散文閱讀理解重要詞語課件

文學作品閱讀專題之三理解文中重要詞語的含義文學作品閱讀專題之三1考點解說------理解文中重要詞語的含義所謂“文中”，有兩種含義：一是指對文章全局的“整體把握”；二是指具體的詞語的上下文，即通常說的“語境”。在理解一個詞語時這兩種含義在閱讀分析過程中都同時起作用。

什么是語境呢?它包括“內(nèi)部語境”與“外部語境”，所謂內(nèi)部語境，對語義影響最直接的現(xiàn)實語境，如上下詞、上下句、上下段等，它對詞語的含義起著限制或解釋作用。而“外部語境”，一定時代、社會條件下書面語交際的時間、場合、對象和話題的社會語境以及由作者和讀者的文化修養(yǎng)、知識水平、生活經(jīng)驗、語言風格和方言基礎等構(gòu)成的個人語境。所謂“重要詞語”，是就這個詞語在文中的作用而言的，如果考生沒有能夠正確理解這些詞語，就很難準確地把握文意?？键c解說------理解文中重要詞語的含義2

一般地說，

所謂“重要詞語”指以下詞語：①體現(xiàn)作者意圖、立場觀點的詞語；②表現(xiàn)文章主題思想的詞語；③反映深層次含義的含蓄的詞語；④作者反復強調(diào)的詞語；⑤對文章結(jié)構(gòu)起照應連接作用的詞語；⑥有修辭的詞語；⑦有特殊指代義的詞；⑧概括性極強的詞語；⑨多義詞語一般地說，所謂“重要詞語”指以下詞語：31、把握指代詞和臨時在文中有指代作用的詞語的含義；2、把握同義詞或近義詞在文中含義的差別；3、理解詞語在語境中被臨時賦予特定含義；4、理解詞語在特殊語境中暗示的言外之意或隱含的深層含義。理解文中重要詞語的含義:概而言之，一是理解指代義，二是理解語境義。

1、把握指代詞和臨時在文中有指代作用的詞理解文中重要詞語的含4【真題再現(xiàn)】2010年湖南卷《一朵午荷》第16題：縱觀全文，談談標題“一朵午荷”中“午”的含義。2009年湖南卷《云南看云》第1題：“儼然”的含義是：【常見命題形式】這個詞在文中的含義是________________________表達的意思是_____________________________【真題再現(xiàn)】5【典型例題】完成《創(chuàng)新方案》P187《在山陰道上》第一題“好久以來，故鄉(xiāng)就在吸引著我”，句中“故鄉(xiāng)”一詞的含義是__________________________

1、魯迅的故鄉(xiāng)2、作者向往的精神家園【典型例題】6“秋日的燈盞”在文中指什么？為何稱之為“燈盞”？秋天的果實，勞動的結(jié)晶（注意比喻義）因為燈盞發(fā)出光和熱，給人溫暖，讓人心里踏實，使人充滿喜悅、看到希望。這些與秋天的果實，勞動的結(jié)晶給人的感受是相同的，兩者有相似性?！扒锶盏臒舯K”在文中指什么？7方法指津一、注意與文章主旨相關的詞語

要關注文章的題目，首尾段落和觀點性詞句例題一“我要盡力地吞咽今年北平的春天”，這里的“吞咽”的含義是什么？作者說這句話，表達了什么樣的感情？吞咽：盡情地享受。“吞咽”的含義為盡情享受，這句話表達了作者對春天的期盼與喜愛之情。方法指津吞咽：盡情地享受?！巴萄省钡暮x為盡情享受，這句話表8【相關考題】2009年湖南卷《云南看云》第1題：“儼然”的含義是：【答案】許多人看云后覺悟到對國家、民族的責任以及人生價值的莊重或嚴肅的樣子?！鞠嚓P考題】9二、注意指代詞意義的理解指代義：指一篇文章中某些詞語中指代具體內(nèi)容或含義，包括代詞的指代義和非代詞的指代義兩種。二、注意指代詞意義的理解指代義：指一篇文章中某些詞語中指代具10代詞的指代義：②在語境（上文）中，理解尋找。③代入原文，檢驗合適與否。④根據(jù)題目要求進行整合。①了解代詞的用法。如“這”“這個”“這些”是近指；“那…”“那個…”“那些”是遠指；“某”“某類”是不定指等等?！八薄八薄八比耍ㄎ铮┓Q代詞代詞的指代義：②在語境（上文）中，理解尋找。③代入原文，檢驗11例題：但我們當下有些報刊，連那時的文化品格也不如了。其一是過于看中時尚，娛樂要摩登，明星要刺激，迎合大眾的獵奇心來尋找話題。二呢，炒作公眾人物，將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細看近幾年一些媒體（包括文學批評界）的熱門話題，有許多走時尚的路子，惟獨與民眾的生活遠了。我在《媒體炒作下的文藝批評》一文中，談到了這一點。有時想想，作為報人，我們多少有些責任的。

