大象版科學四年級上冊第三單元冷與熱全單元全套課件

1.乒乓球復原了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊1.乒乓球復原了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊1怎么讓癟的乒乓球復原？★小心別讓熱水燙傷自己或別人。怎么讓癟的乒乓球復原？★小心別讓熱水燙傷自己或別人。猜想假設1.可能是乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹了？我們的假設是對是錯，需要用事實來驗證！猜想假設1.可能是乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹了？我們的假實驗設計實驗目的：驗證空氣受熱后體積是否膨脹。實驗材料：針筒、軟塞、冰……實驗步驟：1.在針筒中吸入一些空氣。2.用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀察活塞的位置。3.將針筒放入熱水中，觀察活塞的位置。實驗現(xiàn)象：實驗結論：加熱空氣實驗實驗設計實驗目的：驗證空氣受熱后體積是否膨脹。實驗材料：針新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣加熱實驗活塞位置在()cm處活塞位置在()cm處活塞()，空氣加熱體積變（）水加熱實驗液柱高()cm液柱高()cm液柱(),水加熱體積變（）銅環(huán)加熱實驗()通過銅環(huán)()通過銅環(huán)銅環(huán)加熱體積變（）實驗記錄表新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣加熱實驗活塞位置在(新知講解加熱空氣實驗：新知講解加熱空氣實驗：新知講解放入熱水后活塞才開始移動，說明和熱水有關。針筒里只有空氣，說明空氣膨脹了。乒乓球復原是因為乒乓球里的空氣受熱膨脹了。新知講解放入熱水后活塞才開始移動，說明和熱水有關。針筒里只有新知講解燒瓶加熱實驗：新知講解燒瓶加熱實驗：新知講解銅環(huán)加熱實驗：新知講解銅環(huán)加熱實驗：新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(9)cm處活塞位置在(10)cm處活塞(上升)，空氣遇冷體積變（大）水遇冷實驗液柱高(14)cm液柱高(15)cm液柱(上升),水遇冷體積變（大）銅環(huán)加熱實驗(不能)通過銅環(huán)(能)通過銅環(huán)銅環(huán)加熱體積變（大）實驗記錄表新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(得出結論得出結論得出結論一般來說，物體受熱后體積會膨脹。得出結論一般來說，物體受熱后體積會膨脹。2.凹陷的保鮮膜第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊2.凹陷的保鮮膜第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊13新知導入咦，碗從冰箱剛拿出來，上面的保鮮膜怎么凹陷下去了？新知導入咦，碗從冰箱剛拿出來，上面的保鮮膜怎么凹陷下去了？新知講解猜想假設：1.可能是冷藏后碗里的空氣體積變小了？2.可能保鮮膜被凍變形了？3……新知講解猜想假設：1.可能是冷藏后碗里的空氣體積變小了？新知講解實驗設計：實驗目的：驗證空氣遇冷后體積是否收縮。實驗材料：針筒、軟塞、冰……實驗步驟：1.在針筒里面吸入一些空氣。2.用軟塞將針筒的排氣孔堵住，觀察活塞的位置。3.將針筒放入冰水中，觀察活塞的位置。實驗現(xiàn)象：實驗結論：空氣遇冷實驗新知講解實驗設計：實驗目的：驗證空氣遇冷后體積是否收縮。實新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在()cm處活塞位置在()cm處活塞()，空氣遇冷體積變（）水遇冷實驗液柱高()cm液柱高()cm液柱(),水遇冷體積變（）銅環(huán)遇冷實驗()通過銅環(huán)()通過銅環(huán)銅環(huán)遇冷體積變（）實驗記錄表新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(新知講解空氣遇冷實驗：新知講解空氣遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解銅環(huán)遇冷實驗：新知講解銅環(huán)遇冷實驗：新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(10)cm處活塞位置在(9)cm處活塞(下降)，空氣遇冷體積變（?。