新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件

第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體

我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的身體器官用人的肉眼都看不清，在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的呢？一、聚焦我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的二、探索

1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對比，觀察昆蟲的觸角、翅、足或其他的某一個(gè)部分，把我們的發(fā)現(xiàn)畫成圖，并用文字標(biāo)注。二、探索1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對比，觀察昆蟲顯微鏡的使用方法：安放對光觀察調(diào)焦上片

將顯微鏡擺放在桌面上。

調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

將玻片標(biāo)本放在載物臺上。

眼睛先看物鏡，降低鏡筒；然后眼睛看目鏡，提升鏡筒，直到看到清晰的圖像。

注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。顯微鏡的使用方法：安放對光觀察調(diào)焦上片將顯微提示：用手持式簡易顯微鏡代替臺式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)。可以選擇一種喜歡的方式進(jìn)行記錄。

將物鏡垂直對準(zhǔn)觀察物體，用左眼從目鏡往下看，調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕，找到物體清晰的圖像。物鏡目鏡調(diào)節(jié)旋鈕提示：用手持式簡易顯微鏡代替臺式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)?？啥⑻剿?/p>

2.利用手持式簡易顯微鏡觀察周圍物體的微小結(jié)構(gòu)，并用示意圖畫下來。二、探索2.利用手持式簡易顯微鏡觀察周圍物體的微三、研討1.我們在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是什么？2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野（看到的范圍大小）有什么不同?放大倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。三、研討1.我們在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是四、拓展

四、拓展向著光平坦反光鏡載玻片載物臺目鏡相反向著光平坦反光鏡載玻片載物臺目鏡相反小鱗片不同觸角越大越小小鱗片不同觸角越大越小隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞

顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說過細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞我們知道些什么？細(xì)胞是什么樣子的呢？一、聚焦顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說過細(xì)二、探索

讓我們用顯微鏡來觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞是怎樣的。二、探索讓我們用顯微鏡來觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞

活動1：

制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表皮蓋蓋玻片染色用鑷子撕取“井”字中間的表皮。用滴管在載玻片中央滴水。把洋蔥表皮放到水滴中央，展平。用鑷子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)，注意不要有氣泡。在蓋玻片一側(cè)滴碘酒，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)2-3次。

不要用摸過洋蔥的手揉眼睛?；顒?：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表

活動2：

用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對光觀察調(diào)焦上片左眼注視目鏡觀察細(xì)胞，右眼睜開看著學(xué)習(xí)單畫圖記錄。活動2：用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?3.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同和不同?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國科學(xué)家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現(xiàn)木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。四、資料第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國科學(xué)家羅伯特·胡克，長方形細(xì)胞核液泡羅伯特·胡克細(xì)胞細(xì)胞玻片標(biāo)本碘酒長方形細(xì)胞核液泡羅伯特·胡克細(xì)胞細(xì)胞玻片標(biāo)本碘酒隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體

我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的身體器官用人的肉眼都看不清，在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的呢？一、聚焦我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的二、探索

1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對比，觀察昆蟲的觸角、翅、足或其他的某一個(gè)部分，把我們的發(fā)現(xiàn)畫成圖，并用文字標(biāo)注。二、探索1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對比，觀察昆蟲顯微鏡的使用方法：安放對光觀察調(diào)焦上片

將顯微鏡擺放在桌面上。

調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

將玻片標(biāo)本放在載物臺上。

眼睛先看物鏡，降低鏡筒；然后眼睛看目鏡，提升鏡筒，直到看到清晰的圖像。

注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。顯微鏡的使用方法：安放對光觀察調(diào)焦上片將顯微提示：用手持式簡易顯微鏡代替臺式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)。可以選擇一種喜歡的方式進(jìn)行記錄。

將物鏡垂直對準(zhǔn)觀察物體，用左眼從目鏡往下看，調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕，找到物體清晰的圖像。物鏡目鏡調(diào)節(jié)旋鈕提示：用手持式簡易顯微鏡代替臺式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)?？啥⑻剿?/p>

2.利用手持式簡易顯微鏡觀察周圍物體的微小結(jié)構(gòu)，并用示意圖畫下來。二、探索2.利用手持式簡易顯微鏡觀察周圍物體的微三、研討1.我們在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是什么？2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野（看到的范圍大小）有什么不同?放大倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。三、研討1.我們在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是四、拓展

四、拓展向著光平坦反光鏡載玻片載物臺目鏡相反向著光平坦反光鏡載玻片載物臺目鏡相反小鱗片不同觸角越大越小小鱗片不同觸角越大越小隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級上冊科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞

顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說過細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞我們知道些什么？細(xì)胞是什么樣子的呢？一、聚焦顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說過細(xì)二、探索

讓我們用顯微鏡來觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞是怎樣的。二、探索讓我們用顯微鏡來觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞

活動1：

制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表皮蓋蓋玻片染色用鑷子撕取“井”字中間的表皮。用滴管在載玻片中央滴水。把洋蔥表皮放到水滴中央，展平。用鑷子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)，注意不要有氣泡。在蓋玻片一側(cè)滴碘酒，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)2-3次。

不要用摸過洋蔥的手揉眼睛。活動1：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表

活動2：

用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對光觀察調(diào)焦上片左眼注視目鏡觀察細(xì)胞，右眼睜開看著學(xué)習(xí)單畫圖記錄。活動2：用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?3.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同和不同?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國科學(xué)家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現(xiàn)木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。四、資料第一個(gè)