1、文中的“這一點”指的是

媒體熱點重時尚，遠離民眾生活。例題：但我們當下有些報刊，連那時的文化品格也不如了。其一是122．非代詞的指代義：

非代詞的指代義與代詞的指代義一樣，都可以從原文中找到，所不同的是前者的尋找范圍并不只限于上文。非代詞的指代義，在上下文里總會有與之對應的闡釋句，找到了闡釋句幾乎就等于找到了答案。2．非代詞的指代義：13例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的一個基本特征?？墒俏乃噷嵺`早已證明，描寫人生的縱切面，同樣可以運用短篇小說的藝術形式。茅盾是比較主張短篇小說表現(xiàn)橫斷面的。但是，他正視事實，公正地指出：把主人公在相當長時期內(nèi)的一段生活概括地寫出來，也是短篇小說的“一種表現(xiàn)方法”?！罢暿聦崱钡摹笆聦崱敝甘裁矗?/p>

可以用短篇小說的形式描寫人生的縱切面“縱切面”指的是什么？主人公在相當長的時期內(nèi)的一段生活例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的14例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把設計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)?。不錯，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生了一定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什么樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多芬是發(fā)瘋了。他這么做，只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你也覺得非如此不可呢。上文提到的“某些與他同時的偉人”所指的一類人是當時某些只追求樂式的音樂家。例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把15[小結(jié)]

理解指代義須知：

1、找到該詞所在位置，一般遵循就近原則，在前后幾句中推斷該詞意義；如代詞在總啟句或總結(jié)句中，則其涵蓋范圍常較廣。2、指代內(nèi)容復雜或隱蔽時，需運用分析歸納綜合等手段求詞義；組織語言盡量使用原文字眼，做到簡明扼要。3、同形（寫法一樣）代詞可能不指代同一概念。要辨別指代對象是否一致，范圍大小是否相等。4、可運用代入法檢測所推斷詞義是否與原文內(nèi)容相沖突。[小結(jié)]理解指代義須知：16三、注意那些臨時活用的詞語

要通過結(jié)構(gòu)分析判定其詞性。另外，當嘗試字面義解釋不通時，就要對這個句子作結(jié)構(gòu)分析，以準確把握這個詞語的含義。例2：2006全國卷Ⅰ《陽光的香味》我遇見一位年輕的農(nóng)夫，在南方一個充滿陽光的小鎮(zhèn)。那時是春未了，一期稻作剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦楝樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。細心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間里非常幸福的感覺。農(nóng)夫和我坐在稻埕①旁邊，稻子已經(jīng)鋪平張開在場上。由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農(nóng)夫的皮膚染了一種強悍的銅色?！瓎枺涸凇凹毿牡叵胫参锿黄仆恋?，在陽光下成長的聲音”一句中，作者為什么要用“想著”？這樣寫有什么好處？三、注意那些臨時活用的詞語

要通過結(jié)構(gòu)分析判定其詞17解題思路：先對詞語所在的句子做整體把握，“想著”支配的對象是“植物突破土地、成長的聲音”，而植物生長的這些現(xiàn)象不是常人所能看到、聽到的?！罢媸侨碎g里非常幸福的感覺”是對上文的總結(jié)，其中“非常幸?！笔且环N親近自然。品味自然時的感覺，而想著一詞更能表現(xiàn)作者親近自然的主觀感受，用詞貼切，富于表現(xiàn)力。答案：1、植物成長的聲音一般是聽不到的，用“想”比“聽”更合適；2、這樣寫有一種品味大自然的意思，更富有表現(xiàn)力。解題思路：先對詞語所在的句子做整體把握，“想著”支配的對象是18課堂測試2003上海題