┧隼鋵嶒炓褐?15)cm液柱高(14)cm液柱(下降),水遇冷體積變（?。┿~環(huán)遇冷實驗(不能)通過銅環(huán)(能)通過銅環(huán)銅環(huán)遇冷體積變（?。嶒炗涗洷硇轮v解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(得出結論1.活塞下降，證明空氣遇冷體積變小了。2.液柱下降，證明水遇冷體積變小了。3.銅球不能穿過銅環(huán)，證明銅環(huán)遇冷體積變小了。比較、分析實驗現(xiàn)象，歸納、概括出結論。得出結論1.活塞下降，證明空氣遇冷體積變小了。比較、分析實驗得出結論一般物體受熱時體積會膨脹，遇冷時體積會收縮，我們將這種現(xiàn)象稱為“熱脹冷縮”。得出結論一般物體受熱時體積會膨脹，遇冷時體積會收縮，我們將這拓展活動生活中還有哪些“熱脹冷縮”的現(xiàn)象？拓展活動生活中還有哪些“熱脹冷縮”的現(xiàn)象？3.給水加熱第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊3.給水加熱第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊26新知導入給常溫水持續(xù)加熱，水會發(fā)生什么現(xiàn)象？水的溫度會不斷上升。水的溫度上升到100°C后就不再上升了。我認為一直加熱的話水會燒干。我們做個實驗試一試吧！新知導入給常溫水持續(xù)加熱，水會發(fā)生什么現(xiàn)象？水的溫度會不斷上新知講解測量水溫的方法：★鐵架臺★溫度計★燒杯★水★陶土網(wǎng)★酒精燈新知講解測量水溫的方法：★鐵架臺新知講解1.把溫度計懸掛在鐵架臺上。2.將溫度計下端放進水中，不能碰到容器底或容器壁。3.用酒精燈加熱容器中的水。4.讀數(shù)時視線要與溫度計液面持平。5.讀數(shù)時溫度計不能離開水。操作規(guī)范新知講解1.把溫度計懸掛在鐵架臺上。操作規(guī)范新知講解1.做好小組分工（計時、觀察溫度計、觀察水的變化、記錄）。2.給燒杯加入30毫升的水。3.安裝好鐵架臺、陶土網(wǎng)、燒杯、溫度計。4.點燃酒精燈給燒杯中的水加熱，每分鐘觀察、記錄一次水的溫度和發(fā)生的現(xiàn)象。小組實驗：新知講解1.做好小組分工（計時、觀察溫度計、觀察水的變化、記新知講解新知講解新知講解時間(分)溫度(°C)現(xiàn)象018無1…………2……7100產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)白煙……給水加熱實驗記錄表新知講解時間(分)溫度(°C)現(xiàn)象018無1…………2……7新知講解①保持酒精燈直立，避免酒精灑出來。②不能直接向燃燒著的酒精燈添加酒精，否則可能會造成火災。③不能用一個酒精燈點燃另一個酒精燈，要用火柴點燃。④酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅。⑤若酒精燈被碰倒,在桌面燃燒起來,要用濕抹布蓋滅，不能澆水。安全提示新知講解①保持酒精燈直立，避免酒精灑出來。②不能直接向燃燒得出結論將記錄的數(shù)據(jù)畫成折線圖，并概括出結論。水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度不再上升。得出結論將記錄的數(shù)據(jù)畫成折線圖，并概括出結論。水沸騰后繼續(xù)加得出結論水被加熱到一定的溫度（標準大氣壓下通常是100℃）時，一部分水會迅速變成水蒸氣，內部產(chǎn)生大量氣泡并沖出水面,這種現(xiàn)象稱為沸騰。得出結論水被加熱到一定的溫度（標準大氣壓下通常是100℃）時4.水去哪兒了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊4.水去哪兒了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊36新知導入在黑板上寫一個水字，過一段時間會發(fā)生什么現(xiàn)象？