英語教育學習培訓心得精選范文5篇

英語教育學習培訓心得精選范文5篇為期5天的英語培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的5天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，下面給家分享一些關(guān)于英語教育學習培訓心得，方便大家學習

英語教育學習培訓心得1

作為一名教學經(jīng)歷尚淺的英語老師，我很榮幸的獲得了這次極其珍貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的時機，參加了這期培訓班的培訓和學習。這短暫的的學習是緊張而繁忙的。但是學習增加了我們的文化底蘊。課堂上，面對富有興趣和一定難度的問題時，你必須有足夠的勇氣站起來去爭取練習口語的時機，然后用流利的英語提出自己獨特的見解，你必須對美國的歷史、政治、教育以及社會生活有一個較為全面的理解。這些都不允許你在學習期間有絲毫的松懈與放松。然而，這種緊張而繁忙一點也沒有減輕洋溢在我心中的快樂和幸福。我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦與自卑，我仿佛又一次回到了三年前快樂美妙的大學光陰。坐在熟悉的課桌前，經(jīng)歷相似，感受卻更為深入，我深深的被耳畔這種優(yōu)美的語言的魅力所吸引，所陶醉。

其實，我們從老師那里學到的不僅僅是英語口語，西方文化常識，我們還學到了本國英語老師有待進步的東西，包括教法，授課方式，以及評價學生等等，都是讓我們大開眼界的，都是值得我們學習的。我將從以下幾個方面來談談自己在這次培訓中的一些心得和體會，和大家分享一下我的學習感受和成果!

一、賞識學生，增強學生的自信心

還記得在一次聽課時，我有些緊張，盡管我讀大學時有過用外語聊天的經(jīng)歷，但是畢業(yè)三年多了，那種感覺早已被平時繁瑣的教學消磨得一干二凈了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕開口時其他老師的大笑聲，怕我的中國式英語外教會聽不懂。但這一切都只是我的擔憂而已。不但其他老師沒笑我，外教還夸獎我。我真的很感謝_老師，是他給我的英語口語練習一個良好的開端，我再也不擔憂在Freetalk上說英語了，甚至還可以積極去參與了。

所以在今后的英語教學活動中，我們教育工作者應擅長抓住學生的閃光點，賞識學生，幫助學生樹立自信心，促進其主動學習英語知識，進步英語學習興趣。

二、激情課堂，抓住學生的注意力

老師們上課我們都很喜歡，在他們充滿熱情的課堂上，你想分神都做不到。他們利用原汁原味的、純粹的英語和我們進展交流。在課堂上，時而歌聲四起，時而偏偏起舞，時而情境對話，時而游戲互動，最重要的是這些都沒有影響我們的進度，反而更有利于我們的英語交流。這樣我們由“要我學〞到“我要學〞，我們的學習興趣得到最大限度地激活，在“樂學〞中學會“會學〞。使我們的口語學習獲得事半功倍的效果。

三，嚴松有度，促進老師的進步

老師們給我們營造一個純英語的學習環(huán)境，培養(yǎng)我們的英文慣性思維才能，我們在課堂上只講英語，每天都在一個全英文的環(huán)境中理論與進步，這樣大腦每天不斷在承受純粹、地道的英語的沖擊，再加上老師的耐心的指導，這樣正宗的英語思維習慣就漸漸形成了。

記得在一次聽課的時候，由于這個班級的學生都是中學一年級的。所以助教要求用漢語幫學生翻譯進展輔助教學，但老師堅持用英語教英語。并且說用英語教英語有著非常重要的意義。用英語教英語有利于進步學生的聽力程度，有利于向?qū)W生提供大量的說英語的示范，便于學生口頭模擬，有利于激發(fā)學生說英語的欲望，并進步學生學習英語的興趣。老師從一開場就只用英語組織教學，學生可能不習慣，也聽不懂，老師可以借助實物、圖片、動作、表情等手段來幫助學生理解，幫助學生迅速適應一個全英文的環(huán)境。做任何事情都貴在堅持，只要堅持，學生就會逐漸進步聽的才能，不懂的句子漸漸聽懂了，不熟悉的話語漸漸的熟悉了，不清楚的詞語漸漸聽清楚了。聽力理解力進步了，開口說英語就有了根據(jù)和保證。沒有足夠聽的理論是不可能開口說的，所以關(guān)鍵是老師一定要堅持說英語，用英語教英語。