1.橫在山之陬，水之濱，臥在江南煙雨里，北國迷茫風雪中，無論石拱的，木架的，無論藤編的，舟浮的，簡素、玲瓏、野樸，永遠是小橋的品格。比之現(xiàn)代的長堤大壩，小橋沒有宏麗的橋頭堡，沒有高大的石墩跨梁，甚至連雕龍繪鳳的欄桿也常常略去。就那么簡簡單單、瀟灑出塵的“一”撇?！昂喓唵螁?、瀟灑出塵的‘一’撇”中“一”的含義是：

簡單的外形，樸實的品格參考答案課堂測試2003上海題

簡單的外形，樸實的品格參考答案19四、注意與文章表現(xiàn)手法——語言修辭有關的詞語文中②的“踩出深深的凹痕”有何寓意？(4分）寓意是托爾斯泰深深地扎根于土地，踏踏實實，身體力行地從事日常的勞作，在文學創(chuàng)作取得的輝煌成就，創(chuàng)作了大量反映土地和農(nóng)人生活的作品）四、注意與文章表現(xiàn)手法——語言修辭有關的詞語文中②的“踩出深20解題點撥理解這類詞語需要做幾個工作：首先辨析其使用的修辭手法然后根據(jù)不同的修辭方法進行相應的闡釋，運用比喻就要找出本體喻體；運用象征，就要尋找詞語象征對象，運用反語，就要將褒貶互換，運用雙關就要注意它是諧音雙關還是語意雙關。這類題目往往考查修辭的意義和作用，回答時只要能結(jié)合文章的內(nèi)容分析出的意義和對文章主題的表達效果即可。解題點撥理解這類詞語需要做幾個工作：首先辨析其使用的修辭手法21五、注意有象征意義或深層含義的詞例4：開門是一個神秘的動作：它包容著某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它包含著人間至樂的最高閃現(xiàn)：重聚，和解，久別的戀人們的極大喜悅。即使在悲傷之際，一扇門的開啟也許會帶來安慰：它改變并重新分配人類的力量。然而，門的關閉要可怕得多，它是最終判決的表白。每一扇門的關閉就意味著一個結(jié)束。在門的關閉中有著不同程度的悲傷。一扇門猛然關上是一種軟弱的自白。一扇門輕輕關上常常是生活中最具悲劇性的動作。每一個人都知道把門關上之后接踵而來的揪心之痛，尤其是當所愛的人音容猶在，而人已遠去之時。

作者在開頭說：“開門和關門是人生中含意最深的動作?！闭埜鶕?jù)文意寫出“開門”和“關門”的含意。開門：預示著一個新的開始，一個新的發(fā)現(xiàn)開門：意味著一個結(jié)束?；橄鬄樾蜗蠡谋扔?。五、注意有象征意義或深層含義的詞22

方法總結(jié)一、整體感知是前提，局部揣摩是重點，“前后聯(lián)系”是要點。二、結(jié)合語境，做到詞不離句、句不離段、段不離篇；三、理解與確認詞語的比喻義要從分析喻體與本體的相似性入手，尋找比喻的本體是正確解題的關鍵。四、分析詞語的語境義，要聯(lián)系上下文，注意細節(jié)描寫，抓住中心句、中心段落來理解。五、代詞的指代義，必須緊扣上下文，有時指代內(nèi)容沒有現(xiàn)成詞語可供使用，需對文章進行分析、歸納。

方法總結(jié)23祝同學們心想事成，金榜題名。祝同學們心想事成，金榜題名。24文學作品閱讀專題之三理解文中重要詞語的含義文學作品閱讀專題之三25考點解說------理解文中重要詞語的含義所謂“文中”，有兩種含義：一是指對文章全局的“整體把握”；二是指具體的詞語的上下文，即通常說的“語境”。在理解一個詞語時這兩種含義在閱讀分析過程中都同時起作用。

什么是語境呢?它包括“內(nèi)部語境”與“外部語境”，所謂內(nèi)部語境，對語義影響最直接的現(xiàn)實語境，如上下詞、上下句、上下段等，它對詞語的含義起著限制或解釋作用。而“外部語境”，一定時代、社會條件下書面語交際的時間、場合、對象和話題的社會語境以及由作者和讀者的文化修養(yǎng)、知識水平、生活經(jīng)驗、語言風格和方言基礎等構(gòu)成的個人語境。所謂“重要詞語”，是就這個詞語在文中的作用而言的，如果考生沒有能夠正確理解這些詞語，就很難準確地把握文意?？键c解說------理解文中重要詞語的含義26