新知導入在黑板上寫一個水字，過一段時間會發(fā)生什么現(xiàn)象？新知導入衣服為什么會晾干？新知導入衣服為什么會晾干？猜想假設消失的水去哪兒了？說說自己的假設。水會沸騰，水受熱后會變成水蒸氣。應該是變成水蒸氣跑到空氣中去了。我們做個實驗來仔細觀察一下。猜想假設消失的水去哪兒了？說說自己的假設。水會沸騰，水受熱后新知講解實驗一：用棉簽在手背上涂抹清水，仔細體會手背的感覺？涼涼的，說明蒸發(fā)要吸熱。新知講解實驗一：用棉簽在手背上涂抹清水，仔細體會手背的感覺？新知講解把溫度計插入濕紙巾中，再取出。記錄溫度計的數(shù)值變化。實驗二：室溫15℃溫度計插入濕紙巾時的溫度。14℃取出溫度計后的溫度1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分12.5℃13℃13.5℃14℃14℃14℃14.5℃14.8℃15℃15℃“水在常溫下消失的秘密”實驗記錄表新知講解把溫度計插入濕紙巾中，再取出。記錄溫度計的數(shù)值變化。新知講解水受熱變化情況的模擬實驗記錄單實驗三：新知講解水受熱變化情況的模擬實驗記錄單實驗三：新知講解溫度計的溫度先下降后上升，這說明蒸發(fā)要帶走一些熱量。小水珠變成我們肉眼看不到的水蒸氣,跑到空氣中了。地球上的水在不斷蒸發(fā)，因此空氣中充滿了看不見的水蒸氣。新知講解溫度計的溫度先下降后上升，這說明蒸發(fā)要帶走一些熱量。得出結論水在常溫下也能變成水蒸氣，這個過程叫作蒸發(fā)。加熱可以使蒸發(fā)變快。水蒸氣的微粒太小，我們肉眼無法看到。得出結論水在常溫下也能變成水蒸氣，這個過程叫作蒸發(fā)。加熱可以得出結論得出結論拓展應用加熱蠟燭、冰塊等固體物質，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)蠟燭和冰塊受熱會熔化。拓展應用加熱蠟燭、冰塊等固體物質，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)5.小水珠從哪兒來第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊5.小水珠從哪兒來第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊47新知導入冬天，我們常?？梢砸姷讲ＡТ吧嫌泻芏嘈∷椤Ｐ轮獙攵?，我們常常可以見到玻璃窗上有很多小水珠。新知導入小水滴從哪里來呢？是不是水蒸氣變回來了？水蒸氣是熱的，遇到了涼的玻璃片.....要及時把自己的假設，以及作出這些假設的依據(jù)記錄下來。新知導入小水滴從哪里來呢？是不是水蒸氣變回來了？水蒸氣是熱的計劃組織探究水的形成過程：實驗名稱：探究水珠的形成過程。實驗材料：杯子、冰塊、玻璃塊……實驗步驟：1.將冰塊放入玻璃杯中。2.將玻璃片蓋在玻璃杯上。實驗現(xiàn)象：實驗結論：計劃組織探究水的形成過程：實驗名稱：探究水珠的形成過程。實計劃組織探究水的形成過程：需要有冷的環(huán)境才行。首先要準備一個玻璃片。可以用冰塊來制造冷的環(huán)境。計劃組織探究水的形成過程：需要有冷的環(huán)境才行。首先要準備一個新知講解新知講解得出結論水蒸氣遇冷凝結成小水珠。得出結論水蒸氣遇冷凝結成小水珠。拓展活動結冰實驗拓展活動結冰實驗拓展應用冷凍前：13毫升。冷凍后：14.5毫升。結論：水變成冰后體積變大了。實驗記錄：拓展應用冷凍前：13毫升。實驗記錄：拓展應用不要把密封的玻璃容器盛滿水放入冰箱冷凍室？以防凍裂拓展應用不要把密封的玻璃容器盛滿水放入冰箱冷凍室？以防凍裂拓展應用水的三態(tài)變化：拓展應用水的三態(tài)變化：1.乒乓球復原了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊1.乒乓球復原了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊58怎么讓癟的乒乓球復原？★小心別讓熱水燙傷自己或別人。怎么讓癟的乒乓球復原？★小心別讓熱水燙傷自己或別人。猜想假設1.可能是乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹了？我們的假設是對是錯，需要用事實來驗證！猜想假設1.可能是乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹了？我們的假實驗設計實驗目的：驗證空氣受熱后體積是否膨脹。