小學(xué)值周教師值周工作總結(jié)

Word———精選，小學(xué)值周教師值周工作總結(jié)學(xué)校值周老師值周工作總結(jié)一

站在這里，我能看到全校同學(xué)的每一張笑臉，臉上寫滿了陽光和青春。時(shí)間過得很快，今日已經(jīng)是新學(xué)期第三周了，下面我將對(duì)上周工作做一個(gè)簡潔的總結(jié)。值周老師是徐小英老師、何芳老師、杜正威老師及我4個(gè)老師，以及202班的4小伴侶。從全校總體狀況看，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出了我們埭學(xué)校生良好的同學(xué)風(fēng)貌。下面將從六點(diǎn)狀況來回顧一周工作：

（1）上周二全校進(jìn)行了第30個(gè)老師節(jié)表彰活動(dòng)。共有15名優(yōu)秀老師獲得“新埭鎮(zhèn)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”稱號(hào)，他們是我們?nèi)＠蠋煹目?。同時(shí)盼望同學(xué)們學(xué)會(huì)敬重老師，遇到老師說聲好，進(jìn)辦公室舉手喊報(bào)告。

（2）同學(xué)進(jìn)校時(shí)規(guī)范有序，能做到不擁擠，不追趕。進(jìn)校后，各班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生，認(rèn)真而又清潔。晨讀時(shí)段，大部分班級(jí)紀(jì)律很好，任課老師準(zhǔn)時(shí)到位指導(dǎo)朗讀，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

（3）大課間活動(dòng)，各班仔細(xì)排隊(duì)，仔細(xì)做操，樂觀熬煉以增加體質(zhì)。生命在于運(yùn)動(dòng)。同時(shí)課間活動(dòng)要留意平安。

（4）中午用餐，在班主任和隨班老師組織教育下，管理到位，同學(xué)午餐秩序良好，并無擁擠現(xiàn)象。搬飯菜的同學(xué)上下樓要漸漸來，留意平安，同時(shí)其他同學(xué)要學(xué)會(huì)禮讓。用餐時(shí)大家都能疼惜糧食，吃多少盛多少，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

（5）開學(xué)其次周，同學(xué)們投入到了緊急而又充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷攝取學(xué)問?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，盼望大家努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成果。

（6）放學(xué)時(shí)，各班路隊(duì)排列整齊，在班級(jí)指定地方整隊(duì)后才解散。校門口秩序井然，這是每位同學(xué)共同努力的結(jié)果，盼望大家以后每一天都保持下去。

這里我提出以下幾點(diǎn)看法：

（1）同學(xué)進(jìn)校前吃完早飯后的垃圾肯定要扔進(jìn)垃圾桶。

（2）盡量不要去校門口買東西，7點(diǎn)前到校的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在校門口排好隊(duì)。

（3）進(jìn)校后，在班級(jí)里面或者在校內(nèi)里面打掃衛(wèi)星的同學(xué)不要玩耍，留意平安。假如消失受傷的狀況準(zhǔn)時(shí)到保安室，向值班老師反映狀況。課間不要在荷花池邊上玩耍，上周有一班級(jí)小伴侶掉進(jìn)了水里，大家要引以為戒。

（4）乘校車的同學(xué)在集合地點(diǎn)等待時(shí)要保存好自己的物品，以免丟失。同時(shí)不要在乒乓臺(tái)上玩耍。

埭小是我們的其次個(gè)暖和的家，愿大家每天都快樂。上學(xué)放學(xué)懷著同樣美妙的心情。以上是我的一周總結(jié)。

學(xué)校值周老師值周工作總結(jié)二

上周，我們班在先生的合理支配下，班領(lǐng)導(dǎo)的相互和諧下，圓滿地完成了值周任務(wù)。

值周是一項(xiàng)對(duì)比繁瑣的工作，必要投入大量的光陰，更必要同學(xué)之間相互共同。值周，不僅進(jìn)步了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，也熬煉了我們的才能。

一周來，每個(gè)同學(xué)都能死守在本身的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。當(dāng)然人人分工不合，然則我們分工不分家。校內(nèi)里有幾處衛(wèi)存亡角，如北面窗臺(tái)，經(jīng)常有同學(xué)往表面扔垃圾;再如，食堂表面的圍墻旁，因雜草叢生，使這一帶的掃除任務(wù)尤為困難。盡督工作涼垠，任務(wù)重，同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)吃苦刻苦的精神。

在校門口值日觀似輕松從容，其實(shí)關(guān)系到學(xué)校的形象。我班四位同學(xué)用微笑換來了他人的理解，用文明的舉止博得了先生的贊許。可以說，校內(nèi)的每個(gè)角落，都留下了我們繁忙的身影。

