北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)19北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。róngmǎpǐnchángzhūwèijìngzǒuwéiyīlièbàopàisòngyānmòbīpòxīquē2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zhùzháilínshíshènzhòngxuǎnzézhùzhǐyōuliángdòngxuédàtīngwòshìzhuānjiā3.看拼音規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hóngwěigǎngkǒupiāoyángyǒnghéngchéngrènshēwàngpòsuìjiànglín5.看拼音寫(xiě)漢字héngguànjùshuōdàdīkuānkuòpànwànggǔndòngdùnshízhújiànlǒngzhàoyóurú【形近字詞】6.辨字組詞。堤（_________）暮（_________）猶（_________）峰（_________）提（_________）墓（_________）優(yōu)（_________）鋒（_________）級(jí)（_________）娟（_________）狠（_________）繩（_________）極（_________）捐（_________）恨（_________）蠅（_________）7.比一比，再組詞。幼（_________）軀（_________）掩（_________）護(hù)（_________）約（_________）驅(qū)（_________）淹（_________）驢（_________）8.辨字組詞。蹄（_________）侍（_________）脾（_________）貪（__________）啼（_________）待（_________）牌（_________）貧（__________）9.辨析形近字組詞。遭（______）破（______）媧（______）狀（______）煉（______）糟（______）波（______）鍋（______）壯（______）練（______）10.辨字組詞。儀（_________）幟（_________）墊（_________）悅（_________）議（_________）識(shí)（_________）熱（_________）說(shuō)（_________）【選詞填空】11.選詞填空?；匚镀肺?．人類(lèi)在不斷地學(xué)習(xí)中，提高了自己的（_____）。2．這些橫豎勾勒的奇妙組合，他們?cè)谒查g走進(jìn)你的想象，然后又從想象里流出，在你的記憶中留下無(wú)窮的（_____）。崇尚崇拜3．我在小時(shí)候就非常（_____）大英雄。4．我不是傳統(tǒng)的盲目維護(hù)者，而是（_____）人類(lèi)創(chuàng)造的文明。12.選詞填空。炫耀夸耀1．那張綠色的鈔票，在一幫七八歲孩子的眼里，的確很值得（________）。2．他從不在別人面前（________）自己。清爽涼爽清涼3．給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是（________）又溫柔。4．雨后的空氣格外（________）。5．這條小溪的水真（________）。13.選詞填空。幽靜寂靜寧?kù)o平靜安靜1.這是一個(gè)（_________）的夜晚，她仰望星空，想象著嫦娥在月宮里的生活情景。2.當(dāng)四周很（_________）的時(shí)候，蟋蟀就會(huì)在自家的平臺(tái)上彈琴。3.騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（_______）4.魚(yú)群閃閃的磷光映著雪水清流，給（________）的天山增添了無(wú)限生機(jī)。5.他激動(dòng)的心情久久不能（________）下來(lái)。14.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……無(wú)論……還是……即使……也……之所以……是因?yàn)椤?）（_________）花朵，（_______）葉子，都比盆栽月季顯得有精神。（2）（_________）是孔隙，（________）也容得下一只小船進(jìn)出。（3）（________）我把頭稍微抬得高一點(diǎn)，（______）會(huì)撞破額角、擦傷鼻子。（4）（________）不比作什么，（_______）很值得觀賞。15.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……如果……就……之所以……是因?yàn)椤瓱o(wú)論……都……（1）（______）敵人怎樣威脅，雨來(lái)（_______）不怕。（2）雨來(lái)（______）能順利逃生，（______）他的游泳本領(lǐng)高。（3）（______）雨來(lái)被敵人抓住了，（_______）他最后順利逃生了。（4）（______）敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報(bào)（______）送不出去了?！拘薷牟【洹?6.我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是語(yǔ)病，并把它修改正確。1、老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很非常重要的。_____________________________________2、這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。_____________________________________3、早上回來(lái)，同學(xué)們把課室打掃得干干凈凈，整整齊齊。_____________________________________4、《格林童話(huà)》非常好看，我愛(ài)不釋手，不肯放下。_____________________________________5、菜園里種著西紅柿、扁豆、茄子、蘋(píng)果等各種蔬菜。__________________________________________17.修改病句。（1）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。__________________________________________（2）通過(guò)開(kāi)展這樣的宣傳活動(dòng)，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。________________________________________________（3）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。______________________________18.修改病句。1．我們必須講究衛(wèi)生的習(xí)慣。__________________________2．不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_____________________________________3．《海的女兒》的作者是安徒生寫(xiě)的。_____________________________________4．他身穿軍裝和軍帽，顯得很威武。_____________________________________5．今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買(mǎi)菜。我和媽媽買(mǎi)了嫩嫩的黃瓜、紅紅的番茄和許多新鮮的蔬菜。我還和媽媽一起做午飯。爸爸夸耀我是個(gè)勤奮的孩子，我開(kāi)心極了?。ü?處錯(cuò)誤）___________________________________________________________6．我的妹妹天真活潑：聰明可愛(ài)已經(jīng)上四年級(jí)了。由于她學(xué)習(xí)態(tài)度明確，又掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，并且有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上克苦學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)?，她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。（共4處錯(cuò)誤）___________________________________________________________19.修改病句。(1)汽車(chē)在寬廣的公路上奔馳。________________________________(2)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心熱烈地跳動(dòng)著。________________________________________________(3)同學(xué)們異口同聲地一起說(shuō)道：“我們要春游了！”_________________________________________________20.修改病句。1.經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)我們的寫(xiě)作水平。___________________________________________2.媽媽買(mǎi)回蘋(píng)果、梨、橘子和黃瓜等水果。_____________________________________3.通過(guò)觀察事物，使我們認(rèn)識(shí)了大自然。____________________________________4.我興奮高興地唱著愉快的歌。_____________________________【古詩(shī)閱讀】21.課外閱讀。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。［1］這首詩(shī)描繪了_________季的景色，從________、_________可以看出來(lái)。［2］拿出你的彩筆，把詩(shī)中描繪的景色畫(huà)下來(lái)吧！________________________22.閱讀理解。漁歌子西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。［1］“漁歌子”是（

