【真題匯編】2022年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學(xué)五年真題匯總 卷(Ⅲ)(含答案及解析)_第1頁
【真題匯編】2022年安徽省馬鞍山市中考數(shù)學(xué)五年真題匯總 卷(Ⅲ)(含答案及解析)_第2頁
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文檔簡介

· ·· ·· ·· ·· ·· 2022ft市中考數(shù)學(xué)五年真題匯總卷(Ⅲ)線 線· 考試時間:90· ·· 考生注意:· ·· ·· ·○ ○· ·· ·· ·· ·號·學(xué)·封 封· ·· ·· ·· ·· ·

1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I(選擇題30)2一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分1、下列各數(shù)無理數(shù)的個數(shù)( )2439439級·

,3.1415926,

,38,

, ,0.1818818881……(118)2年○· · A.1· ·

B.2個 C.3個 D.4個· 2、下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )· ·· ·· ·密名密姓·· ·

A. B. C. D.· 3、下列命題中,假命題是( )· ···A.如果|a|=a,則a≥0·○·○B(yǎng).如果=2,那么b或=b····C.如果ab>0,則a>0,b>0····D.若30,則a是一個負(fù)數(shù)····4、n個球隊進(jìn)行單循環(huán)比賽(參加比賽的任何一只球隊都與其他所有的球隊各賽一場,總的比賽場外內(nèi)········數(shù)應(yīng)為( )A.2n B.n2 C.n(n1) D.1n(n1)25、已知a,b,c是三角形的三,那么代數(shù)(bc2的值( )A.大于零或等于零B.小于零 C.等于零 D.大于6、如圖,從⊙O外一點A引圓的切線AB,切點為B,連接AO并延長交圓于點C,連接BC.若∠A=28°,則∠ACB的度數(shù)是( )A.28° B.30° C.31° D.32°7y

2,下列說法中不正確的是( )xA.點2,1在它的圖象上B.它的圖象在第一、三象限C.yx的增大而減小D.x0yx的增大而減小······線············線··········線····A.10.5,16B.9,8C.8.5,8D.9.5,16aa2

是同類二次根式,那么a、b的值是( )A.a(chǎn)=0,b=2 B.a(chǎn)=2,b=0 C.a(chǎn)=-1,b=1 10、若xy,則下列式子中正確的是( )A.3x3y B.x3

y3

C.x3y3 D.3x3y第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分1、52 ;(5)2 .2、一種水果,按進(jìn)價提高20%作為批發(fā)價,把批發(fā)價提高一成半作為零售價,如果零售價是a元,則進(jìn)價是 .3、將多項式y(tǒng)1x2xy按x的降冪排列.24、在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼,有一種用“因式分解法”產(chǎn)生的密碼,方便記憶,理是對于多項﹣4,因式分解的結(jié)果是﹣(+(+2,若取9,9時,則各個因式的值是+)18﹣)0(+)=16,于是就可以把“180162”作為一個六位數(shù)的密碼,對于多項式93﹣x,取1,10時,用上述方法產(chǎn)生的密碼 (寫出一個即可.5、不等式x13x5的解集.三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、求不等式

4x

4x11 的所有自然數(shù)解2 32、已知:如圖,點A、B、C、D在一條直線上,AC=DB,AE=DF,BE=CF.求證:△ABE≌△DCF.x423、解不等式組3x48

并把解集在數(shù)軸上表示.4x11

x2x

22x,然后從﹣2≤x≤2xx1的值代入求值.

x22x1 x215ABCC、CEABCBA=α,=β(α>β.(1)若α=70°,β=40°,的度數(shù);試用α、βDCE的度數(shù)(直接寫出結(jié)果;如圖②,若CE是△ABC外角∠ACF的平分線,交BA延長線于點,且α﹣β=30°,的度數(shù).-參考答案-一、單選題········線······【解析】·【分析】·線·····【詳解】4=2,是有理數(shù);3.141592638=-2,是有理數(shù);43923922

