冀教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18冀教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）2.看拼音，寫詞語(yǔ)。（會(huì)寫字）jiāngjìnbāokuòqīnyǎnjiǎnchámíshī（________）（________）（________）（________）（________）zhǔnquèjǐnguǎnyántúmòshēngjǐngwù（________）（________）（________）（________）（________）quèshíjìyìwànshòujúzhēngqídòuyàn（________）（________）（____________）（_________________）3.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。zǎochenxiānyànfúzhuāngd?banjìngàidúshūānjìngshùzhīhànzúcūzhuàng4.看拼音，寫詞語(yǔ)。bǎoguìfēngfùyúmínzhěngjiéhǎibīnnǎodaiyàocáifānchuán5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。chítángpiàoliangxīnshǎngbiézhìfēnpèibàoyuànbījìnpīnmìnglùjiǎoyúnchèn【形近字詞】6.比一比，再組詞。險(xiǎn)（_________）汪（_________）鐵（_________）攻（_________）臉（_________）往（_________）跌（_________）功（_________）拔（_________）模（_________）扯（_________）表（_________）撥（_________）漠（_________）址（_________）差（_________）7.比一比，組詞語(yǔ)。宮（_______）販（_______）欄（_______）攤（_______）吏（_______）官（_______）飯（_______）爛（_______）灘（_______）史（_______）8.比一比，組詞語(yǔ)。揚(yáng)（_____）曾（_____）猜（_____）票（_____）偷（_____）楊（_____）贈(zèng)（_____）晴（_____）漂（_____）喻（_____）9.比一比，組詞語(yǔ)。橋（_________）州（_________）史（_________）創(chuàng)（_________）轎（_________）洲（_________）吏（_________）刨（_________）倍（_________）攔（_________）厲（_________）官（_________）陪（_________）欄（_________）歷（_________）宮（_________）10.比一比，再組詞。鴛（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）鶯（_________）拂（_________）驚（_________）訪（_________）睛（_________）崇（_________）蘆（_________）逐（_________）晴（_________）祟（_________）爐（_________）豚（_________）【選詞填空】11.選擇合適的詞語(yǔ)填空。舒展伸展1．同學(xué)們向前（__________）雙臂，以調(diào)整隊(duì)伍間距。2．月光花在七點(diǎn)左右（__________）開自己的花瓣。耐心細(xì)心3．李帥在給同學(xué)講題時(shí)，特別有（__________）。4．做算術(shù)題要特別（__________），不然很容易出錯(cuò)。5．要是我們（__________）觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。12.選擇合適的詞語(yǔ)填空。1．珍惜珍貴珍愛（1）在爺爺?shù)姆块g里，放著一枚（________）的紀(jì)念章。（2）老師告訴我們，要（________）時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（3）生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有僅僅一次我們沒有理由不（________）自己的生命。2．欣賞觀賞注視（1）他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)，緊張地（________）著前方。（2）大個(gè)子叔叔津津有味地（________）著這場(chǎng)比賽。（3）校園里的菊花開了，我要好好（________）一下。13.選擇合適的詞語(yǔ)填空。運(yùn)送輸送蒼白金黃（1）葉子為大樹的生長(zhǎng)（____________）著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜（____________）到熱鬧的城市里。（3）（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色（____________），但仍無比堅(jiān)強(qiáng)。14.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。負(fù)責(zé)責(zé)任負(fù)擔(dān)1．為了減輕學(xué)生的（_________），學(xué)校相應(yīng)地減少了課程。2．裁縫說：“親愛的顧客，我要對(duì)您（_________）。”3．他寧可自己承擔(dān)，也不把（_________）推給別人。夸獎(jiǎng)夸口夸耀4．小明從不在別人面前（_________）自己成績(jī)好。5．在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直（_________），甚至羨慕你呢。6．小亮（_________）說他能把球踢30米遠(yuǎn)，結(jié)果失敗了。15.選擇合適詞語(yǔ)的序號(hào)填空。①連續(xù)②繼續(xù)③陸續(xù)1．吃過早飯，同學(xué)們（______）來到學(xué)校。2．雨停了，體育老師宣布比賽（______）進(jìn)行。3．大雪（______）下了兩天兩夜。①暖和②溫和4．我們的老師非常溫柔，她總是（______）地對(duì)我們說話。5．過了春節(jié)以后，天氣就慢慢（______）起來了?！拘薷牟【洹?6.用修改符號(hào)修改病句。（1）快遞員許多每天穿行在大街小巷，給人們送貨。（2）他今天沒來上學(xué)，大概可能生病了。（3）同學(xué)們穿著整齊的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾。17.下面是王小明習(xí)作中的一段話，請(qǐng)你用修改符號(hào)修改這段話中的錯(cuò)誤。18.下面是小英作文里的一段話，有三個(gè)地方需要修改，請(qǐng)你幫她改一改。