）。A.

詩(shī)的題目

B.

詞牌名［2］這首詞的一二句，寫(xiě)的是遠(yuǎn)處的景物，主要有

、

、

、

和

。三四句寫(xiě)的是

；最后一句意思是

，在“斜風(fēng)細(xì)雨”中仍然“不歸”的原因是

。23.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。繁星（七一）冰心這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情（節(jié)選）管樺月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。［1］上面的詩(shī)歌和歌詞，字里行間都流露出母親對(duì)孩子（______）和孩子對(duì)母親（______）。A．深深的依戀B．深深的愛(ài)C．殷切的期望D．深深的歉意［2］對(duì)《繁星（七一）》中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，正確的有（

）A.形容這樣的回憶非常多，像潮水一樣漫上來(lái)，使作者整個(gè)人都沉浸在這樣的回憶之中。B.形容這樣的回憶給作者留下的印象非常深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)模糊、消失。C.從中能夠感受到人的回憶是非常珍貴卻又非常容易消失的。D.與它意思相近的詞語(yǔ)有“永不磨滅”“輕而易舉”等。［3］《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》中，把_______比作______________，寫(xiě)出了它______________的特點(diǎn)。［4］右面兩幅圖，圖（______）對(duì)應(yīng)《繁星（七一）》，圖（______）對(duì)應(yīng)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。（填序號(hào)）①②［5］你有怎樣永不漫滅的回憶？仿照《繁星（七一）》中“

