人教英語九上單元主題寫作五優(yōu)秀課件

單元主題寫作五整體感知話題分析本單元的話題是“談論日用品”。介紹日用品的文章通常屬于說明文，可以介紹日用品的外觀、性能、用途、材質(zhì)等。此類文章通常使用一般現(xiàn)在時。第1頁/共19頁單元主題寫作五整體感知話題分析本單元的話題1單元主題寫作五常用表達1．Chinesepapercuttingisverypopularamongourforeignfriends.2．Yangzhou,acityinJiangsuProvince,hasthenameof“thehomeofChinesepapercutting”.3．PapercuttingappealsgreatlytotheChinesepeoplebecauseofitsdistinctivefeatures.4．ThefolkpapercuttingisoneformthatisthemostuniversalinChinesefolkart.第2頁/共19頁單元主題寫作五常用表達1．Chinesepapercu2實例分析單元主題寫作五典型例題下面我們就結合實例加以分析。你喜歡中國剪紙(Chinesepapercutting)嗎？請你根據(jù)下面的表格信息，寫一篇介紹中國剪紙的文章。第3頁/共19頁實例分析單元主題寫作五典型例題下面我們就結合實例加以3單元主題寫作五ChinesePaperCuttinglonghistoryover1，500yearsverypopularindifferentpartsofChina,befondof,dowellin…differentshapesbirds,animals,flowers…wheretoputonusuallyputthemondoorsorwindowsWhatdoyouthinkofChinesepapercuttings?Why？要求：1.文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名；2．80詞左右。第4頁/共19頁單元主題寫作五ChinesePaperCuttinglo4單元主題寫作五思路點撥havealonghistoryof2,000yearscanbeseenindifferentpartsofChinaLotsofpeoplearefondofthemcutpaperintodifferentshapes,likeanimals,flowersandsoonusuallyputthemondoorsorwindowsllikeChinesepapercuttingsverymuch.notonlybeautifulbutalsoveryuseful第5頁/共19頁單元主題寫作五思路點撥havealonghistor5單元主題寫作五連句成篇InChina,papercuttingshavealonghistoryofover1，500years.Theycan________indifferentpartsofChina.Lotsofpeoplearefondofthem.PeopleinnorthernpartofChinadowellinmakingpapercuttings.Peoplecutpaper______differentshapes,likebirds,animals,flowersandsoon.Peopleusually______them_____doorsorwindowswhentheycelebratetheSpringFestival.IlikeChinesepapercuttingsverymuch.Ithinktheyarenotonlybeautifulbutalsoveryuseful.be

seen

into

put

on

第6頁/共19頁單元主題寫作五連句成篇InChina,pape6單元主題寫作五自我展示在中國，燈籠是一種很受歡迎的裝飾品(decoration)。請你根據(jù)下面的提示內(nèi)容，寫一篇介紹燈籠的文章。80詞左右。提示：1.歷史悠久，有1800多年的歷史。2．許多人喜歡燈籠，在過節(jié)時到處都能看到燈籠。3．燈籠有許多不同的形狀，如圓形、橢圓形(oval)和方形。4．人們通常把燈籠掛在門口或房間里。5．表達你對燈籠的看法。第7頁/共19頁單元主題寫作五自我展示在中國，燈籠是一種很受歡迎的7單元主題寫作五Onepossibleversion：

InChina,lanternsareoneofthemostpopulardecorations.Lanternshavealonghistoryofover1，800years.Lotsofpeoplearefondoflanternsandtheycanbeseeneverywherewhenfestivalscome.Wecanfindsomelanternsindifferentshapes.Somelanternsareround,someareovalandothersaresquare.Peopleusuallyhangthelanternsatthegateorintheroom.Ilikelanternsverymuch.Ithinktheycanmakemyroommorebeautiful.第8頁/共19頁單元主題寫作五Onepossibleversion：第88單元語法聚焦五語法點擊實戰(zhàn)演練第9頁/共19頁單元語法聚焦五語法點擊實戰(zhàn)演練第9頁/共19頁9單元語法聚焦五語法點擊一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)英語的語態(tài)共有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。本單元的重點是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其用法如下：1．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的結構是“bedone”，即“am/is/aredone”。TheT-shirtismadeofcotton.

這件T恤是棉質(zhì)的。第10頁/共19頁單元語法聚焦五語法點擊一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)英10單元語法聚焦五2．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的句式變化肯定句主語＋bedone＋其他.否定句主語＋benotdone＋其他．一般疑問句Be＋主語＋done＋其他？肯定答語：Yes,

主語＋be.

否定答語：No,主語＋benot.第11頁/共19頁單元語法聚焦五2．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的句式變化肯定句主語11單元主題寫作五TheT-shirtisn'tmadeofcotton.這件T恤不是棉質(zhì)的?！狪stheT-shirtmadeofcotton?

