部編版二年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)(有答案)

部編版二年級語文上冊課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)(有答案)一、課內(nèi)語段閱讀小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。照樣子，寫詞語。游哇游試著找出這段話中的動詞，并抄寫下來。從這段話中，你知道青蛙長得什么樣嗎？試著描述一下。二、課內(nèi)閱讀。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。從文中找出兩對反義詞，寫在括號里。()——()()——()這段文字共有()句話。主要寫的是?！肮喔忍锏兀l(fā)動機(jī)器”是“我”做的；“淹沒莊稼，沖毀房屋”是“我”做的3?用“有時(shí)候……有時(shí)候……”寫一句話。三、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問題.不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了?他們跟著媽媽，天天去捉害蟲.這段話一共有句.選擇題(1)小蝌蚪的媽媽是().青蛙B.朱莉婭?羅伯茨C.還珠格格2)小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們()的精神.有愛心B.合作精神C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（）.A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（）一樣白.A.地豆B.雪C.天空根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來.大魚鴨子烏龜大白鵝青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用線畫下來.四、閱讀《我是什么》，回答問題.我會變.太陽一曬，我就變成（氣汽）.（生升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中（飄漂）浮.有時(shí)（候后）我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上.人們管我叫“云”.我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（）下來.人們就管我叫“雨”.有時(shí)候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫“雹子”.到了冬天，我又變成小花朵（）下來，人們又管我叫“雪”.平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁.我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作?我也做過許多壞事，淹沒（meimb）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)難.人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事.小朋友，你們猜猜，我是什么？TOC\o"1-5"\h\z1．短文共有段話，第2自然段有句.選擇正確的字和讀音在括號里打“V”.太陽一曬，我會變成、.遇到冷風(fēng)，我可能會變成、或者.4．在第2自然段的括號里填上合適的動詞.我會從短文中找出以下詞語的反義詞.暴躁—（）好事—（）6．選擇正確的詞語填在第三自然段的括號里（填序號）.①散步②睡覺③跳舞④開大會⑤唱歌⑥奔跑7.第4自然段是圍繞哪句話寫的？請用“”將它畫出來.五、閱讀《植物媽媽有辦法》，回答問題.植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大，就得（deide）告別媽媽四海為家.牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃.只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā).蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲.只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼.豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下.啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察（cdchd）.那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（）.A.什么B.啥事C.辦法“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家.”這句中“得”的意思是（）.A.需要B.應(yīng)該C.舒服、滿意給畫線字選擇正確的讀音.（1）觀察（）A.cdB.chd（2）就得（）A.deiB.de這首詩共有（）個(gè)自然段？A.5B.6C.7根據(jù)文章內(nèi)容連線.蒲公英靠什么來傳播種子太陽蒼耳靠什么來傳播種子風(fēng)豌豆靠什么來傳播種子動物的皮毛六、閱讀《黃山奇石》片段，回答問題.聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部.那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上.在一座陡峭的山峰上，有一只猴子.它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海.這就是有趣的猴子觀海.（）仙人指路（）就更有趣了（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方.每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞.它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫.不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了.黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（）選擇下列詞語的意思，選擇序號.聞名中外（）（1）在國內(nèi)和國外都十分有名（2）有好聽的名字奇形怪狀（）（1）長的樣子很嚇人.（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀.文章重點(diǎn)介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來.