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人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)的退位減法整理與復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)的退位減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,能夠更加熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能夠正確地進(jìn)行退位減法的口算;3.通過(guò)想加法算減法,初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。

教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,能夠更加熟練正確動(dòng)動(dòng)腦,排一排。11-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-920以內(nèi)退位減法表從減法表中你能看出什么規(guī)律?動(dòng)動(dòng)腦,排一排。11-911-811-712-91211-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-911-811-711-611-511-411-311-213-913-813-713-613-513-412-912-812-712-614-914-814-714-612-512-412-314-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-9橫著看,有什么規(guī)律?11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-712-713-714-715-716-711-512-513-514-511-811-612-812-613-813-614-814-611-411-311-212-412-313-415-815-616-817-811-912-913-914-915-916-917-918-9豎著看,有什么規(guī)律?11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-912-613-714-811-515-911-712-813-911-911-811-612-912-713-813-614-914-714-611-411-311-212-512-412-313-513-414-515-815-715-616-916-816-717-917-818-9斜著看,有什么規(guī)律?11-911-811-712-912-812-7第一關(guān):看圖列算式75125712127512578715781515871578第一關(guān):看圖列算式751257121275125787157第二關(guān):算減想加3+8=4+9=5+7=11—3=13—4=12—5=11—8=13―9=12—7=118313941275第二關(guān):算減想加3+8=4+9=第三關(guān):算減奪紅旗第三關(guān):算減奪紅旗9+8=12-6=14-8=11-6=8+7=13-6=16-9=15-6=7+9=15-7=14-5=6+6=3+8=7+7=13-7=12-5=14-6=12-9=爭(zhēng)當(dāng)神算手1757811761599148671612639+8=12-6=17-8-3=9+4-6=11-6+7=5+9-8=5+4+6=8+7-9=61215766看誰(shuí)最厲害17-8-3=9+4-6=6再見(jiàn)!再見(jiàn)!編后語(yǔ)老師上課都有一定的思路,抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽(tīng)課中要跟隨老師的思路,這里再進(jìn)一步論述聽(tīng)課時(shí)如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問(wèn)抓住老師的思路。老師在講課過(guò)程中往往會(huì)提出一些問(wèn)題,有的要求回答,有的則是自問(wèn)自答。一般來(lái)說(shuō),老師在課堂上提出的問(wèn)題都是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵,若能抓住老師提出的問(wèn)題深入思考,就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預(yù)習(xí)時(shí)理解過(guò)的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)展開(kāi)的,若把自己預(yù)習(xí)時(shí)所理解過(guò)的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過(guò)程進(jìn)行比較,便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學(xué)中經(jīng)常有一些提示用語(yǔ),如“請(qǐng)注意”、“我再重復(fù)一遍”、“這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是····”等等,這些用語(yǔ)往往體現(xiàn)了老師的思路。來(lái)自:學(xué)習(xí)方法網(wǎng)④緊跟老師的推導(dǎo)過(guò)程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時(shí),一般有一個(gè)推導(dǎo)過(guò)程,如數(shù)學(xué)問(wèn)題的來(lái)龍去脈、物理概念的抽象歸納、語(yǔ)文課的分析等。感悟和理解推導(dǎo)過(guò)程是一個(gè)投入思維、感悟方法的過(guò)程,這有助于理解記憶結(jié)論,也有助于提高分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力。⑤擱置問(wèn)題抓住老師的思路。碰到自己還沒(méi)有完全理解老師所講內(nèi)容的時(shí)候,最好是做個(gè)記號(hào),姑且先把這個(gè)問(wèn)題放在一邊,繼續(xù)聽(tīng)老師講后面的內(nèi)容,以免顧此失彼。來(lái)自:學(xué)習(xí)方法網(wǎng)⑥利用筆記抓住老師的思路。記筆記不僅有利于理解和記憶,而且有利于抓住老師的思路。2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件13編后語(yǔ)老師上課都有一定的思路,抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)2022/11/11最新中小學(xué)教學(xué)課件14謝謝欣賞!2022/11/9最新中小學(xué)教學(xué)課件14謝謝欣賞!

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)的退位減法整理與復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)20以內(nèi)的退位減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,能夠更加熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能夠正確地進(jìn)行退位減法的口算;3.通過(guò)想加法算減法,初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。

教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,能夠更加熟練正確動(dòng)動(dòng)腦,排一排。11-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-920以內(nèi)退位減法表從減法表中你能看出什么規(guī)律?動(dòng)動(dòng)腦,排一排。11-911-811-712-91211-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-911-811-711-611-511-411-311-213-913-813-713-613-513-412-912-812-712-614-914-814-714-612-512-412-314-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-9橫著看,有什么規(guī)律?11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-911-712-713-714-715-716-711-512-513-514-511-811-612-812-613-813-614-814-611-411-311-212-412-313-415-815-616-817-811-912-913-914-915-916-917-918-9豎著看,有什么規(guī)律?11-911-811-712-912-812-711-911-811-712-912-812-713-913-813-714-911-612-613-614-814-714-611-511-411-311-212-512-412-313-513-414-515-915-815-715-616-916-816-717-917-818-912-613-714-811-515-911-712-813-911-911-811-612-912-713-813-614-914-714-611-411-311-212-512-412-313-513-414-515-815-715-616-916-816-717-917-818-9斜著看,有什么規(guī)律?11-911-811-712-912-812-7第一關(guān):看圖列算式75125712127512578715781515871578第一關(guān):看圖列算式751257121275125787157第二關(guān):算減想加3+8=4+9=5+7=11—3=13—4=12—5=11—8=13―9=12—7=118313941275第二關(guān):算減想加3+8=4+9=第三關(guān):算減奪紅旗第三關(guān):算減奪紅旗9+8=12-6=14-8=11-6=8+7=13-6=16-9=15-6=7+9=15-7=14-5=6+6=3+8=7+7=13-7=12-5=14-6=12-9=爭(zhēng)當(dāng)神算手1757811761599148671612639+8=12-6=17-8-3=9+4-6=11-6+7=5+9-8=5+4+6=8+7-9=61215766看誰(shuí)最厲害17-8-3=9+4-6=6再見(jiàn)!再見(jiàn)!編后語(yǔ)老師上課都有一定的思路,抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽(tīng)課中要跟隨老師的思路,這里再進(jìn)一步論述聽(tīng)課時(shí)如何

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