是無理數(shù);0.1818818881……(118)是無理數(shù),4D.【點睛】本題考查了無理數(shù),初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無理數(shù)有三類:①π類,如2π,3π等;②開方開不盡的235數(shù),如 , 等;③雖有規(guī)律但是無限不循環(huán)的數(shù),如0.1010010001…,2352、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形、中心對稱圖形的定義即可判斷.【詳解】A、是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,不符合題意;B、不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,不符合題意;、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,符合題意.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形:如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;中心對稱圖形:在同一平面內(nèi),如果把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.3、C【分析】本題可逐個分析各項,利用排除法得出答案.【詳解】解:A|a|=a,則a≥0B、如果a=b2,那么b或a=bCab>0,則a>0,b>0D、若a30,則a故選:C.【點睛】本題主要考查了命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理,難度適中.4、D【解析】【分析】n1n(n1).2【詳解】n支球隊舉行單循環(huán)比賽,比賽的總場數(shù)為:1n(n1).2故選D.········線·····此題考查了根據(jù)實際問題列代數(shù)式,把問題中與數(shù)量有關(guān)的詞語,用含有數(shù)字、字母和運算符號的式子表示出來,就是列代數(shù)式.解題的關(guān)鍵是讀懂題意,明確單循環(huán)賽制的含義,正確表達(dá).·5、B線····【分析】首先利用平方差公式分解因式,進(jìn)而利用三角形三邊關(guān)系得出即可.【詳解】∵(ab22=(ab+c)(c),a,c是三角形的三邊,∴a+c?b>0,a?b?c<0,∴(ab2c2故選:B.【點睛】此題考查三角形三邊關(guān)系,解題關(guān)鍵在于掌握運算公式.6、C【分析】連接OB,如圖,先根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠ABO=90°,再利用互余計算出∠AOB=62°,然后根據(jù)圓周角定理得到∠ACB的度數(shù).【詳解】解:連接OB,如圖,∵AB為圓O∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,∴∠AOB=90°-∠A=90°-28°=62°,∴∠ACB=12

∠AOB=31°.故選C.【點睛】本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點的半徑,構(gòu)造定理圖,得出垂直關(guān)系.也考查了圓周角定理.7、C【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)用排除法解答,當(dāng)系數(shù)k>0時,函數(shù)圖象在第一、三象限,當(dāng)x>0或x<0時,y隨x的增大而減小,由此進(jìn)行判斷.【詳解】A、把點-2,-)代入反比例函數(shù)y=得-1=-,本選項正確;xB、∵k=2>0,∴圖象在第一、三象限,本選項正確;C、∵k=2>0,∴圖象在第一、三象限內(nèi)yxDx<0yx故選C.【點睛】k考查了反比例函數(shù)y=x

(k≠0)的性質(zhì):①當(dāng)k>0時,圖象分別位于第一、三象限;當(dāng)k<0時,圖象分別位于第二、四象限.②當(dāng)k>0xk<0同一個象限,yx8、B【解析】····【分析】·線根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的概念分別求解即可.··【詳解】··將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,處于中間位置的那個數(shù),由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位·9;○8;·故選:B·【點睛】·封 考查了中位數(shù)、眾數(shù)的概念,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會錯誤地將這組數(shù)據(jù)最中間的那個數(shù)當(dāng)作中位數(shù).·9、A·【分析】○根據(jù)同類二次根式的定義,列方程組求解.·【詳解】·a2解:∵最簡根式ba和密· ba2 a0· a2b2

是同類二次根式號學(xué)級年名姓·號學(xué)級年名姓······線······○······封······○······密······○······內(nèi)·····A.·【點睛】·此題主要考查同類二次根式的定義:化成最簡二次根式后,被開方數(shù)相同,這樣的二次根式叫做同類二次根式.·10、C·外····【解析】【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì),進(jìn)行判斷即可.【詳解】1,不等式兩邊同時乘以1,再加3,即可得3yA2,不等式兩邊同時乘以1,可得x<yB3 3 31,不等式兩邊同時減3x3y3C3,不等式兩邊同時乘以,可得3x3yD故選:C.【點睛】此題考查不等式的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于熟練掌握不等式的基本性質(zhì).二、填空題1、25; 25【解析】【分析】直接根據(jù)有理數(shù)的乘方的意義進(jìn)行計算即可得解.【詳解】52-25;(5)225.故答案為:-25;25.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)的乘方,注意在進(jìn)行有理數(shù)的乘方運算時要注意底數(shù)的符號.·····2線