加標(biāo)點(diǎn)：（1）（）仙人指路（）就更有趣了（）（2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（）4?默讀下劃線內(nèi)容，體會“每當(dāng)……就……”的用法，然后造句.每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞.每當(dāng)……就……：?5?從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子?也可以寫你知道的黃山上的其他奇石.七、閱讀《坐井觀天》片段，回答問題.青蛙坐在井里.小鳥飛來，落在井沿上.青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝.”青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥說：“你弄錯(cuò)了.天無邊無際，大得很哪!”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天.我不會弄錯(cuò)的.”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了.不信，你跳出井口來看一看吧.”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（1）坐井觀天：（）A.jingB.jin（2）弄錯(cuò)：（）A.longB.nong2.連一連.一（）井條一（）話口一（）路句一（）朋友位青蛙為什么會認(rèn)為天只有井口那么大（）青蛙天天坐在井里，一抬頭就看見只有井口那么大的天.青蛙認(rèn)為小鳥在騙它.天本來就只有那么大.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是（）看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)A.看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的.青蛙不愛動腦筋.天是無邊無際的.八、閱讀《寒號鳥》，回答問題.寒號鳥冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著.喜鵲住在溫暖的窩里，非常舒服.寒號鳥縮在崖縫里冷（的地得）（歷厲）害，直打哆嗦，它悲哀地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩.”第二天清早，風(fēng)停了，太陽出來了，暖烘烘的，好像春天來到了.喜鵲來到崖縫Cfengf8ng)前勸寒號鳥說:“趁天晴，快壘窩，現(xiàn)在你懶惰，將來就糟(羔糕).”在溫暖的陽光下，寒號鳥忘了寒冷，它還是不聽勸告，(申伸)了一下懶腰，回答說:“傻喜鵲，真啰唆，太陽出來多暖和，得過且過.”寒冬臘月大雪()(fdnfei),漫山遍野，一片白()(mlngmlng)的.北風(fēng)(向像)獅子那樣狂吼，河里的水(結(jié)給)了冰，崖縫里冷得像冰窖(ji3o)?就在這嚴(yán)寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡?寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(h2ohlo)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩.”天亮了，太陽出來了，陽光普照著大地?喜鵲在枝頭()(hUhu3n)()(Hnju)?可是寒號鳥已在半夜里凍死了.看拼音，在括號里寫詞語.選擇括號里正確的字和讀音(用“V”畫出).3．寫出反義詞.嚴(yán)寒——暖烘烘——4．這則寓言告訴我們:?做人要居安思危，不要得過且過，應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事.做人要得過且過.九、閱讀《我要的是葫蘆》片斷，回答問題.細(xì)長的葫蘆藤上爬滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆?多么可愛的小葫蘆?。》N葫蘆的人每天都要去看幾次.這段話有句.單選題.文中描寫葫蘆藤樣子用的詞語是()A.可愛B.雪白C.細(xì)長文中描寫花兒顏色的詞語是()A.可愛B.雪白C.細(xì)長填入恰當(dāng)?shù)脑~語.()的葫蘆藤()的綠葉()的小花()的小葫蘆第句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第句寫了小葫蘆的數(shù)量，第句寫了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆.聯(lián)系全文說說最后那個(gè)人為什么沒有得到葫蘆？十、閱讀《朱德的扁擔(dān)》片段，回答問題.朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧.他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗.大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來.不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字.大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了.第一段有（）話.連線.穿斗笠戴糧食挑草鞋戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆安亍敝斓碌谋鈸?dān)，用“”在文中畫出.戰(zhàn)士們再也不藏朱德的扁擔(dān)是因?yàn)樗诒鈸?dān)上寫下了：朱德的扁擔(dān)這篇課文你想對朱爺爺說什么?十一、讀《日月潭》片段，回答問題.日月潭簡直是人間仙境.那兒（）環(huán)境寧靜，（）景色宜人.（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人.黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光.這時(shí)候，清風(fēng)吹來，頓時(shí)使人清醒了許多?日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xiu）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰仗1）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟jin）開朗起來.蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（mQnglong），充滿了神秘感.從文中找出合適的近義詞.清楚——（）立刻——（）安靜——（）從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號里.