最后，衷心感謝這次培訓活動的舉辦，并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學習的時機讓我們提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，從而推進整個英語教學事業(yè)的開展

英語教育學習培訓心得2

通過這次小學英語老師的培訓，我學到了許多教學知識和方法，進步了自身的根本的素質(zhì)，為今后的教學工作奠定了根底，下面我就對這次的培訓談談我的幾點體會：

一、英語老師必須具備扎實的根本功

作為一個小學英語老師必需要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些根本功。這次，我聽了幾天課。這些老師們都具備了扎實的根本功，他們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。特別是__老師，她在教學中注重知識的積累和拓展，注重了學生學習策略的培養(yǎng)。為了幫助學生巧記單詞，她首先引導學生分析一樣的讀音單詞，幫助學生認讀新單詞。閱讀中的任務設置也很到位，閱讀時采用了略讀和細讀。在教學中，老師充分表達了閱讀課特點，引導學生進入話題，幫助學生化解了重難點，指導學生掌握了閱讀技巧。邱老師在教學中，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學，注重創(chuàng)設情境，讓學生感受語言，讓學生在活動中體驗語言。

還有廖老師的課，也讓我開了眼界。廖老師課堂教學技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學風格，為了打破重難點，老師運用了搶答的形式，調(diào)動了學生的積極性，為了吸引學生的注意力，老師自制了教具，讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學生的主體作用。

二、理念和思想的更新

通過這次培訓學習，還使我們明白了應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的開展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語老師的口語、語音、技能等程度要求會越來越高，假如老師不注意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。

三、自身英語才能的進步

這次培訓，指導、老師根據(jù)我們學員的實際情況，給我們安排的一些進步自身英語才能的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學過的一些語法知識;還有語音課，語音老師準確的發(fā)音讓我們佩服，她對每個音素的生動講解讓我們對牢記在心;她還給我們上口語課，讓我們感受了標準的英語口語，掌握的了一些根本的口語交際;在這幾天里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力都有了很大進步。

四、理解了最新的英語新課程改革理念

在這一次培訓中，讓我理解到了最新的英語課程改革理念。處在根底教育階段的英語教學，應面向全體學生，注重素質(zhì)教育，突出學生主體。特別強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣?！芭d趣是最好的老師〞，因此，我們要在課堂教學中創(chuàng)設語境，運用一些游戲，使英語課堂“活〞起來。我們不要把英語課上成知識傳授課，不要以老師的教代替學生的學，而要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。在教學過程中，我們還要強調(diào)師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同開展的過程。所以，我們應該以小學生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個學生。特別要關(guān)愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供理論英語的時機，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護他們的積極性，讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。

五、英語課堂教學技能的進步

這次培訓，各位老師還對我們的英語教學技能進展了指導，讓我們知道了教學中可以結(jié)合簡筆畫的運用，學唱英語歌曲，和英語教學游戲等運用，這些技能都能很好的激發(fā)學生的學習興趣，在課堂中可以多用。通過培訓，我從不懂到懂，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學技能，回去以后，我還會繼續(xù)進步自己的英語教學技能，努力成為優(yōu)秀的小學英語老師。

英語教育學習培訓心得3

英語是一門技藝和理論嚴密相連的語言的學科，也是涉獵廣泛的知識學科，同時還是一門集合人生哲理和成長經(jīng)歷的一個學科，學習英語可以幫助我們在學習語言的知識，同時擴大知識面，可以把握時代的脈搏，進步自己的個人素質(zhì)。

對于小學生來說，有很多學習外語的優(yōu)勢，他們很少有語法去冥思苦想，記憶才能和模擬才能都非常的強，容易受到外界的鼓勵，假如引導正確，小孩子的英語進步會非常的快。

在學完1到10的數(shù)字以后，大家可以拿出來求，邊拍邊用英語數(shù)數(shù)，這樣既玩了球，又復習了英語，一舉兩得，在學習英語的時候，可以一邊做游戲一邊來學習，這樣可以讓孩子更加的有興趣。

表演是學習語言的非常有效的途徑，小學生更有愛表現(xiàn)的欲望，所以大家假如在學動物單詞的時候，可以抓住每一種小動物的特征，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找到相應的單詞卡片，在學習的時候還可以適當?shù)貙W唱一些英語的歌曲，這樣可以調(diào)動學習英語的積極性，而且可以增強記憶才能，活潑氣氛，在學完一個星期的日語表達方式以后，還可以學唱一些簡單的英文歌曲。