這件T恤是棉質(zhì)的嗎？—Yes,itis./No,itisn't.

是，它是棉質(zhì)的。/不是，它不是棉質(zhì)的。第12頁/共19頁單元主題寫作五TheT-shirtisn'tmade12單元語法聚焦五3．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的特殊疑問句(1)對原材料進行提問要用what來引導。WhatistheT-shirtmadeof?

這件T恤是什么材料制作的？(2)對地點進行提問要用where來引導。WhereistheT-shirtmade?

這件T恤是在哪里制作的？(3)對方式進行提問要用how

來引導。HowistheT-shirtmade?

這件T恤是怎樣制作出來的？第13頁/共19頁單元語法聚焦五3．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的特殊疑問句第13頁/13實戰(zhàn)演練單元語法聚焦五Ⅰ.單項選擇(

)1.[2013·天津]

—Whatlanguage________inthatcountry?—GermanandEnglish.A．a(chǎn)respeaking

B．a(chǎn)respokenC．speakD．isspokenD[解析]主語是“什么語言”，它和speak之間是被動關系，故要用被動語態(tài)。第14頁/共19頁實戰(zhàn)演練單元語法聚焦五Ⅰ.單項選擇D[解析]主語是14單元語法聚焦五(

)2.[2013·梅州]

Thechildwithoutparents________goodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.A．istakenB．a(chǎn)retakenC．takeD．takesA[解析]句意為“那個沒有父母的孩子被這所特殊學校的老師照顧得很好”，主語是thechildwithoutparents，它和“照顧”之間是被動關系，故要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。第15頁/共19頁單元語法聚焦五()2.[2013·梅州]Thechi15單元語法聚焦五(

)3.Hotwater________inthestudents'flatsfrom5p．m.to7p．m.now.A．suppliesB．issuppliedC．suppliedD．wassuppliedB[解析]考查被動語態(tài)。主語是hotwater“熱水”，它和supply之間是被動關系；再結合“from5pmto7pmnow”可推斷要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。第16頁/共19頁單元語法聚焦五()3.Hotwater_______16單元語法聚焦五Ⅱ.按要求完成下列各題1．ThecarismadeinChina.(改為否定句)_______________________________________________2．Theclassroomiscleanedbystudentseveryday.

(改為一般疑問句)_______________________________________________3．Thesweaterismadeofwool.(對畫線部分提問)________________________________________________Thecarisn'tmadeinChina.Istheclassroomcleanedbystudentseveryday?Whatisthesweatermadeof?第17頁/共19頁單元語法聚焦五Ⅱ.按要求完成下列各題Thecarisn'17單元語法聚焦五4．Theleathershoesaremadebyhand.(對畫線部分提問)___________________________________________5．ThiskindofmachineismadeinBeijing.(對畫線部分提問)___________________________________________How

are

the

leather

shoes

made?

Where

is

this

kind

of

machine

made?

第18頁/共19頁單元語法聚焦五4．Theleathershoesare18感謝您的觀賞！第19頁/共19頁感謝您的觀賞！第19頁/共19頁19單元主題寫作五整體感知話題分析本單元的話題是“談論日用品”。介紹日用品的文章通常屬于說明文，可以介紹日用品的外觀、性能、用途、材質(zhì)等。此類文章通常使用一般現(xiàn)在時。第1頁/共19頁單元主題寫作五整體感知話題分析本單元的話題20單元主題寫作五常用表達1．Chinesepapercuttingisverypopularamongourforeignfriends.2．Yangzhou,acityinJiangsuProvince,hasthenameof“thehomeofChinesepapercutting”.3．PapercuttingappealsgreatlytotheChinesepeoplebecauseofitsdistinctivefeatures.4．ThefolkpapercuttingisoneformthatisthemostuniversalinChinesefolkart.第2頁/共19頁單元主題寫作五常用表達1．Chinesepapercu21實例分析單元主題寫作五典型例題下面我們就結合實例加以分析。你喜歡中國剪紙(Chinesepapercutting)嗎？請你根據(jù)下面的表格信息，寫一篇介紹中國剪紙的文章。第3頁/共19頁實例分析單元主題寫作五典型例題下面我們就結合實例加以22單元主題寫作五ChinesePaperCuttinglonghistoryover1，500yearsverypopularindifferentpartsofChina,befondof,dowellin…differentshapesbirds,animals,flowers…wheretoputonusuallyputthemondoorsorwindowsWhatdoyouthinkofChinesepapercuttings?Why？要求：1.文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名；2．80詞左右。第4頁/共19頁單元主題寫作五ChinesePaperCuttinglo23單元主題寫作五思路點撥havealonghistoryof2,000yearscanbeseenindifferentpartsofChinaLotsofpeoplearefondofthemcutpaperintodifferentshapes,likeanimals,flowersandsoonusuallyputthemondoorsorwindowsllikeChinesepapercuttingsverymuch.notonlybeautifulbutalsoveryuseful第5頁/共19頁單元主題寫作五思路點撥havealonghistor24單元主題寫作五連句成篇InChina,papercuttingshavealonghistoryofover1，500years.Theycan________indifferentpartsofChina.Lotsofpeoplearefondofthem.PeopleinnorthernpartofChinadowellinmakingpapercuttings.Peoplecutpaper______differentshapes,likebirds,animals,flowersandsoon.Peopleusually______them_____doorsorwindowswhentheycelebratetheSpringFestival.IlikeChinesepapercuttingsverymuch.Ithinktheyarenotonlybeautifulbutalsoveryuseful.be