實驗材料：針筒、軟塞、冰……實驗步驟：1.在針筒中吸入一些空氣。2.用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀察活塞的位置。3.將針筒放入熱水中，觀察活塞的位置。實驗現(xiàn)象：實驗結論：加熱空氣實驗實驗設計實驗目的：驗證空氣受熱后體積是否膨脹。實驗材料：針新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣加熱實驗活塞位置在()cm處活塞位置在()cm處活塞()，空氣加熱體積變（）水加熱實驗液柱高()cm液柱高()cm液柱(),水加熱體積變（）銅環(huán)加熱實驗()通過銅環(huán)()通過銅環(huán)銅環(huán)加熱體積變（）實驗記錄表新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣加熱實驗活塞位置在(新知講解加熱空氣實驗：新知講解加熱空氣實驗：新知講解放入熱水后活塞才開始移動，說明和熱水有關。針筒里只有空氣，說明空氣膨脹了。乒乓球復原是因為乒乓球里的空氣受熱膨脹了。新知講解放入熱水后活塞才開始移動，說明和熱水有關。針筒里只有新知講解燒瓶加熱實驗：新知講解燒瓶加熱實驗：新知講解銅環(huán)加熱實驗：新知講解銅環(huán)加熱實驗：新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(9)cm處活塞位置在(10)cm處活塞(上升)，空氣遇冷體積變（大）水遇冷實驗液柱高(14)cm液柱高(15)cm液柱(上升),水遇冷體積變（大）銅環(huán)加熱實驗(不能)通過銅環(huán)(能)通過銅環(huán)銅環(huán)加熱體積變（大）實驗記錄表新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(得出結論得出結論得出結論一般來說，物體受熱后體積會膨脹。得出結論一般來說，物體受熱后體積會膨脹。2.凹陷的保鮮膜第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊2.凹陷的保鮮膜第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊70新知導入咦，碗從冰箱剛拿出來，上面的保鮮膜怎么凹陷下去了？新知導入咦，碗從冰箱剛拿出來，上面的保鮮膜怎么凹陷下去了？新知講解猜想假設：1.可能是冷藏后碗里的空氣體積變小了？2.可能保鮮膜被凍變形了？3……新知講解猜想假設：1.可能是冷藏后碗里的空氣體積變小了？新知講解實驗設計：實驗目的：驗證空氣遇冷后體積是否收縮。實驗材料：針筒、軟塞、冰……實驗步驟：1.在針筒里面吸入一些空氣。2.用軟塞將針筒的排氣孔堵住，觀察活塞的位置。3.將針筒放入冰水中，觀察活塞的位置。實驗現(xiàn)象：實驗結論：空氣遇冷實驗新知講解實驗設計：實驗目的：驗證空氣遇冷后體積是否收縮。實新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在()cm處活塞位置在()cm處活塞()，空氣遇冷體積變（）水遇冷實驗液柱高()cm液柱高()cm液柱(),水遇冷體積變（）銅環(huán)遇冷實驗()通過銅環(huán)()通過銅環(huán)銅環(huán)遇冷體積變（）實驗記錄表新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(新知講解空氣遇冷實驗：新知講解空氣遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解水遇冷實驗：新知講解銅環(huán)遇冷實驗：新知講解銅環(huán)遇冷實驗：新知講解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(10)cm處活塞位置在(9)cm處活塞(下降)，空氣遇冷體積變（?。┧隼鋵嶒炓褐?15)cm液柱高(14)cm液柱(下降),水遇冷體積變（小）銅環(huán)遇冷實驗(不能)通過銅環(huán)(能)通過銅環(huán)銅環(huán)遇冷體積變（?。嶒炗涗洷硇轮v解實驗名稱實驗前試驗后我的發(fā)現(xiàn)空氣遇冷實驗活塞位置在(得出結論1.活塞下降，證明空氣遇冷體積變小了。2.液柱下降，證明水遇冷體積變小了。3.銅球不能穿過銅環(huán)，證明銅環(huán)遇冷體積變小了。