幼兒記憶力非常的好，假如方法正確的話，從小記住一定量的單詞對他日后學習是相當有好處的，所以家長朋友們可以在孩子小的時候就給他們灌輸一些學習英語的概念，對于初學英語的孩子來說，有些單詞的發(fā)音非常的懊悔，不可以朗朗上口，時間一長就容易忘事，愛唱歌是孩子的天性，在歌曲里面有著音樂的襯托，單詞的發(fā)音就會簡單一些，所以可以把難讀的單詞編入歌曲里面，這樣通過唱歌來記住這些單詞。

英語教育學習培訓心得4

首先感謝美國___基金會和一切為中國農(nóng)村教育開展付出辛勤工作的人們。感謝邵老先生9月8日來我?；卦L和我們普通老師座談。單單他的年紀就讓我感動，更有他眼中自然流露出的對農(nóng)村孩子無限的關(guān)心，言談中字字句句表達的對祖國農(nóng)村教育的殷切期望，讓我時刻銘刻自己肩負的責任和義務.

由衷的感謝你們，代表我的學生和我自己。走近你們，感受溫暖;走近你們，凈化心靈;走近你們，學無止境……

我是__省__市船營區(qū)越北鎮(zhèn)__小學的英語老師___。__年5月—7月，我參加了湖南常德的__英語培訓，成為了__3班的學員。經(jīng)過兩個月的努力學習，各科成績優(yōu)秀，獲得了優(yōu)秀學員的榮譽。至今想起仍然宛如昨天，心潮澎湃。談到學習心得更是有說不盡的話：

一、感受溫暖

__教育基金會對我們學校的資助讓我心存感謝。我個人得到資助參加__英語培訓，欣喜之余更是感受到被關(guān)心的溫暖。要知道我是非英語專業(yè)的農(nóng)村英語老師，之前沒參加過有關(guān)英語方面的任何培訓，幾年來進展英語教學猶如閉門造車。隨著城市英語教育教學的積極開展，城鄉(xiāng)英語教育教學差異急劇加大。意識到了這一點，心情無比壓抑。__英語培訓對我而言無疑就是雪中送炭。在培訓典禮上，得知是一些退休的古稀老人拿出自己的工資資助我們學習，更使我震撼，一股暖流涌入我的心田。一種說不出的感動。自那時起這種感動便融入到我的血液里，一直鼓勵著我積極奮進。

二、凈化心靈

參加培訓之前的我怎么樣呢?如今回想一下我都很不理解當時的自己。簡單的說，工作中就是心焦氣躁。自己教不好英語就抱怨學校的辦學條件差，英語課上對不認真學習的學生極其嚴厲，對自己英語口語苦練卻沒進展相當煩惱，總想放棄……總之，自學英語和教英語都開場讓我感到厭煩。偶然聽一節(jié)市里英語公開課更是讓我垂頭喪氣，情緒低落地回到學校。心里想的，嘴里說的都是不想教英語。借口就是“我不是英語專業(yè)，教不好英語。〞

我也很努力地備課，講課。但是一節(jié)課下來我和學生都很累。我總是牢騷滿腹。

回首兩個月的英語培訓，我收獲最大的就是學會反思自己的缺點，也找到了前進的動力。來自__基金會的志愿者求真務實的精神，讓我明確我人生追求的目的。清楚的記得年長的李先生不辭辛苦地陪我們一道上課學習，費心地為我們提供英語口語學習資料，即使是瓢潑大雨也不能阻止他準時來到我們的晚課親自教我們英語口語。年青的victor想方法教我們英語教學中用得到的游戲，晚課教我們口語，休息日到宿舍和學員們閑談，使我們理解到一些美國小學教育的方式方法，也感受到了這個從小承受美國教育的年輕的美籍華人高尚的思想情操。victor來到__3班，當晚就到我們晚課上輔導我們英語口語，晚課完畢時臉上和胳膊上被蚊子多處咬傷，第二天嚴重發(fā)炎，很長時間才痊愈。為了幫我們他克制了很多困難。更不用說楊先生和李先生的兒子，以及__4班那位年長的女士對我們大家的幫助無不盡心盡力的。還有我們在培訓期間收到的來自美國的英語圖書，培訓完畢時獲得的成套的英語碟片(我?guī)Щ氐綄W校用于教學)。一樁樁，一件件無不觸及我心靈深處，刻骨銘心。兩年多以來我一直在努力完善自我，帶著輕松愉快的心情走進英語課堂，從事我所熱愛的英語教學工作。

