新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件

第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體

我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的身體器官用人的肉眼都看不清，在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的呢？一、聚焦我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的二、探索

1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對(duì)比，觀察昆蟲的觸角、翅、足或其他的某一個(gè)部分，把我們的發(fā)現(xiàn)畫成圖，并用文字標(biāo)注。二、探索1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對(duì)比，觀察昆蟲顯微鏡的使用方法：安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片

將顯微鏡擺放在桌面上。

調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上。

眼睛先看物鏡，降低鏡筒；然后眼睛看目鏡，提升鏡筒，直到看到清晰的圖像。

注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。顯微鏡的使用方法：安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片將顯微提示：用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡代替臺(tái)式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)。可以選擇一種喜歡的方式進(jìn)行記錄。

將物鏡垂直對(duì)準(zhǔn)觀察物體，用左眼從目鏡往下看，調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕，找到物體清晰的圖像。物鏡目鏡調(diào)節(jié)旋鈕提示：用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡代替臺(tái)式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)?？啥?、探索

2.利用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡觀察周圍物體的微小結(jié)構(gòu)，并用示意圖畫下來(lái)。二、探索2.利用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡觀察周圍物體的微三、研討1.我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是什么？2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野（看到的范圍大?。┯惺裁床煌?放大倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。三、研討1.我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是四、拓展

四、拓展向著光平坦反光鏡載玻片載物臺(tái)目鏡相反向著光平坦反光鏡載玻片載物臺(tái)目鏡相反小鱗片不同觸角越大越小小鱗片不同觸角越大越小隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞

顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說(shuō)過(guò)細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞我們知道些什么？細(xì)胞是什么樣子的呢？一、聚焦顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說(shuō)過(guò)細(xì)二、探索

讓我們用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞是怎樣的。二、探索讓我們用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞

活動(dòng)1：

制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表皮蓋蓋玻片染色用鑷子撕取“井”字中間的表皮。用滴管在載玻片中央滴水。把洋蔥表皮放到水滴中央，展平。用鑷子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)，注意不要有氣泡。在蓋玻片一側(cè)滴碘酒，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)2-3次。

不要用摸過(guò)洋蔥的手揉眼睛?；顒?dòng)1：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表

活動(dòng)2：

用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片左眼注視目鏡觀察細(xì)胞，右眼睜開看著學(xué)習(xí)單畫圖記錄?；顒?dòng)2：用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對(duì)三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?3.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同和不同?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現(xiàn)木片上看上去像有一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。四、資料第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克，長(zhǎng)方形細(xì)胞核液泡羅伯特·胡克細(xì)胞細(xì)胞玻片標(biāo)本碘酒長(zhǎng)方形細(xì)胞核液泡羅伯特·胡克細(xì)胞細(xì)胞玻片標(biāo)本碘酒隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體第一單元微小世界3.觀察身邊的微小物體

我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的身體器官用人的肉眼都看不清，在放大鏡和顯微鏡下，昆蟲的身體是怎樣的呢？一、聚焦我們周圍有許多微小的物體，如有些昆蟲極小，有些昆蟲的二、探索

1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對(duì)比，觀察昆蟲的觸角、翅、足或其他的某一個(gè)部分，把我們的發(fā)現(xiàn)畫成圖，并用文字標(biāo)注。二、探索1.用肉眼、放大鏡和顯微鏡對(duì)比，觀察昆蟲顯微鏡的使用方法：安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片

將顯微鏡擺放在桌面上。

調(diào)節(jié)反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上。

眼睛先看物鏡，降低鏡筒；然后眼睛看目鏡，提升鏡筒，直到看到清晰的圖像。

注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。顯微鏡的使用方法：安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片將顯微提示：用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡代替臺(tái)式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)?？梢赃x擇一種喜歡的方式進(jìn)行記錄。

將物鏡垂直對(duì)準(zhǔn)觀察物體，用左眼從目鏡往下看，調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕，找到物體清晰的圖像。物鏡目鏡調(diào)節(jié)旋鈕提示：用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡代替臺(tái)式光學(xué)顯微鏡，完成觀察實(shí)驗(yàn)。可二、探索

2.利用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡觀察周圍物體的微小結(jié)構(gòu)，并用示意圖畫下來(lái)。二、探索2.利用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡觀察周圍物體的微三、研討1.我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是什么？2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野（看到的范圍大?。┯惺裁床煌?放大倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。三、研討1.我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是四、拓展

四、拓展向著光平坦反光鏡載玻片載物臺(tái)目鏡相反向著光平坦反光鏡載玻片載物臺(tái)目鏡相反小鱗片不同觸角越大越小小鱗片不同觸角越大越小隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)13《觀察身邊的微小物體》課件第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞第一單元微小世界4.觀察洋蔥表皮細(xì)胞

顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說(shuō)過(guò)細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞我們知道些什么？細(xì)胞是什么樣子的呢？一、聚焦顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更細(xì)小的物體。聽說(shuō)過(guò)細(xì)二、探索

讓我們用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞是怎樣的。二、探索讓我們用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮，看看它的細(xì)胞

活動(dòng)1：

制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表皮蓋蓋玻片染色用鑷子撕取“井”字中間的表皮。用滴管在載玻片中央滴水。把洋蔥表皮放到水滴中央，展平。用鑷子夾取蓋玻片蓋到標(biāo)本上，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)，注意不要有氣泡。在蓋玻片一側(cè)滴碘酒，另一側(cè)用吸水紙吸，重復(fù)2-3次。

不要用摸過(guò)洋蔥的手揉眼睛。活動(dòng)1：制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。取表皮滴水放置表

活動(dòng)2：

用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片左眼注視目鏡觀察細(xì)胞，右眼睜開看著學(xué)習(xí)單畫圖記錄?；顒?dòng)2：用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對(duì)三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?3.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同和不同?三、研討1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現(xiàn)木片上看上去像有一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。四、資料第一個(gè)