，不少6個(gè)字，不超過(guò)10個(gè)字，包括10個(gè)字）______________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）父親說(shuō)：“花生的好處很多﹐有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里﹐不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是﹐母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞?？少F（______）體面（_______）愛慕（_______）2．父親把花生和______、______、______相比，說(shuō)明花生沒(méi)有________，卻有_________。3．父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用“_____”畫出來(lái)相關(guān)語(yǔ)句。4．下面對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是（）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、蘋果只是外表好看，而沒(méi)有實(shí)際用處。C．父親認(rèn)為花生不把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確可貴。5．我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？____________________________________________28.課內(nèi)閱讀獵人海力布（節(jié)選）海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1．海力布“原原本本照實(shí)說(shuō)了”，他說(shuō)了哪些事情？請(qǐng)你概括地寫一寫。（1）____________________________；（2）____________________________；（3）___________________________。2．看到海力布變成了石頭，鄉(xiāng)親們非常后悔，非常悲痛。人們會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你聯(lián)系上下文展開想象寫一寫。_____________________________________________________3．海力布是怎樣一個(gè)人？____________________________________________________29.閱讀選段，完成練習(xí)。少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）①故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。1．第①段采用了________________的結(jié)構(gòu)方式。用“﹏﹏﹏”畫出該段的中心句。2．選段中畫“____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，論述___________________________。3．第②段運(yùn)用________的手法，描繪了________________________________。4．作為當(dāng)代少年，你覺(jué)得你有什么責(zé)任？______________________________________________________30.古文閱讀古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。士人：________________________下流：________________________2．寫出選文中畫橫線句子的意思。_________________________________________________3．本文告訴我們讀書一要有志氣（志向）：二要有________，三要有________，這三方面是缺一不可的。4．讀懂文言文，你有什么好的方法？（）A．借助注釋 B．聯(lián)系上下文 C．使用工具書 D．以上都是5．聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說(shuō)說(shuō)短文中的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)。________________________________________________________【作文】31.作文。（2選1）1．寫一寫自己想對(duì)家人或朋友說(shuō)的心里話。注意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的看法和感受，題目自擬。2．把觀察過(guò)的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫下來(lái)。要按照一定的順序，寫出景物的變化，題目自擬。任選一題，完成作文。400——500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過(guò)”等詞語(yǔ)。注意從面部表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等多個(gè)角度寫他（她）當(dāng)時(shí)的樣子，還可以寫周圍人的反應(yīng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流并不多。借這次機(jī)會(huì)，把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫下來(lái)。可以表達(dá)對(duì)父母的感激之情，也可以寫自己和父母不一致的看法，或者和他們之間的誤會(huì)。總之，要真切地表達(dá)自己的情感與想法。習(xí)作過(guò)程中，思路清晰，語(yǔ)句通順，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。認(rèn)真觀察漫畫，展開聯(lián)想與想象，自擬題目，寫一篇習(xí)作。注意要寫出自己的感受、看法與思考。不少于500字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________