”的部分寫(xiě)一寫(xiě)。_______________________________________24.古詩(shī)閱讀。四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。［1］這首詩(shī)的作者是宋代的詩(shī)人___________，詩(shī)中描寫(xiě)的季節(jié)是__________。［2］詩(shī)的一、二句中，作者抓住哪些景物特點(diǎn)向我們展示了農(nóng)村特有的景象？______________________［3］詩(shī)中第三句寫(xiě)道“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”的原因是_______________詩(shī)的三、四句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)____________的喜愛(ài)之情。25.課外閱讀。夏季，冬天住在哪里(節(jié)選)夏季，冬天就鉆進(jìn)了衣櫥，爬上了衣架，皮帽，絨衫，厚毛衣，還有手套和它們?cè)谝黄?。夏季，冬天就躲進(jìn)了貯藏室，那里，它和滑冰鞋，和雪橇、滑雪板，安靜地睡成一堆。夏季，它住進(jìn)冷飲店，和它做伴的有冰糕，還有巧克力冰激凌。［1］夏季，冬天就鉆進(jìn)了_____，躲進(jìn)了_____。［2］“夏季，它住進(jìn)冷飲店”中的“它”指()。A.夏季

B.冬天C.冰糕

D.冰激凌［3］這首詩(shī)歌通篇使用了_____的寫(xiě)法。［4］冬季的時(shí)候，夏天會(huì)在哪里呢？仿照詩(shī)歌寫(xiě)一寫(xiě)。冬季，夏天就__________________________，和它做伴的有__________________________，還有__________________________________?！鹃喿x理解】26.課內(nèi)回放。麻雀我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自已的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)博斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。1．在第四段中找出描寫(xiě)老麻雀動(dòng)作的詞，用“”畫(huà)出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)從老麻雀的各種動(dòng)作中，你看到了怎樣的老麻雀？它為什么這樣做？_____________________________________________2．“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中的“強(qiáng)大的力量”指的是___________。3．談?wù)勀銓?duì)本文的感受以及對(duì)母愛(ài)親情的理解。_____________________________________________4．“我”為什么帶著獵狗走了？____________________________________________27.閱讀理解。成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話(huà)中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車(chē)。車(chē)上早就人滿(mǎn)為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)：“大爺，您坐吧。”老人說(shuō)：“謝謝了。姑娘，我站站沒(méi)關(guān)系，你坐吧?！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，說(shuō)她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。公交車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話(huà)?！鞍?，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐。”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車(chē)上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．讓座給老人的過(guò)程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：（________）——（________）——（________）。從這一連串神情變化中，你體會(huì)到什么？_________________________________________________________2．“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。”在文中，“隱情”指的是什么？_________________________________________________________3．與文中劃線句子相照應(yīng)的句子是（）A．我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。C．我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。4．用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括短文的主要內(nèi)容____________________________________________________________5．聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話(huà)的理解。____________________________________________________________28.閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò)，被蝸牛叫住了?！澳阋?jiàn)到我為何不打招呼？”蝸牛責(zé)問(wèn)道?！皩?duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)你?！薄皼](méi)看見(jiàn)？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說(shuō)，“你是鼠，我是牛，我看見(jiàn)了你，你怎么會(huì)看不見(jiàn)我呢？你這鼠輩竟敢目中無(wú)人！”袋鼠(shǔchǔ)說(shuō)你怎么是牛呢牛我見(jiàn)過(guò)比我還大哩再說(shuō)我也不是鼠呀“不對(duì)！”蝸牛說(shuō)，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（爭(zhēng)吵爭(zhēng)論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開(kāi)了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱(chēng)自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1．讀短文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“”。粗（cūchū）乘（chénɡchènɡ）鼠(shǔchǔ)2．從文中的括號(hào)里，選擇“爭(zhēng)辯”的近義詞是_________。3．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語(yǔ)是________________。4．給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．仔細(xì)閱讀短文，然后將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。蝸牛為什么會(huì)生氣？（）A．因?yàn)榇罂床黄鹚?。B．因?yàn)榇鬀](méi)和它打招呼。C．