法學聽講座的心得5篇

法學聽講座的心得5篇法學，又稱法律科學，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的科學，它是研究與法相關(guān)問題的專門學問，是關(guān)于法律問題的知識和理論體系。下面是帶來的有關(guān)法學聽講座心得，希望大家喜歡

法學聽講座心得1

星期五，漢豐二所的張叔叔來到我們學校，為我們上了一堂法律課。

這堂課主要講了我們小學生應該懂得保護自己，珍惜自己的平安，不要拿自己的生命開玩笑。法律會時刻保護我們。我們應該從小養(yǎng)成好習慣。不要進網(wǎng)吧打游戲，遇到危險，應及時報案。在過馬路時，不要追逐打鬧，防止交通事故的發(fā)生。

看了法律講座，我突然間明白了許多，原來，危險就在我們身邊，只要稍不留神，就會釀成大錯。

我們無視了自己珍貴的生命，只顧一時的輸贏，一時的得意，一時的占先，完全不考慮別人的感受。

是的，我們太自私自利了，正如張叔叔所講的那樣：我們少年兒童是國家的棟梁，是祖國的花朵，是祖國的將來。我曾經(jīng)看過這樣一篇報道：有兩個小學生，不知因為什么事兒在公路上追逐打鬧，一個在前面跑，一個在后面追，在過馬路時，追的小孩看見了紅綠燈，不敢再往前跑，而跑的那個小孩，全然不知死活地往前奔，這時，一輛大卡車飛奔過來，盡管司機死死的踩住剎車，但那孩子卻永遠地失去了一條左腿。帶給了父母和自己無盡的悲哀。

這些悲劇本是可以防止的，但人們從未重視過，以致讓無數(shù)父母失去愛子。是的，只要我們每個人，牢牢記住這十六個字：進步警覺，遇事冷靜、珍惜生命、自我保護。我相信，二十一世紀的明天一定會更加燦爛、輝煌。

法學聽講座心得2

上星期上午，學校舉辦了“法制大會〞，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為別人，為社會做出奉獻的有用之人。

遵守學校法那么，是我們作為中學生必須遵守的原那么。

我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違背學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如:抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。

但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。

如今有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如:吸毒，搶劫，偷竊等。

當這些事出如今我們面前時，我們必須認真對待，如:報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的回絕。

遠離這些不良行為，，從而做一個遵守法律的好公民。

我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目的，不讓自己對將來迷茫，將來在社會做一個有用的人。

自“法制大會〞后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為:思沉學習，目的，好好學習，將來做國家將來的棟梁。

法學聽講座心得3

如今國家的教育方針明確了，使學生們收獲了很多。而法律也不在是人們的肓點，人們懂得得怎樣去利用它。它呢?它也懂得了自己的職責，不停地打擊犯罪，使犯罪者望而生畏。我們懷著即將畢業(yè)的喜悅，認真地聽了這么一堂法制課。

我們應來的是那位講師??法官，在學校階梯教室的講臺上，娓娓動聽地為我們講訴著法律的知識，并適時的舉個實例，使例子給我們以教訓，令我們向崎途揮手道別。使我們明白了罪犯會犯罪的原因??仇恨、欲望使他們失去理志，做什么事都不去考慮，只是一味的蠻干去報復別人…….在不知不覺中法制課完畢了。我照舊坐在位子上癡癡地想著人們?yōu)槭裁慈ジ蓧氖?難道單單只是人們滿腦子的壞想法?不，有的只是被自己的生活環(huán)境給耍了而已，其實每個人的心中都有欲望，有些人的欲望甚至比犯人的還要強烈些，可偏偏他們卻沒有犯罪，卻生活地自由自在。這是為什么呢?原因只有一個，他們都有一顆堅毅的恒心，并且他們都去努力改變自己，每時每刻都在尋找自我，力求改變。

突然，我腦中考慮的事物一轉(zhuǎn)，竟想到了自己小時侯與伙伴玩耍，玩渴了。，正值夏季，面前有一個果園，于是我和伙伴們便偷偷地潛進果園，偷出了兩個可口的西瓜，并躲了起來，大家伙集體銷臟。這個偷西瓜的惡性用法律來講不就是“偷竊〞，想著想著，我不由地打了個冷戰(zhàn)，“原來偷西瓜也要坐牢，〞我嘴里說道：“下回我死也不偷了，不，沒有下回。〞

如今，我們做什么事情都受到法律的約束，以后我們一定要努力，使社會更和諧，盡量使“高級督察〞??法律，可以在家中悠閑地休息。

法學聽講座心得4

隨著經(jīng)濟的日益開展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手〞。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護才能差，因此對少年兒童進展平安教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過平安教育，進步我們小學生的自我保護才能，80%的意外傷害事故是可以防止的。為加強對中小學生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委結(jié)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生平安教育日，建立全國中小學生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強學生交通平安意識，教育部將今年3月28日中小學生平安教育日主題定為“增強交通平安意識，進步自我保護才能〞。為了更好地宣傳交通平安知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出建議：

1、我們要認真學習交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強平安意識，樹立交通平安文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

法學聽講座心得5

法律學習心得體會幾點體會:

通過法律學習，使學校老師進一步進步了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談

一、老師要愛國守法，我們老師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷進步自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建立的重點內(nèi)容。古人對老師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人〞的職責中教書的一面，而“為人師表〞那么對老師提出了更高的人格上的要求。為人師表，率先垂范。老師應當在思想覺悟、道德品質(zhì)、學識學風等多方面以身作那么。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提早到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實那么細微之處見真知。

老師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中老師老師應重視自身的道德形象，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、老師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠〞，而應是“人類靈魂的工程師〞，是“園丁〞，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。〞敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是老師職業(yè)道德的根本。老師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的表達;既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細表現(xiàn)。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不{法律心德體會}.

平凡的業(yè)績。在教育教學過程中，老師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風標準要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學生，用老師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，老師要自覺關(guān)愛學生維護學生的合法權(quán)利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在學校這個大家庭中安康、快樂地成長。

四、刻苦鉆研，終生學習。

技高者為師焉。想要培養(yǎng)高程度的學生，那么先要有具備淵博學識、精深學業(yè)、鮮明教育教學風格的良師。這就要求我們：要深化學習教育學、心理學、教育方法等相關(guān)知識，把教育理論最新研究成果應用于教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完好地統(tǒng)一起來。可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新才能。主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究，探究新的科學教育形式，不斷提升自己的業(yè)務才能和素質(zhì)程度，進步教育教學技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時時刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學校的法制平安教育工作必需要與家庭、社會親密配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動學生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，互相合作，