seen

into

put

on

第6頁/共19頁單元主題寫作五連句成篇InChina,pape25單元主題寫作五自我展示在中國，燈籠是一種很受歡迎的裝飾品(decoration)。請你根據(jù)下面的提示內(nèi)容，寫一篇介紹燈籠的文章。80詞左右。提示：1.歷史悠久，有1800多年的歷史。2．許多人喜歡燈籠，在過節(jié)時到處都能看到燈籠。3．燈籠有許多不同的形狀，如圓形、橢圓形(oval)和方形。4．人們通常把燈籠掛在門口或房間里。5．表達你對燈籠的看法。第7頁/共19頁單元主題寫作五自我展示在中國，燈籠是一種很受歡迎的26單元主題寫作五Onepossibleversion：

InChina,lanternsareoneofthemostpopulardecorations.Lanternshavealonghistoryofover1，800years.Lotsofpeoplearefondoflanternsandtheycanbeseeneverywherewhenfestivalscome.Wecanfindsomelanternsindifferentshapes.Somelanternsareround,someareovalandothersaresquare.Peopleusuallyhangthelanternsatthegateorintheroom.Ilikelanternsverymuch.Ithinktheycanmakemyroommorebeautiful.第8頁/共19頁單元主題寫作五Onepossibleversion：第827單元語法聚焦五語法點擊實戰(zhàn)演練第9頁/共19頁單元語法聚焦五語法點擊實戰(zhàn)演練第9頁/共19頁28單元語法聚焦五語法點擊一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)英語的語態(tài)共有兩種：主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者；被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。本單元的重點是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其用法如下：1．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的結構是“bedone”，即“am/is/aredone”。TheT-shirtismadeofcotton.

這件T恤是棉質(zhì)的。第10頁/共19頁單元語法聚焦五語法點擊一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)英29單元語法聚焦五2．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的句式變化肯定句主語＋bedone＋其他.否定句主語＋benotdone＋其他．一般疑問句Be＋主語＋done＋其他？肯定答語：Yes,

主語＋be.

否定答語：No,主語＋benot.第11頁/共19頁單元語法聚焦五2．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的句式變化肯定句主語30單元主題寫作五TheT-shirtisn'tmadeofcotton.這件T恤不是棉質(zhì)的。—IstheT-shirtmadeofcotton?

這件T恤是棉質(zhì)的嗎？—Yes,itis./No,itisn't.

是，它是棉質(zhì)的。/不是，它不是棉質(zhì)的。第12頁/共19頁單元主題寫作五TheT-shirtisn'tmade31單元語法聚焦五3．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的特殊疑問句(1)對原材料進行提問要用what來引導。WhatistheT-shirtmadeof?

這件T恤是什么材料制作的？(2)對地點進行提問要用where來引導。WhereistheT-shirtmade?

這件T恤是在哪里制作的？(3)對方式進行提問要用how

來引導。HowistheT-shirtmade?

這件T恤是怎樣制作出來的？第13頁/共19頁單元語法聚焦五3．一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的特殊疑問句第13頁/32實戰(zhàn)演練單元語法聚焦五Ⅰ.單項選擇(

)1.[2013·天津]

—Whatlanguage________inthatcountry?—GermanandEnglish.A．a(chǎn)respeaking

B．a(chǎn)respokenC．speakD．isspokenD[解析]主語是“什么語言”，它和speak之間是被動關系，故要用被動語態(tài)。第14頁/共19頁實戰(zhàn)演練單元語法聚焦五Ⅰ.單項選擇D[解析]主語是33單元語法聚焦五(

)2.[2013·梅州]

Thechildwithoutparents________goodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.A．istakenB．a(chǎn)retakenC．takeD．takesA[解析]句意為“那個沒有父母的孩子被這所特殊學校的老師照顧得很好”，主語是thechildwithoutparents，它和“照顧”之間是被動關系，故要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。第15頁/共19頁單元語法聚焦五()2.[2013·梅州]Thechi34單元語法聚焦五(

)3.Hotwater________inthestudents'flatsfrom5p．m.to7