一般地說，

所謂“重要詞語”指以下詞語：①體現(xiàn)作者意圖、立場觀點的詞語；②表現(xiàn)文章主題思想的詞語；③反映深層次含義的含蓄的詞語；④作者反復強調(diào)的詞語；⑤對文章結(jié)構(gòu)起照應連接作用的詞語；⑥有修辭的詞語；⑦有特殊指代義的詞；⑧概括性極強的詞語；⑨多義詞語一般地說，所謂“重要詞語”指以下詞語：271、把握指代詞和臨時在文中有指代作用的詞語的含義；2、把握同義詞或近義詞在文中含義的差別；3、理解詞語在語境中被臨時賦予特定含義；4、理解詞語在特殊語境中暗示的言外之意或隱含的深層含義。理解文中重要詞語的含義:概而言之，一是理解指代義，二是理解語境義。

1、把握指代詞和臨時在文中有指代作用的詞理解文中重要詞語的含28【真題再現(xiàn)】2010年湖南卷《一朵午荷》第16題：縱觀全文，談談標題“一朵午荷”中“午”的含義。2009年湖南卷《云南看云》第1題：“儼然”的含義是：【常見命題形式】這個詞在文中的含義是________________________表達的意思是_____________________________【真題再現(xiàn)】29【典型例題】完成《創(chuàng)新方案》P187《在山陰道上》第一題“好久以來，故鄉(xiāng)就在吸引著我”，句中“故鄉(xiāng)”一詞的含義是__________________________

1、魯迅的故鄉(xiāng)2、作者向往的精神家園【典型例題】30“秋日的燈盞”在文中指什么？為何稱之為“燈盞”？秋天的果實，勞動的結(jié)晶（注意比喻義）因為燈盞發(fā)出光和熱，給人溫暖，讓人心里踏實，使人充滿喜悅、看到希望。這些與秋天的果實，勞動的結(jié)晶給人的感受是相同的，兩者有相似性?！扒锶盏臒舯K”在文中指什么？31方法指津一、注意與文章主旨相關的詞語

要關注文章的題目，首尾段落和觀點性詞句例題一“我要盡力地吞咽今年北平的春天”，這里的“吞咽”的含義是什么？作者說這句話，表達了什么樣的感情？吞咽：盡情地享受?！巴萄省钡暮x為盡情享受，這句話表達了作者對春天的期盼與喜愛之情。方法指津吞咽：盡情地享受?！巴萄省钡暮x為盡情享受，這句話表32【相關考題】2009年湖南卷《云南看云》第1題：“儼然”的含義是：【答案】許多人看云后覺悟到對國家、民族的責任以及人生價值的莊重或嚴肅的樣子?！鞠嚓P考題】33二、注意指代詞意義的理解指代義：指一篇文章中某些詞語中指代具體內(nèi)容或含義，包括代詞的指代義和非代詞的指代義兩種。二、注意指代詞意義的理解指代義：指一篇文章中某些詞語中指代具34代詞的指代義：②在語境（上文）中，理解尋找。③代入原文，檢驗合適與否。④根據(jù)題目要求進行整合。①了解代詞的用法。如“這”“這個”“這些”是近指；“那…”“那個…”“那些”是遠指；“某”“某類”是不定指等等?！八薄八薄八比耍ㄎ铮┓Q代詞代詞的指代義：②在語境（上文）中，理解尋找。③代入原文，檢驗35例題：但我們當下有些報刊，連那時的文化品格也不如了。其一是過于看中時尚，娛樂要摩登，明星要刺激，迎合大眾的獵奇心來尋找話題。二呢，炒作公眾人物，將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細看近幾年一些媒體（包括文學批評界）的熱門話題，有許多走時尚的路子，惟獨與民眾的生活遠了。我在《媒體炒作下的文藝批評》一文中，談到了這一點。有時想想，作為報人，我們多少有些責任的。

1、文中的“這一點”指的是

媒體熱點重時尚，遠離民眾生活。例題：但我們當下有些報刊，連那時的文化品格也不如了。其一是362．非代詞的指代義：

非代詞的指代義與代詞的指代義一樣，都可以從原文中找到，所不同的是前者的尋找范圍并不只限于上文。非代詞的指代義，在上下文里總會有與之對應的闡釋句，找到了闡釋句幾乎就等于找到了答案。2．非代詞的指代義：37例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的一個基本特征?？墒俏乃噷嵺`早已證明，描寫人生的縱切面，同樣可以運用短篇小說的藝術形式。茅盾是比較主張短篇小說表現(xiàn)橫斷面的。但是，他正視事實，公正地指出：把主人公在相當長時期內(nèi)的一段生活概括地寫出來，也是短篇小說的“一種表現(xiàn)方法”?！罢暿聦崱钡摹笆聦崱敝甘裁?？