不但……而且……；因?yàn)椤浴?；無論……都……；雖然……但是…….（1）那兒（）環(huán)境寧靜，（）景色宜人.（2）（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人.3?用“—”畫出文中的兩個(gè)比喻句.蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（menglong），充滿了神秘感.請你用“好像”寫一句話.短文從（）、（）、（）、（）的不同時(shí)間，寫出了日月潭不同的美麗面景.短文是圍繞那句話寫的，用“”畫出中心句.十二、閱讀《葡萄溝》片段，回答問題.葡萄種在山坡上的梯田里.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚.到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了.要是這時(shí)你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠.1．這一節(jié)共有句話.2．作者用、、、、、這些詞語描寫了葡萄的顏色.“準(zhǔn)”在字典中有這樣幾種解釋：①準(zhǔn)許；②準(zhǔn)確；③一定.你能正確找到下面句子中的“準(zhǔn)”字的不同含義嗎？TOC\o"1-5"\h\z（1）熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄.（）（2）老師批準(zhǔn)我成為他的小助手了.（）（3）我們家的鐘走得特別準(zhǔn).（）仿照文中畫線的句子，把下面的這段話寫完整.春天，學(xué)?；▔锏幕▋洪_放了，，美麗極了.這一段話主要告訴我們什么，在括號里用V表示.(1)葡萄種的地方.()(2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客.()葡萄長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗.()參考答案一、【參考答案】1.走哇走跑哇跑跳哇跳游蹲披露鼓披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。二、【參考答案】溫和暴躁好壞2.3有時(shí)候“我”很溫和，有時(shí)候“我”很暴躁好事壞事我家的小貓有時(shí)候很淘氣，有時(shí)候很安靜。三、1.解析：數(shù)一數(shù)就知道.答案：兩(1)解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽?答案：A解析：理解課文內(nèi)容，從中體會到小蝌蚪的精神?答案：C解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了?答案：A解析：從文中找到那句話，就知道答案?答案：B3?解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了.答案：鴨子大魚烏龜大白鵝4?解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了.答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲.四、1.解析：數(shù)數(shù)就知道了.答案：五，4句話解析：根據(jù)所學(xué)的生字和詞語來選?答案：汽升候飄解析：仔細(xì)讀第一、二自然段，理解寫了什么內(nèi)容，再找一找.答案：汽，云，雨，雹子，雪解析：根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容，選一選合適的動詞來填答案：落，打，飄解析：理解詞語的大意，再到文中找反義詞.答案：溫和壞事解析：讀一讀這句話，根據(jù)你的理解，在不同的地方應(yīng)該有什么樣的活動，仔細(xì)想想.答案：②①⑥③⑤④解析：讀一讀，找出中心句子.答案：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁.五、1解析：根據(jù)字義理解?答案：A解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義?答案：B3?解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)?答案：(1)B(2)A解析：數(shù)一數(shù)就知道?答案：A解析：讀讀詩的內(nèi)容就能找到答案.答案：蒲公英靠(風(fēng))來傳播種子蒼耳靠(動物的皮毛)來傳播種子豌豆靠(太陽)來傳播種子六、1.解析：根據(jù)詞語的理解，選擇合適的解釋選項(xiàng).答案：(1)(2)解析：讀文就能找到寫了什么石頭.答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”(1)“”！(2)！解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話.答案：每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來.解析：答案：舉例：1.在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺.平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女.長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴.仙女彈著優(yōu)美的曲子.這就是著名的仙女彈琴.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴.石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會神地?fù)崤傧?，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”.五、1.解析：根據(jù)詞語的意思，選近義詞.七、1.解析：選擇字的正確讀音，答案：（1）A（2）B2.解析：從文選正確的量詞.答案：一（口）井一（句）話一（條）路一（位）朋友3?解析：讀全文，理解內(nèi)容，再選一選?答案：A4?解析：根據(jù)文中的句子來仿寫一句話?答案：A八、答案：1.解析：根據(jù)拼音寫詞語，掌握扎實(shí).答案：紛飛;茫茫;呼喚;鄰居解析：根據(jù)拼音寫詞語，掌握扎實(shí)?答案：得;厲；f^ng；糕;伸；像；結(jié)；hlo解析：理解詞義，再找合適的反義詞?答案：酷暑；冷冰冰4?解析：讀全文，理解故事的寓意，再總結(jié)?答案：（1）九、1.解析：數(shù)數(shù)就知道?正確答案：四2?解析：讀文，理解文本，到文中找答案?正確答案：（1）C（2）B3?解析：讀文，理解文本，到文中找答案.正確答案：細(xì)長茂盛雪白可愛4?解析：讀文，理解文本，到文中找答案?正確答案：一，二，四5?解析：讀文，理解文本，到文中找答案?正確答案：葫蘆的葉子生蟲子了，他不治，最后葉子被蟲子