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有關(guān)兒童心理學(xué)的書籍(修改版)/r/n(/r/n一) 通俗易懂的/r/n《讀孩子如讀書》、/r/n《孩子,把你的手給我》、/r/n《愛(ài)和自由》、/r/n《捕捉兒童敏感期》/r/n《/r/n13/r/n歲前媽媽改變孩子的一生》、/r/n《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》、/r/n《跟上孩子成長(zhǎng)的腳步》、/r/n《和孩子劃清界限》/r/n(/r/n二) /r/n理論性較強(qiáng)的(標(biāo)綠的比較貼近中國(guó)實(shí)情)/r/n《人生發(fā)展心理學(xué)》(極好)詹姆斯/r/n?/r/n0?/r/n盧格著陳德民等譯學(xué)林出版社/r/n《發(fā)展心理學(xué)與你》朱莉婭/r/n?/r/n貝里曼等著陳萍等譯北京大學(xué)出版社/r/n《自我的發(fā)展》簡(jiǎn)/r/n?/r/n盧文格著韋子木譯浙江教育出版社/r/n《發(fā)展的自我》羅伯特/r/n?/r/n凱根著韋子木譯浙江教育出版社/r/n《精神病學(xué)的人際理論》沙利文著韋子木等譯浙江教育出版社/r/n《兒童發(fā)展心理學(xué)》劉金花主編華東師范大學(xué)出版社/r/n《嬰兒心理學(xué)》孟昭蘭著北京大學(xué)出版社/r/n《兒童行為的塑造與矯正》(好)林文正著北京師范大學(xué)出版社/r/n《兒童心理學(xué)》皮亞杰等著商務(wù)印書館/r/n《兒童的道德判斷》皮亞杰著山東教育出版社/r/n《意識(shí)的把握》皮亞杰著山東教育出版社/r/n《兒童與青少年情感健康》馬春華等譯中國(guó)輕工業(yè)出版社/r/n《兒童發(fā)展心理學(xué)》李丹主編華東師范大學(xué)出版社/r/n《兒童心理治療技術(shù)》高樺等譯中國(guó)輕工業(yè)出版社/r/n《小學(xué)生心理健康》楊忠健著北京師范大學(xué)出版社/r/n《父母柔道:少年行為糾錯(cuò)》約翰/r/n?/r/n羅斯蒙特著鄧?yán)诘茸g北方文藝出版社/r/n《學(xué)習(xí)的煩惱》林薇編著北京出版社/r/n《/r/nEQ/r/n之門》勞倫斯/r/n?/r/n沙皮羅著施美華譯經(jīng)濟(jì)曰報(bào)出版社/r/n《人生的階段》勃納德/r/n?/r/n利維古德新華出版社/r/n《自我論》科恩著文化生活譯叢/r/n成長(zhǎng)的階梯/r/n一一/r/n人生發(fā)展心理學(xué)叢書從嬰兒到青年共五本/r/n(/r/n三) 治療/r/n《兒童故事治療/r/n一一/r/n教育輔導(dǎo)系列》/r/n作者:(美)布蘭岱爾著,林瑞堂譯/r/n出版社:四川大學(xué)出版社/r/nISBN/r/n:/r/n7561432747/r/n《兒童異常心理學(xué)》/r/n作者:/r/n[/r/n美/r/n]/r/n馬施,/r/n[/r/n美/r/n]/r/n沃爾夫著,孟憲璋等譯/r/n出版社:暨南大學(xué)出版社/r/nv/r/nISBN/r/n:/r/n7810793365./r/n內(nèi)容提要:/r/n本書關(guān)注兒童,而不只是討論障礙,作者將發(fā)展理論和臨床方法巧妙地結(jié)合起來(lái),探討兒童少年的心理治療,內(nèi)容涵蓋兒童心理障礙的所有主要方面。他們憑借豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用兒童自述個(gè)案歷史,創(chuàng)造了主韙與個(gè)體兒童體驗(yàn)及其家庭之間的緊密聯(lián)系。對(duì)于每種障礙,作者都給予了領(lǐng)先的報(bào)道。本書構(gòu)思精巧,知識(shí)一流,科學(xué)性與藝術(shù)性并舉,是兒童心理治療的出色教材。不論是初學(xué)者還是專家,均能從中獲益。