2018年湖南省婁底市中考英語試卷

2018年湖南省婁底市中考英語試卷-答案2018年湖南省婁底市中考英語試卷-答案2018年湖南省婁底市中考英語試卷-答案湖南省婁底市2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語答案剖析一、聽力理解1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】A14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】A19.【答案】C20.【答案】B二、完形填空【文章馬虎】本文是一篇記述文。文章表達(dá)了小豬Lulu碰到猴子Pipi玩滾環(huán)的啟示，把原來搬不動(dòng)的西瓜滾回家并因此碰到媽媽夸耀的故事。21.【答案】C【剖析】依照下文中的“Thereweremanybigroundwatermelonsinthefield”可知，他們種植了一些西瓜。watermelon意為“西瓜”吻合語境。應(yīng)選C。觀察名詞辨析1/722.【答案】B【剖析】依照上文“春天種了西瓜”和下文“Oneday，thesunwasburninglikefireanditwasterriblyhot.【答案】”可知，夏天來臨的時(shí)候，地里結(jié)了很多西瓜。summer意為“夏天”，吻合語境。應(yīng)選B。觀察名詞辨析23.【答案】C【剖析】依照本句中的“askedLulutogotothefieldandpickawatermelon”可知，豬媽媽讓小豬Lulu去摘一個(gè)西瓜。指小豬Lulu，應(yīng)用he的反身代詞himself。應(yīng)選C。觀察反身代詞辨析24.【答案】C【剖析】依照下文“It'ssoheavy！”可知，Lulu選了西瓜中最大的一個(gè)。biggest意為“最大的”，吻合語境。應(yīng)選C。觀察形容詞辨析25.【答案】A【剖析】依照本句中的“hisshoulder”可知，Lulu試著將西瓜舉到肩膀上，搬運(yùn)回家。onone'sshoulder表示“在肩上”。應(yīng)選A。觀察介詞辨析26.【答案】A【剖析】依照上文“Lulutriedseveraltimes，buthefailedagainandagain.【答案】”可知，Lulu一次次的試一試都失敗了，他感覺很疲倦，于是他決定放棄。giveup意為“放棄”，吻合語境。應(yīng)選A。觀察動(dòng)詞短語辨析27.【答案】B【剖析】句意為：突然，他看到猴Pipi在在玩滾圈。playwithahoop表示“玩滾圈”。應(yīng)選B。觀察動(dòng)詞辨析28.【答案】C【剖析】“thewatermeloncanrolltoo”是結(jié)果，“itwasalsoround”是原因，表示“西瓜也能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)樗彩菆A的”。because引導(dǎo)原因狀語從句，表示“因?yàn)椤?，吻合語境。應(yīng)選C。觀察連詞辨析29.【答案】A【剖析】句意為：爾后他把大西瓜放到地上，小心地向前滾。carefully意為“仔細(xì)地，小心地”，吻合語境。應(yīng)選A。觀察副詞辨析2/730.【答案】B【剖析】依照下文豬媽媽所說的話可知，豬媽媽夸耀了Lulu。praise意為“夸耀”，吻合語境。應(yīng)選B。觀察動(dòng)詞辨析三、閱讀理解第一節(jié)【文章馬虎】本文是一篇說明文。文章介紹了三個(gè)保護(hù)地球的節(jié)日：無肉日、地球日和不用費(fèi)日。31.【答案】A【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句“Manypeoplearoundtheworlddon'teatanymeatforoneday.”可知，很多人在無肉日都不吃肉。因此，試題的描述是正確的。故寫A。32.【答案】A【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第三段第二句“ManypeopleallovertheworldtrytodosomethinggreenonthisDay.”可知，很多人在地球日做一些事情來保護(hù)環(huán)境。因此，試題的描述是正確的。故寫A。33.【答案】B【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第三段第三、四句“InItaly，peopledon'tuseplasticbags.InCanadaandNorway，peopleridebicyclesanddon'tusetheircars.”可知，在加拿大和挪威，人們?cè)?月22日騎自行車，不開汽車。因此，試題描述為“在意大利，人們?cè)?月22日騎自行車，不開汽車”是錯(cuò)誤的。故寫B(tài)。34.【答案】B【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第四段第二句“Onthisdaymanypeopledon'tbuyanything.”可知，在不用費(fèi)日，很多人不買東西。因此，試題描述為“在不用費(fèi)日，所有人都不買賣東西”是錯(cuò)誤的。故寫B(tài)。35.