a(120%)(115%)【解析】·【分析】··【詳解】···進(jìn)價可得: a· (120%)(115%)封

a115%··【點睛】·

a(120%)(115%)本題主要考查提高率的計算,這是常考的題型,注意提高一成半是提高15%.1○13、 x2xyy2·【解析】·【分析】·密 理解按某字母降冪排列的意義,然后根據(jù)要求解答就可以了.··【詳解】··1由題意,得2·1

x2xyy,號學(xué)級年名姓······線······號學(xué)級年名姓······線······○······封······○······密······○······內(nèi)····· 2·【點睛】·本題是一道有關(guān)整式的解答題目,考查了多項式的按某字母升冪或降冪排列的問題.·外 4、104020····【分析】9x3-x2=(9x2-y)=x3x+(3x-,當(dāng)x=1y=10時,密碼可以是140、20可.【詳解】9x3-x2=(9x2-y)=x3x+(3x-,x=10,y=10104020102040【點睛】5x3【解析】【分析】利用不等式的基本性質(zhì),將不等式移項再合并同類項即可求得不等式的解集.【詳解】∵x+1>3x-5,∴移項得,1+5>3x-x,合并同類項得,2x<6,即x<3.故答案為x<3.【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì):不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變;不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變;不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號的方向改變.號學(xué)號學(xué)級年······線······○······封······○·········三、解答題·線1、0,1,2.··【解析】··【分析】··按去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的步驟先求出不等式的解集,然后再確定解集范○·【詳解】·· 3(4+x)+6≥8(x+1),·封 去括號,得12+3x+6≥8x+8,·· 3x-8x≥8-6-12,·· 5x≥-10,·1,x≤2,○·【點睛】··密名密2、見解析.·姓···【分析】····首先求出AB=DC,然后利用全等三角形的判定定理SSS證明即可.····【詳解】○○··證明:∵AC=DB,······∴AC?BC=DB?BC,即AB=DC,····外內(nèi)········AB=DC在△ABE△DCF,BE=CF∴△ABE≌△DCFSSS.【點睛】5邊對應(yīng)相等;要是兩角的夾邊,若已知一邊一角,則找另一組角,或找這個角的另一組對應(yīng)鄰邊.3、2x4【解析】【分析】先分別求出每一個不等式的解集,然后再確定不等式組的解集,最后在數(shù)軸上表示出來即可.【詳解】x42①3x4,x2,x4∴原不等式組的解集為2x4在數(shù)軸上表示如下:【點睛】本題考查了解一元一次不等式組,熟練掌握解一元一次不等式組的方法以及確定解集的口訣“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小無解了”是解題的關(guān)鍵.·····4線

2x4 ,0x1【分析】·原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,同時根據(jù)除法法則變形,約分得到最簡結(jié)·果,將x=0代入計算即可求出值.··【詳解】○·x11

x2x

22x· x1 x22x1 x21····x1x1 x··

2x= x1 xx1 x1x1封·2x x2 2· =x1··

x1

x1· =2x4,· x1○· 滿足﹣2≤x≤2、﹣1、01、2,·· x=﹣1、0、1·· ∴x=﹣22,·密 ∴當(dāng)x=2時,原=44=0.21·【點睛】·本題考查了分式的計算和化簡,解決這類題目關(guān)鍵是把握好通分與約分,分式加減的本質(zhì)是通分,乘·除的本質(zhì)是約分.同時注意在進(jìn)行運算前要盡量保證每個分式最簡.○· 5(1)15°()DCE2··【分析】··

(3)75°.號學(xué)級年名姓····號學(xué)級年名姓······線······○······封······○······密······○······內(nèi)·····外 分線的性質(zhì)求

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