值周歷程中，我們創(chuàng)造了以下問題：

1、有個(gè)別同學(xué)帶餐進(jìn)課堂或?qū)嬍遥裢馐窍挛缦聦W(xué)后，這個(gè)問題尤為突出。

2、有些同學(xué)不愿自覺佩戴校牌，個(gè)別同學(xué)存在戴首飾現(xiàn)象。

3、個(gè)別同學(xué)言語粗俗，臟話連篇。

同學(xué)們，協(xié)調(diào)校內(nèi)的扶植必要我們協(xié)作盡力。讓我們行動(dòng)起來，營造寧靜、溫馨、文明的校內(nèi)狀況吧!

學(xué)校值周老師值周工作總結(jié)三

上周是開學(xué)的第一周，重要而又充分的校內(nèi)生活已經(jīng)悄然開頭了。優(yōu)越的開端是成功的一半，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校發(fā)生了很多轉(zhuǎn)變，全體師生都以飽滿的熱忱投入到工作學(xué)習(xí)之中，令我們特別沖動(dòng)。

上個(gè)星期，由郭校長、XX先生、XX先生和我，以及201班的四位小伴侶一起擔(dān)負(fù)值周工作。每天早上6：50分，我們幾位值周先生就來到了學(xué)校歡迎全體師生的到來，201班的四位小伴侶也能提早到校，和值周先生一同站于校門口，以飽滿的精神向同學(xué)、先生問好。

在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣的幾個(gè)開端：

1、早晨進(jìn)校環(huán)境：

以往7點(diǎn)之前就到校的同學(xué)人數(shù)很多，現(xiàn)在有了很明顯的削減，而且七點(diǎn)前到校的同學(xué)要在校門口有序排隊(duì)，分班級(jí)男女呈十二排。七點(diǎn)整校門口定時(shí)開門，同學(xué)們能排好隊(duì)按一至六班級(jí)有序進(jìn)入校內(nèi)。早上的光陰很珍貴，盼望往后同學(xué)們不要早于7：00到學(xué)校，這樣讓我們有更多光陰用于學(xué)習(xí)，而不是揮霍在無謂的期盼中。

2、午間用餐環(huán)境：

午間用餐與以往不合了，新的快餐盤用起來加倍便利了，食堂的飯菜質(zhì)量更好了，午餐揮霍的現(xiàn)象也更少了。很多班級(jí)的孩子做的很棒，本身拿調(diào)羹，攤上毛巾，有序盛飯、盛菜。只是在同學(xué)們上下樓梯搬膿包、菜桶的時(shí)候，必定要留意平安，由于已經(jīng)有同學(xué)在搬運(yùn)的歷程中受傷了。這些同學(xué)格外費(fèi)勁，讓我們向這些孩子表達(dá)我們由衷的感謝，感謝他們?yōu)槲覀兡艹陨虾贸缘娘埐俗龀龅姆瞰I(xiàn)!

3、衛(wèi)生方面：

各班課堂和包干區(qū)在先生和同學(xué)的協(xié)作盡力下，面貌面目一新，地面干凈，課桌劃一，并且擺放有序。在此要格外表揚(yáng)掃除衛(wèi)生的同學(xué)，另外，中午光陰重要，盼望人人在鈴聲響之前回到課堂，這就要求人人掃除時(shí)專注，快速，不拖泥帶水。極新的面貌必要保持，亂扔垃圾的環(huán)境不要發(fā)生。

4、下學(xué)環(huán)境：

下學(xué)時(shí)，校門口的環(huán)境也發(fā)生了一些好的轉(zhuǎn)變，原先家長都圍堵在校門口接孩子，現(xiàn)在家長接送可以或許做到車輛停放規(guī)范，接送井井有條了。各班下學(xué)時(shí)也都按時(shí)排隊(duì)到指定所在聚集，然后閉幕后追隨家長回家。

一、三、五班級(jí)在校門口的西面指定所在，二、四、六班級(jí)在校門口東面黃線區(qū)域。有部分同學(xué)由于家長接送較晚，會(huì)留在保安室或課堂里等待。還有個(gè)別同學(xué)會(huì)在校內(nèi)里玩耍。格外是假山、水池、紫藤架居多，爬假山、水池邊勾留、攀爬紫藤架都是很危急的，望班主任賜予教育，并提示同學(xué)們盡量在保安室里等待。

5、校車環(huán)境：

目前是舊埭、泖口、同心三條同學(xué)接送車線路。可只支配兩輛接送車，這樣同心線的孩子就要等到四點(diǎn)二十左右才來校車接送，盼望這部分同學(xué)要遵守規(guī)律，留意平安。本日是老師節(jié)，我們?yōu)樯钤谶@樣一個(gè)標(biāo)致的埭小校內(nèi)而認(rèn)為幸福，也為人人協(xié)作支付，掩護(hù)我們這個(gè)美妙的家園而認(rèn)為歡樂。最終，祝福全校師生，平安、開心、康健的度過每一天!

