最新部編版三年級語文下冊23.海底世界備課素材及課后作業(yè)

備課素材備課素材【寫作背景】《海底世界》是部編版小學(xué)語文三年級下冊第七單元的第二篇課文。是一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，能激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，并使學(xué)生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。

課文從海底的光線、海底的聲音、海底動物的行動和遷徙、海底地貌和植物、海底礦藏等幾個方面，有詳有略、重點突出地介紹了“景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”——海底世界。課文主要分為兩大部分，一部分是介紹海底的動物，另一部分是介紹海底植物、地貌、礦藏等，脈絡(luò)分明、層次清楚。對海底動物的介紹，是本文的重點部分。

了解海底景色奇異和物產(chǎn)豐富的特點是教學(xué)的重點，難點是體會作者把海底動物種類多、活動有趣寫具體的方法?！九c文章相關(guān)的資料介紹】海參海洋中棘皮動物的一綱，身體略呈圓柱狀，體壁多肌肉，口的周圍有觸手。海參的種類很多，生活在海底，吃各種小動物?，F(xiàn)在，海參是人類珍貴的食品。

烏賊海洋動物，俗稱“墨魚”或“墨斗魚”。烏賊是軟體動物，身體橢圓形而扁平，蒼白色，有濃淡不勻的墨斑，頭部有一對大眼，口的邊緣有十只腕足，腕足的內(nèi)側(cè)生有吸盤，介殼已退化。近肛門處的囊狀物能分泌墨色液體，遇到危險時放出，使附近的海水變黑，以掩護(hù)自己逃跑。

章魚海洋軟體動物，生活在海底。章魚有八條長而有力的腕足，故又稱“八帶魚”。章魚的腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤，有的體內(nèi)有墨囊。章魚捕食魚類與甲殼類動物，也攻擊其他較大的動物。

單細(xì)胞(生物)由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體。例如大多數(shù)的菌類、酵母、原生動物和某些低等的海藻。海藻生活在海洋中的藻類，如海帶、紫菜、石花菜、龍須菜。有的可以吃，有的可以提制碘和瓊脂等。【其他資料】描寫大海的詩句：1.海上生明月，天涯共此時。[唐]張九齡

2.浮天滄海遠(yuǎn)，去世法舟輕。[唐]錢起

3.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。[唐]李白

4.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。[唐]岑參

5.君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。[唐]岑參6.水何澹澹，山島聳峙。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。曹操《觀滄?！氛n后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、連一連。zǎoyùnzhānɡbāochǔ章胞藻蘊(yùn)儲二、看拼音，寫漢字。ɡōnɡjīfǎntuīxùnsùhòutuìfēnɡfù（）（）（）（）（）三、照樣子，寫句子。例：海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的…………有……有……還有……閱讀能力大提升四、課文整體梳理。通過本課的學(xué)習(xí)，我知道了大海深處是這樣的：海底深處有（）的聲音；海底動物（），海底（）的差異也是很大的；海底蘊(yùn)藏著豐富的（）、（）、（）和（）等礦產(chǎn)資源。五、重點段落品析。海底的動物，各有各的活動的方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。1.這個自然段共有（）句話，主要圍繞（）寫的。2.本自然段主要介紹了（）等動物。3.從文中找出下列詞語的反義詞：付費——迅速——長途——思維創(chuàng)新大拓展六、圍繞一個中心句寫一段話。參考答案一、zhānɡbāozǎoyùnchǔ章胞藻蘊(yùn)儲二、攻擊反推迅速后退豐富三、

花園里的花真多