人教版數(shù)學一下《20以內(nèi)的退位減法》(整理和復習)課件

人教新課標一年級數(shù)學下冊20以內(nèi)的退位減法整理與復習人教新課標一年級數(shù)學下冊20以內(nèi)的退位減法整理與復習教學目標1.使同學們復習20以內(nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確地進行計算。2.能夠正確地進行退位減法的口算；3.通過想加法算減法，初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。

教學目標1.使同學們復習20以內(nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確動動腦,排一排。11-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-920以內(nèi)退位減法表從減法表中你能看出什么規(guī)律？動動腦,排一排。11-911-811-712-91211-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-911-811-711-611-511-411-311-213-913-813-713-613-513-412-912-812-712-614-914-814-714-612-512-412-314-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-9橫著看，有什么規(guī)律？11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-712-713-714-715-716-711-512-513-514-511-811-612-812-613-813-614-814-611-411-311-212-412-313-415-815-616-817-811-912-913-914-915-916-917-918-9豎著看，有什么規(guī)律？11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-912-613-714-811-515-911-712-813-911-911-811-612-912-713-813-614-914-714-611-411-311-212-512-412-313-513-414-515-815-715-616-916-816-717-917-818-9斜著看，有什么規(guī)律？11-911-811-712-912-812-7第一關：看圖列算式75125712127512578715781515871578第一關：看圖列算式751257121275125787157第二關：算減想加3+8=4+9=5+7=11—3=13—4=12—5=11—8=13―9=12—7=118313941275第二關：算減想加3+8=4+9=第三關：算減奪紅旗第三關：算減奪紅旗9＋8=12－6=14－8=11－6=8＋7=13－6=16－9=15－6=7＋9=15－7=14－5=6＋6=3＋8=7＋7=13－7=12－5=14－6=12－9=爭當神算手1757811761599148671612639＋8=12－6=17－8－3=9＋4－6=11－6＋7=5＋9－8=5＋4＋6=8＋7－9=61215766看誰最厲害17－8－3=9＋4－6=6再見！再見！編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學習效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進一步論述聽課時如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會提出一些問題，有的要求回答，有的則是自問自答。一般來說，老師在課堂上提出的問題都是學習中的關鍵，若能抓住老師提出的問題深入思考，就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預習時理解過的邏輯結構抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識結構展開的，若把自己預習時所理解過的知識邏輯結構與老師的講解過程進行比較，便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學中經(jīng)常有一些提示用語，如“請注意”、“我再重復一遍”、“這個問題的關鍵是····”等等，這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自：學習方法網(wǎng)④緊跟老師的推導過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結論時，一般有一個推導過程，如數(shù)學問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導過程是一個投入思維、感悟方法的過程，這有助于理解記憶結論，也有助于提高分析問題和運用知識的能力。⑤擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時候，最好是做個記號，姑且先把這個問題放在一邊，繼續(xù)聽老師講后面的內(nèi)容，以免顧此失彼。來自：學習方法網(wǎng)⑥利用筆記抓住老師的思路。記筆記不僅有利于理解和記憶，而且有利于抓住老師的思路。2022/11/11最新中小學教學課件13編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學2022/11/11最新中小學教學課件14謝謝欣賞！2022/11/9最新中小學教學課件14謝謝欣賞！

人教新課標一年級數(shù)學下冊20以內(nèi)的退位減法整理與復習人教新課標一年級數(shù)學下冊20以內(nèi)的退位減法整理與復習教學目標1.使同學們復習20以內(nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確地進行計算。2.能夠正確地進行退位減法的口算；3.通過想加法算減法，初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。

教學目標1.使同學們復習20以內(nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確動動腦,排一排。11-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-920以內(nèi)退位減法表從減法表中你能看出什么規(guī)律？動動腦,排一排。11-911-811-712-91211-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-911-811-711-611-511-411-311-213-913-813-713-613-513-412-912-812-712-614-914-814-714-612-512-412-314-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-9橫著看，有什么規(guī)律？11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-712-713-714-715-716-711-512-513-514-511-811-612-812-613-813-614-814-611-411-311-212-412-313-415-815-616-817-811-912-913-914-915-916-917-918-9豎著看，有什么規(guī)律？11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-912-613-714-811-515-911-712-813-911-911-811-612-912-713-813-614-914-714-611-411-311-212-512-412-313-513-414-515-815-715-616-916-816-717-917-818-9斜著看，有什么規(guī)律？11-911-811-712-912-812-7第一關：看圖列算式75125712127512578715781515871578第一關：看圖列算式751257121275125787157第二關：算減想加3+8=4+9=5+7=11—3=13—4=12—5=11—8=13―9=12—7=118313941275第二關：算減想加3+8=4+9=第三關：算減奪紅旗第三關：算減奪紅旗9＋8=12－6=14－8=11－6=8＋7=13－6=16－9=15－6=7＋9=15－7=14－5=6＋6=3＋8=7＋7=13－7=12－5=14－6=12－9=爭當神算手1757811761599148671612639＋8=12－6=17－8－3=9＋4－6=11－6＋7=5＋9－8=5＋4＋6=8＋7－9=61215766看誰最厲害17－8－3=9＋4－6=6再見！再見！編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學習效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進一步論述聽課時如何