關于學生開學了優(yōu)秀作文

第4頁共4頁關于學生開學了優(yōu)秀作文關于學生開學了優(yōu)秀作文1今天是開學的第一天。我有說不出的沖動和快樂，因為今天要發(fā)新書了嘛！我來時，恰好已在發(fā)書。我立即拿起語文書，翻開看了起來。里面有一篇課文我非常喜歡——《半截蠟燭》。這篇課文的大概意思是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位伯諾德夫人，她有兩個兒女，她們都參加了機密情報傳遞工作。伯諾德夫人把情報藏在蠟燭里。一次晚上，德軍來到她們家，順手拿過藏情報的蠟燭點了起來，伯諾德夫人知道蠟燭燃燒到金屬管處機密會暴露，連忙拿出油燈點燃放到桌子上，把蠟燭吹滅，可行不通。大兒子想搬些柴來生個火，拿起燭臺便走，但還是沒成功。我讀到這里，心里不禁為他們捏了一把汗，如今他們一家的性命和情報站的平安與否都掌握在她手中了。定了定神，我接著往下看，這時小女兒說：“天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”軍官同意后，她鎮(zhèn)定地拿著蠟燭上樓。當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。我心里的石頭也落了地。我很喜歡、佩服這個小女孩。她很機智，鎮(zhèn)定、英勇和得意。我要向她學習。關于學生開學了優(yōu)秀作文2星期一，當同學們得知要放假一個星期時，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學們的臉上流露出來；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時候去星如家玩，呆在家里的時候就是寫作業(yè)，看書，看電視，打電腦這幾件事反反復復地做著，一種無聊的感覺用上了心頭。這幾天的放假，我總覺得少了些什么。細細地想，少去的就是在學校的時候，同學們一陣又一陣的歡聲笑語；少去的就是在學校的時候，同學們的朗朗書聲；少去的就是教師對同學們的諄諄教導；少去的就是想著想著，悵然假設失的感覺覆蓋住了我，讓我更加想念同學，更加期待開學了雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學們每天寫的日記，但是這遠遠不可以讓我滿足，反而更加期待見到教師和同學了。真不知道我該怎么樣度過接下來的三天了，難道又是寫作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣關于學生開學了優(yōu)秀作文3今天是開學的第一天，盡管我對寒假還有點戀戀不舍，但是，還是懷著期盼與教師和同學相見的興奮心情，走向了學校。我急急匆匆跑上三樓，走進二(6)班教室，發(fā)現(xiàn)只有三四個同學。不過，只一會功夫，同學們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學們相見，嘰嘰喳喳應酬個沒完，互相講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時間差不多了，韋教師安排課代表搜集寒假作業(yè)，安排其他同學清掃教室衛(wèi)生。突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學寒假作業(yè)不見了。一剎那，我從新學年的興奮和沖動中進入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上，怎么就不見了?韋教師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪，便問原委。我如實地將情況反映給了韋教師。最早來的幾位同學向韋教師證明我?guī)Я藬?shù)學寒假作業(yè)，因為其他同學到位之前，我們交換寒假作業(yè)，交流其中的幾道難解的數(shù)學題。于是，韋教師詢問全班同學，誰拿了秦傲杰的數(shù)學寒假作業(yè)，但是，都說沒有。我焦急得快要哭了。氣氛沉悶了一分鐘左右，韋教師告訴數(shù)學課代表，把所有數(shù)學寒假送到她辦公室，并讓數(shù)學王教師到她辦公室。一個小時后，韋教師走進教室，說我的數(shù)學寒假作業(yè)找到了。原來，我們班的一個學習較差的同學，數(shù)學寒假作業(yè)完成的情況不好，害怕教師批評，于是，偷了我的數(shù)學寒假作業(yè)，將封面上的名字修改成自己的名字，交了上去。韋教師和王教師花費了一個多小時，經(jīng)過比對字跡，才找到了我的數(shù)學寒假作業(yè)。韋教師語重心長地說：“同學們，新學年開場了，大家應該拿出新的學習姿態(tài)，好好學習。偷竊了別人的寒假作業(yè)，但終歸偷竊不了別人的知識。這樣，會害了自己，耽誤自己的學習……”