學生體質健康管理實施方案秋季開學某第二小學常用版

學生體質健康管理實施方案秋季開學某第二小學常用版為貫徹落實“五小管理”精神等，明確要求保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間；要讓每位學生掌握1-2項運動技能，結合我校實際，特制定我校學生體質健康管理制度。一、指導思想為了認真落實國家教育部“雙減”政策，進一步做好中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學生的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學生健康成長，我校結合自身的實際情況，制定出臺了此方案。二、工作目標全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立和強化“健康第一”指導思想，堅持把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質健康長效機制，深化學校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果，從嚴加強和完善學生體質健康工作的督導和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學生體質健康水平，使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降，學生體質得到全面增強。三、體質管理監(jiān)督小組組長：**校長全面負責副組長：**教導負責“雙減”統籌工作組員：各班班主任及科任教師（全面參與到體質工作中來）四、具體實施工作（一）健全責任機制學校細化體質健康管理規(guī)定，將體質健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。（二）保證體育活動時間（1）合理安排學生校內、校外體育活動時間，周一-周五沒有體育課的那天安排一節(jié)體育活動，保證學生校內1小時體育活動時間。（2）全面落實大課間體育活動制度，每天9:50-10:20統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間10分鐘安排學生走出教室適量活動和放松。（3）體育教師對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源,及時和家長保持溝通，保障學生每天校外活動1小時。（三）設計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質健康測試項日,每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。（四）嚴格落實國家體育與健康課程標準。開齊開足藝體課程，不得擠占體育、音樂、美術、勞動及綜合實踐課課時。確保一二年級每周4課時體育與健康課，三至六年級每周3課時。要落實每天“陽光體育1小時”、每天上下午各安排一次大課間活動，每次時長30分鐘。要合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。（五）開足體育課。按照大綱要求，安排學生每周3課時的體育課。（六）開展體育運動。全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每個學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂"或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。（七）大力推動校本課程建設，開展課外體育活動。重視學生的體質健康狀況，堅持“健康第一”的指導思想，開足開齊體育課，保障學生的體育活動時間。體育組全體老師在教學之余，申報開展多樣化的體育選修課，每人負責一個運動隊或項目，以基礎性課程、拓展性課程及榮譽性課程的特色課程，為學生提供多樣化的選擇，讓學生在不同的課程中都能找到適合自己發(fā)展的路徑。五、加強監(jiān)管（一）注重宣傳，使教師、學生、家長對學生五項管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。（二）提高思想認識。抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”是關系學生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。中小學部要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質建設人才的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作，確保工作有序推進，取得實效。（三）每學期由各班組織召開家長會一次，對學校“五項管理”制度進行宣講，了解學生家長情況，做好班級“五項管理”工作安排。六、落實體質管理實施措施（一）保障措施根據《XX市教育委員會關于進一步加強中小學體育教學工作的通知》要求，按照體育教師周工作量、體育教學計劃課時數和課余體育活動需要，配置體育教師。加大經費投入力度，保障體育教師在職務聘任晉級、福利待遇、培訓進修、評優(yōu)評先等方面與其他學科教師同等待遇。體育教師組織課間操（早操）、課外體育活動和課余訓練、體育競賽、組織開展《國家學生體質健康測試》與上報應當計工作量。要進一步加強體育運動場地、設施和器材等條件建設。運動場地設施器材建設按照優(yōu)質均衡達標。（二）落實體質健康管理責任細化學生體質健康管理規(guī)定，進一步落實衛(wèi)生副校長職能職責。將體質健康管理工作納入學校的日常管理，定期召開專題會議研究，建立健康促進校長、班主任負責制，簽訂學生體質健康管理責任書。各校要明確責任，抓好落實，確保到2030年學生體質健康標準優(yōu)秀率達到40%以上。（三）體育活動管理學校定期的開展各項體育活動，主要是一年兩次的運動會，足球節(jié)、跳繩比賽、冬季學校會進行的是冬鍛的比賽，主要有長跑、踢犍子、跳繩（長繩、短繩）等等校內的體育比賽，從而調動學生的學習積極性，讓孩子有競爭的意識，有榮譽感，有集體主義、能夠克服困難的意志品質。所有的體育活動的開展學校都會要求正副班主任一起參加，體育老師會制定計劃、組織、總結，做好宣傳。（四）合理安排學生校內、校外體育活動時間，保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。（五）開齊開足體育課，拓展社團相結合。我校要嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時。拓展類：民間體育游戲、武術。社團類：籃球、足球、羽毛球、田徑各類專項等。確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育各類活動課程。（六）加強宣傳教育引導。學校通過體育課、體育活動課、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校合作等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和學生了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質健康管理的意識和能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對體育健身的宣傳力度，以賽促練，全面組織開展學生體育賽事和活動，做到運動項目設置多樣化、運動人群參與全覆蓋，從而加強體育健康教育宣傳引導。（七）學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級每周3課時，教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。（八）課后作業(yè)管理學校積極響應國家的號召，認真的制定學生的課后作業(yè)，并結合學校特色對學生布置體育課后作業(yè)，并積極的督促學生完成內容