/r/n《破解兒童身體語(yǔ)言的密碼》/r/n作者:(美)盧弗著,袁俊生譯/r/n出版社:團(tuán)結(jié)出版社/r/n內(nèi)容提要:/r/n盧弗教授是法國(guó)圣/r/n一一/r/n瑪格里特醫(yī)院兒童精神病學(xué)專家,也是全國(guó)最優(yōu)秀的兒童及青少年問(wèn)題的專家。他將自己所診治的病例向我們娓娓道來(lái),所用語(yǔ)言通俗易懂,仿佛就是向在向患兒說(shuō)話似的。他向我們展示了兒童精神病療法相關(guān)的機(jī)制在法國(guó)的運(yùn)作過(guò)程。我們看到兒童精神病學(xué)現(xiàn)已成為病理性疾病治療過(guò)程中不可或缺的輔助手段。一、兒童與疾病二、兒童及精神因素的生理病變?nèi)?、兒童與法律四、長(zhǎng)期及艱難的跟蹤治療五、生活中不僅僅只有精神療法/r/n....../r/n《憂慮的孩子:兒童焦慮癥的確認(rèn)與心理康復(fù)》/r/n若輕心理健康咨詢論壇在線/r/n--/r/n我的天地/r/n作者:(美)保羅/r/n■/r/n福克斯曼著,張勝康譯/r/n出版社:四川科學(xué)技術(shù)出版社/r/nISBN/r/n:/r/n7536457294/r/n內(nèi)容提要:/r/n焦慮是最普遍的心理疾患和情緒疾患,它在人的童年時(shí)代生根、發(fā)芽。焦慮既可能導(dǎo)致兒童的睡眠障礙、腸胃不適,又可能導(dǎo)致兒童逃學(xué)、學(xué)習(xí)困難、社交困難及其他許多問(wèn)題。/r/n保羅/r/n■/r/n??怂孤┦恳云?r/n30/r/n多年的焦慮癥治療經(jīng)驗(yàn)及其童年時(shí)期患焦虛癥的個(gè)人經(jīng)歷,撰寫了這本表述清楚,資料詳實(shí)、能給人以深刻感受的著作。該書第一部分討論了兒童正常焦慮情緒、非正常焦慮情緒及患焦慮癥的未成年人的人格特征。第二部分講述了導(dǎo)致兒童焦慮心理的家庭因素、學(xué)校因素和社會(huì)因素,其中部分章節(jié)還討論了恐怖主義行徑、戰(zhàn)爭(zhēng)及大眾媒體等對(duì)兒童焦慮心理形成的影響。第三部分介紹了兒童焦慮癥的治療方法,主要包括心理治療方法、藥物治療方法及其他一些輔助治療手段。/r/n《兒童和青少年臨床心理學(xué)(上、下冊(cè))/r/n一一/r/n當(dāng)代心理科學(xué)名著譯叢》/r/n作者:(愛(ài)爾蘭)卡爾著,張建新等譯/r/n出版社:華東師范大學(xué)出版社/r/n出版日期:/r/n2005-2-1/r/n內(nèi)容提要:/r/n本書試圖整合臨床心理學(xué)實(shí)踐中的各種理論取向,為臨床實(shí)踐搭建一個(gè)全面的理論架構(gòu),并據(jù)此討論兒童及青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題。本書共分六個(gè)部分。第/r/n一部分講述幾種用于指導(dǎo)時(shí)間的理論體系,使讀者能夠了解并思考臨床實(shí)踐中的問(wèn)題和心理咨詢的過(guò)程。第二、三、四部分分別討論兒童早期、中期、和青少年期常見(jiàn)的心理問(wèn)題,如兒童早期的睡眠、自閉癥、身心問(wèn)題等,青少年期的藥物濫用、精神分裂等。第五部分關(guān)注兒童受虐問(wèn)題。第六部分論及兒童生活中的重要轉(zhuǎn)折,如入學(xué)、父母離婚與死亡等。論述心理問(wèn)題的章節(jié)都必須以案例開始,然后涉及診斷、分類、流行病學(xué)、臨床特征等,有周密的評(píng)估指導(dǎo)、治療方法與原則,最后還會(huì)提供練習(xí)。/r/n本書體現(xiàn)出西方人的哲學(xué)觀,一種分析式的發(fā)展教育觀,它將各種心理問(wèn)題和心理障礙分解
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