【答案】A【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由文章第一段“Manypeoplearetryingtosavetheearthwithspecialdayslike‘MeatoutDay’，‘Earthday’and‘BuyNothingDay’”可知，人們定義這些特其他日子是為了拯救地球。因此，試題的描述是正確的。故寫A。第二節(jié)A【文章馬虎】本文是一篇應(yīng)用文。文章介紹了學(xué)校周末的“孔明燈社團(tuán)”、“剪紙社團(tuán)”和“中國結(jié)社團(tuán)”的相關(guān)信息。36.【答案】B【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由SkyLanternClub部分中的“SkyLanternsaremadeofbambooandcoveredwithpaper.”可知，孔明燈是由竹子和紙做的。應(yīng)選B。37.【答案】B3/7【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由PaperCuttingClub部分中的“Place:Building3Room502”可知，學(xué)習(xí)剪紙是在3號(hào)樓的502室。應(yīng)選B。38.【答案】C【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由ChineseKnotClub部分中的“Time:Sunday2：30p.m.-4：30p.m.”可知，中國結(jié)的學(xué)習(xí)是在周日下午。因此，若是你星期天下午忙，你不能夠夠去中國結(jié)社團(tuán)。應(yīng)選C。39.【答案】A【剖析】推理判斷題。通讀全文可知，文章介紹了學(xué)校周末的“孔明燈社團(tuán)”、“剪紙社團(tuán)”和“中國結(jié)社團(tuán)”的相關(guān)信息，因此可能是學(xué)校發(fā)的通知。應(yīng)選A。40.【答案】C【剖析】推理判斷題。由文章中的“Today，theyareusedtoshowhappinessandgoodwishes.”，"Picturesaboutflowers，animalsandsoonareputonwindows，doorsandwallsassymbolsofgoodwishesandgoodluck.”和"Theyareusedtoexpressgoodwishes；includinghappiness，love，peaceandsoon."可知，這些中國傳統(tǒng)藝術(shù)共有的特點(diǎn)是它們都是優(yōu)異祝愿的象征。應(yīng)選C。B【文章馬虎】本文是一篇夾敘夾議文。作者經(jīng)過表達(dá)自己不會(huì)忘記的一次考試來告訴讀者：我們應(yīng)該關(guān)注我們周圍的人。41.【答案】B【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一句“Whatasurprisingquestion！”可知，作者對(duì)最后一個(gè)問題感覺很驚訝。應(yīng)選B。42.【答案】A【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第二段第三句中的“Shewasshort”可知，打掃衛(wèi)生的干凈工個(gè)子不高。應(yīng)選A。43.【答案】B【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第二段最后一句“Ihandedinmypaper，leavingthelastquestionempty，sodidmyclassmates.”可知，同學(xué)們都沒有回答最后一個(gè)問題。因此，B項(xiàng)描述為“只有少許學(xué)生在考試中得了滿分”是錯(cuò)誤的。應(yīng)選B。44.【答案】C【剖析】推理判斷題。由倒數(shù)第二段最后一句“Theydeserve（值得）yourattentionandcare，evenifallthatyoudoistosmileandtosayhellotothem.”可知，我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人。應(yīng)選C。45.【答案】C【剖析】標(biāo)題概括題。通讀全文可知，文章的主題是作者不會(huì)忘記此次考試的教訓(xùn)。因此，最正確標(biāo)題為“AnUnforgettableLesson”。應(yīng)選C。4/7C【文章馬虎】本文是一篇說明文。文章闡述了越來越多人學(xué)習(xí)漢語的原因。46.【答案】C【剖析】細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句“ThefirstreasonisthatChineseisthelanguagespokenbythelargestnumberofpeopleintheworld.”可知，世界上說漢語的人最多。應(yīng)選C。47.【答案】A【剖析】詞義猜想題。由畫線詞前后的“ArabellasangChinesesongs”“Chinesepoemsinasweetvoiceinthevideo”可知，Arabella用甜美的聲音唱中國歌曲，背誦中文詩歌。