《公頃平方千米》導(dǎo)學(xué)案

?公頃及平方千米?導(dǎo)教課方案?公頃及平方千米?導(dǎo)教課方案?公頃及平方千米?導(dǎo)教課方案小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊導(dǎo)教課方案?公頃和平方千米?主備人：孫劍第1課時認識公頃【講課目的】１．聯(lián)系實質(zhì)意會1公頃是多大，知道丈量和計算土地面積，平常用公頃作單位。２．理解公頃和平方米的大小關(guān)系。學(xué)生活動單教師導(dǎo)教課方案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、講話：我們學(xué)過哪些常用的面積單位？二、回想所學(xué)過的面積單位。想想：1平方厘米、1平方分米、1活動一：回想所學(xué)過的面積單位。平方米有多大？讓我們帶著這些問題進入1．回想一下我們已學(xué)過的面積單位有哪些？它們活動一之間有什么關(guān)系?！玻薄澄覀儗W(xué)過的面積單位有〔〕〔〕〔〕。〔２〕邊長是〔〕的正方形的面積是１平方厘米，在丈量〔〕、〔〕等的面積你知道我們的教室有多大嗎？用什么時，常用平方厘米作單位。面積單位比較適合？〔３〕邊長是〔〕的正方形的面積是１平學(xué)校的占地面積有多大？用什么面積方分米，在丈量〔〕、〔〕等的面積單位比較適合？時，常用平方分米作單位。賞識一些圖片〔課件或掛圖〕，讀一讀〔４〕邊長是〔〕的正方形的面積是１平文字。問：你有什么發(fā)現(xiàn)？你想知道什么？方米，在丈量〔〕、〔〕等的面積時，3、今日我們就來學(xué)習(xí)“公頃〞這一常常用平方米作單位。用的土地面積單位。2．在下邊的括號里填上適合的面積單位。〔１〕教室的面積大概是50〔〕〔２〕課桌面的大小大概是40〔〕〔3〕學(xué)校操場的面積大概是5000( )3．全班溝通?；顒佣赫J識1公頃。三、認識1公頃1公頃有多大呢？讓我們到活動二中去1．讀一讀，想想，計量這些地方的大小都用到面積單位〔〕研究吧1小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊導(dǎo)教課方案?公頃和平方千米?主備人：孫劍指出：像這樣邊長為100米的正方形的面積就是1公頃。算一算：1公頃等于多少平方米？1公頃=10000平方米意會1公頃的實質(zhì)大小。２．丈量和計算土地面積，平常用公頃作單位。〔1〕我校的的操場長大概是100米，寬大概是60米，想想：幾個操場的面積

3．意會1公頃有多大。〔1〕邊長100米的正方形土地，面積是1公頃。大概是1公頃？〔2〕28個身高1.4米的小朋友手拉手圍成一個正〔2〕我們學(xué)校的面積大概是1公頃，方形，面積大概是100平方米。1公頃有〔〕個這意會一下1公頃有多大。樣的正方形。〔3〕1公頃＝〔〕平方米?；顒尤郝?lián)系生活，意會公頃的大小。1．一個足球場，長110米，寬75米。它的面積是多少平方米？這個足球場的面積有1公頃嗎？三、聯(lián)系實質(zhì)，解決問題第1題：你是如何解決這道題的？指出：這個足球場湊近1公頃，但缺少1公頃。２．一塊平行四邊形菜地，底是250米，高是160第2題：誰來談?wù)勀愕慕忸}思路？米。這塊菜地有多少平方米？合多少公頃？要讓學(xué)生談?wù)勅绾伟哑椒矫邹D(zhuǎn)變成公頃的？2小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊導(dǎo)教課方案?公頃和平方千米?主備人：孫劍【檢測反響】１．定慧寺占地面積大概1．07公頃，合( )平方米。２．天下名園——水繪園占地面積大概是27萬平四、講堂小結(jié)，張開討論。