三、學無止境

那兩個月的培訓，把我前幾年零散學來的英語知識較系統(tǒng)地整理復習了一遍，聽、說、讀、寫各項根本功都邁上了一個新臺階。通過小學英語教法課的學習，英語游戲教學的演示，常德小學的優(yōu)質(zhì)課觀摩及研討，備課、說課、教課的實際操練等等，獲得了大量好的教學經(jīng)歷和最新的教育理念，我的英語口語也有了很大的進步。說到學習上的收獲不能不提及一件事，不是夸耀，是收獲的幸福。

x_年我參加了我們區(qū)組織的全體小學英語老師培訓，培訓時間是一年，寒暑假各集中培訓半個月。然后每月承受一項公開考核。100多人，專業(yè)的和非專業(yè)的差不多各占

一半，所以分成兩個班(英語專業(yè)班和非英語專業(yè)班)，我在非英語專業(yè)班。培訓的科目和__英語培訓大同小異，有了__英語培訓的學習經(jīng)歷和成績，我更有信心學好也更用心學習。一年下來各項考核成績優(yōu)秀，在50多位英語專業(yè)的學員中處于前20名之內(nèi)，成為了優(yōu)秀學員。因為口語演講和說課成績突出，在培訓總結(jié)匯報會上我被選中為全體英語老師說課。說課材料是我自己寫的，脫稿講的，幻燈片是我自己用電腦powerpoint

x_制作的(完全是在x_英語培訓中學來的)。當然我的英語課堂教學也有了驚人的變化，每節(jié)課教學目的明確，教學環(huán)節(jié)明晰，教學效果好，學生真正成為教學中的主體，我教得輕松自然，學生學得開心愉快。我的課受到學生的歡迎，得到了指導同事的好評。我從中獲得了自信，更加努力的學習英語，鉆研英語教育教學。楊先生的教誨牢記我心

“學習是一輩子的事〞。我明白了只有不斷地學習才會有不斷地進步。

總之，__英語培訓，不僅進步了我的英語知識程度和教學才能，更讓我體驗到了求真務實的幸福和快樂。我更堅決了扎根農(nóng)村教育的信念，甘愿付出汗水和心血，做出自己的一份奉獻。不辜負__教育基金會親人們的祈盼：十年樹木，百年樹人，眾志成城，__向榮

英語教育學習培訓心得5

教了那么久的英語，今天和大家談談教學的心得，希望拋磚引玉，和大家共同來討論。

作為體育學院畢業(yè)的我，當初受瘋狂英語的影響，開時發(fā)奮學習英語，兩年后從英語不及格到做翻譯，成為體院的一道風景線。而后也就開場了英語的教學歷程。

后來在類似沃爾得，等高端英語培訓中教學時，體會教學的嚴謹，教案編寫的重要性。

而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學，這是個非常好玩，同時又是斗智斗勇的過程。

以前以為少兒英語教學就那么點東西，不要太簡單。可是當你真正開場教的時候，你就會明白一個道理。

在不懂得少兒心理根底的原那么上，很多東西根本上無從下手。

一、要走進孩子的內(nèi)心世界

比方我在陪一個6歲孩子家教的時候，他吃完了飯就要吵著和我玩，本來他媽媽想和我說說話，可就是拗不過小男孩，孩子的淘氣，很多媽媽應該領會到了。因為小男孩喜歡玩飛機，我就對他說，飛機裝滿了油，要讓油先冷卻一下，要不然突然飛起來要爆炸的，你說是不?你如今也是個小飛機，如今你的肚子也裝滿了，該怎么辦?小男孩聽了，點點頭，馬上就躺在沙發(fā)上去一動不動。呵呵。所以教的任何科目首先要走進孩子的內(nèi)心世界。

二、要懂的孩子的天性

小孩子的天性我們要知道，他們永遠是那么的精力旺盛，他們永遠有著超強的好齊心，(十萬個為什么)而他們的學習的速度和忘記的速度又都是那么快，他們的好勝心是如