天快黑了，路上的行人以經(jīng)很少了。我穿著一件厚厚的毛衣，一頂紅帽子，跟著媽媽往家趕。我們手里提著從超市買來的許多蔬菜，有花菜、黃瓜、桃子和西紅柿。_______________________________________________19.修改病句。（1）早上，我喝了一碗粥和一個(gè)饅頭。__________________________（2）我班的同學(xué)全部完全到齊了。__________________________（3）同學(xué)們一定要愛護(hù)時(shí)間。__________________________（4）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。__________________________20.用修改符號(hào)修改下面一段話。小河清澈見底，，如同一條藍(lán)綢子透明的，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚一群歡快地游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋?！竟旁?shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草____，上有黃鸝____。春潮帶雨____，野渡無人____。［1］把詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）獨(dú)憐幽草澗邊生（______）

a.喜歡

b.可憐（2）野渡（______）

a.郊外的渡口

b.郊野的渡口［3］這首詩(shī)表達(dá)了作者（

）的感情。A.孤獨(dú)寂寞

B.恬淡的胸襟和憂傷22.課后補(bǔ)充。秋

詞（唐）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。［1］“我言秋日勝春朝”中“春朝”的意思是_________。該句運(yùn)用了_________表達(dá)手法。［2］這首詩(shī)，作者是在（

）。A.

悲秋

B.

贊秋

C.

嘆秋［3］對(duì)“晴空一鶴排云上”理解錯(cuò)誤的是（

）A.

“排”是推、沖的意思B.

生動(dòng)地勾勒了一幅凄美的畫面C.

這幅畫面是對(duì)“秋日勝春朝”的生動(dòng)注腳23.閱讀古詩(shī)，回答問題?；莩纭洞航砭啊发僦裢馓一ㄈ齼芍?，②春江水暖鴨先知。③蔞蒿滿地蘆芽短，④正是河豚欲上時(shí)。［1］本詩(shī)的作者是________代詩(shī)人___________。［2］理解下面詞語(yǔ)的意思。蔞蒿：

蘆芽：

.河豚：

.

上：_________

.［3］古詩(shī)前兩句的意思是：_________________________________［4］畫面景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)的景物有（

）、（

）、（

）、（

）和（

），動(dòng)態(tài)的景物有（

）和（

），詩(shī)人從這些景物中感受到（

）來了，表達(dá)了詩(shī)人（

）的思想感情。24.古詩(shī)精彩回顧。（1）我先來給句子排排隊(duì)。(

)不知道這細(xì)細(xì)的葉子是誰裁出的。(

)像碧玉做成的一棵高高的樹。（

）二月的春風(fēng)就像剪刀一樣。(

)很多條綠色的絲絳從樹上垂下。（2）上面是詩(shī)歌

的譯文，這首詩(shī)的作者是（

）代詩(shī)人（

）。（3）請(qǐng)你把這首詩(shī)默寫出來好嗎？____________，____________。____________，____________。（4）想一想，說一說，二月春風(fēng)還像什么？________________________________

