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第5頁(yè)共5頁(yè)珍惜時(shí)間演講稿模板范文三篇珍惜時(shí)間演講稿模板范文同學(xué)們:大家好!這天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)刻的問(wèn)題,時(shí)刻是最珍貴的東西,俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)刻表隨處可見(jiàn),比方:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓教師總管紀(jì)律,導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料,既浪費(fèi)了自己的時(shí)刻,也浪費(fèi)了教師和同學(xué)的時(shí)刻;中午在家,一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了超多珍貴的時(shí)刻……也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)刻就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。這天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)刻。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅僅經(jīng)常受騙鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他務(wù)必作好準(zhǔn)確的時(shí)刻安排。此后,魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)刻。他說(shuō)過(guò):“時(shí)刻,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞概d趣非常廣泛,因此時(shí)刻對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要,他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)刻就如同生命。他曾說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)刻就是金錢(qián)。但我想:時(shí)刻就是生命?!币虼耍斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)刻而獲得了成功,成為一代大文豪!可見(jiàn),珍惜時(shí)刻多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭??!我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)刻,成為時(shí)刻的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!謝謝大家!珍惜時(shí)間演講稿模板范文尊敬的教師、同學(xué)們:你們好!今天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題,時(shí)間是最珍貴的東西,俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題隨處可見(jiàn),比方:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,總讓教師管紀(jì)律,導(dǎo)致教師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了教師和同學(xué)的時(shí)間;周末在家,一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量珍貴的時(shí)間。也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。珍惜時(shí)間就是保護(hù)生命。大創(chuàng)造家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)創(chuàng)造,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探究去研究,才獲得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?!薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰?!比欢?,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公平的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō):“死去何所道,托體同山阿?!碧└?duì)栒f(shuō):“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美?!鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間,從我做起!我的演講到此完畢!謝謝大家!珍惜時(shí)間演講稿模板范文親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸覺(jué)察,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),獲得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱辛的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬闊亮堂的教室里,晚上還有亮堂的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這珍貴的光陰呢?記得有一次,就要考試了,教師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》??墒?,我卻不聽(tīng)教師的話,在幾天前就開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜??墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)方法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。如今珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳
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