因此，recite的意思是“背誦”。應(yīng)選A。48.【答案】C【剖析】推理判斷題。通讀第二段可知，對(duì)于很多名人學(xué)習(xí)漢語，文章陳述了4個(gè)以上的原因。應(yīng)選C。49.【答案】C【剖析】推理判斷題。由第二段最后一句及最后一段"Allinall,itismoreconvenientforyoutodevelopallkindsofrelationshipswithChinaifyoucanlearnChinesewell.”可推知，在中國，會(huì)說漢語的人來中國旅行和做生意比較簡單。應(yīng)選C。50.【答案】A【剖析】主旨馬虎題。通讀全文可知，文章主要談?wù)摿藵h語學(xué)習(xí)。應(yīng)選A。第三節(jié)51.【答案】E52.【答案】D53.【答案】B54.【答案】A55.【答案】C四、語法填空【文章馬虎】本文是一篇記述文，主要表達(dá)了單親媽媽Lily經(jīng)過寫文章和在網(wǎng)上分享食譜等方法使自己和兒子過上幸福生活的故事。56.【答案】a【剖析】觀察冠詞。livealife意為“過著的生活”。此處表示Lily兩年前丟了工作，和她的兒子過著特別艱辛的生活。故填a。57.【答案】broken【剖析】觀察詞性變換。此處指每當(dāng)兒子想吃更多的面包而Lily卻沒有時(shí)，她的心都碎了。故填broken。58.【答案】when5/7【剖析】觀察狀語從句。句意為：一天，當(dāng)她的兒子又問同樣的問題時(shí)，她用僅有的5美元買了一些食品并在家為兒子做了一頓大餐。when意為“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”，吻合語境。故填when。59.【答案】towrite【剖析】觀察非謂語動(dòng)詞。decidetodosth.意為“決定做某事”。故填towrite。60.【答案】better【剖析】觀察副詞的比較等級(jí)。依照“than”可知，此處應(yīng)用well的比較級(jí)形式。故填better。61.【答案】vegetables【剖析】觀察名詞的復(fù)數(shù)。依照空格前的“some”可知，此處應(yīng)用vegetable的復(fù)數(shù)形式。故填vegetables。62.【答案】were【剖析】觀察動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。文章的整體時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)；且主語為“thedishes”。故填were。63.【答案】Why【剖析】觀察特別疑問詞。句意為：突然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在Lily的腦海，“為什么不把我的食譜分享到網(wǎng)上呢？”故填Why。注意首字母大寫。64.【答案】cooking【剖析】觀察非謂語動(dòng)詞。介詞on后應(yīng)用動(dòng)名詞形式。故填cooking。65.【答案】first【剖析】觀察序數(shù)詞。此處表示Lily兩年來第一個(gè)睡了個(gè)好覺的夜晚。故填first。五、補(bǔ)全對(duì)話66.【答案】Goodmorning,John67.【答案】Yes,Idid68.【答案】Isthereaboatraceinourcity/inLoudithismorning69.【答案】Wouldyouliketogowithme70.【答案】Goodluck/Wishyousuccess六、閱讀表達(dá)71.【答案】Five.72.【答案】No,itwasn't.73.【答案】I'dliketomakeacakelike74.【答案】有人說這個(gè)蛋糕向世界顯現(xiàn)了中國藝術(shù)之美。75【.答案】Hehopestolet/makepeopleknowmoreaboutChinathroughhim./HehopesthathecanletpeopleknowmoreaboutChinathroughhim.七、書面表達(dá)6/7【答案】Sophia,arobotwoman,hascomeintotheworld.ItcausedaheateddiscussioninourEnglishclass.Ifwehavearobot,whatshallweaskittodo?Herearetheresults.50%ofthestudentswantrobotstohelpdosomechores;suchaswashingdishes,cleaningthehouseandcooking.Besides,theywantrobotstolookaftertheirgrandparentswhentheyarenotathome.30%ofthestudentshopethatrobotscannotonlyhelpthemwiththeirstudybutalsochatandplaywiththemtogether.Therestofthestudentswantrobotstodosomeotherinterestingactivitiesintheirsparetime.Asforme,ifIhavearobot,I'dliketoaskittotakecareofmylittlebrother,s