25.閱讀詩(shī)歌，回答問題。絕句

（宋）志南

古木陰中系短篷，

杖藜扶我過橋東。

沾衣欲濕杏花雨，

吹面不寒楊柳風(fēng)。（1）寫出詩(shī)中下列字的讀音。

（2）試著用現(xiàn)代文寫出后兩句詩(shī)描寫的景色。

（3）從前兩句詩(shī)中，我們可以看出作者是描寫了作者（）時(shí)的所見所聞。

A.春日賞花

B.夏日淋雨

C.春日遠(yuǎn)足

D.夏日游園

（4）從詩(shī)人的描述中，我們領(lǐng)略到了一個(gè)（）的春天（雙選）。

A.草長(zhǎng)鶯飛

B.生機(jī)勃勃

C.色彩繽紛

D.花紅柳綠【閱讀理解】26.閱讀與感受。大車隊(duì)一隊(duì)載著瓦罐的大車，正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群?。為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪?？墒瞧马斏系囊慌贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦！膽子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢！要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天！既然你沒本事，就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會(huì)浪費(fèi)，讓車子飛一般下山?！庇谑禽喌侥贻p的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來，大車碾過石頭，越過溝壑，一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報(bào)銷了主人的一車瓦罐。選自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。A．車隊(duì)的主人B．馴良的駿馬C．年輕的馬D．載瓦罐的大車2．年輕的馬報(bào)銷了主人的一車瓦罐的主要原因是（）。A．瓦罐太重B．山坡太陡C．動(dòng)作太慢D．年輕的馬太驕傲3．第三自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A．年輕的馬對(duì)駿馬的贊美 B．年輕的馬對(duì)駿馬的佩服C．年輕的馬對(duì)駿馬的同情 D．年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑4．下面兩個(gè)句子，哪句寫得好？先回答哪句寫得好，再寫出好在哪里。①瞧你，慢吞吞的。②瞧你，慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦！__________________________________________________5．讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚實(shí)的橢圓形，每個(gè)足足一斤重。凌晨一時(shí)，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹底夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢（bìn）發(fā)，為汗?jié)裢?，火光一照，銀亮銀亮的。此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾。她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了１０個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱(gē)進(jìn)竹籃里，讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來的兒子攜回家去，給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味，深深地滲(shèn)進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟、自然香。”別人學(xué)她，總學(xué)不成。原因是：別人買不到她獨(dú)有的兩項(xiàng)“材料”——耐心與愛心。1．按照原文填空。（__________）的大鍋（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地滲進(jìn)（__________）地煮2．從文中找出一個(gè)比喻句畫波浪線，再試著寫一個(gè)比喻句。3．文中一次次寫時(shí)間，你從中體會(huì)到了什么？_____________________________________________4．家婆的粽子都有哪些特別之處呢？______________________________________________28.閱讀短文，回答問題蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_____（辯、瓣、掰、半）里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的______（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道："快來看呀，這是什么花呀？""它叫小蝴蝶花。"另一個(gè)孩子回答。"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。1．給本文加個(gè)標(biāo)題。2．選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。3．給本文分段，用“△”標(biāo)在段首，并寫出各段段意。_________________________________4．文章最后一句話的含義是什么？______________________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。長(zhǎng)大以后做什么（節(jié)選）[日本]察美千子在春天的原野上，綠草油油。男孩和女孩正在草地上快樂地嬉戲、玩耍。女孩發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的蒲公英，她突發(fā)奇想地問蒲公英：“蒲公英，蒲公英，長(zhǎng)大以后你想做什么？”蒲公英說：“我，我要做一只大獅子!有著又濃又密的金色的鬃毛，那種威武又善良的大獅子。”女孩興奮地說：“你要做一只大獅子啊，大獅子，太好了?！倍嗝瓷衿娴南敕ò?，蒲公英變成了大獅子！他的夢(mèng)想真奇特。男孩和女孩來到了小河邊，他們驚喜地大叫著：“小魚，小魚?！蹦泻澫卵鼏栃◆~：“長(zhǎng)大以后你想做什么？”小魚說：“我呀，我要做一頭大鯨魚！暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚?！蹦泻⒄f：“你要做一頭大鯨魚啊，太棒了。”多美的夢(mèng)想呀，小魚變成了大鯨魚正在海洋里飛快地游泳呢。男孩和女孩坐在地上，他們拿出蠟筆，把美麗的蒲公英和歡樂的小魚畫在了圖畫本上，他們一起問蠟筆：“蠟筆，蠟筆，長(zhǎng)大以后你想做什么？”蠟筆說：“我們呀，我們要做一片大森林！長(zhǎng)滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。然后，用綠色涂原野。涂一片跑啊、跑啊，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也跑不到頭兒的原野。接著，用藍(lán)色涂大海。涂一片游啊、游啊，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海。”1．蒲公英、_____、蠟筆是柔弱的、細(xì)小、微不足道，_____、鯨魚、森林是威武、巨大、遼闊無邊的。小小的他們卻有著大大的夢(mèng)想。但是，夢(mèng)想面前人人平等。2．蒲公英、小魚、蠟筆都有一個(gè)共同點(diǎn)是（）A．不切實(shí)際B．夢(mèng)想神奇C．堅(jiān)持不懈D．腳踏實(shí)地3．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．蒲公英的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一只大獅子。B．小魚的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一頭大鯨魚。C．男孩女孩的夢(mèng)想是成為一名畫家。D．蠟筆的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一片大森林。4．發(fā)揮想象，聽了蒲公英、小魚、蠟筆的夢(mèng)想后，男孩和女孩會(huì)有著怎樣的夢(mèng)想呢？女孩：______________男孩：___________________30.閱讀下文，回答問題?！痘ǖ膶W(xué)?！樊?dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1．選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了花兒們非常________。2．“地下的學(xué)?！敝傅氖莀______________________________。3．判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對(duì)花孩子們的熱情歡迎。（_____）4．為什么說“雨一來，他們便放假了”？____________________________________5．結(jié)合全文想一想，花孩子們?cè)谔焐系募沂且粋€(gè)怎樣的家？__________________________________【寫作】31.按要求寫作。想象的世界無奇不有，我們想象的對(duì)象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動(dòng)物朋友，也可以是未來世界的探索，請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意不要寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。1．暑假你是怎樣度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事，選擇一件，寫一寫吧。2．請(qǐng)從“國(guó)王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河邊”這些詞語(yǔ)中任選一個(gè)或幾個(gè)，編寫童話故事吧。要求：從兩個(gè)題目中任選其一來寫，題目白擬。努力做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于300字。__________________________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