比較、分析實驗現(xiàn)象，歸納、概括出結論。得出結論1.活塞下降，證明空氣遇冷體積變小了。比較、分析實驗得出結論一般物體受熱時體積會膨脹，遇冷時體積會收縮，我們將這種現(xiàn)象稱為“熱脹冷縮”。得出結論一般物體受熱時體積會膨脹，遇冷時體積會收縮，我們將這拓展活動生活中還有哪些“熱脹冷縮”的現(xiàn)象？拓展活動生活中還有哪些“熱脹冷縮”的現(xiàn)象？3.給水加熱第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊3.給水加熱第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊83新知導入給常溫水持續(xù)加熱，水會發(fā)生什么現(xiàn)象？水的溫度會不斷上升。水的溫度上升到100°C后就不再上升了。我認為一直加熱的話水會燒干。我們做個實驗試一試吧！新知導入給常溫水持續(xù)加熱，水會發(fā)生什么現(xiàn)象？水的溫度會不斷上新知講解測量水溫的方法：★鐵架臺★溫度計★燒杯★水★陶土網(wǎng)★酒精燈新知講解測量水溫的方法：★鐵架臺新知講解1.把溫度計懸掛在鐵架臺上。2.將溫度計下端放進水中，不能碰到容器底或容器壁。3.用酒精燈加熱容器中的水。4.讀數(shù)時視線要與溫度計液面持平。5.讀數(shù)時溫度計不能離開水。操作規(guī)范新知講解1.把溫度計懸掛在鐵架臺上。操作規(guī)范新知講解1.做好小組分工（計時、觀察溫度計、觀察水的變化、記錄）。2.給燒杯加入30毫升的水。3.安裝好鐵架臺、陶土網(wǎng)、燒杯、溫度計。4.點燃酒精燈給燒杯中的水加熱，每分鐘觀察、記錄一次水的溫度和發(fā)生的現(xiàn)象。小組實驗：新知講解1.做好小組分工（計時、觀察溫度計、觀察水的變化、記新知講解新知講解新知講解時間(分)溫度(°C)現(xiàn)象018無1…………2……7100產(chǎn)生大量氣泡，出現(xiàn)白煙……給水加熱實驗記錄表新知講解時間(分)溫度(°C)現(xiàn)象018無1…………2……7新知講解①保持酒精燈直立，避免酒精灑出來。②不能直接向燃燒著的酒精燈添加酒精，否則可能會造成火災。③不能用一個酒精燈點燃另一個酒精燈，要用火柴點燃。④酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅。⑤若酒精燈被碰倒,在桌面燃燒起來,要用濕抹布蓋滅，不能澆水。安全提示新知講解①保持酒精燈直立，避免酒精灑出來。②不能直接向燃燒得出結論將記錄的數(shù)據(jù)畫成折線圖，并概括出結論。水沸騰后繼續(xù)加熱,溫度不再上升。得出結論將記錄的數(shù)據(jù)畫成折線圖，并概括出結論。水沸騰后繼續(xù)加得出結論水被加熱到一定的溫度（標準大氣壓下通常是100℃）時，一部分水會迅速變成水蒸氣，內部產(chǎn)生大量氣泡并沖出水面,這種現(xiàn)象稱為沸騰。得出結論水被加熱到一定的溫度（標準大氣壓下通常是100℃）時4.水去哪兒了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊4.水去哪兒了第三單元冷與熱大象版科學四年級上冊93新知導入在黑板上寫一個水字，過一段時間會發(fā)生什么現(xiàn)象？新知導入在黑板上寫一個水字，過一段時間會發(fā)生什么現(xiàn)象？新知導入衣服為什么會晾干？新知導入衣服為什么會晾干？猜想假設消失的水去哪兒了？說說自己的假設。水會沸騰，水受熱后會變成水蒸氣。應該是變成水蒸氣跑到空氣中去了。我們做個實驗來仔細觀察一下。猜想假設消失的水去哪兒了？說說自己的假設。水會沸騰，水受熱后新知講解實驗一：用棉簽在手背上涂抹清水，仔細體會手背的感覺？涼涼的，說明蒸發(fā)要吸熱。新知講解實驗一：用棉簽在手背上涂抹清水，仔細體會手背的感覺？新知講解把溫度計插入濕紙巾中，再取出。記錄溫度計的數(shù)值變化。實驗二：室溫15℃溫度計插入濕紙巾時的溫度。14℃取出溫度計后的溫度1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分12.5℃13℃13.5℃14℃14℃14℃14.5℃14.8℃15℃15℃“水在常溫下消失的秘密”實驗記錄表新知講解把溫度計插入濕紙巾中，再取出。記錄溫度計的數(shù)值變化。新知講解水受熱變化情況的模擬實驗記錄單實驗三：新知講解水受熱變化情況的模擬實驗記錄單實驗三：新知講解溫度計的溫度先下降后上升