學(xué)校值周老師值周工作總結(jié)四

大家早上好！勞碌中，我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教育教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較深厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北學(xué)校生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1、周一召開了例會(huì)，支配了本周的教育教學(xué)工作。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。

3、全校老師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。

二、上周優(yōu)點(diǎn)：

上周從總體上來說，是緊急的一周，又是收獲的一周，詳細(xì)有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊急復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展現(xiàn)出我校同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班準(zhǔn)時(shí)，班領(lǐng)導(dǎo)的管理本領(lǐng)很強(qiáng)，同學(xué)自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

3、早晨，學(xué)校和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增加。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，仔細(xì)負(fù)責(zé)，每一天能在早讀前準(zhǔn)時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、學(xué)校的考試風(fēng)氣也很深厚，同學(xué)體現(xiàn)了相互競爭，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問題，信任在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，努力提高自我的成果。

三、上周存在的不足：

1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追趕打鬧，同時(shí)還發(fā)覺不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，可是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單消失事故，期望同學(xué)們留意平安，做一個(gè)禮貌的好孩子。

2、學(xué)校保潔工作堅(jiān)持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方間或會(huì)發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的干凈不但要來自時(shí)常打掃，更要來自擅長堅(jiān)持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自我的家。讓我們一齊來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜――潔凈干凈的學(xué)校環(huán)境。

3、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校，許多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有老師是極擔(dān)心全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。期望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校，必需要按班主任老師規(guī)定的時(shí)間到校。

4、早上。中午就餐時(shí)間，有部分同學(xué)不遵守餐廳秩序，交頭接耳，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)相互關(guān)懷，相互寬容和理解，僅有付出真情，才能收獲友情。

同學(xué)們：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是，我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜完善時(shí)間，努力把今日做的比昨日更好。

學(xué)校值周老師值周工作總結(jié)五

時(shí)間過得真快，準(zhǔn)眼我們的新學(xué)期過去四周了，在你們還在感嘆周末這么快過完的時(shí)候，當(dāng)你們?cè)诟袊@課間活動(dòng)時(shí)間過得太快的時(shí)候，你們有沒有會(huì)想過，新學(xué)期的四周以來，你讀了幾篇課文?你弄懂了幾個(gè)數(shù)學(xué)題?你記住了幾個(gè)英文單詞?而你又收獲了什么?時(shí)間不等人，不會(huì)由于你還拖欠了上周的作業(yè)沒交，時(shí)間就會(huì)停留在第四周等待，更不會(huì)由于你上課沒仔細(xì)，時(shí)間就會(huì)倒回去再給你一次機(jī)會(huì)!將“一年之計(jì)在于春”“少壯不努力老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些珍惜時(shí)間的名言記在心里、記在腦中，付諸行動(dòng)中吧!

一、上周工作總結(jié)

教育教學(xué)：上周學(xué)校連續(xù)開展教研活動(dòng)，周二陳勝老師在六1班上了數(shù)學(xué)公開課，周四胡小蘭老師在六2班上了數(shù)學(xué)公開課，全校數(shù)學(xué)老師參與，并且老師們都樂觀參加評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，力爭讓我們的教學(xué)質(zhì)量和水平更上一層樓!學(xué)校生活：春季多雨，但是同學(xué)們都能克服重重困難，跟著老師一起學(xué)習(xí)成長!學(xué)校的各方面工作都有條不紊地綻開。

值周總結(jié)：

1、眼操。同學(xué)在做眼操時(shí)，都將做眼操當(dāng)作是一種任務(wù)，敷衍了事，要是不放做眼操的音樂，同學(xué)都要感動(dòng)半天!其實(shí)，你們都鋪張了一次次做眼操的機(jī)會(huì)，做眼操是有利于我們愛護(hù)視力的，眼睛是自己的，視力下降所帶來的種種困難和麻煩只有自己承受，所以，我們要將做眼操成為我們的一種習(xí)慣，一種喜愛生命的好習(xí)慣!

