實習個人周記總結

Word———實習個人周記總結

實習個人周記總結

總結是事后對某一階段的學習或工作狀況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我收集整理的實習個人周記總結，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

實習個人周記總結1

工作慢慢的步入正軌，現(xiàn)在也開頭做一些事了，很少向外跑，由于現(xiàn)在才發(fā)覺自己對這個城市熟悉的太少了。好多的路都是不熟悉的。現(xiàn)在大部分的時間都是在店里做些事。當什么都不做時，總傲岸的以為自己什么都會，可是當真的做的時候才發(fā)覺原來自己什么都不會，理論與現(xiàn)實的差距真的很大。這星期做的做多的一件事就是裝系統(tǒng)了，當自己真的裝時才發(fā)覺學校的學問也太死板了，曾經(jīng)裝系統(tǒng)時由于都是我們自己的電腦，買來時都是分好區(qū)的，從沒想過分區(qū)的事，當一臺裸機放在我面前時竟然是別人教我怎么完整的裝系統(tǒng)時，自己真的覺得好丟。還有一件事就是做網(wǎng)線，說起做網(wǎng)線可是我的強項，可是在這里卻讓我吃力閉門羹，一位客戶來要10米的網(wǎng)線，還要做好水晶頭，我特地問了句他是連接什么設備的，他說是連電腦的。

我就做起了交叉線，當做完后同事過來看了測試后，竟然用布滿鄙視的眼神看了我一下后，剪掉了交叉線的另一頭。然后就是一句線都做錯了，當時真的是說的我一頭霧水，后來知道了，這里用戶用到都是交換機與電腦相連，說連電腦也并非我們說的電腦互連，而是連接電腦上網(wǎng)的……，不過這個打擊真的還是讓我到現(xiàn)在始終都心有余悸，不是由于我把網(wǎng)線做錯，而是讓我突然有種很絕望和心寒的感覺，心寒的是被別人鄙視的感覺，由于究竟在這里自己的身份是一個高校生，別人都以為高校生應當知道的許多，懂得許多，可是這樣簡潔的都不會時，就更加的鄙視了。絕望的是自己所知道的在這里的工作中可以用到真的是少之又少，這里根本就不會用到那些自己認為很感愛好的東西了。可是我并不會因此而放棄、而心灰意冷，雖然覺得自己有點難受，不過還是不得不佩服這里的同事，他們的確真的會許多許多的技能，力量也是很強很強的，對于打印機、傳真機、復印機的修理，校內多媒體的架設，校內廣播的調制，網(wǎng)絡布線的實施……自己要學的還有許多許多。

十一和中秋都在這一周了，幾個月前就說今年的十一肯定要在家里坐著看祖國60周年大閱兵，可是上班后才發(fā)覺生活的節(jié)奏不在是自己想怎樣就怎樣了，十一也在加班。工作的紀律，工作的基本責任都是曾經(jīng)的我所不曾有過的.感受?，F(xiàn)在慢慢的意境適應了工作的生活，也很清晰自己的差距，肯定要在實習的時間中好好的努力。

實習個人周記總結2

高校3年的學習生涯一晃而過，不管你是大力歡迎還是極力抗拒，最終一年的教育實習就這么來了.20xx年xx月13日，我和其他3名隊員一起，正式開頭我們在匯景試驗學校的教育實習.

坦誠地說，對于即將到來的實習生涯，我布滿了不知名的恐驚與無力感.我擔憂自己不能盡快完成從同學到老師的角色轉換，適應新學校的環(huán)境與這兒的人與事；我擔憂自己沒有足夠的威力，管住這群90末的淘氣小孩；更重要的是，我擔憂自己不能把課上好，順當?shù)亟M織課堂教學活動，由于我個人的師范技能始終很差.不過在匯景試驗學校的第一周，這兒友善的老師和同學，還有一塊兒進行實習的隊友打消了我的顧慮.特殊是負責指導我的信息技術課李老師和初二班班主任吳老師，她們都非常熱心，用她們豐富的教學閱歷，專心解答我在實習期間遇到的疑難困惑，使我對于順當完成接下來的實習任務布滿了信念.

有隊友笑言“在高校的最終一年，我們重返了中學時代”，的確如此，我還清楚記得第一次走入初二班教室的情景，那熟識的課室，熟識的黑板和幻燈機，還有講臺下那些青春洋溢的笑臉，或是埋頭苦讀的身影，與我的中學時代記憶如此相符.而且我讀中學時也同現(xiàn)在一樣，每一趟要步行半小時，來回于學校和家里.

但是，無論一切多么相像，我們現(xiàn)在的角色已大大不同.曾經(jīng)的我，即使自己覺得學習有多累多苦，也不過是一個懵懵懂懂，一門心思撲在學習上的中同學，不用在意其他同學在做什么，學習得怎么樣；而現(xiàn)在的我們，重返中學，是為了和中同學們在一起，細心觀看他們的日常所作所為（尤其是學習行為），自己再結合實踐，討論如何組織課堂，如何調動孩子們的學習熱忱，如何讓他們在課余時間把精力集中在有益于他們的事情上，而不是把全部時間都鋪張在網(wǎng)絡嬉戲、打架吵鬧等等.

現(xiàn)在的我們，是同學，也是老師；是那班小孩子眼中的“實習老師”，更是有志于為培育祖國下一代盡心盡責的將來老師.為了實現(xiàn)這個崇高的目標，我們要抓住教育實