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第9頁共9頁環(huán)境保護(hù)活動方案優(yōu)秀范文三篇環(huán)保主題活動方案1一:活動背景:作為新一代大學(xué)生的我們,應(yīng)盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識,點燃更多人的激情,保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。二、活動目的:培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識,增進(jìn)環(huán)保精神,全面進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì),推動全民一起清潔美化我們的家園,營造良好的生活環(huán)境。三、活動流程活動地點:萬綠園活動時間:星期六上午、活動對象:10屆藥專26名同學(xué)〔管理組長一名、細(xì)分三個小組管理〕詳細(xì)施行:8:30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口,后乘坐直達(dá)萬綠園的公交車活動完畢后:11:00完畢、清點參加活動的學(xué)生人數(shù),組織同學(xué)們在原地進(jìn)展拍照合影后乘車回學(xué)校四、活動內(nèi)容:〔1〕在游客多的情況下多進(jìn)展口頭宣傳方式,人少的情況下以去除白色垃圾為主〔2〕準(zhǔn)備一條橫幅,和六面小紅旗〔3〕口頭宣傳:心系環(huán)保,效勞家園〔4〕每人準(zhǔn)備2個垃圾袋,把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾五、根本經(jīng)費預(yù)算:車費:52元水費:30元橫幅:30元小紅旗:20個、1.5元一個,30元環(huán)保主題活動方案2為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘,讓我們從身邊小事做起,從娃娃抓起,都來支持環(huán)保、關(guān)愛環(huán)境和珍愛生命,讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色,秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念,用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建立的契機(jī),結(jié)合我園的環(huán)保特色活動,我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”,開展一系列環(huán)保教育特色活動,并制訂本活動方案。一、指導(dǎo)思想:環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識,熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境,是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為根據(jù),充分利用特有的資和條件,不失時機(jī)的對幼兒進(jìn)展環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有方案、有目的、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的根底。二、活動目的:透過本次活動,起到教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的效果。三、活動組織:為確保此次活動圓滿完成,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為傅麗芳,副組長為金惠娣、金海英,成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。四、詳細(xì)措施:〔一〕進(jìn)步教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識搜集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等,透過小組學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得必須的環(huán)保知識,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感,對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目的、方案,認(rèn)真加以施行。〔二〕在主題活動中浸透環(huán)保教育在主題活動中,浸透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比方科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護(hù)莊稼,我們要保護(hù)它。老師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,并用心開展班級特色環(huán)保活動。1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動,各班用心開展不同的環(huán)保活動。2、結(jié)合主題活動的資料,與幼兒一齊布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料,幼兒透過參與自然角的管理,感受大自然的美,開展幼兒的觀察力。4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周方案資料,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,明白根本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。5、堅持每周進(jìn)展1—2次的環(huán)?;顒樱浞掷迷诼?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資、保護(hù)動物、不制造噪音等行為。6、從小事做起,珍惜資,不浪費糧食、紙張等。〔三〕在生活和游戲中浸透環(huán)保教育環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)展外,還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在,老師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié),適時浸透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)展游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處?!菜摹嘲l(fā)揮家長的教育資家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育獲得一致,我們準(zhǔn)備開展以下工作:召開、家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。1、發(fā)放環(huán)保建議書,多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。2、在班級設(shè)置垃圾回收站,鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)展手工制作,變廢為寶。3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。四、活動安排及分工:幼兒園及老師層面:〔1〕制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案,由副園辦負(fù)責(zé)。〔2〕發(fā)放一份家長建議書,由副園辦負(fù)責(zé)。環(huán)保主題活動方案3前言低碳生活〔low-carbonlife〕減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?!肮?jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會的流行語,更是關(guān)系到人類將來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)展簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體〔主要是減少二氧化碳〕排放,意義非常重大?!暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任?;顒咏榻B活動主題:“今日牽手低碳,明日綠色生活”活動時間:11月活動地點:待定活動對象:電商082班活動流程:第一階段:活動準(zhǔn)備1.搜集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞,向班級展示,提出低碳環(huán)保的主題。2.發(fā)動班級每一位同學(xué)都要參與這項活動,并講解活動流程及其相關(guān)事項。3.做好活動宣傳,調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活,注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益,多多利用身邊的廢品,進(jìn)展循環(huán)利用,把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)展創(chuàng)新,發(fā)揮自己的想象,做成美觀或者實用的小東西,拿到班會進(jìn)展展示。4.邀請輔導(dǎo)員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)第二階段:活動過程1.在活動開場時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片,提出疑惑,并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解,日常生活中又該如何去做。4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果,宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組搜集利用自己身邊的廢品,先想好設(shè)計的理念,,然后利用這些廢品,設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念,環(huán)保之處。5.設(shè)置投票環(huán)節(jié),各個同學(xué)投出喜歡的作品,由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。6.在活動即將完畢之時,號召同學(xué)在條幅上簽名,使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示,讓全校同學(xué)投票,評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。第三階段:后期工作1、召開班會,交流各自的心得體會,以
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