因?yàn)榇笳f(shuō)它不是牛。6．將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“”在文中畫(huà)出。29.課外閱讀?；ò觑h香①我家門(mén)前有一叢月季，上面開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵。②一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過(guò)田野，跑遠(yuǎn)了。③幾天后的一個(gè)清晨，我又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。④“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問(wèn)。⑤她低著頭不好意思地說(shuō)：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩說(shuō)：“媽媽生病了，我摘些花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的?！雹唷澳惆职帜兀俊雹帷鞍职衷谀仙钞?dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒌难劭衾镩W動(dòng)著淚花。⑩真是個(gè)懂事的好孩子。?第二天早晨，我從集市上買(mǎi)了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1．結(jié)合短文內(nèi)容，理解詞語(yǔ)的意思。不知所措：_________________________________2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①小女孩摘帶露水的花瓣是因?yàn)樽约合矚g。（____）②小女孩摘花瓣想寄給在南沙當(dāng)解放軍的爸爸。（____）③小女孩摘花瓣想讓生病的媽媽早日好起來(lái)。（____）④小女孩摘花瓣是為了不想讓生病的媽媽生氣。（____）3．根據(jù)短文內(nèi)容和提示填空。這篇文章寫(xiě)了__________（時(shí)間），一個(gè)__________（人物）為了讓自己生病的媽媽_______（起因），在__________（地點(diǎn)）摘下_________________（經(jīng)過(guò)），想讓_______________（結(jié)果）的故事。4．文中“小女孩的眼眶里閃動(dòng)著淚花”的原因是什么？___________________________________________________________5．文章主要通過(guò)對(duì)小女孩的________描寫(xiě)，表現(xiàn)了她______________。6．文章的結(jié)尾“一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”，其中“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開(kāi)______________，“另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”是因?yàn)開(kāi)__________________________。30.閱讀短文，完成練習(xí)。九曲溪漂流大凡去過(guò)武夷山的朋友，回來(lái)后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫(xiě)出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。端坐竹筏，只覺(jué)得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過(guò)，那些剛剛登臨過(guò)的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，如夢(mèng)似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（A）；有的則雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的則直聳云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)?，但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺(jué)形成一線，時(shí)而迎著聳立的峭壁，沖過(guò)湍急的險(xiǎn)灘；時(shí)而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動(dòng)，景隨舟移。此刻，我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清，欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌閑聽(tīng)兩三聲?！?．給文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在下面的橫線上。威武凜然亭亭玉立風(fēng)骨剛健A．____________B．____________C．____________2．九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和____________；順?biāo)鳎宦方?jīng)過(guò)________→________→________→________。景隨舟移，作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩(shī)篇。3．下列對(duì)畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭手法，寫(xiě)出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。B．這句話(huà)寫(xiě)游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C．這句話(huà)寫(xiě)出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。D．這句話(huà)流露出作者悠然自在的心情。4．短文通過(guò)寫(xiě)九曲溪的奇景及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________【作文】31.寫(xiě)作天地。題目：微笑提示：生活中，處處有微笑。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)一寫(xiě)。要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。題目：1．教室里的掌聲2．家庭風(fēng)波要求：上面兩個(gè)題目任選其一，按一定順序把事情寫(xiě)清楚。注意句子要通順，字跡要工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)習(xí)作。在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽?zhuān)苍S是你周?chē)男』锇椤瓱o(wú)論是誰(shuí)，請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在他（她）身上的事兒，說(shuō)清楚為什么敬佩他（她）。注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作實(shí)踐。（任選一題）1．假日因發(fā)生有意思的事而讓人難忘。請(qǐng)以“有意思的假日”為題，選擇合適的事例寫(xiě)一篇習(xí)作，注意寫(xiě)清楚事情的過(guò)程和自己的感受。2．給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫(xiě)一封信，用具體的事情講一講你最近的成長(zhǎng)變化，注意書(shū)信格式。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________