方米，合〔〕公頃。1．小結(jié)，你今日有什么收獲？3．東方大壽星園占地面積約為333300平方米，合2．學(xué)生張開討論?！步處熢u全班表現(xiàn)，〔〕公頃。學(xué)生評自我表現(xiàn)〕4．６公頃＝〔〕平方米80000平方米五、檢測反響＝〔〕公頃就讓我們帶著今日的收獲進入檢測反０.８公頃＝〔〕平方米9000平方饋。米＝〔〕公頃5．一塊梯形果園地，上底是300米，下底是500米，高是75米。這塊果園地有多少公頃？〔用計算器計算〕6．一個占地1公頃的平行四邊形苗圃，底邊長80米，高是多少米？〔用計算器計算〕【講課反省】3小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊導(dǎo)教課方案?公頃和平方千米?主備人：孫劍第2課時認識平方千米【講課目的】1．聯(lián)系實質(zhì)意會1平方千米大概是多大，知道丈量和計算大面積的土地面積，平常用平方千米作單位。2．理解所學(xué)面積單位的大小關(guān)系。學(xué)生活動單教師導(dǎo)教課方案一、創(chuàng)辦情境，導(dǎo)入新課回想一下我們學(xué)過哪些面積單位？〔按從小到大的次序說〕猜想一下有沒有比公頃更大的面積單位?播放課件(或出示圖片)，讀一讀此中的數(shù)據(jù)和文字〔例2〕導(dǎo)入揭題：九寨溝、西湖、三峽水庫、2004年我國植樹造林的面積，這些與我們學(xué)校的面積比較怎么樣？〔大好多〕它們用的是什么面積單位？〔平方千米〕。這節(jié)課，讓我們一同走進比公頃還大的面積單位——平方千米的世界?！舶鍟n題：活動一：認識1平方千米。認識平方千米〕1．讀一讀，想想，計量這些地方的大小都用到二、自主研究，認識平方千米請看活動一面積單位〔〕。學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！沧约簩W(xué)不懂的和組內(nèi)成員討論一下〕報告、溝通自覺成就1．說一說1平方千米有多大？⑴課件展現(xiàn)“平方千米〞說明圖，告訴學(xué)生：平方千米是用來丈量和計算大面積土地的單位，邊長1000米的正方形土地，面積就是1平方千米?！沧寣W(xué)生察看意會1平方千米的大小〕⑵課件出示：天安門廣場，告訴學(xué)行：天安門廣場是世界上最大的城市廣場。面積大概40公頃，兩個半天安門廣場的面積大約是1平方千米?！苍俅胃杏X1平方千米人大小〕⑶讀一讀，教師搜尋到的資料?！舱n件展現(xiàn)〕２．思慮：回想１平方米的大小，想想：邊長是⑷說一說，在哪些地方用平方千米作單多少的正方形的面積是１平方千米？

位？３．丈量和計算大面積的土地，平常用平方千米作

〔丈量和計算大面積的土地、城市，比單位。城市大的地方，如省、國家等很大的地方用4小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊導(dǎo)教課方案?公頃和平方千米?主備人：孫劍“平方千米〞作單位，大型建筑用“公頃〞

活動二：意會１平方千米有多大。作單位〕１．算一算：邊長1000米的正方形的土地，面積是〔〕平方米。三、意會１平方千米有多大。平方千米與平方米、公頃間的進率算一算：1平方千米等于多少平方米？１平方千米＝〔〕平方米

等于多少公頃？１平方千米＝〔〕公頃1平方千米=1000×1000=1000000平方米，而1公頃=10000平方米，因此1平方２.小組說一說：多大的土地面積大概是1平方千千米=100公頃。米？〔頻頻指引說明推導(dǎo)過程，提示學(xué)一世方千３.集體溝通：多大的土地面積大概是1平方千米？米、公頃、平方米之間的進率常常用到，要活動三：聯(lián)系生活，意會平方千米的大小。記牢〕１.算一算，想想這個松樹四、聯(lián)系生活，意會平方千米的大小。

林有多大。排一排：按從小到大的次序排一排我們一架直學(xué)過的面積單位?！仓该鍟成w機在一片梯說一說：說一說相鄰面積單位間的進率，舉例談?wù)劯髯栽谀男﹫龊鲜褂?。形松林〔如右圖〕上空噴灑藥水。這片松樹林的面積是多少平方千米？

你能運用所學(xué)知識解決問題嗎？請進合多少公頃？入活動二２.填一填，想想?！?〕我國有名園林北京圓明園的占地面積約350公頃，合〔〕平方千米。〔2〕1997年珠海建筑的圓明新園占地面積約1.39平方千米，合〔〕公頃。３.算一算，想想。一個長2000米、寬1500米的長方形果園，面積是多少平方米？合多少平方千米？〔用計算器計算〕五、總結(jié)全課1、經(jīng)過本堂課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【檢測反響】六、檢測反響１.５平方千米＝〔〕公頃0.4