可以用短篇小說的形式描寫人生的縱切面“縱切面”指的是什么？主人公在相當長的時期內(nèi)的一段生活例題：表現(xiàn)生活的橫斷面，曾經(jīng)被視為短篇小說區(qū)別于中長篇小說的38例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把設計樂式本身作為目的。也正是這一點，使得某些與他同時的偉人不得不把他當作一個瘋?cè)?。不錯，他一生非常保守地使用舊的樂式，但是他給它們注入驚人的活力和激情，包括產(chǎn)生了一定思想、信念的那種最高的激情，結(jié)果不僅打亂了舊樂式的對稱，而且常常使人聽不出在感情的風暴下竟還有什么樂式存在了。他的《英雄交響樂》一開始使用了一個樂式，跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。于是，在只追求樂式的音樂家看來，貝多芬是發(fā)瘋了。他這么做，只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你也覺得非如此不可呢。上文提到的“某些與他同時的偉人”所指的一類人是當時某些只追求樂式的音樂家。例題：貝多芬所做的，是把音樂完全用作表現(xiàn)心情的手段，完全不把39[小結(jié)]

理解指代義須知：

1、找到該詞所在位置，一般遵循就近原則，在前后幾句中推斷該詞意義；如代詞在總啟句或總結(jié)句中，則其涵蓋范圍常較廣。2、指代內(nèi)容復雜或隱蔽時，需運用分析歸納綜合等手段求詞義；組織語言盡量使用原文字眼，做到簡明扼要。3、同形（寫法一樣）代詞可能不指代同一概念。要辨別指代對象是否一致，范圍大小是否相等。4、可運用代入法檢測所推斷詞義是否與原文內(nèi)容相沖突。[小結(jié)]理解指代義須知：40三、注意那些臨時活用的詞語

要通過結(jié)構(gòu)分析判定其詞性。另外，當嘗試字面義解釋不通時，就要對這個句子作結(jié)構(gòu)分析，以準確把握這個詞語的含義。例2：2006全國卷Ⅰ《陽光的香味》我遇見一位年輕的農(nóng)夫，在南方一個充滿陽光的小鎮(zhèn)。那時是春未了，一期稻作剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽?；ㄔ诨h笆上纏綿盛開，苦楝樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。細心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間里非常幸福的感覺。農(nóng)夫和我坐在稻埕①旁邊，稻子已經(jīng)鋪平張開在場上。由于陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農(nóng)夫的皮膚染了一種強悍的銅色?！瓎枺涸凇凹毿牡叵胫参锿黄仆恋?，在陽光下成長的聲音”一句中，作者為什么要用“想著”？這樣寫有什么好處？三、注意那些臨時活用的詞語

要通過結(jié)構(gòu)分析判定其詞41解題思路：先對詞語所在的句子做整體把握，“想著”支配的對象是“植物突破土地、成長的聲音”，而植物生長的這些現(xiàn)象不是常人所能看到、聽到的?！罢媸侨碎g里非常幸福的感覺”是對上文的總結(jié)，其中“非常幸?！笔且环N親近自然。品味自然時的感覺，而想著一詞更能表現(xiàn)作者親近自然的主觀感受，用詞貼切，富于表現(xiàn)力。答案：1、植物成長的聲音一般是聽不到的，用“想”比“聽”更合適；2、這樣寫有一種品味大自然的意思，更富有表現(xiàn)力。解題思路：先對詞語所在的句子做整體把握，“想著”支配的對象是42課堂測試2003上海題

1.橫在山之陬，水之濱，臥在江南煙雨里，北國迷茫風雪中，無論石拱的，木架的，無論藤編的，舟浮的，簡素、玲瓏、野樸，永遠是小橋的品格。比之現(xiàn)代的長堤大壩，小橋沒有宏麗的橋頭堡，沒有高大的石墩跨梁，甚至連雕龍繪鳳的欄桿也常常略去。就那么簡簡單單、瀟灑出塵的“一”撇?！昂喓唵螁?、瀟灑出塵的‘一’撇”中“一”的含義是：

簡單的外形，樸實的品格參考答案課堂測試2003上海題

簡單的外形，樸實的品格參考答案4