2、標(biāo)志。我們都是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，就像是我們的名字一樣，我們要時(shí)刻記住佩戴好紅領(lǐng)巾。老師常常在校內(nèi)的各個(gè)角落撿到紅領(lǐng)巾，老師總結(jié)了一下，緣由可能是①佩戴的方式不正確，假如佩戴不正確，很簡單松散滑落。②同學(xué)們沒有重視，下課由于玩的太興奮，氣氛太熱鬧，順手就將紅領(lǐng)巾一扯，管它掉在哪里。所以請(qǐng)同學(xué)們肯定要重視這個(gè)問題。也請(qǐng)你們記住，播放眼操的廣播不是用來提示你們系紅領(lǐng)巾的。

3、課間?，F(xiàn)在是進(jìn)入了春季，上周的雨水中還伴有春雷的滾動(dòng)，請(qǐng)大家不要慌張，也不要在打雷的時(shí)候大聲喊叫，春雷是進(jìn)入春季后的一種自然現(xiàn)象，只要我們牢記遇到雷雨天氣的平安措施就沒問題啦!但是老師也發(fā)覺了一些同學(xué)有點(diǎn)逞英雄，下雨的時(shí)候在雨里面玩耍，雨水和汗水的交織不僅僅損壞了你們的形象，還在你不經(jīng)意的時(shí)候侵害了你的健康!在課件玩耍的時(shí)候，還要留意的一點(diǎn)

就是平安，請(qǐng)同學(xué)肯定對(duì)自己負(fù)責(zé)，不玩危急嬉戲，不要追追打打，不當(dāng)心與他人相撞時(shí)，多一點(diǎn)笑容，說一句對(duì)不起，也多一點(diǎn)豁達(dá)寬容，說一句沒關(guān)系，這樣，就避開了同學(xué)之間不必要的爭吵!

二、上周得分狀況

一1班500分

一2班500分

二1班500分

二2班500分

三1班498分

三2班500分四1班497分四2班499分五1班493分五2班495分六1班498分六2班498分

流淌紅旗班級(jí)是：一1班、一2班、二1班、二2班、三2班

學(xué)校值周老師值周工作總結(jié)六

不知不覺已經(jīng)是負(fù)責(zé)倆個(gè)星期的衛(wèi)生工作的值日組組長了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅(jiān)持付出，并一絲不茍的去對(duì)待衛(wèi)生打掃，最終都取得了不錯(cuò)的成果，拿到了分?jǐn)?shù)嘉獎(jiǎng)，真的應(yīng)了‘一分耕耘一分收貨’這句話。在此期間，我也收獲了許多東西，包括打掃衛(wèi)生與管理值日組的方法和心得體會(huì)。下頭就來和大家共享一下。

首先還是講講我們值日小組的打掃衛(wèi)生方法。我是把總的衛(wèi)生打掃分為兩大部分的，分別是大體上的打掃與細(xì)節(jié)上的衛(wèi)生打掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類的。在打掃衛(wèi)生時(shí)先做大體上的工作會(huì)使細(xì)節(jié)處更加明顯，至少我是這么認(rèn)為的。在處理完大體上的衛(wèi)生后，就要摳細(xì)節(jié)了。例如較難清理的黑板及窗戶，再如教室四角的灰塵和各個(gè)衛(wèi)生死角的打掃，僅有做好了這些，才算是打掃衛(wèi)生的結(jié)束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話來講，就是要做到比檢查人員還要細(xì)致，這樣才能讓他們無分可扣。

再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡便的。排衛(wèi)生工作也是先按各個(gè)人喜愛的工作排或者以前做過的工作，由于有閱歷，所以我的組員們做起事情來也簡便，唯一需要他們留意的點(diǎn)就是要等到全部人員的衛(wèi)生工作做好了他們才能走，也就是等打掃完和我檢查完。這樣做的緣由是：假如哪位同學(xué)需要幫忙處理衛(wèi)生工作，我們值日組就能快速找出人來幫忙或者快速解決衛(wèi)生問題。嘉獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的安排上，也是先根據(jù)各個(gè)人自我的意愿來安排，然后才是值日組長基于成員意愿進(jìn)行安排。民貴君輕，我認(rèn)為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營下去并越做越好。

然后還是想講講體會(huì)。其實(shí)，做這個(gè)值日組長，職責(zé)還是要比較重的。一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生形象或是臉面，擔(dān)在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì)被擔(dān)子壓倒，我對(duì)此深有體會(huì)。其實(shí)嘉獎(jiǎng)分的安排才是最讓我犯難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來安排衡量他們的凹凸，雖然有值日的表現(xiàn)和同學(xué)們自我的意愿作為參考，但不狠下心來做真的難以安排。隨之苦痛而來的自然也是成長，在整個(gè)經(jīng)營